Teams Start with Human Connections | Matt Eng | TEDxSanAntonio

[Musica]
grazie ho una domanda per tutti
cosa hanno in gioco golfisti e designer
Comune
nessuno dei due è incline a lavorare insieme come
una squadra
i golfisti si allenano e competono come individui
tranne che per il torneo occasionale
come credono i progettisti della coppa dei riders
possono progettarlo tutto tranne quando
stanno facendo software e oggi voglio
per parlare con te di come costruiamo
squadre efficaci e come questo influisce sul nostro
uscita soprattutto in situazioni che raggruppiamo
insieme persone addestrate come individui
e ci aspettiamo che diventino un
squadra ad alte prestazioni come facciamo noi
ambienti di lavoro e mi sono imbattuto in questo
storia del golf quando avevo a che fare
i miei fallimenti con la costruzione di una coesione
squadra e mi ha insegnato le lezioni su
connessioni di lavoro di squadra e comunicazione
che voglio condividere con voi oggi ma
prima la storia inizia nel 2008 e
la coppa piloti degli Stati Uniti è stato capitano della squadra di golf
un uomo di nome Paul Azinger Paul aveva questo
problema che ha dovuto riunire i golfisti
diventare una squadra ma ne ha avuto solo uno
settimana e tradizionalmente le squadre prima
lui
i golfisti abbinati per abilità si assomigliano molto
il modo in cui costruiamo squadre ma Paul ha avuto un
diversa idea che voleva accoppiare
personalità e ha creduto se loro
potrebbe comunicare un commento ben piazzato
una sottile espressione facciale che potevano
spingersi l’un l’altro attraverso il green per
la vittoria e aveva ragione loro finalmente
ha vinto quel torneo che Paul ha capito
fuori e le squadre prima di lui mancavano era
che i golfisti comprendevano le abilità
conoscevano l’obiettivo quando tagliavano i riders
ma quello che ha dato loro è stata un’opportunità
per una migliore connessione e più forte
comunicazione ora cosa deve fare questo
fare con la progettazione di software e insegnamento
studenti di progettare software come faccio io
il mio giorno di lavoro dove lavoro dove
tradizionalisti e pensiamo in abilità
imposta
per questo designer visuale con questo
ricercatore di design li indirizza verso il
l’obiettivo giusto e tu hai la squadra migliore
mai sappiamo che questo non è vero ancora noi
perpetuare questa idea ogni giorno e io
portato questa idea nella mia classe ben
Insegno portfolio di design e questo è
di solito vanno gli studenti dell’ultima lezione
prima che entrino nel mercato del lavoro
e involontariamente ho martellato a casa in tutti
classe devi essere il miglior designer
con il miglior portafoglio per ottenere un suggerimento a
un colloquio di lavoro quindi non c’è da meravigliarsi che
dei 15 studenti nella mia classe solo
tre hanno completato il loro portafoglio tre
questo è stato un enorme fallimento per me e come a
insegnante di cui avevo bisogno per stare meglio di cui avevo bisogno
migliorare la situazione per i miei studenti
e ho iniziato a concentrarmi su uno studente
che in realtà era un tale successo nel
classe e lei è stata assunta direttamente da
di destra fuori della classe e lasciare chiamata
la sua Emma ed è stata la mia analista di casi studio
l’approccio era semplice, ma niente di tutto questo
nessun altro insegnante, incluso me
lo stavamo facendo e da Emma’s
prospettiva il compito di cercare lavoro
applicare l’intervista per finirla
portafoglio questi erano tutti così scoraggianti
che non poteva farlo da sola e
così ha riunito un gruppo di
studenti di design che la possono aiutare con
queste abilità e costruirle e supportarle
con questi obiettivi e nel tempo alcuni di
gli studenti se ne sono andati perché non lo facevano
avere le giuste abilità che altri non potrebbero
impegnarsi per gli stessi obiettivi e alcuni potrebbero
non o non volevo connettersi a nessuno
modo significativo con il resto del
gruppo ma ciò che era rimasto lì era
una solida squadra giusta livelli abilità giuste
livello di impegno giusto livello di
connessione tra di loro e sono andato
ulteriormente e ho chiesto alla loro squadra attuale
dove lavora perché l’hanno assunta e
hanno detto che senza dubbio abbiamo conosciuto Emma
è stato fantastico e sapevamo che si sarebbe adattata e
Mi sono reso conto in quel momento e il suo
capacità di costruire una squadra coesa
ed essere efficace in esso si è messo in piedi
per il successo ora alcuni di questi possono essere
attribuito ad Emma ma posso ancora prendere
queste lezioni e portarle nel mio
classe di portafoglio per migliorare la situazione
e ho iniziato a richiedere o ottenere il mio
studenti di comunicare tra loro
chiedendo loro di controllare con ogni
classe e questo ha dato loro il permesso di
alzarsi dai loro computer aiuta il
persona accanto a loro e ottenere di più
a mio agio nel chiedere aiuto e io
imparato che gli studenti capiscono le abilità
conoscono l’obiettivo ma dobbiamo insegnare
loro come comunicare meglio e purtroppo
questo è dove cade il sistema educativo
Insomma quello che Paul ed Emma ci hanno mostrato
è che dobbiamo insegnare ai nostri studenti a
connetterti più a livello umano con
insegnare loro a offrire valore per essere
vulnerabile a costruire abilità e costruire
gruppi per supportarli con i loro
obiettivi per tutta la vita dobbiamo farglielo sapere
non possono farlo da soli e
va bene possiamo cambiare il modo in cui il nostro
gli studenti entrano nel posto di lavoro come loro
influenzare il mondo che li circonda se solo noi
insegnare loro come costruire squadre coese
grazie
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