Robotics in Education | Bardia P.Shoja | TEDxYouth@SAIS

bene, sognando tutti come tutti
lo sapete tutti quando lo conoscete come tutti
dice tutto inizia o per parola o
azione bene anche questo inizia in un
verso l’esterno vediamo un paragrafo e
circley è così per tutti e tre anni
fa durante l’estate era estate tu
non preoccuparti quando durante l’estate
le vacanze stanno cercando di goderne
tempo ma poi abbiamo il nostro Toby che è
veramente interessato a scuola ha un
la valutazione diventa intensità è come hey
ascolta la competizione di robotica musicale in arrivo
vorrei unirmi a me stavo pensando
a riguardo sono come se fosse estate e
Sto cercando di divertirmi
per favore è come andiamo
essere divertente e abbiamo avuto una conversazione al più presto
come ho sentito una frase ci sta andando
chiedere a qualcuno di aspettare, intendo
solo per le moto extra sotto con esso tempo
quindi facciamo come sapremo cos’è
continuando a scappare è tornato su
possono dare un’occhiata alle scatole che mi piacciono
quello che siamo venuti come ultimo che apriamo
sono sempre laggiù cose strane
o come quello che sta succedendo esattamente su cosa
abbiamo partecipato veniamo ad aprire
tutto dovremmo andare a capire cosa
non sta succedendo assolutamente niente
le nostre viti avvitatrici pezzi di metallo
va bene, questo è ciò che è reale e svuotato
di tutti si gira a sinistra e a destra
nessun uomo va bene, allora non andiamo online
improvvisamente abbiamo deciso di usare un massimo
invenzione come diciamo il nostro cervello siamo venuti
con il nostro cervello e abbiamo deciso di usare
il nostro cervello per lavorare abbiamo iniziato
funzionante e funzionante ed è stato
veramente difficile all’inizio e una volta noi
spostato su di esso sta iniziando a diventare più facile
e più facile fino a un punto in cui l’anno scorso o
in realtà quest’anno lasciamo un intero
scuola nella tua concorrenza e lo eravamo
in grado di raggiungere il doppio salto nazionale non
vantarsi già e solo ambiente
risultato così non appena ci spostiamo su di me
mi rendo conto che riesco ancora a sollevare il
domanda perché ha fatto le cose
più pratiche forse come qualcosa è
pratico se si ottiene attraverso stordire piuttosto
piuttosto che stare seduti sul sedile ad ascoltare
all’insegnante parla tutto il giorno
onestamente, come quando mi siedo e fibbia
a volte in realtà si addormenta ma
non è come qualcosa che io tengo
di proposito solo perché forse anche loro
noioso ora forse sono come uno dei migliori
achievers ma ancora come penso
l’educazione inizia a cambiare come potrei
Ho intenzione di sollevare una domanda per
probabilmente il guru dell’America vuole che voi ragazzi
pensare a un qualche secondo la maggior parte di voi che sono
certo fantastico e non tutti voi pensate
pezzo di metallo che gli dai
qualcosa per far funzionare bene
ti dico che è sbagliato quello era un
onorevole ma che cosa fanno due cose
un diritto facile rendono semplice la tua vita
ti fanno risparmiare tempo ora come fanno
è possibile fare bene ciò che gettano
uno è stato implementato nella scienza okay come
molti sono quando non c’è tempo da fare
bene, ero dentro quando stiamo dicendo quello che è
in classe di fisica e siamo entrambi come
siamo come se stessimo pensando a OK
qualcuno potrebbe improvvisamente parlare a piedi
verso ciò che uno schizzo non funziona nemmeno
Non riescono a ripetere la parola io
Stavo solo pensando a cosa sta succedendo
è andato dal mio amico per com’è
è giusto che diminuisca per quello che fa Katie
tu dici oh mio dio
è come se tu fossi così intelligente
aumenti non capisco è quello
ti segue stupido ma no non è male
spiegare di più è come non riesco a spiegare
la legge della fisica bene quando entriamo
robotica
Ero come quando vai a segnare
come guardare questo pezzo di uomo, se lo sei
aumentare la lunghezza di cui ha bisogno
lanciare ad un angolo più alto che vale
così una volta è diventato pratico
Devo capirlo o piuttosto che farlo
non essendo pratico ora vediamo gli studenti
al giorno d’oggi
una volta che sei seduto in classe sono tutti
come assonnato e poi è come questo
una rotazione che mostra come robot e
imparare tutto è come cambiare il
mondo in cui la conoscenza è finita prendi me
questa è una classe nel 1901 fuori
interessato
pensi oggi a tutti con a
bussola questa è un’altra classe
tutti gli studenti stanno ascoltando il
insegnante oggi pensi di ascoltare
per gli insegnanti questo è un laboratorio dove le persone
stanno lavorando ma poi quando la tecnologia ha funzionato
in realtà non esiste
avevano mancanza di materiali ma loro
hanno ancora molto e guardano interessati
ognuno è questo è un altro lavoro di laboratorio di
gruppo femminile di studenti fuori dal sig. Agosta
a tutti coloro che parlano di innocenza noi
sperimentalo oggigiorno perché ne abbiamo bisogno
costruttori perché sedersi con il vecchio
i metodi ascoltano il discorso dell’insegnante
tutto spiegato spiegando che non ci siamo
capisci che non avremo documenti
la robotica è un modo in cui la scienza può essere
la scienza implementata può essere mostrata scienza
verrà insegnato agli altri ora forse
la robotica ha un film da fare con la fisica
ma ha a che fare con altre materie
come la chimica o forse come la biologia
Direi che raramente cadi come vuoi
che tuo figlio è robot no questo è
un altro bicchiere puoi vedere tutto il
gli studenti sono la velocità che possiamo sperimentare
questo nella nostra vita quotidiana, molti di voi ragazzi
anche in realtà sembra ora lo so
tutto in questo universo è scienza
se una mela dagli alberi stai andando
per farlo se ti piace una mela
cooperativo quindi, cosa no, no, sono una scienza
questo è tutto il browser se il bambino è
Nato
questa è la mia vecchia fusione nucleare
questa è chimica o astrofisica direi
ora questo è anche un altro laboratorio che vede come
la tecnologia avanza voi ragazzi potete vedere il
vecchio blocco e puoi vederti
possiamo guardare la differenza ora abbiamo detto
che gli studenti sono come tu sai quando tu
come appena li vedi quando
lui è su questo iPad non è mai dormire nemmeno
è come 3:00 am è qualcuno fino a
il tuo peso è dentro o corri con esso
educazione per ottenere qualcosa di istruzione
al fine di rendere loro non godono solo sedersi
e pensa che sia inutile
tutti hanno bisogno di problemi educativi , ma è così
mamma è il successo di tenere se lo fai
divertente per gli studenti che sono
lo farò ora se vuoi farlo
opzionale Non penso nessuno
parteciperanno saranno come me
non so bene ma se ne fa parte
il curriculum diciamo ogni giorno 20
minuti sta per ritagliare gli studenti
interessa ora gli studenti per esempio
andando a scegliere la sua carriera o trovare un modo
all’università non sa dove sia
oro, proprio come il viaggio sta succedendo
è guardare la robotica è un modo che è
andando a fare un meno si può vedere se
vedi il molo posso vedere se è lui
interessato alle scienze o non lo è
sapendo come voglio mostrarti
alcuni studenti nella nostra scuola che noi
citato come sai che la programmazione è
diventando la nuova lingua del mondo
quindi abbiamo iniziato a implementare programmi come
puoi vedere che questo è uno dei nostri grandi
studenti um non ho mai voglia di dormire
questo ragazzo è davvero interessato al
programma puoi vedere che è come digitarlo
tutto andrà tutta la felicità e il
calcolatrice che vuoi
quindi mostra come comunità e come
incredibile di nuovo sta cambiando
tutto sta cambiando il rasoio cambia il 20 °
il secolo si chiama sapori d’affitto e noi siamo
di passare all’insegnamento 22 2005
i metodi della scienza dovrebbero cambiarlo
se qualcuno non è così le leggi di Newton
non spariremo, ma abbiamo bisogno dello stesso
Le teorie di Albert Einstein in cui pensi
saranno cent’anni
Ricordo che Einstein era bene loro
potrebbe fare supponendo di questa informazione noi
perdersi se gli dici qualcosa
bene se ho intenzione di dirti questo ciao
questo è il mio nome che non ricordavi il mio
nome per come un anno due cinque dieci prestiti
alla fine dimenticherai ma se
lavori con qualcosa ti vediamo
avere una parte che qualcuno ti dice di accendere
il bar semplicemente mettendo un
accendendola invece della nostra va bene no
va bene ragazzi ha la macchina se lo hai
mai provato prima che tu non lo sarai mai
in grado di farlo devi lavorare e noi
devi renderlo migliore se è fatto a
turno pratico poi rimane nel
frase Franklin
beh, questa è un’altra lezione TV che ride
qualsiasi sorridente durante questo orribile bene
ora voi ragazzi potreste chiedervi perché è lui
ridendo bene è il programma che non conosce
lascia qualcuno ora e ti suggerisco per tutti
tu
la domanda principale invia tutto lui
reso pratico piuttosto che seduto
la classe ascoltando la tua fisica
l’insegnante parla bene, io conosco tutti
fa bene il fisico come va bene ora
hai appena detto di ascoltarli e
ti stai annoiando perché non solo
colpito anziché per esempio qui
spiegando la legge di gravità alcuni
cose che ti ho chiamato al centro
ecco perché non dovresti venire a mostrare
chiedendoti di alzarti sul tavolo
quindi vedi se resterai qui
okay, perché va bene come alcuni
combatti ma lui farà qualcosa che è
tirandolo al centro è qualcosa
succederà
quindi se lui lo fa è lo stesso
con lei per sempre
ora vorrei suggerire che
tutti, per lo più, ero interessato
in educazione raccogliere precauzioni andare a
le vostre scuole chiedono loro della scienza
dire loro perché non ci piace perché non ci
cambia il modo in cui lo scienziato capo con
perché quattro grandi non vogliono cambiare
22:08 soldi hey twister valuta e tu
dai agli studenti 10 minuti
15 minuti ogni giorno se ti piace un basic
conoscenza della nuova lingua del
programma o wipe
rendere la fisica più facile spiegarlo sono sicuro
molti di voi proprio qui ragazzi
le domande riguardano solo lo studio
memorizzare la definizione quando si arriva a
figlio tutto sono nella lava in giro
dalle persone ma quando vuoi capire
Stiamo andando spiegare a qualcuno che
non so che mi piace la mia vita
capisco qualcosa allora io quando è
finito in modo da non ottiene Mi piace Sono
spiegando non vai avanti non è così
come stai dimostrando che potrebbe essere piccolo
suina al tuo punto è proprio come da
lavoro pratico capisci che sei
cercando di aiutare
ora lasciami dire che sono stato a scuola per
come circa 12 sei in realtà benvenuto
sei in due anni fa, signore, se non lo fai
rimani nella mia cameretta fine patetica come a
asilo nido
Ho deciso per il mio tre e
cinque ottave ho visto il summative che ho
ho imparato così tante persone e quando è la scienza
non qualcosa che devi fare disegno o
leggibile sai che lo farai ma se
è pratico ed è implementato in
vita vera ti ringrazierai
[Applausi]