Меня зовут Мэри Роуз Бернесс, и я
преподаватель средней школы администратор
просто на самом деле быть в состоянии говорить о
образовательные технологии это действительно я
Считай себя учителем, это часть
моя личность
и сегодня вечером электрика или идея
Инновации в образовании и как иметь
открытость потерпеть неудачу и узнать это
на самом деле, что диски меняются, так что это мой
история наша история история нашего
район реализует один к одному
Технологическая программа, которую я собираюсь вернуться
к осени 2010 года, и я давал свой
Первый семинар в районе о
технологии и используя то, что называется
Щебетать в классе вы знаете
Твиттер еще в 2010 году был довольно новым
Концепция и некоторые учителя пытались
использовать его в своем классе и некоторые из
они просто использовали его для своего рода
профессиональное развитие после
люди, которых вы знаете, покрывали темы
по отношению к тому, что они учили, так что я очень
взволнован, это мой первый семинар, и я
в компьютерной лаборатории в то время и это
заполнены учителями со всего нашего
район у нас есть четыре средних школы в
наш район и в то время у меня есть
пара администраторов прогуливаются в
комната и машу им один из которых является
наш суперинтендант, а также, как я смотрю вверх
на моем экране с моей учетной записью Twitter
У меня есть друг, сидящий в первом ряду
и она смотрит на меня, и она добрая
указывать на экран и махать и
Я как о, да, дорогая, как ты
сегодня нет она как нет нет нет вы знаете
она указывает на экран, и поэтому я
смотрите и кто-то, на кого я следую
Твиттер в тот момент явно был
взломали и там был пост про часть
части тела женщины теперь это
не был уроком биологии, поэтому я был как о
мальчик
прокрутить вверх и от этого, и кто я
надеялся, что наш суперинтендант
не видел, что учителя не
увидеть это, и я думаю, что я был в порядке, потому что я
могли бы вы знать, что я продолжил
мастерская и так в тот момент вы знаете,
Я думаю, хорошо, это отличная идея
Я пытаюсь показать, насколько велика технология
это и вы знаете, у меня есть кто-то, кто взламывает
аккаунт, так что сейчас вы будете
интересно, почему мы хотим использовать все это
технология, как это приносит пользу учителям
и как это помогает студентам так быстро
вперед к осени 2015 года и наши
район берет на себя огромную задачу
превращается в личный район iPad и
Мне посчастливилось быть частью
это в самом начале его середина
это и тогда в этом году школа 2018-2019
году повезло и каждый студент в нашем
район теперь у него есть устройство в их
руки, чтобы наши учителя и ученики
был открыт, чтобы потерпеть неудачу, а затем учиться
от неудачи и наших учителей
каждый день стараюсь донести мир до наших
студенты, и они учат их
общаться сотрудничать создавать и
развивать навыки критического мышления я
повезло работать с креативным и динамичным
учителя ежедневно
учителя будут пытаться и терпеть неудачу пытаться и терпеть неудачу
и попытаться снова потерпеть неудачу и через
неудача они будут отражать, а затем они
будет идти вперед, и они будут учиться расти
и изменить урок, чтобы помочь нашим
Студенты так наша история наполнена
подводные камни, а также с большими инновациями
и мы задаем вопрос, например, как
мы доберемся сюда
и как это помогает студентам и где
мы идем отсюда, так что это не совсем
новая большая вещь, которая создает это
Успех это часто константа
повторение и ежедневное ежедневное
успехи и создание один на один
среда обучения заставляет вас знать
сделать вопрос действительно как
эти устройства помогают нам преобразовать
преподавание и обучение, так что все мы в
эта комната пережила
трансформационный путь обучения перед
iPad существовал правильно, но как это сделать
случиться и почему это произошло
ну это случилось потому, что учитель
работал , чтобы увидеть обучение от
Студенты вы знаете перспективу, так что здесь
некоторые студенты в нашем районе делятся
как технологии помогли им
наши студенты, но я просто поговорю хорошо наши
студенты каждый по-своему, как
технология помогает им и в основном все
основные моменты отличные, но что на самом деле
создал сдвиг культуры мы все
маленькие вещи маленькие ежедневные
достижения и способность к
каждый принять изменения даже с
неопределенность, так что иногда вы знаете,
учитель знает, с помощью приложения не будет работать
точно так, как и планировалось, будут некоторые
икота, но они все равно двигаться вперед и
они работают со студентом, и они
проблема решается в данный момент и что
учит студентов определенный тип
Упругость и другая идея заключается в том, что
учителя были готовы быть
уязвимы перед студентами и
уязвимы перед другими сотрудниками
и двигаться вперед снова, даже если
урок не пошел точно так , как планировалось
используя эти новые устройства, и есть
учитель, который делится своим опытом я
не знаю, что делать, чтобы мы могли
признать проблему, которая иногда
решения довольно медленные, нам нужно
сбросить его нам нужно выяснить , как
использовать приложения, и это было
узнать что-то новое в отличие от Джесс
здесь исправить это утро мой ответ
как правило, давайте выясним, почему это
не работает, давайте попробуем то, что мы знаем
и прочитайте инструкции и посмотрите, что мы
можно сделать с этим
студенты хотят всего
автоматически начать работать, и это
никогда не делает, так что приятно, когда мы можем сказать,
так мистер Fitch объясняет, что если студенты
увидеть нас готовы попробовать и потерпеть неудачу попробовать и
терпеть неудачу и учиться
тогда они будут развивать то же самое
устойчивость, поэтому технология удивительна и
Я действительно очень люблю это, но это действительно
учителя за технологию использования
это намеренно помогает нашим студентам
и это объяснить
так миссис Богарт показывает нам, как с помощью
технология рухнула четыре
стены ее класса и ее учеников
будет даже консультироваться с экспертами, чтобы помочь
со своими уроками, так что это дизайн
урок и страсть
педагог, который вовлекает пользователя и его
толкает пользователя и эта концепция
исследовано с нашим мы слышим от миссис.
бактериальный Balaji хорошо, я думаю, что некоторые из
основные пути, которые лично для меня, как
учитель иностранного языка
это действительно позволяет моим ученикам
соединиться с миром, вы знаете, они
нет возможности перейти к другому
страна эфиры способы, которыми они могут взять
виртуальные туры по местам, которые они могут
на самом деле взаимодействовать через свой iPad
с разными людьми разные ораторы
разных мест, которые мы изучаем
и я думаю, что это просто приносит мир
их для себя как учителя, и я бы
скажем, один из лучших способов, который помог
я с живописью студенты могут отчасти
индивидуально работать и если нужно
что-то на целевом языке
повторено у них есть возможность читать
у них есть шанс повторить
их iPad, будь то аудио
запись или что-то, что мы
слушать , я думаю, я думаю , что это
способ, которым это преобразовало обучение
и обучение наиболее, насколько
стимуляция
Г-жа. бактерии Balaji объясняет, как ее
студенты соединяются с миром, используя
технологии и если они борются
с концепцией они могли бы вернуться к
записывать и переучивать что-то так, если
холст — это наше студенческое тело, а
технология кистей, как ты
создать инновации и сделать что-то
уникальный в вашем классе г-н. Мистер. Мэтлин
объяснить , как его студенты имеют возможность
подключиться и быть более уверенным с помощью
приложение качели так инновации в нашем
школы позволили больше связи
студент студент связи студент
связь учителя и учителя к родителю
связь и с этим, как мы продолжаем
развивать нашу образовательную систему это
способность потерпеть неудачу, а затем воссоздать
от неудачи новый фундамент для
это поколение учеников так прогрессировать
и изменения не происходят в одночасье
потребовалось четыре года, чтобы вырастить
Индивидуальная учебная среда во всех
наших школ, и я уверен, что
наши учителя и учителя повсюду
будет работать, чтобы преобразовать
наши классы я также уверен, что
студенты иджена возглавят
кстати спасибо
[Аплодисменты]
преподаватель средней школы администратор
просто на самом деле быть в состоянии говорить о
образовательные технологии это действительно я
Считай себя учителем, это часть
моя личность
и сегодня вечером электрика или идея
Инновации в образовании и как иметь
открытость потерпеть неудачу и узнать это
на самом деле, что диски меняются, так что это мой
история наша история история нашего
район реализует один к одному
Технологическая программа, которую я собираюсь вернуться
к осени 2010 года, и я давал свой
Первый семинар в районе о
технологии и используя то, что называется
Щебетать в классе вы знаете
Твиттер еще в 2010 году был довольно новым
Концепция и некоторые учителя пытались
использовать его в своем классе и некоторые из
они просто использовали его для своего рода
профессиональное развитие после
люди, которых вы знаете, покрывали темы
по отношению к тому, что они учили, так что я очень
взволнован, это мой первый семинар, и я
в компьютерной лаборатории в то время и это
заполнены учителями со всего нашего
район у нас есть четыре средних школы в
наш район и в то время у меня есть
пара администраторов прогуливаются в
комната и машу им один из которых является
наш суперинтендант, а также, как я смотрю вверх
на моем экране с моей учетной записью Twitter
У меня есть друг, сидящий в первом ряду
и она смотрит на меня, и она добрая
указывать на экран и махать и
Я как о, да, дорогая, как ты
сегодня нет она как нет нет нет вы знаете
она указывает на экран, и поэтому я
смотрите и кто-то, на кого я следую
Твиттер в тот момент явно был
взломали и там был пост про часть
части тела женщины теперь это
не был уроком биологии, поэтому я был как о
мальчик
прокрутить вверх и от этого, и кто я
надеялся, что наш суперинтендант
не видел, что учителя не
увидеть это, и я думаю, что я был в порядке, потому что я
могли бы вы знать, что я продолжил
мастерская и так в тот момент вы знаете,
Я думаю, хорошо, это отличная идея
Я пытаюсь показать, насколько велика технология
это и вы знаете, у меня есть кто-то, кто взламывает
аккаунт, так что сейчас вы будете
интересно, почему мы хотим использовать все это
технология, как это приносит пользу учителям
и как это помогает студентам так быстро
вперед к осени 2015 года и наши
район берет на себя огромную задачу
превращается в личный район iPad и
Мне посчастливилось быть частью
это в самом начале его середина
это и тогда в этом году школа 2018-2019
году повезло и каждый студент в нашем
район теперь у него есть устройство в их
руки, чтобы наши учителя и ученики
был открыт, чтобы потерпеть неудачу, а затем учиться
от неудачи и наших учителей
каждый день стараюсь донести мир до наших
студенты, и они учат их
общаться сотрудничать создавать и
развивать навыки критического мышления я
повезло работать с креативным и динамичным
учителя ежедневно
учителя будут пытаться и терпеть неудачу пытаться и терпеть неудачу
и попытаться снова потерпеть неудачу и через
неудача они будут отражать, а затем они
будет идти вперед, и они будут учиться расти
и изменить урок, чтобы помочь нашим
Студенты так наша история наполнена
подводные камни, а также с большими инновациями
и мы задаем вопрос, например, как
мы доберемся сюда
и как это помогает студентам и где
мы идем отсюда, так что это не совсем
новая большая вещь, которая создает это
Успех это часто константа
повторение и ежедневное ежедневное
успехи и создание один на один
среда обучения заставляет вас знать
сделать вопрос действительно как
эти устройства помогают нам преобразовать
преподавание и обучение, так что все мы в
эта комната пережила
трансформационный путь обучения перед
iPad существовал правильно, но как это сделать
случиться и почему это произошло
ну это случилось потому, что учитель
работал , чтобы увидеть обучение от
Студенты вы знаете перспективу, так что здесь
некоторые студенты в нашем районе делятся
как технологии помогли им
наши студенты, но я просто поговорю хорошо наши
студенты каждый по-своему, как
технология помогает им и в основном все
основные моменты отличные, но что на самом деле
создал сдвиг культуры мы все
маленькие вещи маленькие ежедневные
достижения и способность к
каждый принять изменения даже с
неопределенность, так что иногда вы знаете,
учитель знает, с помощью приложения не будет работать
точно так, как и планировалось, будут некоторые
икота, но они все равно двигаться вперед и
они работают со студентом, и они
проблема решается в данный момент и что
учит студентов определенный тип
Упругость и другая идея заключается в том, что
учителя были готовы быть
уязвимы перед студентами и
уязвимы перед другими сотрудниками
и двигаться вперед снова, даже если
урок не пошел точно так , как планировалось
используя эти новые устройства, и есть
учитель, который делится своим опытом я
не знаю, что делать, чтобы мы могли
признать проблему, которая иногда
решения довольно медленные, нам нужно
сбросить его нам нужно выяснить , как
использовать приложения, и это было
узнать что-то новое в отличие от Джесс
здесь исправить это утро мой ответ
как правило, давайте выясним, почему это
не работает, давайте попробуем то, что мы знаем
и прочитайте инструкции и посмотрите, что мы
можно сделать с этим
студенты хотят всего
автоматически начать работать, и это
никогда не делает, так что приятно, когда мы можем сказать,
так мистер Fitch объясняет, что если студенты
увидеть нас готовы попробовать и потерпеть неудачу попробовать и
терпеть неудачу и учиться
тогда они будут развивать то же самое
устойчивость, поэтому технология удивительна и
Я действительно очень люблю это, но это действительно
учителя за технологию использования
это намеренно помогает нашим студентам
и это объяснить
так миссис Богарт показывает нам, как с помощью
технология рухнула четыре
стены ее класса и ее учеников
будет даже консультироваться с экспертами, чтобы помочь
со своими уроками, так что это дизайн
урок и страсть
педагог, который вовлекает пользователя и его
толкает пользователя и эта концепция
исследовано с нашим мы слышим от миссис.
бактериальный Balaji хорошо, я думаю, что некоторые из
основные пути, которые лично для меня, как
учитель иностранного языка
это действительно позволяет моим ученикам
соединиться с миром, вы знаете, они
нет возможности перейти к другому
страна эфиры способы, которыми они могут взять
виртуальные туры по местам, которые они могут
на самом деле взаимодействовать через свой iPad
с разными людьми разные ораторы
разных мест, которые мы изучаем
и я думаю, что это просто приносит мир
их для себя как учителя, и я бы
скажем, один из лучших способов, который помог
я с живописью студенты могут отчасти
индивидуально работать и если нужно
что-то на целевом языке
повторено у них есть возможность читать
у них есть шанс повторить
их iPad, будь то аудио
запись или что-то, что мы
слушать , я думаю, я думаю , что это
способ, которым это преобразовало обучение
и обучение наиболее, насколько
стимуляция
Г-жа. бактерии Balaji объясняет, как ее
студенты соединяются с миром, используя
технологии и если они борются
с концепцией они могли бы вернуться к
записывать и переучивать что-то так, если
холст — это наше студенческое тело, а
технология кистей, как ты
создать инновации и сделать что-то
уникальный в вашем классе г-н. Мистер. Мэтлин
объяснить , как его студенты имеют возможность
подключиться и быть более уверенным с помощью
приложение качели так инновации в нашем
школы позволили больше связи
студент студент связи студент
связь учителя и учителя к родителю
связь и с этим, как мы продолжаем
развивать нашу образовательную систему это
способность потерпеть неудачу, а затем воссоздать
от неудачи новый фундамент для
это поколение учеников так прогрессировать
и изменения не происходят в одночасье
потребовалось четыре года, чтобы вырастить
Индивидуальная учебная среда во всех
наших школ, и я уверен, что
наши учителя и учителя повсюду
будет работать, чтобы преобразовать
наши классы я также уверен, что
студенты иджена возглавят
кстати спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment