Press "Enter" to skip to content

Arquitectura en la selva al servicio de la educación | Elizabeth Añaños | TEDxTukuy


2
[Музыка]
они знали, что 61 процент
Перуанская территория — амазонская
и что только 11 процентов
национальное население живет в этом
пространство, однако эта территория
Она имеет очень низкие условия уровня
разработки и представления показателей
ниже по вопросам доступа к воде
энергии для санитарии, и это делает
существует мало сопутствующего оборудования
к проблеме здравоохранения и образования, но
амазония находится в этом
условие обусловлено в значительной степени
от его территории до
Она построена с помощью системы
очень сложной речной транспорт марки
командировочные времена
сообществам в городах
важны в среднем 5 часов
но у нас есть области, которые намного больше
крайность , как вы можете видеть на этой карте
красные области указывают зоны
границы, где перемещение
Вы можете получить до 4 дней, взяв
лодке и стоимости этих поездок
они становятся намного выше, чем
поездка из Лимы в Европу
и если мы спросим себя, что это такое
происходит с образованием в этом
контекст 15 000 школ, которые
в Amazon по данным переписи
вы видите, что только 5%
студенты могут
базовой математической операции и
только 18 процентов из них могут
понять, что вы читаете
и эти студенты становятся больше, чем
миллион, и это очень богатое население и
очень разнообразные концентраты разных языков
и представляют разные сообщества
коренные народы, и если мы спросим себя, что это такое
что происходит со школами в
в этом контексте мы видим, что согласно
Перепись национальной инфраструктуры
образовательное состояние школ
имеет очень важное значение, и это должно быть
полностью заменить, или вы должны
имеют значительное структурное усиление
кроме того, что у вас нет информации о
что заставляет вас думать
которые также могут быть в этом же
поскольку они находятся в зонах
сельских и сельских районах, и мы видим, что
вмешательство в эти школы
которые могут быть разных типов, мы видим в
эти фотографии, например , должны
полностью заменить, потому что это не
встретить правильные условия
или они должны быть расширены
как вы увидите в этом пространстве
класс используется
одновременно двумя классами
студенты смотрят на доску, а остальные
другая стена
и что случилось, что всегда
подумал об инфраструктуре с тех пор
состояние урбанизма, и это
означает, что он не был учтен
условия продолжительности
amazonía, где есть климатические проблемы
которые должны быть решены, поскольку в
в этом случае в этом классе нет потолка
потому что были ветры, которые
и инфраструктура не была
обусловлено этой темой, но если
Мы оцениваем другие показатели
инфраструктуры мы видим, что все бросают
те же самые очень низкие показатели
например , только проблема подключения
3 процента школ
подключен к Интернету
только 37% школ имеют энергию, что
что делает учащихся неспособными
инструменты доступа , которые могут
улучшить свое обучение и намного больше
серьезно относится к теме водоочистки
потому что только 11 процентов
школы имеют доступ к достойным туалетам и
доступ к воде адекватной санитарии как
которые непосредственно влияют на здоровье
дети и могут увеличить
отсечение школы, поскольку мы видим Амазонку
в экстренном случае вам нужно иметь
новых стратегий, и это привело к
министерства образования, что в 2015 году
создает стратегию
поднять показатели
знания, управляющие четырьмя осями
министерства, которые являются первыми, что
есть учитель
который требует, чтобы студент мог достичь
школы, в которых есть материалы
Подходит Мультикультурализм и
Амазонки и что существует
правильная школа, чтобы иметь возможность бороться
все эти неблагоприятные условия , которые
присутствовать на этой территории
Я архитектор, и вы
повышение инфраструктуры и
Мы стремимся сократить разрыв
инфраструктуры и гарантия
соответствующие условия обучения в
эти пространства и, как мы это делали в
на первом этапе мы создали систему
модульная сборная, но что это значит
это
модульная сборная система — это
набор деталей и деталей, которые могут
быть классной или рампой, чтобы быть в состоянии
доступ к классу солнечной панели, которая в
вместе и вместе с другими
объединяют различные типы школ и
эта система должна быть системой
гибкий, который может служить
большой разрыв в инфраструктуре, который
существует и имеет четыре характеристики
важно то, что это
систему, которая может быть собрана
что это значит, что кусочки могут
быть отправленными в сельские районы и
удаленные сельские районы и
строительной системы, которая может быть
кондиционирование в условиях
климата в бассейне реки Амазонки
Я буду защищать пространство обучения
от сильных дождей и
наводнения, которые могут быть реализованы
за меньшее время, например, в
обычная система из государственного
может реализовать школу от 3 до
5 лет с этой системой мы достигли
осуществлять школы в год и
также, что они могут быть гибкими, поскольку
существуют различные типы пространств, которые
они нуждаются в этих территориях, которые
Они имеют сельский характер , поскольку они
Например, резиденции
студентов , которые интернированы и как
мы сами покупаем эти школы
мы называем это от инфраструктуры до
пакет компонентов, который может быть
мебель для учебных заведений
оборудование, которое отличается
компоненты, например, могут быть
некоторые солнечные панели
и мы уже реализовали, как вы увидите в
Эта фотография на которой пространство
более вентилируемые крупнее есть
более высокие потолки охватывают более
пространство — это столовая, которая может быть
также используется как комната для использования
несколько, и для этого мы определили
особенности Амазонки
потому что также в
amazonía существуют различия на уровне
погода у нас в зоне три
различные биоклиматические зоны , которые
дифференцировать температуры тепла уровня
и т. д., и мы разработали шесть типов
модулей, которые отличаются в соответствии с
до уровня ветра на уровне
температура, которая может войти в нее
через стены, и мы прибыли в их
различные комбинации, чтобы иметь почти
125 видов среды, которые мы можем
см. на этих изображениях, где мы можем
отвечать требованиям к глазам
из всех небольших школ
большой и имеющий множество требований
совершенно разные
если мы увидим один из этих модулей в этом
диаграмме, вы можете видеть, что это
классный класс, где находится большой контейнер
деятельности, которая может различать
различные пространства для поддержки
учителя, чтобы дети могли
сохраните рюкзаки, чтобы
хранение материалов и т. д.
и школы уже используются как
Вы увидите на этой фотографии в том же модуле
он поставляется с оборудованием со всей мебелью
Он имеет полки для хранения
материалы , которые всегда присутствуют
в школьный день, а также
особенности этой системы
пример, который у нас есть, и они видят это в этом
диаграммы и на этой большой фотографии
бегуны, которые являются
Переход от снаружи в
класс, и это делает их местами, где
ребенок может уйти и быть защищенным
солнца или дождя, и мы имеем эти
платформы, которые являются открытыми пространствами
которые собираются подключать разные типы
сред и может быть пространством
расширения класса и
реализация была очень сложной,
была титанической задачей, потому что у нас есть
пришлось транспортировать материалы
различными видами транспорта
лодками или воздушными или наземными и
мы пришли к реализации через 210 дней
10 школ по всей стране в одном
первое вмешательство, приходящее
делать
почти 1000 школ в Амазонке
в пределах таргетинга, который у вас есть
в плане джунглей, но мы являемся habano
также в процессах, которые мы принимаем
тендеры колледжей и пакеты
мы предоставляем бонусы компаниям, которые
может дать нам лес легального происхождения
проверены, и поэтому не только мы
мы доверяем оси управления
образовательные, но школы
становится моделью устойчивости
и экологическое образование
школы также имеют лечение
на уровне открытых пространств, что
Это означает , что мы берем на себя
лесовосстановление экстерьеров, как они видят в
эти образы шагов, которые могут
подключить различные области школы и
мы должны вмешаться в небольшие школы
как в этом, где они видят
большое пространство для вас начального
он также имеет дополнительное пространство
для учителя, но у нас не было бы
достигли этого, если бы мы не интегрировали
очень важный компонент и
вторая стратегия, которую мы имеем
разработано это называется
и цель состоит в том, чтобы признать
ожидания признают воображаемую
сообществ сообщать
вмешательства, которые мы имеем и
связаться с населением
это Пабло, и он является лидером
Уроженец сообщества в сообществе
пастаза к северу от страны
он учился в школе как
сердце сообщества, и это потому, что он собирается
быть единственным центральным оборудованием
сообщество, где вы собираетесь сосредоточиться
всех видов деятельности, а также
Мы разрабатываем семинары участия в
где цель состоит в том, чтобы сообщить
стратегии говорят, как они будут
модули, какие выгоды будут иметь и
как они должны поддерживать это, потому что
завершите их, как вы увидите на этой картинке
они являются хранителями образования и
мы доставляем эти браслеты
что они могут быть лидерами в
контроль за осуществлением
инфраструктуры до инаугурации
Это до инаугурации в
школы мы также делаем символы
идентичность, подобная этим флагам , которые
сплетенные с сообществами и поднятые
в инаугурациях колледжей и
Мы также заботимся о структуре
временно, придавая ему дополнительную ценность
Эти художественные мастерские через
стена
но мы знаем, что есть также проблемы
кому нужно больше времени и больше
исследования, и это предмет воды
и санитарии, чтобы иметь достойные туалеты
Эта стратегия осуществляется бригадами в
граница
Если я уже объяснил, что такое условие
Инфраструктура , которую мы видим , что
ванные комнаты — это места, которые находятся в
более экстремальные условия в пределах
школьных помещений, и для этого мы имеем
факт состоит в том, чтобы сформулировать разные актеры
исследовать и достичь
решения и покрыть дефицит воды
Санитария через ванные комнаты в
колледжи, что мы сделали в первом
момент заключается в работе с организацией
глобальное здоровье, и мы пришли к
определить пять районов, которые
они концентрируют большее количество школ
с наиболее критическими индексами на уровне
доступа к водоснабжению и
районы с наибольшей концентрацией
серьезный на уровне заболеваний
связанные с водой
и мы разработали все этапы в
база для этих пяти идентифицированных зон
где мы привлекаем прототип
через поддерживающие отношения с
Академия , где через
добровольные профессиональные студенты
специалисты отправляются в эти районы
иметь возможность внедрять технологии
но мы знаем, что это должно быть
рука также с сообществами
потому что они в основном идут в ванных комнат
взять на себя управление и
обслуживание, что мы пришли
разработка уже двух прототипов
сухие ванны, и мы развиваемся
предварительно изготовленный, который затем в следующем
этап станет масштабируемым и может
дают преимущества для многих других школ
национальном уровне
теперь мы контролируем эти
школы и как вы увидите на этой фотографии в
три из них общества и имеет его
принят и окрашен и включен
его личность и то, что произошло, это то, что
ванная комната не только обслуживает школу, но и
что сообщество использует, чтобы иметь возможность
вытягивать воду, поскольку она имеет систему
сбор дождя
в конце концов
Я уверен, что изменения архитектуры
жизнь людей и достигает
внушать
и создать подходящие условия для
обучения и
Архитектура не для немногих
архитектура — это право, и это
услуга , которая должна быть доведена до
наиболее уязвимые районы страны на
все для перуанской амазонки
и я имел возможность с момента
были способны работать в этой работе без
но мы все еще знаем, что
у нас есть много, чтобы сделать спасибо
[Приветствия]
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий