Academic Insights – 7 top tips for… critical thinking

Меня зовут Энн Весманн
и я отвечаю за дизайн
и производство дистанции
учебные курсы.
Критическое мышление — это способность
взять часть знаний
и анализировать
эта часть знаний
по его сильным и слабым сторонам,
и затем сможет оценить, как
далекое знание
является полезным или правильным или действительным.
Без критического мышления,
мы получили бы знания
как он есть, но мы никогда не будем
двигаться дальше.
Мы никогда не будем исследовать.
Некоторые студенты чувствуют
они неуважительны
когда они критичны
о работе, которую они давали.
Отделившись
сильные и слабые стороны
они показывают
их понимание предметной области.
Хорошее критическое мышление
начинается не только с верой
что вы даны,
но чтение вокруг него.
Так что студент может действительно
показать, что они схватили
предметная область
когда они могут перефразировать
эти аспекты,
и критиковать их
в том смысле, что они
объединить аргументы в
по-другому:
что они приносят новые источники
показать, что они
прочитайте дополнительный материал.
Иногда студенты дают нам
какая-то дискуссия
между двумя источниками.
Поэтому они говорят: «Автор А
говорит это; автор B говорит это, «
и они продолжаются так.
Но что это не дает нам
заключается в том, что он не показывает нам
что ученик понял эти
аргументы. Итак, второй шаг отсутствует:
собственный вклад ученика
и их анализ
обоих аргументов.
Многие носители, не являющиеся носителями языка
взять мнение эксперта
как само собой разумеющееся, и не смел его критиковать.
Если на самом деле,
с их фоном, они могут
использовать предыдущий опыт
критиковать и реструктурировать,
и переосмыслить то, что им дано
по собственному опыту.
Влияние критического мышления
очень тяжело, потому что
студент показывает, что
они взяли на себя
они были обеспечены;
что они работали с
материал;
и что они могут добавить к этому.
Идите на расстояние.