Among chalks, desks and the future | Maria Clara Miserendino | TEDxUCC

и
[Музыка]
ах
[Музыка]
поднимите руку все те, кто
считают, что система образования
ток нуждается в изменении
вот это да
система образования — это система
социальные и подобные
система образования является социальной моделью
больше и как таковой вы можете перестать иметь
смысл может перестать вписываться в
момент, в который мы живем, и если
многие из нас считают его
должны быть изменения в ИС
потому что, возможно, система образования
ток не текущий
мой путь через среднюю школу и
несколько внеклассных мероприятий I
разрешено общаться с парнями из
другие провинции и другие страны, и что
показал другое лицо реальности
образования
Я первый поднял
что происходит в учреждениях
образования
там я понял, что много раз
мы идем к ним просто чтобы сделать
экзамены, чтобы попробовать и
но с моей точки зрения мы
возвращая что-то гораздо более важное и
Процесс , с помощью которого мы узнать это
процесс, с помощью которого мы знаем и
мы понимаем вещи, то это я
приводит задаться вопросом , в какой степени вам
Мы придаем значение, которого оно заслуживает
к образованию
Мы много кто думает
образование — это потенциал перемен
и так многие из нас думают, что
в системе образования произошли изменения
потому что это изменение не существует
когда мы игнорируем этот факт, мы
забыв все эти великие идеи
которые формируются в каждом классе они
идеи, которые будут определять наше будущее
с моей точки зрения, если мы забудем
из того, что это дает нам
определенно не очень хорошо
в каждом классе всегда возможно
они пишут вещи
что мы узнаем каждый раз, когда мы идем в
классные комнаты, например, мы всегда учимся
понятия нет, если я спрошу вас
Какие основные цвета вы
конечно, они скажут синий желтый и
красный
но что произойдет, если я скажу вам, что
в прошлом году в научном лагере
через некоторые эксперименты с
фонари показали мне, что это не так
так для фонариков вещей
они работают иначе чем в пигментах
основные цвета будут синими на
красный и зеленый, в какое время мы
мы ставим под сомнение это
в нет
следовать концепциям, которые мы изучаем в
школа очень важна с
раз я понял, что вещи больше
важные вещи, которые я узнал в школе
они были творческими инструментами и
обработка и знание тех
инструменты — это то, что позволило мне
выйти за рамки, чтобы иметь возможность продвигать мои идеи
генерировать проекты, но
с моей точки зрения эти
инструменты не так задуманы
для системы образования
В прошлом году со мной произошло нечто очень любопытное
в технологическом конкурсе, в котором
они дали нам очень странный вызов
у нас была куча мусора несколько воронок
некоторые шланги изоленты и в
пару часов нам пришлось строить
письменная копия тех, кто использует
врачи каждый день измерять
наше сердце прощает нас
нам пришлось построить пару часов
с вещами, которые в реальной жизни не имеют
нет соединения , чтобы увидеть , кто
Бывает, чтобы соединить шланг с
воронка я думаю
около пары часов, чтобы построить
стетоскоп
эта странная вещь сработала и позволила мне
измерить частоту сердечных сокращений
человек с довольно низкой уверенностью
что будет, если каждый день мы
мы нашли с этим типом проблем
в школах мне бы не пришлось
применять принципы физики и
математическая химия эти упражнения
повторяющиеся у нас каждый день
что у нас то же самое в тестах
Мы могли бы сделать что — то , как вы
сколько жизней лучше каждый день
стетоскопы много не то, что произойдет
если мы начнем продвигать эти идеи
что начать в классе, мы могли бы
строить невообразимые вещи
определенно
со временем также, что мой
вопросы к учителям много раз
они в основном ответ в нет
наступает момент, когда я хочу построить
мои собственные ответы
Может быть, это потому, что система образования
часто просит нас продемонстрировать
рыба и в то время путь в
что мы приехали на рыбу не имеет значения, если
Boto из стержня выполнен
если кто-то еще построил это
наконец, я хочу увидеть этот продукт
и очень важный тест, что это так
например мачете, потому что
посмотрим, покажу ли я тебе, что ты хочешь
который показывает вам уже неважно, как
приходят, что мачете являются доказательством
Ключ, который для образовательной системы не
имеет значение, как мы получаем знания
то
сегодня я должен предложить вам сосредоточиться на
идеи
потому что я уверен, что в каждом классе
появляется много идей, которые
они умирают в процессе предоставления мне
продукт чау
и
мы должны серьезно рассмотреть это
потому что я уверен, что идеи, которые
они действительны сегодня в мире
они подходили так в классе
и именно поэтому сегодня я пришел, чтобы претендовать на тех,
идеи, которые умерли в системе образования
образовательная система , в которой все
что ожидается от вас как от студента, не
принять к сведению и одобрить больше ничего
образовательная система, в которой мы
мы вернулись, чтобы сказать каждому мальчику, что
он сидит на скамейке
и это руководство, которое нужно было запомнить
как столько раз, сколько
оказалось, что они пошли раньше на свое место
стоит гораздо меньше, чем все идеи, которые
у него в голове
Я также пришел, чтобы утверждать, что эти идеи
они умерли системой, в которой мы
Мы забываем сказать каждому студенту, что
может внести изменения в этом мире
никто не рождается, зная изменения, которые могут
делать
сегодня
Я пришел, чтобы предложить эти фокус
в идеях
сколько раз мы слышим эту фразу так
частое и несправедливое поколение
более потерянный
Я хотел бы, чтобы услышать
что мы делаем для этого поколения
рождается этим поколением
потеряли учителей и родителей
политики но мне бы тоже хотелось
слушать с другой стороны от нас
молодые люди, которые мы делаем, чтобы не
заработать этот ярлык
все изменится, когда мы вспомним
образование не является обязательным
ответственность, потому что это будущее, которое
в опасности, когда мы забываем о
все идеи, которые формируются в
каждый класс принадлежит всем, но не
это принадлежит только всем нам, но
мы также строим это вместе
давайте позволим так много идей, которые
имеют потенциал, чтобы изменить наш
будущее умерло в клетках
большое спасибо
[Приветствия]
[Музыка]
да
[Музыка]
и
[Музыка]