[Musica]
ricorda l’inizio del ciclo di lezioni
cosa succede in classe arrivano gli studenti
si siedono aspettano il
l’insegnante ha già una routine
probabilmente l’insegnante si fermerà e
sta per dire che questo è il mio nome
Questa è la materia e questo è ciò che
vediamo durante il semestre per me
piace fare le cose in modo un po ‘ diverso
il mio nome è yang già e come ho un
così un nome unico a volte devo
spiegalo ai miei studenti poi loro
Dico che il mio nome è già il tuo carico di
confusione come se non fosse
sbagliato a pronunciare il mio
nome dico solo a Jean-Jacques
con me già già quando hanno dominato
il mio nome dice loro di non preoccuparmi
puoi dire insegnante in quel momento o
guarda che i loro volti cambiano completamente
essere seriamente annoiato da sorridere
per avere quel bagliore nei suoi occhi
qualcosa di diverso sta per accadere e alcuni di
loro a ridere e questo è quello che mi piace
Amo essere un’insegnante che amo
puoi vedere come sono loro
volti e le loro menti per un semestre
la passione è una parola che ha
perseguitato per molti anni
in particolare quando l’ho scoperto in a
messaggio in un biscotto della fortuna in
un ristorante cinese che era davvero
immagina guidata dai messicani in a
Villaggio di 8000 persone in Arkansas
per questo immagina che la frase abbia detto
solo grandi passioni possono elevarsi
l’anima per fare grandi cose
questa frase veramente piena di saggezza
Ho detto come è possibile che un cookie in
la fortuna sta accadendo, ma davvero
è venuto dal pensatore Denis Diderot
poi in quel momento me ne sono reso conto
Ero nel posto giusto perché
stava segnando l’ inizio di un nuovo
stage per me
Devo ammettere cosa ha sempre
piaceva imparare grazie ai miei genitori
Ero a scuola che non mi ha aiutato
solo sviluppare la mia mente ma
anche la mia creatività le mie capacità
il lavoro di squadra tra le altre cose e
grazie ai miei insegnanti che sono stati dedicati
tanto tempo a preparare le lezioni
davvero nutrire la mia conoscenza
Sono qui
e penso che lo sforzo combinato di
loro e quelle vittorie inarrestabili di
impara che hanno consolidato quando
terminando il liceo che non è stato fatto
un sacco di tempo mi è stata assegnata una borsa di studio per
essere in grado di studiare all’estero per quattro
anni e studia scienze politiche
il marketing e la storia non hanno mentito
quando ho detto loro che mi piaceva studiare
l’impegno di questa borsa di studio era da usare
tutta questa conoscenza e portarla da
ritorno in Messico durante il mio soggiorno
Ho fatto grandi amicizie con gli amici
hanno aiutato non solo ad aprire la mia mente
ma anche il mio cuore e io ero
convinto che il motivo per cui ho avuto
studiato tutti quelli e tutti quelli
la carriera era che volevo cambiare il
realtà della mia comunità e oltre
cambia il mondo
Sono tornato in Messico
e ho iniziato a fare questo impegno che ho iniziato
lavorare su qualcosa nella mia zona su cui ho lavorato
il settore assicurativo nel settore
l’industria mineraria era l’ industria mineraria
bravo nel mio lavoro ed è anche successo
tempo a fare attività lavorative
assistenza sociale o comunità
organizzazioni diverse ma dovrei
ammettere loro che mancava qualcosa che non sentivo
Non ero davvero appassionato di quella passione
si è ritenuto che ci fosse qualcosa di
Potrebbe essere diverso ed è per questo che
Agosto 2014 ha deciso di diventare
insegnante, ricevo l’invito per iniziare
nella nostra nuova era in questo nuovo
settore dell’istruzione e dovrei
dire che in un primo momento ho detto che se questo
sarà molto eccitante e lo faremo
lavoro molto oggi potrò
Praticare le molte cose del mio
studenti ma il giorno prima
Pensavo di pensare che non fosse giusto
Questa non è stata la mia migliore idea perché ho iniziato
avere così tanti dubbi su come sto andando
condividere questa conoscenza come sto andando
assicurati che quello che sono
dicendo davvero raggiungerli e loro possono
applicalo nelle loro vite e anche un altro
cosa che molte volte come insegnanti
ignoriamo è che non stiamo andando a trattare
con gli adulti
Parliamo con giovani adolescenti
adulti che hanno già le loro idee
il proprio mondo non è lo stesso con cui parlare
un adulto con un co- lavoratore
che con uno studente
e così iniziò il mio essere di carriera
insegnante di marketing
inglese
storia ma davvero la roba che
segnato tutto e la grande differenza con a
importa con il nome di leadership e
creatività che importa se senti
il nome suona davvero come
promettendo per quello che dovrebbe essere fatto
ma all’inizio non lo sapevo
esattamente come potrei tradurre in a
semestre per essere in grado di fornire
studenti quelle abilità così ho avuto
per iniziare a ricorrere a diversi
ricordi ricordi esperienze che io
Ho vissuto tutta la mia vita per sapere
come potevo essere in grado di ottenerli
lo hanno anche imparato perché oltre
del contenuto di questa materia è
davvero sviluppare in loro ciò che è
il tuo diverso tipo di leadership e come
sii creativo il primo giorno di scuola
arrivano e chiedono un insegnante
ma il capo è nato o non è fatto
preoccupazione, scopriamola durante il
semestre o nel caso di creatività
ma è quello che non disegna e
quella era la sua più grande preoccupazione perché
pensavano che solo le abilità
abilità artistiche
in che cosa era la creatività per questo
Ho detto loro che penso che tu sia
più creativo e più leader di
credono poco quando si incontrano con i loro
gli amici da mangiare o da lasciare sono sempre
d’accordo non deve esserci il momento
che qualcuno prende il testimone e
aiuta ad organizzare ciò che è dimenticato o in
Non so se la vita di tutti i giorni
Vogliono andare a una festa o uscire con la loro
gli amici o arrivare più tardi il
sono riusciti in qualche modo a fare
i genitori li fanno uscire o la cosa tipica che
Penso che tutti gli insegnanti abbiano
passato che lo studente arriva e di alcuni
modo in cui gestisce una storia nella sua mente
o perfettamente dettagliato in modo che il
accettiamo un lavoro dell’ultimo minuto
tutti questi sono modi diversi di
la creatività e gli studenti a volte prendono
per rendersi conto che tipo di cose
che davvero le loro abilità
loro mostrano ogni giorno per tutto loro
vita
così ho iniziato a pensare a questo baule di
ricordi che posso fare davvero
sviluppare quella creatività e volevano
tangibilmente che possono avere un
risultato quindi mi è venuta un’idea
e mi sono ricordato di un’attività che ho vissuto
quando ero al liceo per quello
Ho chiesto agli studenti di portare un
nastro di uova crude e cannucce con questo e
Saranno in grado di creare un protettore delle uova
se così come sente un protettore delle uova
questo li aiuterà a proteggere quell’uovo
crudo che non sarebbe caduto e sarebbe stato distrutto e
iniziamo con un’altezza di uno
cinquanta metri senza più e meno e
poi al primo piano del primo piano
terzo piano per sapere quanti hanno sopportato il
uovo
inizialmente molto c’era dubbio molto
paura di come è possibile
che saremo in grado di salvare un uovo
più con o con paglia è che sto andando a formare
Ho intenzione di fare alcuni di loro
hanno iniziato a voler rotolare l’uovo con
il nastro ma che non può essere trattato
fare qualche figura architettonica
con pentole che sembravano davvero molto
bello ma ho perso il senso del potere
proteggere l’uovo e il risultato
è stato davvero affascinante nel caso di
alcuni studenti hanno creato un intero
paracadute per l’uovo lo proteggevano
un intero pezzo
architettonico per proteggere il
uovo estremamente fiducioso che stava per
essere in grado di sopportare questa grande battaglia che ho lanciato
da questa altezza e l’uovo si è rotto
all’inizio erano gli studenti
shock deluso triste ma di
presto hanno cominciato a sorridere e loro
mente che era più di quanto si aspettassero
Si sono resi conto i loro fallimenti
design che forse si concentra maggiormente
creare il paracadute non ha dato
priorità a ciò che era intorno al
gioco in modo che potesse sopportare il
impatto quindi più che un’eccezione
è diventata una sfida da guardare
costantemente quelle aree di opportunità
che loro avevano
ora nel caso della leadership che
possiamo fare in modo che gli studenti
effettivamente vedere quelle abilità
avere dentro di loro e come possono
trattare con il resto dei tuoi compagni di classe
è difficile quando hai una stanza con
così tanti diversi metodi di personalità
di apprendimento e carattere ma in questo
il caso è quando è più prezioso da fare
diversi tipi di attività che
aiutare gli studenti a essere in grado
comunicare e possono imparare da quello
tipo di leadership come potrei
insegnare ai miei studenti su
personaggi storici e grandi leader
come nelson mandela o adolf hitler o
anche porfirio díaz che non solo
dovevano avere la guida per essere in grado
gestire un’intera nazione ma anche
ispirare così tante generazioni allora
di nuovo guardando in quel turno
ricordi Mi sono ricordato che c’era un
attività in cui potrei organizzarli
una manifestazione agli studenti quando li ho fatti
il raduno non solo lo ha creato
avevano fiducia tra loro perché
c’erano tutti i tipi di attività
culminato in un ultimo che davvero
ha testato non solo il suo
competenze
leadership ma lavoro di squadra in
un inizio hanno dovuto creare una sedia
in cui tutti dovrebbero fare
un cerchio dovrebbe essere in grado di sedersi
e vai al lato destro del tuo
lato sinistro o addirittura saltare tutto ciò
indica un sacco di coordinamento più di ogni altra cosa
fidati di sapere che loro
i compagni non dovranno far del male
a vicenda e loro davvero vanno
essere in grado di raggiungere l’obiettivo in questo
rally
l’attività principale e quella
davvero fatto la differenza è un
attività chiamata edifici
chiamiamo di nuovo in squadre è posto
una corda a una distanza da un palo
verso un altro ad un’altezza di un metro 40
approssimativamente non abbastanza
alto in modo che non possano saltare ma
né mente né abbastanza
basso quindi non è impegnativo per
loro la sfida è che tutti gli studenti
devono essere in grado di attraversare il
corda senza toccarla per aumentare il
livello di difficoltà di questa attività
anche a loro è stato chiesto di farlo
non parlare e quella solo una persona
avere la parola
questo li aiuta a riflettere e conoscere
chi deve davvero parlare o
che bisogno hanno a volte di dire
istruzioni sì è già chiaro se lo è
nessun chiaro obiettivo perché estarle
ripetendo o addirittura approfittando di quelli
momenti in cui potevano parlare
fornire supporto ai loro colleghi e al
il risultato è stato di nuovo impressionante
guarda come potrebbero organizzarsi
fai tutte queste attività senza andartene
ferire l’ apprendimento e la scoperta
così tanto su se stessi
Sembra semplice quando hai un soggetto
che si chiama leadership e creatività
è fondamentalmente qualcosa che devi fare
devi insegnare a quelli
competenze oltre il contenuto ma
cosa succede con quei materiali nel
che non hai quel titolo nel
nome del soggetto cosa succede con il
chimica con i materiali di
matematica o nel mio caso con il
argomenti di storia come potrei fare
che i miei studenti potessero imparare così tanto
di diverse figure storiche di come
la gente viveva in quel momento senza
ricorrendo al di là del contenuto della
importa poi di nuovo ho deciso
pensa e ricorda in quel tronco di
i ricordi era ciò che aveva fatto
in precedenza per essere in grado di svegliarlo
la creatività il bit
ricorda un’attività che abbiamo fatto
liceo in cui abbiamo dovuto
crea un vestito e decidi di metterlo insieme
con il quadro storico in questo caso il
gli studenti stavano per creare un vestito come
progetto finale all’inizio erano molto
eccitato perché hanno detto che non abbiamo
esame infine il messaggio
quegli esami sono orribili e tutti
falliamo
ma in realtà sentivano che il grande
la sfida era l’esame quando glielo dissi
era un progetto che stavano già saltando e
stavano facendo occhi con i loro coetanei
per vedere con chi si sarebbero uniti
sapevano che questa sfida era stata affrontata ma
stavano cercando come avrebbero risolto il problema
fino a quando ho detto loro che stanno per creare un
abbigliamento di un periodo particolare
di una certa civiltà ma che non crede
può usare tessuto
il panico inizia il dubbio il non sapere
come saranno in grado di fare davvero
risolvi questo e la prima cosa che pensano
è spumoso
c’è più materiale nel mondo che per me
e iniziano a cercare modi diversi di
creare i vestiti con
tovaglie di plastica con cartone
involucri di patate e così via allora
questi studenti quando sono guidati a
essere in grado di creare questo vestito davvero
raggiungono semplicemente cose meravigliose
usando semplicemente plastica con a
la tenda e la carta da bagno riescono a creare un
vestito della Cina antica
usando i cucchiai crea una collana
si riferisce agli antichi egizi
e in un modo più semplice usando
semplicemente cartone ma con il loro
le capacità artistiche lo rendono
un’armatura di un cavaliere medievale
e si dovrebbe anche notare che potevano
raggiungere un vestito rinascimentale
usando il tessuto di pollaio e impigliato
tovaglioli per essere in grado di creare il volume
di una gonna
e avevano tutto nella loro mente
semplicemente era in grado di dare loro le guide
in modo da consentire loro di elaborare
e alla fine quella sfida di quella preoccupazione
diventa soddisfazione
qualcosa di estremamente importante è di più
oltre i progetti che possiamo usare
questo tipo di situazioni fin dall’inizio
del semestre o anche in qualsiasi
momento del nostro contenuto
nelle aule per le quali preferisco
usa i meme per insegnargli quali
sarebbero le regole del gioco e come dovrebbero
comportarsi in classe o quello che è
Spero o spero che tu non faccia nel salotto
come nel caso del famoso da
pick-up per dire la mia faccia quando sei
parlante
e sto parlando ed è così tanto che ho
pratica di quella faccia
cosa
i miei studenti possono identificarlo
facilmente e usando anche l’umorismo
è un modo unico in cui loro
ricorda i messaggi e ce ne sono così tanti
modi per farlo
come ci sono insegnanti che li commissionano
libri e poi trasformarlo in un fumetto
o insegnanti che chiedono loro di fare
Mandala con figure geometriche
ci sono così tanti strumenti che possiamo
usare nelle nostre stanze e tutto
tipo di cose che arricchisce davvero
la qualità educativa che abbiamo oggi in
giorno abbiamo anche diversi
piattaforme siamo una comunità di
insegnanti molto grandi in tutto il mondo
in cui possiamo sempre condividere
sfide di idee e come risolverle
situazioni ci sono piattaforme
le applicazioni esistono sia là fuori
che possiamo usare per rendere il nostro
gli studenti giocano in classe così
può recensire il materiale nelle loro case
così possono davvero essere coinvolti
cosa stanno imparando in classe
perché questo è davvero quello che loro
aiuta a nutrire e diventare
persone migliori
La realtà è che siamo creatori di
momenti che possono aiutare
ispirare momenti di sogno anche questo
aiuta a formare il personaggio in loro
momenti che definiscono il tipo di
cittadino che può diventare
riteniamo che questi momenti ci permettono di diventare
creatori di momenti attimi che loro
aiuta a definire il tipo di persona che
potrebbero essere momenti che li mantengono
possono essere persone migliori non solo
nella tua vita quotidiana o professionale , ma quella
diventare la migliore versione di
loro perché alla fine del giorno non lo faccio
potrebbe essere più d’accordo con il
parole immortali di susan de anthony
vita è non misurato dal numero di
momenti dal numero di volte che
respiriamo ma per i momenti che noi
loro rubano il respiro grazie
[Saluti]
ricorda l’inizio del ciclo di lezioni
cosa succede in classe arrivano gli studenti
si siedono aspettano il
l’insegnante ha già una routine
probabilmente l’insegnante si fermerà e
sta per dire che questo è il mio nome
Questa è la materia e questo è ciò che
vediamo durante il semestre per me
piace fare le cose in modo un po ‘ diverso
il mio nome è yang già e come ho un
così un nome unico a volte devo
spiegalo ai miei studenti poi loro
Dico che il mio nome è già il tuo carico di
confusione come se non fosse
sbagliato a pronunciare il mio
nome dico solo a Jean-Jacques
con me già già quando hanno dominato
il mio nome dice loro di non preoccuparmi
puoi dire insegnante in quel momento o
guarda che i loro volti cambiano completamente
essere seriamente annoiato da sorridere
per avere quel bagliore nei suoi occhi
qualcosa di diverso sta per accadere e alcuni di
loro a ridere e questo è quello che mi piace
Amo essere un’insegnante che amo
puoi vedere come sono loro
volti e le loro menti per un semestre
la passione è una parola che ha
perseguitato per molti anni
in particolare quando l’ho scoperto in a
messaggio in un biscotto della fortuna in
un ristorante cinese che era davvero
immagina guidata dai messicani in a
Villaggio di 8000 persone in Arkansas
per questo immagina che la frase abbia detto
solo grandi passioni possono elevarsi
l’anima per fare grandi cose
questa frase veramente piena di saggezza
Ho detto come è possibile che un cookie in
la fortuna sta accadendo, ma davvero
è venuto dal pensatore Denis Diderot
poi in quel momento me ne sono reso conto
Ero nel posto giusto perché
stava segnando l’ inizio di un nuovo
stage per me
Devo ammettere cosa ha sempre
piaceva imparare grazie ai miei genitori
Ero a scuola che non mi ha aiutato
solo sviluppare la mia mente ma
anche la mia creatività le mie capacità
il lavoro di squadra tra le altre cose e
grazie ai miei insegnanti che sono stati dedicati
tanto tempo a preparare le lezioni
davvero nutrire la mia conoscenza
Sono qui
e penso che lo sforzo combinato di
loro e quelle vittorie inarrestabili di
impara che hanno consolidato quando
terminando il liceo che non è stato fatto
un sacco di tempo mi è stata assegnata una borsa di studio per
essere in grado di studiare all’estero per quattro
anni e studia scienze politiche
il marketing e la storia non hanno mentito
quando ho detto loro che mi piaceva studiare
l’impegno di questa borsa di studio era da usare
tutta questa conoscenza e portarla da
ritorno in Messico durante il mio soggiorno
Ho fatto grandi amicizie con gli amici
hanno aiutato non solo ad aprire la mia mente
ma anche il mio cuore e io ero
convinto che il motivo per cui ho avuto
studiato tutti quelli e tutti quelli
la carriera era che volevo cambiare il
realtà della mia comunità e oltre
cambia il mondo
Sono tornato in Messico
e ho iniziato a fare questo impegno che ho iniziato
lavorare su qualcosa nella mia zona su cui ho lavorato
il settore assicurativo nel settore
l’industria mineraria era l’ industria mineraria
bravo nel mio lavoro ed è anche successo
tempo a fare attività lavorative
assistenza sociale o comunità
organizzazioni diverse ma dovrei
ammettere loro che mancava qualcosa che non sentivo
Non ero davvero appassionato di quella passione
si è ritenuto che ci fosse qualcosa di
Potrebbe essere diverso ed è per questo che
Agosto 2014 ha deciso di diventare
insegnante, ricevo l’invito per iniziare
nella nostra nuova era in questo nuovo
settore dell’istruzione e dovrei
dire che in un primo momento ho detto che se questo
sarà molto eccitante e lo faremo
lavoro molto oggi potrò
Praticare le molte cose del mio
studenti ma il giorno prima
Pensavo di pensare che non fosse giusto
Questa non è stata la mia migliore idea perché ho iniziato
avere così tanti dubbi su come sto andando
condividere questa conoscenza come sto andando
assicurati che quello che sono
dicendo davvero raggiungerli e loro possono
applicalo nelle loro vite e anche un altro
cosa che molte volte come insegnanti
ignoriamo è che non stiamo andando a trattare
con gli adulti
Parliamo con giovani adolescenti
adulti che hanno già le loro idee
il proprio mondo non è lo stesso con cui parlare
un adulto con un co- lavoratore
che con uno studente
e così iniziò il mio essere di carriera
insegnante di marketing
inglese
storia ma davvero la roba che
segnato tutto e la grande differenza con a
importa con il nome di leadership e
creatività che importa se senti
il nome suona davvero come
promettendo per quello che dovrebbe essere fatto
ma all’inizio non lo sapevo
esattamente come potrei tradurre in a
semestre per essere in grado di fornire
studenti quelle abilità così ho avuto
per iniziare a ricorrere a diversi
ricordi ricordi esperienze che io
Ho vissuto tutta la mia vita per sapere
come potevo essere in grado di ottenerli
lo hanno anche imparato perché oltre
del contenuto di questa materia è
davvero sviluppare in loro ciò che è
il tuo diverso tipo di leadership e come
sii creativo il primo giorno di scuola
arrivano e chiedono un insegnante
ma il capo è nato o non è fatto
preoccupazione, scopriamola durante il
semestre o nel caso di creatività
ma è quello che non disegna e
quella era la sua più grande preoccupazione perché
pensavano che solo le abilità
abilità artistiche
in che cosa era la creatività per questo
Ho detto loro che penso che tu sia
più creativo e più leader di
credono poco quando si incontrano con i loro
gli amici da mangiare o da lasciare sono sempre
d’accordo non deve esserci il momento
che qualcuno prende il testimone e
aiuta ad organizzare ciò che è dimenticato o in
Non so se la vita di tutti i giorni
Vogliono andare a una festa o uscire con la loro
gli amici o arrivare più tardi il
sono riusciti in qualche modo a fare
i genitori li fanno uscire o la cosa tipica che
Penso che tutti gli insegnanti abbiano
passato che lo studente arriva e di alcuni
modo in cui gestisce una storia nella sua mente
o perfettamente dettagliato in modo che il
accettiamo un lavoro dell’ultimo minuto
tutti questi sono modi diversi di
la creatività e gli studenti a volte prendono
per rendersi conto che tipo di cose
che davvero le loro abilità
loro mostrano ogni giorno per tutto loro
vita
così ho iniziato a pensare a questo baule di
ricordi che posso fare davvero
sviluppare quella creatività e volevano
tangibilmente che possono avere un
risultato quindi mi è venuta un’idea
e mi sono ricordato di un’attività che ho vissuto
quando ero al liceo per quello
Ho chiesto agli studenti di portare un
nastro di uova crude e cannucce con questo e
Saranno in grado di creare un protettore delle uova
se così come sente un protettore delle uova
questo li aiuterà a proteggere quell’uovo
crudo che non sarebbe caduto e sarebbe stato distrutto e
iniziamo con un’altezza di uno
cinquanta metri senza più e meno e
poi al primo piano del primo piano
terzo piano per sapere quanti hanno sopportato il
uovo
inizialmente molto c’era dubbio molto
paura di come è possibile
che saremo in grado di salvare un uovo
più con o con paglia è che sto andando a formare
Ho intenzione di fare alcuni di loro
hanno iniziato a voler rotolare l’uovo con
il nastro ma che non può essere trattato
fare qualche figura architettonica
con pentole che sembravano davvero molto
bello ma ho perso il senso del potere
proteggere l’uovo e il risultato
è stato davvero affascinante nel caso di
alcuni studenti hanno creato un intero
paracadute per l’uovo lo proteggevano
un intero pezzo
architettonico per proteggere il
uovo estremamente fiducioso che stava per
essere in grado di sopportare questa grande battaglia che ho lanciato
da questa altezza e l’uovo si è rotto
all’inizio erano gli studenti
shock deluso triste ma di
presto hanno cominciato a sorridere e loro
mente che era più di quanto si aspettassero
Si sono resi conto i loro fallimenti
design che forse si concentra maggiormente
creare il paracadute non ha dato
priorità a ciò che era intorno al
gioco in modo che potesse sopportare il
impatto quindi più che un’eccezione
è diventata una sfida da guardare
costantemente quelle aree di opportunità
che loro avevano
ora nel caso della leadership che
possiamo fare in modo che gli studenti
effettivamente vedere quelle abilità
avere dentro di loro e come possono
trattare con il resto dei tuoi compagni di classe
è difficile quando hai una stanza con
così tanti diversi metodi di personalità
di apprendimento e carattere ma in questo
il caso è quando è più prezioso da fare
diversi tipi di attività che
aiutare gli studenti a essere in grado
comunicare e possono imparare da quello
tipo di leadership come potrei
insegnare ai miei studenti su
personaggi storici e grandi leader
come nelson mandela o adolf hitler o
anche porfirio díaz che non solo
dovevano avere la guida per essere in grado
gestire un’intera nazione ma anche
ispirare così tante generazioni allora
di nuovo guardando in quel turno
ricordi Mi sono ricordato che c’era un
attività in cui potrei organizzarli
una manifestazione agli studenti quando li ho fatti
il raduno non solo lo ha creato
avevano fiducia tra loro perché
c’erano tutti i tipi di attività
culminato in un ultimo che davvero
ha testato non solo il suo
competenze
leadership ma lavoro di squadra in
un inizio hanno dovuto creare una sedia
in cui tutti dovrebbero fare
un cerchio dovrebbe essere in grado di sedersi
e vai al lato destro del tuo
lato sinistro o addirittura saltare tutto ciò
indica un sacco di coordinamento più di ogni altra cosa
fidati di sapere che loro
i compagni non dovranno far del male
a vicenda e loro davvero vanno
essere in grado di raggiungere l’obiettivo in questo
rally
l’attività principale e quella
davvero fatto la differenza è un
attività chiamata edifici
chiamiamo di nuovo in squadre è posto
una corda a una distanza da un palo
verso un altro ad un’altezza di un metro 40
approssimativamente non abbastanza
alto in modo che non possano saltare ma
né mente né abbastanza
basso quindi non è impegnativo per
loro la sfida è che tutti gli studenti
devono essere in grado di attraversare il
corda senza toccarla per aumentare il
livello di difficoltà di questa attività
anche a loro è stato chiesto di farlo
non parlare e quella solo una persona
avere la parola
questo li aiuta a riflettere e conoscere
chi deve davvero parlare o
che bisogno hanno a volte di dire
istruzioni sì è già chiaro se lo è
nessun chiaro obiettivo perché estarle
ripetendo o addirittura approfittando di quelli
momenti in cui potevano parlare
fornire supporto ai loro colleghi e al
il risultato è stato di nuovo impressionante
guarda come potrebbero organizzarsi
fai tutte queste attività senza andartene
ferire l’ apprendimento e la scoperta
così tanto su se stessi
Sembra semplice quando hai un soggetto
che si chiama leadership e creatività
è fondamentalmente qualcosa che devi fare
devi insegnare a quelli
competenze oltre il contenuto ma
cosa succede con quei materiali nel
che non hai quel titolo nel
nome del soggetto cosa succede con il
chimica con i materiali di
matematica o nel mio caso con il
argomenti di storia come potrei fare
che i miei studenti potessero imparare così tanto
di diverse figure storiche di come
la gente viveva in quel momento senza
ricorrendo al di là del contenuto della
importa poi di nuovo ho deciso
pensa e ricorda in quel tronco di
i ricordi era ciò che aveva fatto
in precedenza per essere in grado di svegliarlo
la creatività il bit
ricorda un’attività che abbiamo fatto
liceo in cui abbiamo dovuto
crea un vestito e decidi di metterlo insieme
con il quadro storico in questo caso il
gli studenti stavano per creare un vestito come
progetto finale all’inizio erano molto
eccitato perché hanno detto che non abbiamo
esame infine il messaggio
quegli esami sono orribili e tutti
falliamo
ma in realtà sentivano che il grande
la sfida era l’esame quando glielo dissi
era un progetto che stavano già saltando e
stavano facendo occhi con i loro coetanei
per vedere con chi si sarebbero uniti
sapevano che questa sfida era stata affrontata ma
stavano cercando come avrebbero risolto il problema
fino a quando ho detto loro che stanno per creare un
abbigliamento di un periodo particolare
di una certa civiltà ma che non crede
può usare tessuto
il panico inizia il dubbio il non sapere
come saranno in grado di fare davvero
risolvi questo e la prima cosa che pensano
è spumoso
c’è più materiale nel mondo che per me
e iniziano a cercare modi diversi di
creare i vestiti con
tovaglie di plastica con cartone
involucri di patate e così via allora
questi studenti quando sono guidati a
essere in grado di creare questo vestito davvero
raggiungono semplicemente cose meravigliose
usando semplicemente plastica con a
la tenda e la carta da bagno riescono a creare un
vestito della Cina antica
usando i cucchiai crea una collana
si riferisce agli antichi egizi
e in un modo più semplice usando
semplicemente cartone ma con il loro
le capacità artistiche lo rendono
un’armatura di un cavaliere medievale
e si dovrebbe anche notare che potevano
raggiungere un vestito rinascimentale
usando il tessuto di pollaio e impigliato
tovaglioli per essere in grado di creare il volume
di una gonna
e avevano tutto nella loro mente
semplicemente era in grado di dare loro le guide
in modo da consentire loro di elaborare
e alla fine quella sfida di quella preoccupazione
diventa soddisfazione
qualcosa di estremamente importante è di più
oltre i progetti che possiamo usare
questo tipo di situazioni fin dall’inizio
del semestre o anche in qualsiasi
momento del nostro contenuto
nelle aule per le quali preferisco
usa i meme per insegnargli quali
sarebbero le regole del gioco e come dovrebbero
comportarsi in classe o quello che è
Spero o spero che tu non faccia nel salotto
come nel caso del famoso da
pick-up per dire la mia faccia quando sei
parlante
e sto parlando ed è così tanto che ho
pratica di quella faccia
cosa
i miei studenti possono identificarlo
facilmente e usando anche l’umorismo
è un modo unico in cui loro
ricorda i messaggi e ce ne sono così tanti
modi per farlo
come ci sono insegnanti che li commissionano
libri e poi trasformarlo in un fumetto
o insegnanti che chiedono loro di fare
Mandala con figure geometriche
ci sono così tanti strumenti che possiamo
usare nelle nostre stanze e tutto
tipo di cose che arricchisce davvero
la qualità educativa che abbiamo oggi in
giorno abbiamo anche diversi
piattaforme siamo una comunità di
insegnanti molto grandi in tutto il mondo
in cui possiamo sempre condividere
sfide di idee e come risolverle
situazioni ci sono piattaforme
le applicazioni esistono sia là fuori
che possiamo usare per rendere il nostro
gli studenti giocano in classe così
può recensire il materiale nelle loro case
così possono davvero essere coinvolti
cosa stanno imparando in classe
perché questo è davvero quello che loro
aiuta a nutrire e diventare
persone migliori
La realtà è che siamo creatori di
momenti che possono aiutare
ispirare momenti di sogno anche questo
aiuta a formare il personaggio in loro
momenti che definiscono il tipo di
cittadino che può diventare
riteniamo che questi momenti ci permettono di diventare
creatori di momenti attimi che loro
aiuta a definire il tipo di persona che
potrebbero essere momenti che li mantengono
possono essere persone migliori non solo
nella tua vita quotidiana o professionale , ma quella
diventare la migliore versione di
loro perché alla fine del giorno non lo faccio
potrebbe essere più d’accordo con il
parole immortali di susan de anthony
vita è non misurato dal numero di
momenti dal numero di volte che
respiriamo ma per i momenti che noi
loro rubano il respiro grazie
[Saluti]
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