
[Applausi]
qualcuno mi ha chiesto di recente, puoi dirlo
me circa il tempo che prima hai capito
eravamo un artista e io non potevo vederlo
Sono sempre stato un artista, sono nato e
l’artista e io non ho mai smesso di essere un
artista è solo qualcosa che faccio è
buffo ha detto perché per quelli di noi
che non ci consideriamo un artista
di solito possiamo ricordare un tempo in cui noi
capito che non siamo un artista ora io
credo che in un momento o un altro noi
erano tutti artisti e da qualche parte nel profondo
dentro abbiamo la capacità di trovarlo
lato creativo di noi stessi di nuovo e
nutrilo ora se dovessi entrare
una classe di primo grado e chiedi chi dentro
ecco un artista che vedresti decine di
le mani salgono in aria, i bambini lo sono
creativo purtroppo troppo spesso bambini
smetti di credere che siano creativi
e inizia a credere che la creatività sia
qualcosa riservato per pochi eletti
persone con talento naturale di recente
ha chiesto una delle mie lezioni di arte è la stessa
domanda che qui è un artista che ti
vogliono sapere cosa è successo
agli studenti lentamente alzò la mano e
poi uno di loro ha detto che non sono davvero un
artista ma sto cercando di avere un positivo
atteggiamento
[Risata]
sì pazzo ciao è ed è un po ‘triste
è un po ‘triste che questo genere di cose
succede da qualche parte tra quando sono a
bambino e quando diventano alti
studente di scuola hanno perso quello
senso creativo e per il momento questi
i bambini diventano adulti che questo ha
diventare molto profondo e radicato a lungo
il fatto è che ascolto le parole io
succhiare a questo
troppo spesso quello che dico sempre
sei tu che non succhi stai imparando a
studente frustrato una volta mi ha detto il sig. Bohr
lassù ci sono alcune persone che hanno appena
un sacco di naturale qualsiasi pausa per un momento
Pensavo che avrebbe detto naturale
talento e che non è uno di loro
Ho sentito quel tipo di cose molto lui
mi ha sorpreso anche se ha detto alcune persone
avere un sacco di suckage naturale
e io sono uno di questi secondi naturali
non esiste nemmeno, ho detto con mia sorpresa
c’erano altri studenti nella stanza
hanno iniziato ad annuire
l’accordo con lui dice sì, c’è il signor.
Ho Bora che ho il naturale suckage
ah cosa faremo io questo è quando io
in primo luogo capito quanto grande di un problema questo
ora ho preso un po ‘di tempo e io
scolpito questo studente e ci credi o
non vedrai questi sentimenti e
le credenze su se stesso riflettevano su di lui
faccia e sembra qualcosa del genere
sì, non sembra molto carina lo fa
come puoi vedere perché questo studente è
sempre confrontandosi con gli altri che è
sviluppato un atteggiamento molto negativo su
creatività il muscolo corrugatore qui
e la sua fronte come solcando la fronte e
rabbia anche perché non ha preso il
tempo per praticare e sviluppare il suo
capacità creative è costantemente
disgustato dalla sua stessa creatività
incompetenza il laboratorio levator giace
la superiorità R sta insinuando il suo naso
un ghigno disgustato e causa di tutti
le parole negative che dice sempre
di se stesso ha influenzato la forma di
la sua bocca il muscolo aureo del riso giusto
qui sta tirando gli angoli della bocca
giù nel dolore ora questo non è un problema
a causa dello sguardo poco attraente sul suo
faccia non perché questo studente no
avere la capacità di essere creativo ma
perché crede di non farlo ora
la scultura non rappresenta solo il
studente ti rappresenta anche tu
rappresenta me e innumerevoli altri che
ho mai sentito questi sentimenti ora cosa
pensi che succederebbe se questo
lo studente doveva smettere di confrontarsi
ad altri ora è costantemente confrontato
a me stesso il suo insegnante che è stato fare
arte per il doppio del tempo che è stato
vivo ha appena iniziato a prendere un’arte
classe e per qualche ragione lo pensa
se non è immediatamente abile come me
allora lui deve succhiare è triste non è vero?
triste triste ora è triste non succhiare
anche se è una cosa immaginaria lì
non è una cosa come le prese naturali
è per questo che lo chiamo immaginato naturale
succhiare vedi ora questo comportamento è
molto distruttivo e ucciderà il suo
la creatività è ingiusta e se non lo fa
fermare bene è solo intenzione di continuare su
e avanti e avanti ora a volte faccio un
progetto con i miei studenti siamo al
molto all’inizio del semestre che fanno
un autoritratto poi dopo mesi e
mesi di insegnamento a tutti i tipi di
disegnando abilità ne disegneranno un’altra
autoritratto molte volte che ottengono
meglio di fatto la maggior parte delle volte, a meno che
lo studente si è appena arreso
su tutto migliora
questo studente tuttavia era convinto che
dopo mesi di pratica e apprendimento
le cose nuove che andava peggio era convinto
che il suo primo autoritratto sembrava
meglio del suo secondo autoritratto
non è strano , vedi che ci stava provando
per confrontarsi con altre persone lui
non aveva ancora iniziato a confrontarsi con
se stesso ora questo è quello che dovrebbe essere
facendo il confronto con se stesso non
solo è buono per la sua creatività ma
è essenziale per lui essere in grado di vedere
la sua crescita e progresso quando ho preso entrambi
le foto e io e io gliele abbiamo mostrate
fianco a fianco fu scioccato nel vedere come
molto è migliorato e non lo è
sorprendente ma lo sguardo sul suo volto
anche cambiato come puoi vedere è la sua fronte
non più solcato quel corrugatore
muscolo proprio lì rilassato e indovinare
quale muscolo frontale è qui nella sua
anche la fronte si contrasse un po ‘
le sue sopracciglia si sollevarono e sorpresero
sembra un po ‘meglio ancora non del tutto
lì però facciamo qualcosa
questo sogghigno immaginiamo questo
studente ora con il suo talento ritrovato
dopo aver capito che ha fatto progressi
diciamo che si è impegnato a farlo
pratica diciamo che lui in realtà
passato del tempo a sviluppare quelle capacità tutte
troppo spesso rinunciamo allo sviluppo
i nostri sforzi creativi prima di noi
dato un diligente prova senza preavviso ho detto
prova un tentativo diligente, non solo provare a vedere
qualcuno qui ha mai visto qualcuno
fai la ruota della ceramica
hai visto qualcuno fare la ceramica?
la ruota sembra molto divertente ciao e se tu
stavo guardando qualcuno che aveva qualche tipo
di competenza sulla ruota di ceramica come
probabilmente sembra facile ora
molti dei miei studenti sono molto entusiasti di
prova la ruota di ceramica che hanno
queste grandiose immaginazioni del gigante
ciotole di cereali che stanno per creare mangiare
Froot esce comunque dopo circa
Sono 10 minuti sul volante
solo sperando di poter passare la giornata
senza fare qualcosa di troppo disastroso
è una cosa molto difficile da fare e
ci vuole molta pratica
questo studente uomo quando lui era il suo
gira la ruota dopo circa trenta
i minuti in cui si è precipitato ha gettato le sue mani
nell’aria e ho detto che non posso fare questo
è troppo difficile, signorina, ho urlato e ho detto
beh, devi provare, ho provato, mi ha detto
ho provato tre volte e non ho potuto centrare
l’argilla tre volte prova trecento
disse
non gli piaceva moltissimo, ma la
il punto è che vale la pena fare qualcosa
richiedere pratica e provare qualcosa
per tre volte non ci sta provando
tutto ora chiunque abbia mai dedicato
un po ‘di tempo e sforzo per imparare qualsiasi
una sorta di abilità creativa sa che il
il primo anno sta appena scalfendo il
superficie ti dai cinque anni e vedi
dove sei in realtà se vuoi
padroneggia qualcosa che potresti dover
dedicare una vita di pratica a
imparando quell’abilità ora come nostro studente
ha un secondo qui ho passato un po ‘di tempo
praticando ha cambiato la sua faccia un po ‘
anche tu puoi vedere che non ha più un
disgustato ghigno sul suo viso il suo levatore
lab-id superiores ha rilassato e il suo
orbicularis oculi proprio intorno ai suoi occhi
ha contratto sempre leggermente
stringendo gli occhi in modo deciso a
migliorarsi un po ‘ meglio
ancora un po ‘triste guardando però questo è
ti ricordi era dal negativo
linguaggio che esce dalla sua bocca
ora che cosa succede se si fermava a ripetersi
cose negative e se avesse iniziato
dicendosi cosa positiva cosa fare
pensi che succederebbe bene se mai
notato quanto sia difficile dire qualcosa
negativo con un grande sorriso sul tuo viso
Ci proverò, ci proverò
tu uomo io succhio a disegnare
Devo essere una persona orribile suona
strano non suona strano strano
e sarcastico semplicemente non suona
giusto e indovina anche il contrario
vero
se hai questo sguardo da ragazzo
è davvero difficile dire qualcosa
positivo quindi mi rivolgo a voi che
Adoro
Adoro come quando lavoro duramente
qualcosa mi migliora
è solo strano ora è interessante
cosa succede quando iniziamo a raccontare
noi stessi cose positive inizia il nostro cervello
credere che non sia così interessante quando
ci diciamo qualcosa di positivo il nostro
il cervello inizia a pensare in modo più positivo
e indovina quale sia il nostro più positivo
il cervello pensa le parole più positive
vieni fuori dalla nostra bocca questo inizia un
è incredibile spirale ascendente alla positività è
una grande cosa ora non ha superato il
scolpire veloce come ho avvertito ha ottenuto un
sbrigati ci andiamo un po ‘liscio
le cose qui vanno bene ora che le nostre
lo studente ha iniziato a dire più positivo
le cose lo sguardo sul suo volto è cambiato
non è più lui quel triste arrabbiato disgustato
persona no, ora è piacevole e felice
e persona fiduciosa
[Applausi]
ora voglio fare qualcosa di chiaro
la creatività non è di proprietà visiva
la creatività umana dell’arte non ha confini
puoi usare la creatività in ogni aspetto
della tua vita l’abilità della creatività
starei bene sarebbe bene se tu
l’ho imparato e l’ ho nutrito nel tuo
la vita ora abbiamo visto prima che il nostro studente
non era solo lisciare la sua faccia un po ‘
Là
non si stava confrontando con se stesso
non stava praticando cose che non era
dicendosi qualcosa di positivo ma come
facciamo quelle cose mentre monitoriamo le nostre
progredire confrontandoci con
noi stessi come ci dedichiamo a
pratica e come usiamo i positivi
linguaggio positivo per rafforzare quello nostro
la propria creatività crescerà e quei segni
del presunto suckage naturale andrà via
ricordati che non succhi sei solo
imparando grazie
tu
qualcuno mi ha chiesto di recente, puoi dirlo
me circa il tempo che prima hai capito
eravamo un artista e io non potevo vederlo
Sono sempre stato un artista, sono nato e
l’artista e io non ho mai smesso di essere un
artista è solo qualcosa che faccio è
buffo ha detto perché per quelli di noi
che non ci consideriamo un artista
di solito possiamo ricordare un tempo in cui noi
capito che non siamo un artista ora io
credo che in un momento o un altro noi
erano tutti artisti e da qualche parte nel profondo
dentro abbiamo la capacità di trovarlo
lato creativo di noi stessi di nuovo e
nutrilo ora se dovessi entrare
una classe di primo grado e chiedi chi dentro
ecco un artista che vedresti decine di
le mani salgono in aria, i bambini lo sono
creativo purtroppo troppo spesso bambini
smetti di credere che siano creativi
e inizia a credere che la creatività sia
qualcosa riservato per pochi eletti
persone con talento naturale di recente
ha chiesto una delle mie lezioni di arte è la stessa
domanda che qui è un artista che ti
vogliono sapere cosa è successo
agli studenti lentamente alzò la mano e
poi uno di loro ha detto che non sono davvero un
artista ma sto cercando di avere un positivo
atteggiamento
[Risata]
sì pazzo ciao è ed è un po ‘triste
è un po ‘triste che questo genere di cose
succede da qualche parte tra quando sono a
bambino e quando diventano alti
studente di scuola hanno perso quello
senso creativo e per il momento questi
i bambini diventano adulti che questo ha
diventare molto profondo e radicato a lungo
il fatto è che ascolto le parole io
succhiare a questo
troppo spesso quello che dico sempre
sei tu che non succhi stai imparando a
studente frustrato una volta mi ha detto il sig. Bohr
lassù ci sono alcune persone che hanno appena
un sacco di naturale qualsiasi pausa per un momento
Pensavo che avrebbe detto naturale
talento e che non è uno di loro
Ho sentito quel tipo di cose molto lui
mi ha sorpreso anche se ha detto alcune persone
avere un sacco di suckage naturale
e io sono uno di questi secondi naturali
non esiste nemmeno, ho detto con mia sorpresa
c’erano altri studenti nella stanza
hanno iniziato ad annuire
l’accordo con lui dice sì, c’è il signor.
Ho Bora che ho il naturale suckage
ah cosa faremo io questo è quando io
in primo luogo capito quanto grande di un problema questo
ora ho preso un po ‘di tempo e io
scolpito questo studente e ci credi o
non vedrai questi sentimenti e
le credenze su se stesso riflettevano su di lui
faccia e sembra qualcosa del genere
sì, non sembra molto carina lo fa
come puoi vedere perché questo studente è
sempre confrontandosi con gli altri che è
sviluppato un atteggiamento molto negativo su
creatività il muscolo corrugatore qui
e la sua fronte come solcando la fronte e
rabbia anche perché non ha preso il
tempo per praticare e sviluppare il suo
capacità creative è costantemente
disgustato dalla sua stessa creatività
incompetenza il laboratorio levator giace
la superiorità R sta insinuando il suo naso
un ghigno disgustato e causa di tutti
le parole negative che dice sempre
di se stesso ha influenzato la forma di
la sua bocca il muscolo aureo del riso giusto
qui sta tirando gli angoli della bocca
giù nel dolore ora questo non è un problema
a causa dello sguardo poco attraente sul suo
faccia non perché questo studente no
avere la capacità di essere creativo ma
perché crede di non farlo ora
la scultura non rappresenta solo il
studente ti rappresenta anche tu
rappresenta me e innumerevoli altri che
ho mai sentito questi sentimenti ora cosa
pensi che succederebbe se questo
lo studente doveva smettere di confrontarsi
ad altri ora è costantemente confrontato
a me stesso il suo insegnante che è stato fare
arte per il doppio del tempo che è stato
vivo ha appena iniziato a prendere un’arte
classe e per qualche ragione lo pensa
se non è immediatamente abile come me
allora lui deve succhiare è triste non è vero?
triste triste ora è triste non succhiare
anche se è una cosa immaginaria lì
non è una cosa come le prese naturali
è per questo che lo chiamo immaginato naturale
succhiare vedi ora questo comportamento è
molto distruttivo e ucciderà il suo
la creatività è ingiusta e se non lo fa
fermare bene è solo intenzione di continuare su
e avanti e avanti ora a volte faccio un
progetto con i miei studenti siamo al
molto all’inizio del semestre che fanno
un autoritratto poi dopo mesi e
mesi di insegnamento a tutti i tipi di
disegnando abilità ne disegneranno un’altra
autoritratto molte volte che ottengono
meglio di fatto la maggior parte delle volte, a meno che
lo studente si è appena arreso
su tutto migliora
questo studente tuttavia era convinto che
dopo mesi di pratica e apprendimento
le cose nuove che andava peggio era convinto
che il suo primo autoritratto sembrava
meglio del suo secondo autoritratto
non è strano , vedi che ci stava provando
per confrontarsi con altre persone lui
non aveva ancora iniziato a confrontarsi con
se stesso ora questo è quello che dovrebbe essere
facendo il confronto con se stesso non
solo è buono per la sua creatività ma
è essenziale per lui essere in grado di vedere
la sua crescita e progresso quando ho preso entrambi
le foto e io e io gliele abbiamo mostrate
fianco a fianco fu scioccato nel vedere come
molto è migliorato e non lo è
sorprendente ma lo sguardo sul suo volto
anche cambiato come puoi vedere è la sua fronte
non più solcato quel corrugatore
muscolo proprio lì rilassato e indovinare
quale muscolo frontale è qui nella sua
anche la fronte si contrasse un po ‘
le sue sopracciglia si sollevarono e sorpresero
sembra un po ‘meglio ancora non del tutto
lì però facciamo qualcosa
questo sogghigno immaginiamo questo
studente ora con il suo talento ritrovato
dopo aver capito che ha fatto progressi
diciamo che si è impegnato a farlo
pratica diciamo che lui in realtà
passato del tempo a sviluppare quelle capacità tutte
troppo spesso rinunciamo allo sviluppo
i nostri sforzi creativi prima di noi
dato un diligente prova senza preavviso ho detto
prova un tentativo diligente, non solo provare a vedere
qualcuno qui ha mai visto qualcuno
fai la ruota della ceramica
hai visto qualcuno fare la ceramica?
la ruota sembra molto divertente ciao e se tu
stavo guardando qualcuno che aveva qualche tipo
di competenza sulla ruota di ceramica come
probabilmente sembra facile ora
molti dei miei studenti sono molto entusiasti di
prova la ruota di ceramica che hanno
queste grandiose immaginazioni del gigante
ciotole di cereali che stanno per creare mangiare
Froot esce comunque dopo circa
Sono 10 minuti sul volante
solo sperando di poter passare la giornata
senza fare qualcosa di troppo disastroso
è una cosa molto difficile da fare e
ci vuole molta pratica
questo studente uomo quando lui era il suo
gira la ruota dopo circa trenta
i minuti in cui si è precipitato ha gettato le sue mani
nell’aria e ho detto che non posso fare questo
è troppo difficile, signorina, ho urlato e ho detto
beh, devi provare, ho provato, mi ha detto
ho provato tre volte e non ho potuto centrare
l’argilla tre volte prova trecento
disse
non gli piaceva moltissimo, ma la
il punto è che vale la pena fare qualcosa
richiedere pratica e provare qualcosa
per tre volte non ci sta provando
tutto ora chiunque abbia mai dedicato
un po ‘di tempo e sforzo per imparare qualsiasi
una sorta di abilità creativa sa che il
il primo anno sta appena scalfendo il
superficie ti dai cinque anni e vedi
dove sei in realtà se vuoi
padroneggia qualcosa che potresti dover
dedicare una vita di pratica a
imparando quell’abilità ora come nostro studente
ha un secondo qui ho passato un po ‘di tempo
praticando ha cambiato la sua faccia un po ‘
anche tu puoi vedere che non ha più un
disgustato ghigno sul suo viso il suo levatore
lab-id superiores ha rilassato e il suo
orbicularis oculi proprio intorno ai suoi occhi
ha contratto sempre leggermente
stringendo gli occhi in modo deciso a
migliorarsi un po ‘ meglio
ancora un po ‘triste guardando però questo è
ti ricordi era dal negativo
linguaggio che esce dalla sua bocca
ora che cosa succede se si fermava a ripetersi
cose negative e se avesse iniziato
dicendosi cosa positiva cosa fare
pensi che succederebbe bene se mai
notato quanto sia difficile dire qualcosa
negativo con un grande sorriso sul tuo viso
Ci proverò, ci proverò
tu uomo io succhio a disegnare
Devo essere una persona orribile suona
strano non suona strano strano
e sarcastico semplicemente non suona
giusto e indovina anche il contrario
vero
se hai questo sguardo da ragazzo
è davvero difficile dire qualcosa
positivo quindi mi rivolgo a voi che
Adoro
Adoro come quando lavoro duramente
qualcosa mi migliora
è solo strano ora è interessante
cosa succede quando iniziamo a raccontare
noi stessi cose positive inizia il nostro cervello
credere che non sia così interessante quando
ci diciamo qualcosa di positivo il nostro
il cervello inizia a pensare in modo più positivo
e indovina quale sia il nostro più positivo
il cervello pensa le parole più positive
vieni fuori dalla nostra bocca questo inizia un
è incredibile spirale ascendente alla positività è
una grande cosa ora non ha superato il
scolpire veloce come ho avvertito ha ottenuto un
sbrigati ci andiamo un po ‘liscio
le cose qui vanno bene ora che le nostre
lo studente ha iniziato a dire più positivo
le cose lo sguardo sul suo volto è cambiato
non è più lui quel triste arrabbiato disgustato
persona no, ora è piacevole e felice
e persona fiduciosa
[Applausi]
ora voglio fare qualcosa di chiaro
la creatività non è di proprietà visiva
la creatività umana dell’arte non ha confini
puoi usare la creatività in ogni aspetto
della tua vita l’abilità della creatività
starei bene sarebbe bene se tu
l’ho imparato e l’ ho nutrito nel tuo
la vita ora abbiamo visto prima che il nostro studente
non era solo lisciare la sua faccia un po ‘
Là
non si stava confrontando con se stesso
non stava praticando cose che non era
dicendosi qualcosa di positivo ma come
facciamo quelle cose mentre monitoriamo le nostre
progredire confrontandoci con
noi stessi come ci dedichiamo a
pratica e come usiamo i positivi
linguaggio positivo per rafforzare quello nostro
la propria creatività crescerà e quei segni
del presunto suckage naturale andrà via
ricordati che non succhi sei solo
imparando grazie
tu
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