Press "Enter" to skip to content

Appreciate Diversity As A Whole | Selime Baftiri Ballazhi | TEDxYouth@OakForestHighSchool


с тех пор, как я помню, у меня было много
объяснения, чтобы сделать это было
У меня были свои озорные моменты это было
потому что мне всегда приходилось объяснять
моим родителям-иммигрантам, как американец
общество функционировало, и я обнаружил, что я
всегда приходилось объяснять моему американцу
учителя и друзья, почему, как мы это сделали
дома все было иначе, почему мой
учителя, вероятно, никогда не встретятся
мои родители, почему мы говорили на языке, который
многие люди никогда не слышали о
поэтому всякий раз, когда мне придется отвечать на вопросы
о том, почему другая сторона делает вещи
способ, которым они делают, я нашел даже в детстве
что я должен был выяснить, что
Ответы на эти вопросы были себя я
обнаружил, что стал очень рефлексивным
даже в детстве и интересно, как можно
оба эти мира, кажется , думают
что они все делают правильно еще
есть так много разногласий
так что это воспитание несомненно
способствовало тому, почему я стал
учитель и, в частности, учитель
мировые языки и культуры на самом деле я
не могу даже представить себе жизнь, где я бы
есть только один способ мышления или только
знаю один язык или никогда не видел
мир, так что единственное, что я имею
пришел к выводу, что единственный способ жить
гармонично строить мосты между
наши миры, и я бы просто хотел дать
вы немного фона
фон, почему я так страстно
о соединении этих миров, так что я буду
рассказать вам немного о том, где мой
семья родом из так что мои родители переехали в
Соединенные Штаты, когда моя мама была
мать двоих детей, и она была беременна
ее третий ребенок и этот третий ребенок был
я и это до того, как у нее был четвертый
ребенок , чтобы они пришли из того, что раньше
Югославия теперь я должен подчеркнуть, что это
Раньше был Славия, потому что если вы
знать что-нибудь о Балканах это
место , что она прошла через много
суматоха и тот факт, что раньше
Югославия и уже не показывает, что
некоторые страны в нашем мире просто никогда
выяснить , как ладить, чтобы они
перестать существовать и что интересно
что мои родители на самом деле пришли из
что сейчас северная республика
Македония, чтобы они были даже меньшинства
на своей родине
так что это без сомнения навлекло на
немного комплекса неполноценности, чтобы они
просто привыкли не иметь возможности
и у них было очень мало образования в
Факт, что оба они только завершили четвертый
оценка, так что это всегда было то, что
воспитывался в разговоре и мой
папа часто говорит, и это было даже
неполная школа, потому что они должны были
помочь с земледелием и тому подобное
поэтому мы были воспитаны таким образом, чтобы мы
всегда смотрел и смотрел на жизнь через
перспектива неудачника и так
когда мы приехали в Соединенные Штаты мой
родители переехали в Нью-Йорк, и мы были
довольно изолированные вы знаете, мы не говорили
язык, который многие люди слышали
так что мы были чужды даже
иностранцы и моя мама не водила и
на самом деле она не получила ее
лицензия, пока ей не исполнилось 50 лет, так что
было долго после того, как мы нуждались в нас, нам нужно
ее водить нас вокруг или что-нибудь подобное
что так мы жили жизнью, где мой папа
работал очень тяжело, и моя мама осталась
домой, и она просто сделала вещи так, как
что она сделала вещи домой, поэтому я
есть история, чтобы сказать вам, что это мило
просто, когда вы думаете об этом, но
для меня это символично , так что мне около пяти
лет, и мы живем в Нью- Йорке
и мы снаружи, и дети в моем
семья ела хлеб, который моя мама
сделано потому, что моя мама сделала все из
царапина у нее даже был охранник в спину
и она готовила все время и один из
мои соседи сказали, эй, что это за хлеб
Вы, ребята, есть, я могу попробовать это и
Я могу просто я был так взволнован, потому что это
это первый раз, когда кто-нибудь, как в
наш американский район хотел
то, что у нас было, так что я был как о
конечно абсолютно, поэтому я пошел домой и
Я сказал моей маме, что я как мама, дай мне
немного хлеба, потому что сосед хочет
попробуйте наш хлеб , и она как то , что есть
ты говоришь о как она сказала она
хочет попробовать хлеб, который мы едим
она как нет они не хотят нашего хлеба
Американцы не едят хлеб, как мы, они
есть хлеб, который упакован отлично
это нарезано идеально у него есть
маленькая извилистая вещь на стороне даже
хотя вы, ребята, любите хлеб, который мы
есть каждый день, когда я делаю это, это выглядит
отличается от предыдущего дня, так что я думаю
они, вероятно, кончились хлеба и
это то, что они хотят, поэтому я
Боб мою голову, и я подумал, может быть, я просто
будучи наивным, поэтому она дала мне хлеб и
мы случайно нарезали хлеб в
кабинет, потому что мы только что обнаружили
американский деликатес из жареного сыра
так что случается, есть некоторые в счете
и в кабинете , и она дала мне
хлеб и я, и я вернулся к
сосед и я постучал в дверь, и я
было так же, как эй, и я иду сюда
она как то, что это я тебе сказал
ты хотел хлеба так же, как я
имел в виду как хлеб, который вы, ребята, делаете
у нас есть много этого хлеба, я был похож
Я знаю, что это то, что моя мама дала мне она
как хорошо, спасибо, и она никогда не спрашивала нас
для хлеба снова, и когда я подумал о
это я думал, мне интересно, если она думает, что мы
не хочу делиться с ней нашей культурой
Интересно, думает ли она, что она
протягивая руку, пытаясь построить мост
но мы отказываемся и тогда я почувствовал
очень плохо для моей мамы, потому что я думал
женщина, которая может так много предложить, и мы
знал это, она, вероятно, думает, что она
не имеет ничего предложить
Американское общество, так что это что-то
это заставило меня просто хотеть снова сделать мой
миры соединяются и когда я, когда я
говорить со своими учениками, что я преподаю
о моем мире и разных
языки и культуры мне не нужно
обязательно быть из культуры, которую я
учить только с точки зрения на
глобальный уровень и разделяя это
в перспективе с нашими студентами позволит
им открыть глаза, и я хотел бы
поделиться еще одной историей с вами так
Быстрая перемотка вперед около пяти лет мы сейчас
живем на Среднем Западе, и мы живем
в маленьком городке, и это было очень безопасно
город это было отличное место, чтобы поднять свой
дети и школа была отличной
сообщество было здорово, и мы были у нас есть
проделал большую работу по ассимиляции и
соответствует, потому что мне все равно, что
кто-нибудь говорит, что ассимиляция и соответствие
делает жизнь проще, вы знаете, это делает ее
просто это меньше сопротивления от
обе стороны, так что все просто отчасти
вроде как ладят, поэтому мы подумали
мы проделали большую работу, которую мы пытались
быть по-настоящему американским
и единственное , что действительно нас поставило
Теперь друг от друга были были наши иностранные имена его
еще раз хочу повторить, что это было
не сообщество, которое было очень разнообразным, так
мы действительно выделялись и мои братья и сестры
все мои кузены кажутся творческими
Американизирую их имена и я никогда
сделал так что я потратил всю свою жизнь , пытаясь
объяснить, как произносится E в моем
имя, но тем не менее это было это было
то, к чему мы привыкли
так что я вспомнил, что была зима и мой
брат и двоюродные братья и сестры , и я
ждали на автобусной остановке и мой
брат и кузены решили сделать
то, что они видели много детей
сделать что повесить на заднюю часть автобуса
заняться снегом и мой водитель автобуса
который был как один из самых хороших людей, которые
что я когда-либо встречал, он был как
дедушка, которого я никогда не знал, и он
сказал, что он расстроился, и он как
ребята сойти с задней части автобуса, что
ты делаешь, и они сошли со спины
из автобуса быть шумными детьми, которые
мальчики часто смотрят на него и
они ждали его, чтобы вернуться на свои
маршрут, и они вернулись на задней части
автобус и снова заметно расстроен и
Я могу понять, почему так, ребята, сойти с
Задняя часть автобуса или я собираюсь позвонить
ваши родители
поэтому они вернулись с задней части автобуса
а затем в последний раз, который пытался получить
на задней части автобуса, чтобы держаться, чтобы пойти
попасть в снег и слова, которые
вышел изо рта рядом остался
со мной в течение 30 лет он сказал, выходи
Задняя часть автобуса чертовы иностранцы и в
в тот момент мы не были детьми, мы не были
нарушители спокойствия мы были иностранцами, если вы
сделал его достаточно безумным мысли,
были в его уме вышли и это
был не просто какой — то ребенок , взяв на вас это
это кто-то, на кого мы действительно смотрели
и вся эта уверенность, которую я построил
что мы построили, думая, эй, мы
вписываясь мы часть мы часть
культура, которая исчезла и
паранойя, что мои родители пришли к этому
страна с
вернулся в мою голову, и я сказал вау
все мои учителя думают об этом
нам всякий раз, когда они видят нас, мне интересно, если мой
родители друга думают об этом
нас так , хотя я лично пытался
сопротивляться этому вы знаете, отношение
Вы не можете доверять никому, я действительно не
Хочется верить , что , потому что я хотел
считаю, что люди думали обо мне
как я думал о них, а иногда
когда это происходит в нашем разнообразном
сообщества люди сопротивляются люди сопротивляются
и они становятся непокорными, и они хотят
сопротивляться, но по какой-то причине я всегда
просто хотел продолжать быть позитивным, я
думал, что я должен доказать, что они неправы
Я должен доказать им, что мы не
смутьяны
мы не хотя мы пришли из
другое место, мы можем быть лидерами тоже
и некоторые из людей, которые были
ответственность за то, что я учитель
что я сегодня были моими учителями, и я
знаю, что в моих близких отношениях я работаю очень
тесно очень в течение последних 20 лет с
Клуб разнообразия, который у меня был в моем
школа у нас много таких
разговоры и я и я спрашиваю
студентам нравится, что вы испытываете
со школой, и это очень уныло
иногда студенты думают, что просто
потому что учитель не из
тот же фон, что и они, что они не могут
подключиться, и это расстраивает слух
некоторые из моих коллег говорят, что да, вы знаете
если я скажу определенный студент , чтобы сделать
что-то он сделает это или он не сделает это
но если кто-то, что вы знаете, если
другой учитель говорит, что они
будет и если бы мы могли просто научить наших детей
что мы действительно очень похожи, если мы
поделиться, если мы подключимся, если мы строим мосты
мы не должны выглядеть так же, как наши
студенты , мы не должны исходить от
тот же фон, мы могли бы просто
человеческий опыт, и мы можем соединить так
это то, что я работал очень
тесно и недавно закончил, я бы сказал,
последние пять или шесть лет с моим
Клуб разнообразия мы говорили о некоторых
другие вещи , возникающие разнообразие и
есть другое разнообразие, которым я был
о, и я делал много
исследования и исследования на это
невидимый разнообразный мир
это мир неврологии
по данным Национального симпозиума по
Нейродиверсификация в 2011 году состоялась в Сиракузах
Университет
неврологичность — это концепция, в которой
неврологические различия должны быть
признанный и уважаемый, как и любой другой
человеческая вариация эти различия могут
включают те, которые помечены диспраксией
дислексия дефицит внимания гиперактивность
расстройство дискалькулия аутистического спектра
Синдром Туретта и другие в других
Слова это диапазон различий в
индивидуальные функции мозга и поведенческие
черты рассматриваются как часть нормального
изменение в человеческой популяции
где присутствие нейродиверсии Z ‘так
снова возвращаясь это рассматривается как
нормальное изменение в человеческой популяции
Это означает, что люди, которые являются частью
нейро-разнообразный мир, который должен сказать
что они не являются частью нового
Эволюция нейродиверсии Z ‘присутствие в
в каждой школе, независимо от того, как
культурно однородна школа так
если мы посмотрим на некоторые школы и
мы думаем, что все выглядят одинаково эти
парни, вероятно, даже ничего не имеют
чтобы узнать , я прошу отличаться является его частью
эволюция человеческого рода давайте
думать о некоторых вещах, которые определили
что то, что типично, что определяет, что
типично хорошо судить других
все делают то, что ты должен
быть осуждающим говорит кто определяет
что типично иметь маленький
говорите, кто говорит, что вы не должны
просто сделайте вашу транзакцию и переходите на кого
определил, что это типично улыбаться
несмотря на эмоции думать о том, как
мы думаем, что люди недоступны
если они не улыбаются, кто будет
определить, что станет типичным в
наш постоянно меняющийся
инклюзивный мир, поэтому одна из вещей
что я делаю с моим клубом разнообразия я
попросите их поделиться своими мыслями и
у них есть возможность, которую я имею в виду иногда
наши встречи не являются спорными в
все мы празднуем и люди делятся своими
культуры, и это здорово, что это один из
лучший опыт на самом деле в моей жизни, но
иногда у нас есть немного больше
Конгресс провоцирует мысли
станции, и я говорю, если вы хотите
задавать вопросы людям или если вы хотите
люди, чтобы узнать вас, что некоторые
вещи, которые вы хотели бы, чтобы вы могли сказать
люди без необходимости говорить, кто ты
а иногда на этих встречах и я
есть несколько человек здесь, которые являются частью
Мой клуб разнообразия иногда люди
действительно открыт, и у нас есть только лучшее
разговоры, потому что мы строим
мосты и дети слышат их разные
перспективы, поэтому одна из тем была
неврологичность и я сделал исследование
с некоторыми родительскими группами, а на этом
тема, и я составил список цитат
что люди в нашем мире нейродиверсов
хочу, чтобы мы знали о них, и я сделал
предназначаться для подростков, потому что я учитель
подростков, и я знал, что это происходит
быть молодежным событием TEDx, так вот некоторые
вещи, которые они хотят, чтобы мы знали, что я
если бы ты знал, что я не чувствую себя комфортно
в моем собственном культурном сообществе из-за
мой нервный ум иногда
самые жестокие дети получают самые похвалы, почему
разве люди не доверяют мне?
никогда не ценил мой мозг заставляет меня говорить
вещи, которые я не имею в виду, и я страдаю
последствия люди тоже от меня отказываются
быстро у меня проблемы с поддержанием
отношения с осознанием того, что я был
иначе пришли гнев и депрессия
иногда я предполагаю, что люди
издеваться надо мной, потому что это тоже случилось
часто люди ненавидят видеть меня счастливым
никто не идет за мной, как бы вы себя чувствовали
если вас называли крипом, когда
не собираюсь никого вредить
учителя терпят меня, но они уважают
те, с лучшими личностями я вижу
что я смутил моих родителей сверстников, которые
хочу дать мне шанс не поговорить с
я, когда их друзья рядом
Я не плохо себя веду, я перегружен
хочу быть включенным, но в то же время
Я боюсь, что я скажу неправильно
вещь, которая заставляет меня заметно беспокоиться и
все остальные чувствуют себя неловко с
включая меня как бремя, я никогда не буду
научиться действовать
Бриа, что мы делаем для этих студентов
что мы делаем для этих людей, что может
мы делаем так, я разговаривал с
люди, и они говорят, что вы знаете, что
эмоциональный интеллект у вас есть
это или ты не ты либо хорошо с
люди или ты не мой ответ как
это то, что есть целые культуры для
пример, который имеет параноидальное убеждение
Система как получается, что есть целые
культуры, которые немного более эмоционально
умный, что если вы создали
культура, где это было ожидание
давайте подумаем о социально-эмоциональной
образование это основная концепция в
школы
Я думаю, что это набирает в элементарных
школы и, возможно, некоторые средние школы
но я думаю, что для этого нужно получить
немного быстрее, насколько это распространяется
в других школах думать о вещах
что мы узнали в школе и что
процент этих вещей мы действительно
использовать в реальной жизни при всем моем уважении
коллеги и даже к тому, что я преподаю наверняка
Я думаю, что в то время как я учу это
Самое главное, что происходит в
мир, и вы должны относиться к нему
таким образом вы должны быть в данный момент
но давайте подумаем обо всем
что мы никогда не используем, а затем давайте подумаем
о том, как часто мы сталкиваемся с людьми, которые
отличаются от нас , как часто вы
столкнуться с кем-то, что вы не уверены
об их личности или они кажутся
отчасти странно, и вы просто отчасти
позаботься о своем бизнесе и ты уйдешь
мы действительно пытаемся построить мосты, как
часто мы делаем это, представьте, что мы
оснащены представить себе у нас были занятия, и мы
был учебный план, и у нас было это
ожидание, чтобы студенты поняли
как мысли друг друга работали только
путь по большей части в школах, которые
вы можете понять, как умы людей
работа, если вы можете, возможно, вписать его в свой
планировать свой младший или старший год
взять курс социологии или психологии, почему
это не считается то, что
важно, мы сталкиваемся с разными людьми
каждый день это он рассматривается как
по существу, как традиционные ученые и
это не так актуально для повседневной жизни
так что я думаю о разнообразии мой разум
расширенный
и это из-за нашего когда-либо включающего
Мир всех разных студентов, которые
в настоящее время смешиваются в наших классах
и это намного больше, чем просто культурный
разнообразие, когда вы смотрите на культурно
однородная комната есть много
Разнообразие там вы можете посмотреть на очень
культурно разнообразная комната или группа
люди и их мыслительный процесс может
быть таким же, прежде чем вы знаете, вы катитесь
ваши глаза и сказать, о, вот еще один разговор
по разнообразию мы знаем, мы получаем это нам нужно
уважать всех, но какой путь
действительно смотрит на разнообразие и уверен
все говорят о, это красиво, это
красивые в картинках или я часто
услышал цветок ваза с
цветы о, это так приятно
есть так много разных цветов, и это
делает букет красивее, но
разнообразие в реальной жизни не просто
глядя на кого-то на картинке и
иметь разных людей из разных
культуры, и это выглядит очень красиво и
разнообразный это намного больше, чем это
учиться строить мосты не просто
сосуществовать, и мы все имеем право сделать
что и представьте, насколько сильнее
мосты будут, если мы включим
все спасибо
вы
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий