da quando mi ricordo di averne avuto molto
di spiegare per farlo era
Ho avuto i miei momenti maliziosi che è stato
perché dovevo sempre spiegare
ai miei genitori immigrati come l’americano
la società ha funzionato e ho scoperto che io
Dovevo sempre spiegare al mio americano
insegnanti e amici perché il modo in cui l’abbiamo fatto
le cose a casa erano diverse perché le mie
probabilmente gli insegnanti non si sarebbero mai incontrati
i miei genitori perché abbiamo parlato una lingua così
un sacco di gente non aveva mai nemmeno sentito parlare di
quindi ogni volta che dovrei rispondere alle domande
sul perché l’altra parte fa le cose
modo che lo fanno ho trovato anche da bambino
che dovevo capire cosa
risposte a quelle domande che mi sono state
mi sono trovato molto riflettente
anche da bambino e mi chiedo come può
entrambi questi mondi sembrano pensare
che stanno facendo le cose ancora correttamente
ci sono così tanti disaccordi
quindi questa educazione senza dubbio
contribuito al motivo per cui sono diventato un
insegnante e in particolare un insegnante di
lingue e culture del mondo in effetti io
non posso nemmeno immaginare una vita dove vorrei
avere un solo modo di pensare o solo
conosci una lingua o non l’hai mai vista
il mondo quindi l’ unica cosa che ho
concluso è che l’unico modo di vivere
in armonia è quello di costruire ponti tra
i nostri mondi e vorrei solo dare
tu un po ‘ di uno sfondo del
sfondo perché mi sento così appassionatamente
riguardo il collegamento di questi mondi, quindi lo farò
ti dico un po ‘ di dove sono i miei
la famiglia viene da così i miei genitori si sono trasferiti a
negli Stati Uniti quando mia madre era una
madre di due figli e lei era incinta
il suo terzo figlio e quel terzo bambino era
io e questo è prima che lei avesse il suo quarto
bambino in modo che è venuto da quello che era
Jugoslavia Ora devo sottolineare che
era lo Slavia perché se tu
sapere qualcosa sui Balcani è un
posto che ha attraversato un sacco di
turbolenze e il fatto che fosse
La Jugoslavia e non lo dimostra più
alcuni paesi nel nostro mondo non lo sono mai
capire come andare d’ accordo così loro
cessare di esistere e ciò che è interessante è
che i miei genitori in realtà sono venuti
cosa è ora la Repubblica settentrionale di
Macedonia quindi erano anche minoranze
nella loro patria
quindi questo senza dubbio ha portato a
un po ‘di un complesso di inferiorità così loro
erano abituati a non avere opportunità
e avevano poca educazione in
infatti entrambi hanno completato solo il quarto
grado quindi questo è sempre stato qualcosa che
è stato allevato in conversazione e il mio
papà dice spesso e quello è stato pari
scuola part-time perché hanno dovuto
aiutare con l’agricoltura e cose del genere
quindi siamo cresciuti in un modo verso dove siamo noi
sempre guardato e guardato attraverso la vita
la prospettiva di un perdente e così via
quando siamo venuti negli Stati Uniti, il mio
i genitori si trasferirono a New York e lo eravamo
piuttosto isolato sai che non abbiamo parlato
linguaggio che molte persone avevano sentito
di così eravamo stranieri anche al
gli stranieri e mia madre non hanno guidato e
in effetti non l’ha presa
licenza fino a quando aveva 50 anni così
era molto tempo dopo che avevamo bisogno di noi di cui avevamo bisogno
lei a guidarci in giro o qualcosa del genere
così che abbiamo vissuto una vita in cui mio padre
ha lavorato molto duramente e mia madre è rimasta
a casa e lei ha fatto solo le cose a modo suo
che aveva fatto le cose a casa così io
avere una storia per dirti che è gentile
di semplice quando ci pensi ma
è simbolico per me quindi ho circa cinque anni
anni e stiamo vivendo a New York
e siamo fuori e i bambini nella mia
la famiglia stava mangiando pane che mia madre
fatto perché mia madre ha fatto tutto da
grattata aveva persino una guardia nella schiena
e lei ha cucinato tutto il tempo e uno di
i miei vicini hanno detto hey cos’è quel pane
voi ragazzi mangiate posso provare un po ‘ di quello e
Posso solo essere così eccitato perché questo
è la prima volta che a qualcuno piace
il nostro quartiere americano voleva
qualcosa che avevamo così ero come oh
ovviamente assolutamente così sono andato a casa e
Ho detto a mia madre che ero come se la mamma mi desse
un po ‘di pane perché il vicino vuole
prova il nostro pane e lei è come quello che sono
parli come se dicesse lei
vuole provare il pane che mangiamo
lei è come se non possono volere il nostro pane
Gli americani non mangiano il pane come noi loro
mangia il pane che è confezionato perfettamente
è affettato perfettamente ha il
piccola cosa tortuosa sul lato anche
anche se a voi ragazzi piace il pane che noi
mangiare ogni giorno che lo faccio sembra
diverso dal giorno prima quindi penso
probabilmente hanno finito il pane e
questo è quello che vogliono così io
Bob la testa e ho pensato che forse sono solo
essendo ingenuo così lei mi ha dato il pane e
ci capita di avere fette di pane nel
armadietto perché avevamo appena scoperto
la prelibatezza americana del formaggio grigliato
quindi ci capita di averne alcuni nel conteggio
e nel gabinetto e lei mi ha dato il
pane e io e io siamo tornati al
il vicino e ho bussato alla porta e io
era come hey e io vado qui
lei è come quello che ho detto tu
volevi pane proprio come oh, in realtà
inteso come il pane che voi ragazzi fate
abbiamo un sacco di questo pane che ero
So che questo è quello che mi ha dato mia madre
come va bene grazie e lei non ci ha mai chiesto
per il pane di nuovo e quando ho pensato a
pensavo mi chiedessi se lei ci pensa
non voglio condividere la nostra cultura con lei
Mi chiedo se lei pensa che lei sia
protendersi cercando di costruire un ponte
ma ci stiamo rifiutando e poi ho sentito
Davvero pessimo per mia mamma perché pensavo
una donna che ha così tanto da offrire e noi
lo sapeva lei probabilmente pensa che lei
non ha nulla da offrire al
Società americana quindi questo è qualcosa
che mi ha fatto solo voglia di fare di nuovo il mio
i mondi si connettono e quando sono quando sono
parlare ai miei studenti di ciò che sto insegnando
sul mio sono mondo e diverso
lingue e culture che non devo
necessariamente essere dalla cultura che sono
insegnare solo avendo la prospettiva
un livello globale e condividendolo
la prospettiva con i nostri studenti permetterà
loro per aprire gli occhi e mi piacerebbe
condividi ancora una storia con te
avanti veloce di circa cinque anni siamo ora
vivendo nel Midwest e viviamo
in una piccola città ed era molto sicuro
città era un luogo ideale per crescere il vostro
i bambini e la scuola erano fantastici
la comunità era fantastica e noi eravamo lì
fatto un ottimo lavoro di assimilazione e
conforme perché non mi interessa cosa
qualcuno dice assimilazione e conformazione
rende la vita più facile lo sai rende
semplicemente è meno resistenza da
entrambe le parti in modo che tutti siano solo una specie di
tipo di sembra andare d’accordo così abbiamo pensato
avevamo fatto un ottimo lavoro che stavamo cercando
essere davvero americano
e l’unica cosa che ci ha davvero dato
a parte sono stati i nostri nomi erano stranieri ora
ancora una volta voglio ribadire che questo era
non una comunità che era molto diversa così
ci siamo davvero distinti e i miei fratelli
tutti i miei cugini sembrano essere creativi con
Americanizzando i loro nomi e io mai
così ho passato tutta la vita a cercare di farlo
spiega come pronunciare le E nella mia
nome ma ciononostante era
qualcosa a cui eravamo abituati
quindi mi sono ricordato che era inverno e il mio
fratello e cugini e le mie sorelle ed io
stavano aspettando dalla fermata dell’autobus e il mio
fratello e cugini hanno deciso di fare
qualcosa che avevano visto molti bambini
fare ciò che è sospeso sul retro del bus
slittare nella neve e il mio autista di autobus
chi era come uno degli uomini più belli di quello
che io abbia mai incontrato era come il
nonno che non ho mai conosciuto e lui
ha detto che si è frustrato ed è tipo
ragazzi scendono dal retro del bus cosa
stai facendo e se ne sono andati alle spalle
del bus essendo i ragazzi chiassosi che
i ragazzi spesso lo guardano e
hanno aspettato per lui di tornare sulla loro
percorso e sono tornati sul retro di
l’autobus e di nuovo visibilmente frustrato e
Posso capire perché così i ragazzi scendono dal
sul retro dell’autobus o sto per chiamare
i tuoi genitori
così sono tornati dal retro del bus
e poi un’ultima volta che ha cercato di ottenere
sul retro dell’autobus per andare avanti
per entrare nella neve e le parole
è uscito dalla sua bocca dopo essere rimasto
con me per 30 anni ha detto di scendere
retro degli autobus dannazione stranieri e in
in quel momento non eravamo bambini, non lo eravamo
casomai eravamo stranieri se tu
lo ha fatto arrabbiare abbastanza i pensieri
erano nella sua mente uscito e questo
non era solo un bambino che ti prendeva questo
è qualcuno che abbiamo davvero ammirato
e tutta quella fiducia che avevo costruito
che avevamo costruito pensando che siamo
inserirci siamo parte di cui facciamo parte
la cultura che è scomparsa e il
paranoia che i miei genitori sono venuti a questo
paese con
mi è tornato in mente e ho detto Wow
tutti i miei insegnanti ci stanno pensando
noi ogni volta che ci vedono mi chiedo se il mio
i genitori dell’amico stanno pensando a questo
noi così anche se personalmente ho provato a farlo
resisti a questo atteggiamento di te lo sai
non puoi fidarti di nessuno che davvero non ho
voglio credere che perché volevo
credo che la gente pensasse a me il
Ho pensato a loro e qualche volta
quando questo accade nei nostri diversi
le comunità alle quali le persone resistono resistono
e diventano ribelli e vogliono farlo
combattere, ma per qualche motivo ho sempre
volevo solo continuare ad essere positivo
pensavo di doverli dimostrare che avevano torto
Devo dimostrare loro che non siamo
facinorosi
non siamo nemmeno se veniamo da un
posto diverso possiamo essere anche leader
e alcune delle persone che erano
responsabile per me essere l’insegnante
quello che sono oggi erano i miei maestri e io
sappi che nei miei stretti legami lavoro molto
molto strettamente per gli ultimi 20 anni con
il Club della diversità che ho avuto nel mio
scuola ne abbiamo molti
conversazioni e e io e io chiediamo il
agli studenti piace quali sono le tue esperienze
con la scuola ed è molto scoraggiante
nei momenti in cui gli studenti pensano che solo
perché un insegnante non viene dal
stesso sfondo che loro non possono
connettersi ed è un ascolto scoraggiante
alcuni dei miei colleghi dicono di sì
se dico a un certo studente di fare
qualcosa lo farà o non lo farà
ma se qualcuno che conosci se a
alcuni altri insegnanti dicono che loro
e se potessimo semplicemente insegnare ai nostri figli
che siamo davvero molto simili se noi
condividere se ci colleghiamo se costruiamo ponti
non dobbiamo assomigliare al nostro
gli studenti non abbiamo venire dal
stesso background potremmo avere quello
esperienza umana e possiamo connetterci così
è qualcosa che ho lavorato molto
da vicino e di recente direi
gli ultimi cinque o sei anni con i miei
Club della diversità ne abbiamo parlato
altre cose una diversità emergente e
c’è un’altra diversità che sono stato
riguardo e ho fatto un sacco di
ricerca ed esplorazione su questo è un
mondo diverso invisibile
è il mondo della neurodiversità
secondo il simposio nazionale su
la neurodiversità nel 2011 si è tenuta a Siracusa
Università
la neurodiversità è un concetto in cui
le differenze neurologiche devono essere
riconosciuto e rispettato come qualsiasi altro
variazione umana queste differenze possono
includere quelli etichettati con disprassia
dislessia deficit di attenzione iperattività
disturbo della discalculia spettro autistico
Sindrome di Tourette e altri in altri
parole è la gamma di differenze in
funzione cerebrale individuale e comportamentale
tratti considerati come parte della norma
variazione nella popolazione umana
dove è la presenza di neurodiversità z ‘
tornando indietro questo è considerato come il
variazione normale nella popolazione umana
il che significa che le persone che fanno parte di
il mondo neuro-diversificato che sta per dire
che non fanno parte del nuovo
evoluzione neurodiversità z ‘presenza in
è in ogni scuola, non importa come
culturalmente omogenea la scuola è così
se guardiamo in giro a certe scuole e
pensiamo che ognuno sembra lo stesso questi
ragazzi probabilmente non hanno nemmeno niente
per imparare mi permetto di dissentire fa parte di
l’evoluzione della specie umana lascia
pensa ad alcune cose che hanno determinato
cosa è ciò che è ciò che determina ciò
è tipico giudicare bene gli altri
tutti lo fanno che dovresti
essere giudicante dice chi determina
che è tipico avere piccole cose
parla chi dice che non dovresti
fai la tua transazione e spostati su chi
determinato che è tipico di sorridere
nonostante le proprie emozioni pensiamo a come
pensiamo che le persone siano inavvicinabili
se non stanno sorridendo chi lo farà
determinare cosa diventerà tipico in
il nostro in continua evoluzione
mondo inclusivo quindi una delle cose
che faccio con la mia diversità Club is I
Chiedi loro di condividere i loro pensieri e
hanno l’opzione che intendo a volte
i nostri incontri non sono controversi in
tutto ciò che celebriamo e le persone condividono le loro
culture ed è fantastico è uno dei
le migliori esperienze davvero della mia vita ma
a volte abbiamo un po ‘di più
pensiero che provoca il Congresso
stazioni e dico se vorrai
fai domande alle persone o se vuoi
persone per conoscerti quali sono
cose che desideri che tu possa dire
persone senza dover dire chi sei
e qualche volta in questi incontri e io
avere alcune persone qui che fanno parte di
la mia diversità Club a volte le persone lo sono
davvero aperto e abbiamo solo il meglio
conversazioni perché stiamo costruendo
ponti e bambini si sentono diversi
prospettive quindi uno degli argomenti era
neurodiversità e ho fatto ricerche
con alcuni gruppi genitori anche su questo
argomento e ho compilato un elenco di citazioni
quella gente nel nostro mondo neurodiverso
voglio che sappiamo di loro e l’ho fatto
rivolgi gli adolescenti perché sono un insegnante
di adolescenti e sapevo che questo stava andando
essere un evento giovanile TEDx quindi eccone alcuni
cose che vogliono farci sapere cosa
vorrei sapere che non mi sento a mio agio
nella mia comunità culturale grazie a
il mio neurodiverso mente a volte il
i bambini più crudeli ottengono il maggior elogio perché
la gente non si fida di me le mie opinioni sono
non ha mai valutato il mio cervello mi fa dire
cose che non intendo e io soffro il
conseguenze le persone si arrendono anche a me
veloce ho problemi a mantenere
relazioni con la consapevolezza che ero
diverso è venuto la rabbia e la depressione
a volte presumo che le persone lo siano
prendermi in giro perché è successo anche a me
spesso le persone odiano vedermi felice
nessuno marcia per me come ti sentiresti
se tu fossi chiamato un creep quando lo avevi fatto
nessuna intenzione di danneggiare nessuno
gli insegnanti mi tollerano ma rispettano
quelli con personalità migliori che vedo
che ho imbarazzato i miei genitori coetanei che
voglio darmi una possibilità non parlerà
me quando i loro amici sono in giro
Non mi sto comportando male, sono sopraffatto da me
voglio essere incluso ma allo stesso tempo
Temo che dirò il torto
cosa questo mi rende visibilmente ansioso e
tutti gli altri si sentono a disagio da allora
incluso me come un peso non lo farò mai
impara come comportarti
briea cosa facciamo per questi studenti
cosa facciamo per queste persone cosa può
facciamo così ho avuto conversazioni con
le persone e dicono che sai cosa
intelligenza emotiva che hai o
o tu o non sei bravo con
le persone o non sei la mia risposta è come
è che ci sono intere culture per
esempio che ha una credenza paranoica
sistema come è che ci sono interi
culture che sono un po ‘più emotivamente
intelligente e se hai creato un
cultura in cui quella era un’aspettativa
pensiamo al sociale-emotivo
l’educazione è un concetto centrale in
scuole
Penso che stia crescendo in elementare
scuole e forse alcune scuole medie
ma penso che abbia bisogno di ottenere un
poco più veloce nella misura in cui si espande
ad altre scuole pensa alle cose
che abbiamo imparato a scuola e cosa
percentuale di quelle cose facciamo davvero
usare nella vita reale con tutto il rispetto mio
colleghi e anche a ciò che insegno sicuro
Penso che mentre sto insegnando sia il
la cosa più importante che sta succedendo
il mondo e che c’è bisogno di trattarlo
in questo modo devi essere nel momento
ma pensiamo a tutte le cose
che non usiamo mai e poi pensiamo
su quanto spesso ci imbattiamo in persone
sono diversi da noi quanto spesso lo fai
imbatterti in qualcuno di cui non sei sicuro
sulla loro personalità o sembrano
tipo di strano e tu solo un po ‘di
prenditi cura dei tuoi affari e te ne vai
cerchiamo davvero di costruire ponti come
spesso facciamo ciò che immaginiamo di essere
immaginato che avessimo lezioni e noi
aveva un curriculum e l’ avevamo
aspettativa che gli studenti capiscano
come la mente di ciascuno ha funzionato l’unica
modo per la maggior parte nelle scuole che
puoi capire come sono le menti delle persone
il lavoro è se puoi forse adattarlo al tuo
programma il tuo anno junior o senior a
prendere un corso di sociologia o psicologia perché
è che non è considerato qualcosa che è
essenziale ci imbattiamo in persone diverse
ogni singolo giorno è trattato come
essenzialmente come accademici tradizionali e
non è così rilevante per la vita di tutti i giorni
quindi cosa penso della diversità che ha la mia mente
allargato
e questo è dovuto al nostro sempre inclusivo
mondo tutti i diversi studenti che
vengono ora mescolati all’interno delle nostre classi
ed è molto più che solo culturale
diversità quando si guarda culturalmente
stanza omogenea ce ne sono molte
diversità lì si potrebbe guardare molto
stanza o gruppo di culture diverse
le persone e il loro processo di pensiero potrebbero
sii uguale prima di sapere che rotoli
i tuoi occhi e dici oh ecco un altro discorso
sulla diversità , sappiamo di averlo capito
rispettare tutti ma in quale direzione
davvero guardando alla diversità e sicuro
tutti dicono oh è bello è
bella nelle foto o ho spesso
ho sentito il fiore con il vaso
i fiori oh è così bello
ci sono così tanti fiori diversi e questo
rende il bouquet più carino ma
la diversità nella vita reale non è giusta
guardando qualcuno in una foto e
avere persone diverse da diverse
culture e sembra davvero bello e
Diverso è molto più di quello che è
imparare a costruire ponti non semplicemente
coesistono e tutti noi abbiamo il potere di fare
quello ed immagina quanto più forte il
i ponti saranno se incorporiamo
tutti ti ringrazio
tu
di spiegare per farlo era
Ho avuto i miei momenti maliziosi che è stato
perché dovevo sempre spiegare
ai miei genitori immigrati come l’americano
la società ha funzionato e ho scoperto che io
Dovevo sempre spiegare al mio americano
insegnanti e amici perché il modo in cui l’abbiamo fatto
le cose a casa erano diverse perché le mie
probabilmente gli insegnanti non si sarebbero mai incontrati
i miei genitori perché abbiamo parlato una lingua così
un sacco di gente non aveva mai nemmeno sentito parlare di
quindi ogni volta che dovrei rispondere alle domande
sul perché l’altra parte fa le cose
modo che lo fanno ho trovato anche da bambino
che dovevo capire cosa
risposte a quelle domande che mi sono state
mi sono trovato molto riflettente
anche da bambino e mi chiedo come può
entrambi questi mondi sembrano pensare
che stanno facendo le cose ancora correttamente
ci sono così tanti disaccordi
quindi questa educazione senza dubbio
contribuito al motivo per cui sono diventato un
insegnante e in particolare un insegnante di
lingue e culture del mondo in effetti io
non posso nemmeno immaginare una vita dove vorrei
avere un solo modo di pensare o solo
conosci una lingua o non l’hai mai vista
il mondo quindi l’ unica cosa che ho
concluso è che l’unico modo di vivere
in armonia è quello di costruire ponti tra
i nostri mondi e vorrei solo dare
tu un po ‘ di uno sfondo del
sfondo perché mi sento così appassionatamente
riguardo il collegamento di questi mondi, quindi lo farò
ti dico un po ‘ di dove sono i miei
la famiglia viene da così i miei genitori si sono trasferiti a
negli Stati Uniti quando mia madre era una
madre di due figli e lei era incinta
il suo terzo figlio e quel terzo bambino era
io e questo è prima che lei avesse il suo quarto
bambino in modo che è venuto da quello che era
Jugoslavia Ora devo sottolineare che
era lo Slavia perché se tu
sapere qualcosa sui Balcani è un
posto che ha attraversato un sacco di
turbolenze e il fatto che fosse
La Jugoslavia e non lo dimostra più
alcuni paesi nel nostro mondo non lo sono mai
capire come andare d’ accordo così loro
cessare di esistere e ciò che è interessante è
che i miei genitori in realtà sono venuti
cosa è ora la Repubblica settentrionale di
Macedonia quindi erano anche minoranze
nella loro patria
quindi questo senza dubbio ha portato a
un po ‘di un complesso di inferiorità così loro
erano abituati a non avere opportunità
e avevano poca educazione in
infatti entrambi hanno completato solo il quarto
grado quindi questo è sempre stato qualcosa che
è stato allevato in conversazione e il mio
papà dice spesso e quello è stato pari
scuola part-time perché hanno dovuto
aiutare con l’agricoltura e cose del genere
quindi siamo cresciuti in un modo verso dove siamo noi
sempre guardato e guardato attraverso la vita
la prospettiva di un perdente e così via
quando siamo venuti negli Stati Uniti, il mio
i genitori si trasferirono a New York e lo eravamo
piuttosto isolato sai che non abbiamo parlato
linguaggio che molte persone avevano sentito
di così eravamo stranieri anche al
gli stranieri e mia madre non hanno guidato e
in effetti non l’ha presa
licenza fino a quando aveva 50 anni così
era molto tempo dopo che avevamo bisogno di noi di cui avevamo bisogno
lei a guidarci in giro o qualcosa del genere
così che abbiamo vissuto una vita in cui mio padre
ha lavorato molto duramente e mia madre è rimasta
a casa e lei ha fatto solo le cose a modo suo
che aveva fatto le cose a casa così io
avere una storia per dirti che è gentile
di semplice quando ci pensi ma
è simbolico per me quindi ho circa cinque anni
anni e stiamo vivendo a New York
e siamo fuori e i bambini nella mia
la famiglia stava mangiando pane che mia madre
fatto perché mia madre ha fatto tutto da
grattata aveva persino una guardia nella schiena
e lei ha cucinato tutto il tempo e uno di
i miei vicini hanno detto hey cos’è quel pane
voi ragazzi mangiate posso provare un po ‘ di quello e
Posso solo essere così eccitato perché questo
è la prima volta che a qualcuno piace
il nostro quartiere americano voleva
qualcosa che avevamo così ero come oh
ovviamente assolutamente così sono andato a casa e
Ho detto a mia madre che ero come se la mamma mi desse
un po ‘di pane perché il vicino vuole
prova il nostro pane e lei è come quello che sono
parli come se dicesse lei
vuole provare il pane che mangiamo
lei è come se non possono volere il nostro pane
Gli americani non mangiano il pane come noi loro
mangia il pane che è confezionato perfettamente
è affettato perfettamente ha il
piccola cosa tortuosa sul lato anche
anche se a voi ragazzi piace il pane che noi
mangiare ogni giorno che lo faccio sembra
diverso dal giorno prima quindi penso
probabilmente hanno finito il pane e
questo è quello che vogliono così io
Bob la testa e ho pensato che forse sono solo
essendo ingenuo così lei mi ha dato il pane e
ci capita di avere fette di pane nel
armadietto perché avevamo appena scoperto
la prelibatezza americana del formaggio grigliato
quindi ci capita di averne alcuni nel conteggio
e nel gabinetto e lei mi ha dato il
pane e io e io siamo tornati al
il vicino e ho bussato alla porta e io
era come hey e io vado qui
lei è come quello che ho detto tu
volevi pane proprio come oh, in realtà
inteso come il pane che voi ragazzi fate
abbiamo un sacco di questo pane che ero
So che questo è quello che mi ha dato mia madre
come va bene grazie e lei non ci ha mai chiesto
per il pane di nuovo e quando ho pensato a
pensavo mi chiedessi se lei ci pensa
non voglio condividere la nostra cultura con lei
Mi chiedo se lei pensa che lei sia
protendersi cercando di costruire un ponte
ma ci stiamo rifiutando e poi ho sentito
Davvero pessimo per mia mamma perché pensavo
una donna che ha così tanto da offrire e noi
lo sapeva lei probabilmente pensa che lei
non ha nulla da offrire al
Società americana quindi questo è qualcosa
che mi ha fatto solo voglia di fare di nuovo il mio
i mondi si connettono e quando sono quando sono
parlare ai miei studenti di ciò che sto insegnando
sul mio sono mondo e diverso
lingue e culture che non devo
necessariamente essere dalla cultura che sono
insegnare solo avendo la prospettiva
un livello globale e condividendolo
la prospettiva con i nostri studenti permetterà
loro per aprire gli occhi e mi piacerebbe
condividi ancora una storia con te
avanti veloce di circa cinque anni siamo ora
vivendo nel Midwest e viviamo
in una piccola città ed era molto sicuro
città era un luogo ideale per crescere il vostro
i bambini e la scuola erano fantastici
la comunità era fantastica e noi eravamo lì
fatto un ottimo lavoro di assimilazione e
conforme perché non mi interessa cosa
qualcuno dice assimilazione e conformazione
rende la vita più facile lo sai rende
semplicemente è meno resistenza da
entrambe le parti in modo che tutti siano solo una specie di
tipo di sembra andare d’accordo così abbiamo pensato
avevamo fatto un ottimo lavoro che stavamo cercando
essere davvero americano
e l’unica cosa che ci ha davvero dato
a parte sono stati i nostri nomi erano stranieri ora
ancora una volta voglio ribadire che questo era
non una comunità che era molto diversa così
ci siamo davvero distinti e i miei fratelli
tutti i miei cugini sembrano essere creativi con
Americanizzando i loro nomi e io mai
così ho passato tutta la vita a cercare di farlo
spiega come pronunciare le E nella mia
nome ma ciononostante era
qualcosa a cui eravamo abituati
quindi mi sono ricordato che era inverno e il mio
fratello e cugini e le mie sorelle ed io
stavano aspettando dalla fermata dell’autobus e il mio
fratello e cugini hanno deciso di fare
qualcosa che avevano visto molti bambini
fare ciò che è sospeso sul retro del bus
slittare nella neve e il mio autista di autobus
chi era come uno degli uomini più belli di quello
che io abbia mai incontrato era come il
nonno che non ho mai conosciuto e lui
ha detto che si è frustrato ed è tipo
ragazzi scendono dal retro del bus cosa
stai facendo e se ne sono andati alle spalle
del bus essendo i ragazzi chiassosi che
i ragazzi spesso lo guardano e
hanno aspettato per lui di tornare sulla loro
percorso e sono tornati sul retro di
l’autobus e di nuovo visibilmente frustrato e
Posso capire perché così i ragazzi scendono dal
sul retro dell’autobus o sto per chiamare
i tuoi genitori
così sono tornati dal retro del bus
e poi un’ultima volta che ha cercato di ottenere
sul retro dell’autobus per andare avanti
per entrare nella neve e le parole
è uscito dalla sua bocca dopo essere rimasto
con me per 30 anni ha detto di scendere
retro degli autobus dannazione stranieri e in
in quel momento non eravamo bambini, non lo eravamo
casomai eravamo stranieri se tu
lo ha fatto arrabbiare abbastanza i pensieri
erano nella sua mente uscito e questo
non era solo un bambino che ti prendeva questo
è qualcuno che abbiamo davvero ammirato
e tutta quella fiducia che avevo costruito
che avevamo costruito pensando che siamo
inserirci siamo parte di cui facciamo parte
la cultura che è scomparsa e il
paranoia che i miei genitori sono venuti a questo
paese con
mi è tornato in mente e ho detto Wow
tutti i miei insegnanti ci stanno pensando
noi ogni volta che ci vedono mi chiedo se il mio
i genitori dell’amico stanno pensando a questo
noi così anche se personalmente ho provato a farlo
resisti a questo atteggiamento di te lo sai
non puoi fidarti di nessuno che davvero non ho
voglio credere che perché volevo
credo che la gente pensasse a me il
Ho pensato a loro e qualche volta
quando questo accade nei nostri diversi
le comunità alle quali le persone resistono resistono
e diventano ribelli e vogliono farlo
combattere, ma per qualche motivo ho sempre
volevo solo continuare ad essere positivo
pensavo di doverli dimostrare che avevano torto
Devo dimostrare loro che non siamo
facinorosi
non siamo nemmeno se veniamo da un
posto diverso possiamo essere anche leader
e alcune delle persone che erano
responsabile per me essere l’insegnante
quello che sono oggi erano i miei maestri e io
sappi che nei miei stretti legami lavoro molto
molto strettamente per gli ultimi 20 anni con
il Club della diversità che ho avuto nel mio
scuola ne abbiamo molti
conversazioni e e io e io chiediamo il
agli studenti piace quali sono le tue esperienze
con la scuola ed è molto scoraggiante
nei momenti in cui gli studenti pensano che solo
perché un insegnante non viene dal
stesso sfondo che loro non possono
connettersi ed è un ascolto scoraggiante
alcuni dei miei colleghi dicono di sì
se dico a un certo studente di fare
qualcosa lo farà o non lo farà
ma se qualcuno che conosci se a
alcuni altri insegnanti dicono che loro
e se potessimo semplicemente insegnare ai nostri figli
che siamo davvero molto simili se noi
condividere se ci colleghiamo se costruiamo ponti
non dobbiamo assomigliare al nostro
gli studenti non abbiamo venire dal
stesso background potremmo avere quello
esperienza umana e possiamo connetterci così
è qualcosa che ho lavorato molto
da vicino e di recente direi
gli ultimi cinque o sei anni con i miei
Club della diversità ne abbiamo parlato
altre cose una diversità emergente e
c’è un’altra diversità che sono stato
riguardo e ho fatto un sacco di
ricerca ed esplorazione su questo è un
mondo diverso invisibile
è il mondo della neurodiversità
secondo il simposio nazionale su
la neurodiversità nel 2011 si è tenuta a Siracusa
Università
la neurodiversità è un concetto in cui
le differenze neurologiche devono essere
riconosciuto e rispettato come qualsiasi altro
variazione umana queste differenze possono
includere quelli etichettati con disprassia
dislessia deficit di attenzione iperattività
disturbo della discalculia spettro autistico
Sindrome di Tourette e altri in altri
parole è la gamma di differenze in
funzione cerebrale individuale e comportamentale
tratti considerati come parte della norma
variazione nella popolazione umana
dove è la presenza di neurodiversità z ‘
tornando indietro questo è considerato come il
variazione normale nella popolazione umana
il che significa che le persone che fanno parte di
il mondo neuro-diversificato che sta per dire
che non fanno parte del nuovo
evoluzione neurodiversità z ‘presenza in
è in ogni scuola, non importa come
culturalmente omogenea la scuola è così
se guardiamo in giro a certe scuole e
pensiamo che ognuno sembra lo stesso questi
ragazzi probabilmente non hanno nemmeno niente
per imparare mi permetto di dissentire fa parte di
l’evoluzione della specie umana lascia
pensa ad alcune cose che hanno determinato
cosa è ciò che è ciò che determina ciò
è tipico giudicare bene gli altri
tutti lo fanno che dovresti
essere giudicante dice chi determina
che è tipico avere piccole cose
parla chi dice che non dovresti
fai la tua transazione e spostati su chi
determinato che è tipico di sorridere
nonostante le proprie emozioni pensiamo a come
pensiamo che le persone siano inavvicinabili
se non stanno sorridendo chi lo farà
determinare cosa diventerà tipico in
il nostro in continua evoluzione
mondo inclusivo quindi una delle cose
che faccio con la mia diversità Club is I
Chiedi loro di condividere i loro pensieri e
hanno l’opzione che intendo a volte
i nostri incontri non sono controversi in
tutto ciò che celebriamo e le persone condividono le loro
culture ed è fantastico è uno dei
le migliori esperienze davvero della mia vita ma
a volte abbiamo un po ‘di più
pensiero che provoca il Congresso
stazioni e dico se vorrai
fai domande alle persone o se vuoi
persone per conoscerti quali sono
cose che desideri che tu possa dire
persone senza dover dire chi sei
e qualche volta in questi incontri e io
avere alcune persone qui che fanno parte di
la mia diversità Club a volte le persone lo sono
davvero aperto e abbiamo solo il meglio
conversazioni perché stiamo costruendo
ponti e bambini si sentono diversi
prospettive quindi uno degli argomenti era
neurodiversità e ho fatto ricerche
con alcuni gruppi genitori anche su questo
argomento e ho compilato un elenco di citazioni
quella gente nel nostro mondo neurodiverso
voglio che sappiamo di loro e l’ho fatto
rivolgi gli adolescenti perché sono un insegnante
di adolescenti e sapevo che questo stava andando
essere un evento giovanile TEDx quindi eccone alcuni
cose che vogliono farci sapere cosa
vorrei sapere che non mi sento a mio agio
nella mia comunità culturale grazie a
il mio neurodiverso mente a volte il
i bambini più crudeli ottengono il maggior elogio perché
la gente non si fida di me le mie opinioni sono
non ha mai valutato il mio cervello mi fa dire
cose che non intendo e io soffro il
conseguenze le persone si arrendono anche a me
veloce ho problemi a mantenere
relazioni con la consapevolezza che ero
diverso è venuto la rabbia e la depressione
a volte presumo che le persone lo siano
prendermi in giro perché è successo anche a me
spesso le persone odiano vedermi felice
nessuno marcia per me come ti sentiresti
se tu fossi chiamato un creep quando lo avevi fatto
nessuna intenzione di danneggiare nessuno
gli insegnanti mi tollerano ma rispettano
quelli con personalità migliori che vedo
che ho imbarazzato i miei genitori coetanei che
voglio darmi una possibilità non parlerà
me quando i loro amici sono in giro
Non mi sto comportando male, sono sopraffatto da me
voglio essere incluso ma allo stesso tempo
Temo che dirò il torto
cosa questo mi rende visibilmente ansioso e
tutti gli altri si sentono a disagio da allora
incluso me come un peso non lo farò mai
impara come comportarti
briea cosa facciamo per questi studenti
cosa facciamo per queste persone cosa può
facciamo così ho avuto conversazioni con
le persone e dicono che sai cosa
intelligenza emotiva che hai o
o tu o non sei bravo con
le persone o non sei la mia risposta è come
è che ci sono intere culture per
esempio che ha una credenza paranoica
sistema come è che ci sono interi
culture che sono un po ‘più emotivamente
intelligente e se hai creato un
cultura in cui quella era un’aspettativa
pensiamo al sociale-emotivo
l’educazione è un concetto centrale in
scuole
Penso che stia crescendo in elementare
scuole e forse alcune scuole medie
ma penso che abbia bisogno di ottenere un
poco più veloce nella misura in cui si espande
ad altre scuole pensa alle cose
che abbiamo imparato a scuola e cosa
percentuale di quelle cose facciamo davvero
usare nella vita reale con tutto il rispetto mio
colleghi e anche a ciò che insegno sicuro
Penso che mentre sto insegnando sia il
la cosa più importante che sta succedendo
il mondo e che c’è bisogno di trattarlo
in questo modo devi essere nel momento
ma pensiamo a tutte le cose
che non usiamo mai e poi pensiamo
su quanto spesso ci imbattiamo in persone
sono diversi da noi quanto spesso lo fai
imbatterti in qualcuno di cui non sei sicuro
sulla loro personalità o sembrano
tipo di strano e tu solo un po ‘di
prenditi cura dei tuoi affari e te ne vai
cerchiamo davvero di costruire ponti come
spesso facciamo ciò che immaginiamo di essere
immaginato che avessimo lezioni e noi
aveva un curriculum e l’ avevamo
aspettativa che gli studenti capiscano
come la mente di ciascuno ha funzionato l’unica
modo per la maggior parte nelle scuole che
puoi capire come sono le menti delle persone
il lavoro è se puoi forse adattarlo al tuo
programma il tuo anno junior o senior a
prendere un corso di sociologia o psicologia perché
è che non è considerato qualcosa che è
essenziale ci imbattiamo in persone diverse
ogni singolo giorno è trattato come
essenzialmente come accademici tradizionali e
non è così rilevante per la vita di tutti i giorni
quindi cosa penso della diversità che ha la mia mente
allargato
e questo è dovuto al nostro sempre inclusivo
mondo tutti i diversi studenti che
vengono ora mescolati all’interno delle nostre classi
ed è molto più che solo culturale
diversità quando si guarda culturalmente
stanza omogenea ce ne sono molte
diversità lì si potrebbe guardare molto
stanza o gruppo di culture diverse
le persone e il loro processo di pensiero potrebbero
sii uguale prima di sapere che rotoli
i tuoi occhi e dici oh ecco un altro discorso
sulla diversità , sappiamo di averlo capito
rispettare tutti ma in quale direzione
davvero guardando alla diversità e sicuro
tutti dicono oh è bello è
bella nelle foto o ho spesso
ho sentito il fiore con il vaso
i fiori oh è così bello
ci sono così tanti fiori diversi e questo
rende il bouquet più carino ma
la diversità nella vita reale non è giusta
guardando qualcuno in una foto e
avere persone diverse da diverse
culture e sembra davvero bello e
Diverso è molto più di quello che è
imparare a costruire ponti non semplicemente
coesistono e tutti noi abbiamo il potere di fare
quello ed immagina quanto più forte il
i ponti saranno se incorporiamo
tutti ti ringrazio
tu
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