Becoming vs Being | Anupam Raghuvanshi | TEDxBMU

когда Джон Леннон был ребенком его матери
сказал ему, что единственный ключ к счастью
«Кэти держит ключ к жизни»
счастье, когда Джон пошел в школу, они
дал ему задание вместе с
весь класс и назначение были все
о чем вы хотите стать, когда
ты состаришься и Иоанн писал счастлив
учителя вызвали его, а затем они спросили
его Джон, ты не понимал
и Джон Леннон ответил вам
знайте, что вы не понимаете в жизни
нашей жизни сегодня в этом материальном мире мы
все в конечном итоге хотят быть счастливыми
и радостный, но путь к этому
счастье не прямо, хотя так
все хотят уважения в обществе, они
хочу получить достаточное количество денег сейчас
достаточность денег — это очень
субъективный термин никто не знает, сколько
слишком все они хотят быть известными в
их собственным государством, делая что-то
они делают все хотят быть
удовлетворены они хотят быть в безопасности и
только когда они достигли всех этих
вещи, которые они хотят быть счастливыми и радостными
последние три десятилетия экономической
развитие в Индии многое сделало для
Индия , то , что мы знаем о ней и
Лучшее из того, что оно дало
рождение этого великого индийского среднего класса
этот замечательный индивидуальный класс научился
мечтать , это еще одна прекрасная вещь
что произошло, и три
компоненты этого великого индийца
класс, конечно, я говорю
о трех компонентах — число
они все хотели построить свои
собственный дом или дом в городской местности
они все еще хотят второго
они все хотят иметь очень большое
жених для невесты их дочери I
и в-третьих, в последнюю очередь они хотят
очень качественное образование для их
дети и этот замечательный интегральный класс
идет так, как они делают
все возможные рабочие дни и
ночь, чтобы сделать все или некоторые из этих
компоненты их мечты сбываются сейчас
они серьезно ничего плохого в
сначала во второй части относительной
конечно, но когда дело доходит до
ко второму жаль третьего
воспитывая ребенка, существует серьезная
недостаток Я столкнулся с множеством цитат
в моей жизни я действительно читал
эти цитаты отсюда и от
различные перспективы и общества
привет Джо и два из этих величайших
результаты, с которыми я столкнулся, — это
подписались на детей
первая цитата — каждый ребенок приходит или
рождается с сообщением о том, что Бог
все еще не питаются выше людей, но
решить, не приходит в этот мир все
одни приносят в этот мир , так
второй код становится намного больше
интересно, и что
решение о детстве ребенка
решение о наличии ребенка похоже на
позволяя сердцу выходить из вашего тела
навсегда это очень серьезное
код Я не знаю, как и что мы
поймите об этом, но я бы хотел
все вы, как много людей, были
делаю, чтобы закрыть глаза в последний раз
и не только слушать меня , но чувствовать
через мои слова, которые я собираюсь сказать
и, пожалуйста, сделайте это, вы отлично поработали
как часть, принадлежащая этому великому
Индийский средний класс у вас есть
вы образовались, вы прошли через
много барьеров столкнулось с вызовами и
вы сделали большую жизнь из этого
вы сделали хороший дом, и у вас есть
удивительный ребенок мальчик или девочка раскаивается ты
желая всего, что вы инвестируете
вы делаете все для своего ребенка
преуспевать в жизни
Вы хотите его к лицу в самом сложном
конкурсы на получение образования
в один из самых лучших мест возможно
самый большой и самый большой из
учреждение, которое вы когда-либо знали
мир знал по этому поводу, и вы
также хочу, чтобы он получал
хорошая работа в одном из богатств 500
компании с очень жирной упаковкой
удовлетворить все его материальные потребности
что бы это ни было сегодня и, конечно, как это
идет в индийском обществе, вы также хотите его
выйти замуж во время , а также хочет его
иметь детей хорошие дети, которых ты хочешь все
эти вещи произойдут с вашим ребенком и
нет ничего плохого в этом и
то вдруг это происходит
это классическое видео, просто откройте
глаза и посмотреть на это, это было коротко
история, которая действительно потрясла меня как
советником в качестве наставника, и это было
видео , что этот ребенок делает только
прежде чем он покончил жизнь самоубийством, я бы
на самом деле хотел , чтобы слушать это , но потом
был он очень дружище отвратительное также на
то же время в этом видео говорит
о том, как его бабушка и дедушка
всегда говорил, что не может
все, что он отбросил всех
когда они хотели, чтобы он так хорошо
жизни и как он ничего не мог сделать в
жизнь, как он отказался и как он
было так много , так очень так очень мучительный
для него для него , чтобы прожить эту жизнь и
перейдите, чтобы пройти травму, которая
он проходит прямо сейчас и и
он так много помнит свою мать, что он
сказал, что единственный человек, связавший меня
все еще с этой жизнью вы, но все же
что я сейчас переживаю
гораздо больше, чем привязанность и пусть
я просто закончу все это, он также дает
сообщение своему отцу, что они знают
что у вас есть еще один сын, которого вы заботитесь
его очень хорошо он не переходит к
скажите, как заботиться о ребенке очень
хорошо, но у него есть вопрос, и он говорит
что тогда вы позаботитесь о нем очень хорошо
он также дает сообщение своему младшему
брат , что эй я делаю это не
даже думать о чем-либо, что ближе
к этому совершению самоубийства я не собираюсь
чтобы показать вам суицидальную точку
но, как будто я просто оставляю вас с
это видео, чтобы создать контекст, который
будет очень ясно, что они сказали
что нет ничего, как тяжелые люди
скажем, что нет ничего такого тяжелого, как
как гроб собственного сына или
дочери или на собственных плечах есть
самое тяжелое в жизни для любого человека
есть и после этого вы вдруг захотите
он должен вернуться, вы готовы отказаться от
все, что вы делаете, делая все
поправки, которые вы готовы изменить
себя абсолютно и хочу, чтобы он вернулся
но он ушел, ты хочешь быть с ним
он будет жить , вы не можете ничего сделать
теперь, но вы ничего не делали, когда
потребовалось больше всего
ты не мог видеть, как он спит у фетального
позиции в течение нескольких дней вы не могли увидеть его
теряя свое обаяние в течение определенного периода времени
вы раньше не были пучком
радость, и вы не узнали, когда
было поведенческие изменения в нем вы
продолжали рассказывать мотивационные истории о
его лицо, которое вы продолжали рассказывать ему о
как кто-то продолжал это делать
трещит этот конкурс и так
он также может сделать это, ваш ребенок не умер
внезапно это видео было
играл
вы могли бы послушать, что ваш
ребенок определенно не умер
внезапно он умирал с последних дней
или, вероятно, много лет, но вы не могли
признать и почему он умер, потому что тогда
он умирал, потому что пытался
соответствовать ожиданию, которое было способом
вне его возможностей и возможностей для веры
и потенциал и убеждение — это вы, кто
считал, что он что-то делает и
никогда он не делал этого, квест всегда
стало известно, что между этим
становление и ориентация родителей на
что их ребенок мог бы основываться на
предполагаемое будущее не на том, что они могли
основываться на их Flair и интересах
сегодня вместо того, чтобы предоставлять свои
дети крыльев и давая им смелость
летать, родители относятся к своим детям, как к
воздушные змеи со строкой, прикрепленной в их
руки, и они продолжают увеличивать
расстояние от кайта с ними, но все же
все еще их струна в их руках
они никогда не понимают, что его кайт
или их кайт, который они удерживают,
в состоянии принять такое давление и
напряжение , которое они оказывают каждый
время там они выпускают это
определенную строку из их рук и
расстояние увеличивается и
в конце концов однажды он ломается, а парень
уходит навсегда
это очень интересная картина, если
вы можете посмотреть на классического индийца
классная модель, где учитель
задавая символически, это очень
символический плакат, некоторые из вас видели его
также этот слон-пингвин-волка-обезьяна
рыбу печать Анна Анна и собака и
учитель говорит о справедливом выборе
Вы все должны принять этот тест
альпинизм на улице Альберт Эйнштейн
однажды сказал , все это гений , но если
вы судите рыбу по ее способности подниматься
дерево, это сделает его, это сделает его
всю жизнь считают, что он глуп
как вы можете в этом мире, возможно, спросить
рыба, чтобы залезть на дерево, но определенно
дети созревают в разном возрасте их
биологический возраст символичен, хотя, если
у нас есть все 10-летние все 20 лет
старые передо мной очень легко
для меня, не анализируя их, чтобы предположить
что все они обладают равными полномочиями
но на самом деле то, что находится внутри них, — это
различный уровень зрелости, который
что символизирует эту конкретную картину, которая
их умность напрямую связана
к классам — еще одна очень плохая вещь
что случилось с ними с
нации прямо сейчас, такие как
креативность и качество решения проблем
либо в стороне, либо даже они
не усилены или поощрены
другой очень интересный
плакат снова, если вы можете посмотреть на это
они все овцы пытаются выйти
в задней части сарая теперь , что
происходит здесь, что есть только
один ворота, и все они следуют за каждым
Другая интересная вещь есть
абсолютно никакой границы, поэтому они все
пытаясь зайти в ворота только
тем самым создавая много путаницы и
хаоса у ворот, и это приводит к
конкуренция также с правыми и
левые могли легко подойти и
сделал свой собственный путь, это могло быть
смещение уменьшает расстояние и
также они могли бы быстрее путешествовать, но
не из всех моих лет
опыт консультирования и тысячи
ученики девушка вошла ко мне, и она
говорит, что у нее нет друзей
почему из — за простой причине там будет
быть отвлечением на нее
там приходят в нашем конкурсе другое
ребенок говорит мне, что он не смотрел
фильм с двух последних лет, хотя он
так много хочет посмотреть, сколько раз
дети пришли и подошли ко мне в
факт и сказать, что вы знаете, сколько
раз я пытался искать в Интернете
самого безопасного и самого легкого
метод умереть, и все это происходит
все все под нашим носом степень возможно
паспорт на работу, потому что это
что собирать и не видеть это происходит
и согласитесь, может быть, паспорт на работу, но
не может быть паспортом успеха и
определенно, это никогда не паспорт для
счастье вся идея образования
это статус и деньги старые
Священные Писания в Индии также говорят, что когда
они представляют собой точечный аммонийный день Ваньи a
чайника ритм patrut акация шваброй Northey
Винод-термометр так говорит, что
контекст — образование ведет к счастью
но это автоматически не делает вас
счастлив, что он проходит процесс, мы
частью этой вселенной, и это путь
мы соединяемся со Вселенной,
счастье и, безусловно, это происходит
с какой профессией мы выбираем в конце концов
что мы узнали через
образование, которое у нас есть
контекст обучения должен быть понят
для этого весь контекст обучения
это слои обучения первого слоя
это обучение, конечно,
приходит через этот институт
которые человек не может создать или
воссоздать для себя, он включает в себя все
преподаватели книги профессор школы колледжей
весь второй слой
что люди должны
определенно получить, потому что они учатся в одном
экосистемы и когда они
они независимо от того, что они узнали из одного
экосистемы в разнообразных экосистемах , то
их сетевое обучение увеличивается, потому что
точка зрения является абсолютно новой
что они проходят, и
третий и последний уровень обучения
опыт, когда они
теперь они узнали, что здесь происходит
это никогда не превращается в эмпирический
потому что большую часть времени
люди учатся, никогда не вдохновляют их хорошо, мы
у меня есть два довольно понятных, я начал
поговорите с Джоном Ленноном, каждый ребенок
художник, если ему не сказали, что он не
художник так
попытаться устранить пробел для них
испытайте это счастье, позвольте нам быть
каталитическое преимущество для них и
помогите нашему ребенку найти, кто есть и что делать
позвольте ему поверить мне, что он однажды станет
как он пытается стать, и он
станет тем, что спасибо
[Аплодисменты]