The vital role of doubt in science | Madelen Hrubešová | TEDxYouth@ISPrague

possiamo contare gli anelli di Saturno che conosciamo
che ci sono sette principali gruppi di suoneria
con migliaia di anelli più piccoli all’interno
possiamo curare i difetti genetici prima del
il bambino è nato anche noi capiamo il
meccanismi con cui centinaia di litri
di acqua sfidano la gravità e raggiungono il
La corona degli alberi più alti del
mondo gli alberi della sequoia oltre un centinaio
metri di altezza la scienza è fiorente
ma cosa ha fatto progredire la scienza in questo modo
rapidamente è la nostra capacità di migliorare
osservazioni è il miglioramento di
i metodi di sperimentazione o è
la qualità del nostro pensiero logico
indubbiamente tutte queste cose sono
importante ma potrebbe mancare qualcosa
Che ne dite di dubbio uno dei più
cose interessanti per me da fare dentro
scuola e anche ciò che siamo incoraggiati
fare è guardare ad ogni idea importante
da varie prospettive analizziamo il
punti di forza e limiti di quelli
idee in aspetti come le cause di
Soluzioni O’War per un problema ecologico
o quando si risolve una matematica complessa
problema vediamo il valore delle domande
idee in tutte le materie e la scienza no
eccezione, sì, la scienza ne trae beneficio
tali driver come osservazione
motivo della sperimentazione ma anche
in gran parte beneficia del dubbio Karl Popper
un inglese austriaco del XX secolo
filosofo della scienza ha promosso l’idea
di falsificazione Papà sostenne che
la scienza fa il massimo progresso quando
cerca prove contro il prevalere
teorie non per loro popper ha detto se noi
sono acritici troveremo sempre cosa
vogliamo che cercheremo e troveremo
conferme e dovremo distogliere lo sguardo
da e non vedere ciò che potrebbe essere
pericoloso per le nostre teorie oggi il
la teoria dell’evoluzione è generalmente
accettato ma nello spirito dei popper
idea di falsificazione a cui tutti siamo abituati
beneficiare da sempre
importante idea di mettere in discussione tutti i principali
idea di ogni idea o credo principale
compresi alcuni aspetti della teoria di
evoluzione l’obiettivo di fare questo tipo di
il pensiero critico è quello di mantenere il bene
parti del modello ma per migliorare il
parti che non reggono dopo attenti
esaminare la fondazione per il
teoria dell’evoluzione è la credenza che
la vita è nata attraverso un voto Genesis
l’abiogenesi è solo un modo elegante di
dicendo che la vita è nata spontaneamente
materia non vivente ma secondo
un altro biologico generalmente accettato
teoria la teoria cellulare tutte le cellule viventi
provengono da cellule viventi preesistenti così
come possono entrambe queste teorie quella vita?
può venire dalla non vita solo quella vita
mai viene dalla vita come possono entrambi
queste teorie sono vere secondo a
illustre chimico francese francese
Louis Pasteur e il suo sperimentale
prova spontanea generazione di vita
da materia non vivente è impossibile lui
ha detto che tutta la vita viene dalla pre-esistenza
la vita quindi pensa a questo dove sei stato
vieni da bene hai avuto ragione genitori
pensa che tu avessi una madre e lei dov’era
lei viene da
beh lei – lei aveva anche una madre e così
e lo stesso vale per tutti gli animali
anche semplici organismi unicellulari come
batteri ma che dire delle piante bene a
l’albero viene dal seme di un altro
albero vivente più vecchio così è stato
osservato più e più volte da parte di tutti
noi che la vita viene dalla vita ma dalla sua
è mai stata osservata la vita da cui proviene
qualcosa di non-vivente finora non è vero
tuttavia negli anni ’50 Harold Urey
e Stanley Miller si sono uniti e
deciso che volevano dimostrare un
la biogenesi è possibile, quindi quello che hanno fatto è stato
che hanno simulato la Terra in anticipo
atmosfera usando vari gas
ultima corrente elettrica caricata in
quei gas e boom hanno creato amino
acidi ora quali sono gli amminoacidi se
composti organici e molte persone quando
sentono la parola
organicamente pensa alla vita ma alla domanda
chiedere è biologico significa davvero vivo
prendi per esempio questa camicetta che sono
indossa ora il tessuto che è stato realizzato
di quello è organico diresti che è
vivo o sarebbe d’accordo con tutti
questo è organico è vivo il fatto è
che le cellule complesse della vita reale con
informazione genetica che potrebbe dividere
miliardi di volte per creare una vita reale
gli organismi non sono mai stati osservati
provengono da qualcosa di non-vivente e qui
è una vera ragione per dubitare di un altro
aspetto della teoria dell’evoluzione che
arriva a quello che è buono a cui pensare è
la differenza tra microevoluzione
e la microevoluzione macro-evoluzione è
la transizione evolutiva minore che
si verifica all’interno di una specie di organismo così
nelle specie di Canis lupus familiaris
o quello che tutti conosciamo come cane
la microevoluzione è una transizione da a
wolf wolf a barboncino domestico che è mio
la macro-evoluzione del cane è invece
la principale transizione evolutiva da
una specie a un tipo completamente diverso di
specie quindi è la convinzione che attraverso
selezione naturale su un tempo estremamente lungo
periodo di tempo in cui un rettile può diventare un
la microevoluzione degli uccelli è stata osservata noi
possiamo vederlo tutto intorno a noi lì diverso
tipi di gatti, cani, uccelli, ecc
la macroevoluzione tuttavia non è stata
osservato alcuni scienziati evoluzionisti
direi che sì è impossibile
osservare l’evoluzione macro perché
succede in un così lungo periodo di tempo
una sola persona non può osservarlo lupo posso
difficilmente una gamba uno scienziato evoluzionista di
l’Istituto Max Planck per le piante
condotta la ricerca sull’allevamento in Germania
un esperimento in cui lui e gli altri
gli scienziati credono che se lo avessero selezionato
mutazioni favorevoli che potevano creare
versioni migliori di piante e animali
e forse anche specie completamente nuove
del tutto
quindi, in altre parole, cosa stavano provando
fare
è stata l’ accelerazione della macro-evoluzione dopo il 30
anni di continua ricerca tutto il
i mutanti morirono o furono più deboli dei loro
varietà selvatiche Luna ha concluso mutazioni
non può trasformare una specie originale
con pianta o animale in un tutto
nuovo
non possono continuare questa conclusione
concorda con tutte le esperienze e
risultati della ricerca sulle mutazioni del 20 °
secolo insieme e con
le leggi del pascolo probabilistico e
imparando insieme ad altri scienziati
hanno fatto osservazioni dettagliate
fatto esperimenti di alta qualità e avere
applicato le leggi della logica per interpretare
i dati oltre all’osservazione
sperimentazione ragionamento scientifico
progredisce meglio quando è in gioco il dubbio
forse l’ educazione del 21 ° secolo di oggi
l’ abilità più preziosa che tutti possiamo imparare
è come diventare bravi interlocutori
prova abbastanza aperta da accettare
che le nostre idee iniziali potrebbero essere sbagliate
il dubbio non è il nostro nemico
dubbiose tradizioni che apprendono ipotesi
indossare idee o convinzioni tradizionali è
la chiave per la critica di alta qualità
pensando e al continuo e nobile
ricerca della verità grazie
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