IQ The Educational Elephant in the Room | Richard Summers | TEDxBrighton

[Musica]
quindi i miei ricordi più chiari di primaria
scuola e puoi indovinare dal titolo
è che andremo a parlare della mia più chiaro
i ricordi sono di molestie sessuali
violenza fisica e crudeltà emotiva
e per me guardo sempre indietro quando io
parlare con i miei colleghi hanno aiutato il mio
scuola e sento quello che io
esperto era più vicino a un Dickens
romanzo di quello che la maggior parte della gente ascolta
lontano ovviamente dentro di me avevo un mantra
se solo fossi più forte
se solo fossi più intelligente e quel tipo di
quel mantra sebbene sia molto instabile
ed è molto fuorviante, ovviamente, che cosa
successo a me non aveva niente da fare
essere forti o essere intelligenti e
non ha nemmeno nulla di essere felice
che è quello che poi ho dedicato la mia vita
a è come posso aiutare gli altri bambini di altri
le persone diventano più forti e più intelligenti così loro
può essere più felice ma quello che trovo
interessante è che sono fortunatamente o saggiamente io
non so davvero come è successo che ho fatto
la mia vita a cercare di raggiungere questo obiettivo per
altre persone e anche se ho avuto questo
una sorta di senso erroneo del mondo
dove stavo cercando di andare mi ha messo su
questo incredibile viaggio che è stato
incredibilmente vario e spero che sia un
prospettiva unica sul mondo ed è
preso in tutti i tipi di aree quindi sono un
scienziato Sono un imprenditore che sono stato
un educatore e sì, ho anche lavorato come
un artista marziale e un anti-terrorismo
allenatore Devo lavorare con Stephen
Hawking che è stato un grande privilegio quando
Ero a Cambridge, ho viaggiato
mondo e ha lavorato con ogni sorta di élite
forze e ha cercato di salvare vite là ma
Ho anche viaggiato in Libia e visto
di prima mano com’era quando
Il colonnello Gheddafi era al potere, quindi l’ho fatto
stato in un numero di posti e dove
quello che mi ha guidato ora è che ora corro a
azienda trascorro la maggior parte dei miei giorni di corsa
un’azienda che cosa facciamo è ripristinare il
grandi misteri di come funziona il cervello
e lo facciamo in un modo che non vorresti
immagina che potresti pensare che fosse una specie
del business dell’istruzione e non siamo noi
lavoro nel marketing digitale quello che facciamo è
mappiamo e misuriamo e rispondere alle
processi cognitivi che i consumatori fanno
attraverso come interagiscono con i marchi ma
È interessante notare che
arriviamo a lavorare con ben 26
milioni di persone in un giorno ed è it’s
un po ‘come un laboratorio su una scala che è
assolutamente senza precedenti e mi dà
la possibilità di è una specie di un sogno che si
vero per guardare dentro i misteri
tipo di sempre mi lasciava perplesso prima di arrivare
in questa zona perché non l’hanno fatto
avere abbastanza informazioni o dati da risolvere
loro e di cosa voglio parlare oggi
è quello che io chiamo l’elefante nella stanza
con l’educazione è qualcosa che ha
sono stato caro al mio cuore per bene intendo
dall’inizio ma questo particolare
argomento per almeno 10 anni e cosa io
penso sia vero è che c’è un problema
nel cuore dell’educazione che tutti noi
sappiamo che lo sappiamo anche se funziona
alcuni per molti schiaccia la creatività e
distrugge la loro fiducia e il
ragione per quella o una delle ragioni per cui
credo che sia circa 30 anni fa
essenzialmente il QI stava cercando di dircelo
qualcosa che non volevamo ascoltare noi
non volevo sentire cosa stava provando
per dirci perché sembra così
sgradevole e quindi perché volevamo
vive per essere migliore per i nostri bambini che gentile
di ignorarlo non sapevamo che potevi
non so direttamente che è quello che hai fatto
ma questo è quello che è successo e da allora
allora siamo stati un po ‘sbagliati
dopo l’errore in educazione cosa voglio
fare oggi è portarti in viaggio
Voglio rovesciare il mondo io
voglio parlare andare dritto in quello
posto scomodo con ciò che IQ è
dicendoci ma poi per mostrarti che se
hai il coraggio di sederti con quello
non provare a negarlo ma anche a non farlo
accettalo subito c’è un
viaggio attraverso questo e interessante o
Ho scoperto è che il viaggio risale a
quello che sappiamo tutti è vero ciò che realmente
voglio per i nostri figli e quello che sappiamo è
giusto per se ti piace per l’educazione quindi io
supponiamo che il miglior punto di partenza sia bene
cos’è il QI ed è ovviamente molto
cosa ben nota è fondamentale la tua
intelligenza generale la tua capacità di
risolvere i problemi la media è di cento
la maggior parte delle persone va da 85 a 115 e
c’è lo strano genio là fuori
un milione che è oltre 170 e allora cosa
fa QI perché è così importante perché
è la psicometria più predittiva
è mai stato scoperto con forza
predice il tuo picco di reddito, per esempio
prevede anche la tua probabilità di successo
divorziare e Moe
significativamente è incredibilmente forte
correlato con il tuo accademico
prestazioni quindi qual è il problema il
il problema è davvero semplice. IQ è fondamentalmente
ereditato come sappiamo che bene noi
sapeva che 30 anni fa, studiando cosa
succede ai gemelli per esempio quando
sono adottati e allevati dentro
famiglie diverse ovviamente se lo sono
cresciuto nella stessa famiglia di
confrontandolo e facendo ciò loro
ha creato studi che potrebbero mostrare quali
parti del tuo QI provenivano dai tuoi geni
da dove provengono i tuoi familiari
i tuoi genitori che inseriscono input e quali
un po ‘è venuto dalla tua scuola in sostanza
e il più interessante di quelli che trovo
è questo che è stato uno studio fantastico
quello guardò un gruppo di credo che fosse
250 bambini grosso modo attraverso il loro
vita e ciò che trovo il più spaventoso
La cosa su questo è se guardi il
sei un genitore di cinque anni
contribuendo enormemente forse non il
cosa dominante a te quasi allo stesso modo
ai loro geni in termini di loro QI
ma il messaggio qui se si guarda il
il tipo di grafico va verso il basso non lo è
proprio così come il bambino si avvicina a 12 anni
non stiamo più inserendo il loro QI
è che il nostro input è stato completamente
spazzato via ora la cosa è con IQ è
non hai bisogno di una quantità infinita di
Infatti per il momento raggiungi i 115 punti
puoi praticamente fare tutto ciò che vuoi
quindi il QI è davvero predittivo tra 85
e 105 dove la maggior parte di noi si adatta al problema
è sì se potessimo aumentare il QI in media
in educazione di 15 punti poi vive
sarebbe trasformato, ma la scienza lo è
dicendoci che puoi solo aumentarlo
circa quattro punti e la realtà sta dicendo
non lo stai facendo nemmeno io, quindi cosa faccio
significa per realtà una delle cose che facciamo
con le scuole li classifichiamo attraverso SAT
testa i test accademici standardizzati
si correlano molto bene con il QI e noi
utilizzare che come in qualche modo un modo di
benchmarking quanto sia buona una scuola ma
quello che stiamo effettivamente facendo è
benchmarking quanto fossero intelligenti i bambini
sempre destinato ad essere in termini di QI
quando sono entrati nella scuola e quando
hanno lasciato la scuola è tutto uguale
ora se lo portiamo via se solo guardiamo
a che differenza c’è tra quando
i bambini entrano nella scuola e quando
lasciano la scuola otteniamo un radicalmente
immagine diversa tra i due in basso
percentuale di scuole e
superiore 2% delle scuole c’è solo un sei
e mezzo percento in oscillazione in termini di prestazioni
ora non so se suona
significativo dovrebbe essere un centinaio
per cento dovrebbe essere duecento per cento
dovrebbe essere enorme, ma non è il suo
piccolo e praticamente sta dicendo
qualcosa che è molto difficile da ascoltare
siamo nati con una certa quantità di QI
o destinato ad avere una certa quantità di
QI che determina una certa quantità di
fattori uno di questi è quanto sei bravo
andando a fare a scuola e non v’è
niente che puoi fare dal giorno in cui
sei nato per il giorno in cui finisci la scuola
per cambiare così tanto ora ci sarà
essere sempre eccezioni a quella regola ma
Sto parlando la regola del
medio eppure lo stiamo usando
misurare le prestazioni dell’istruzione così
questo è ciò che intendo per l’oscuro posto
posto che era sgradevole e noi no
voglio andare ora ciò che è interessante per me
come neuroscienziato è l’ultimo
cosa mi aspetterei mai di essere vera
il cervello umano che ci sarebbe questo
un parametro questa cosa che potrebbe
misura la tua intelligenza c’è un tipo
di un singolo numero e non lo dico
dal tipo di posto del mio cuore che guardo
intorno a me e c’è una tale diversità in
anche il mondo delle persone è vero ma
il cervello non è veramente costruito in un modo
che penseresti che funzionerebbe così giusto
come punto di partenza voglio solo portare
attraverso il potere del cervello così quando io
iniziato nel computer più l’essere
il potente mondo dei computer è un Cray – è
mostrato lì al momento era questo
cosa enorme, almeno riempire il palco
probabilmente di più era così potente che aveva
avere azoto liquido per raffreddarlo
causa ed è grosso modo il potere del
iPhone 6 in tasca oggi in questo momento
se l’iPhone 6 è a passo d’uomo
termini di computer, allora ci vorrebbero
tu circa un anno a piedi da qui a
Sydney mentre il piede tocca il pavimento
sul tuo primo passo il tuo cervello andrebbe
in tutto il mondo 200.000 volte
la differenza tra il tuo iPhone 6 e
cosa stai portando in testa a destra
ora è assolutamente vasto ma anche di più
È interessante notare che è così diversa è
niente è l’ultima cosa che vorresti
aspettati da quello che ti ho appena detto che sei
non un computer sei un centinaio
miliardi di computer e in effetti il
l’intelligenza in cui sei codificato
un centinaio di miliardi di connessioni tra
quei computer sono quelle connessioni
costruito dai tuoi geni no, non lo sono
sono costruiti su un utente o lo perdono
principio in realtà il tuo cervello va
attraverso l’equivalente di un trilione
anni di evoluzione umana
nel corso della sua vita è anche molto
ha un sacco di piccoli gruppi localizzati di
cose che funzionano quindi c’è un po ‘
quello riguarda la grammatica e c’è a
un po ‘che si occupa di riconoscere
volti e ci sono centinaia di questi
centri attraverso il cervello così quando tu
guardatelo, non lo pensereste
sarebbe una misura unica di
intelligenza penseresti che dove
ce ne sarebbero stati migliaia e lo farebbero
essere basato sull’ambiente non attivo
genetica ora dal lavoro che ho fatto
e semplicemente il numero di persone che abbiamo
stato in grado di sbloccarlo un po ‘
oltre e poi per capire gli altri
studi che sono stati lì sul genere
di altre proprietà che le persone hanno e
in effetti quello che abbiamo scoperto cosa
stiamo lavorando con loro sono in realtà
tre tipi di intelligenza uno è
intelligenza dell’astrazione cosa siamo stati
parlando della capacità di stratificare
idee astratte IQ problem-solving quindi
ci sono artisti e la nostra capacità di imparare
cose nuove se questa è musica da scacchi
sai fare tutte quelle abilità che possiamo
raccogliere e quindi complessare il
intelligenza che è l’ultima cosa che tu
aspetto che significhi se è sociale è
più come un’intelligenza emotiva e
se è puntato verso l’ interno è un
intelligenza estetica così come ho detto
non proprio quello che ci si potrebbe aspettare e
anche se non puoi studiarli esattamente
abbiamo elaborato una quantità enorme su
questi e poterli riguardare
varie funzioni e studi intorno al
cervello ora la prima cosa che coprono è
come diavolo posso Q essere singolare ed il
miglior modo per spiegare che per voi è
che nonostante il test del QI sia
è incompreso che è molto molto difficile
ha ottenuto il ragionamento verbale nuove capacità di memoria
consapevolezza spaziale funziona usando il tuo
mente cosciente tutto il tempo e facendo
che c’è una caratteristica è molto difficile
definire consapevole ma c’è una funzionalità
puoi definire abbastanza facilmente e questo è
può essere visto in queste immagini se tu
guarda le foto che puoi vedere
una versione o l’altra la tua mente può
girare tra i due ma vedere entrambi a
allo stesso tempo è praticamente
impossibile il tuo cervello cosciente porta
il mondo in una singola scena è il
la cosa più sorprendente che fa il nostro cervello è
fatto da miliardi di connessioni che portano
tutta la tua neocorteccia nella parte superiore del cervello
in sincronia in circa mezzo secondo
e QI ha a che fare con le prestazioni di
quel sistema che è il motivo per cui è un singolo
misura ora andiamo a qualcos’altro
l’intelligenza del design artistico è la parte più chiara
di informazioni che ti do riguardo a quello
quando gli scienziati hanno studiato ciò che chiamo
musa dei giocatori di scacchi degli atleti di abilità
Edizioni e guardano alla differenza
tra il meglio del mondo e il
professionisti e tipo di persone in
al centro ne trovarono uno coerente
cosa che li ha collegati insieme e quello
era il numero di ore di pratica il
le persone in cima a circa 20.000 il
persone che sono solo un po ‘ sul
professionisti su 5.000 tutti gli altri
tra ciò che è interessante è che abbiamo
passato dall’avere qualcosa che è
completamente quasi ereditato da qualcosa
questo è completamente basato sul nostro comportamento
e le scelte ora la prossima cosa
complessità intelligenza è molto difficile da
studia se questo è estetico o sociale
o emotivo, ma quello che abbiamo scoperto
studiando un certo numero di questi tipi di
migliaia di fattori che lo compongono è
è legato alla tua personalità
sviluppo e quello che sto mostrando sul
lo schermo è chiamato il big five è
il tipo di pacchetto fondamentale di set di
tratti della personalità e ciò che voi
dovrebbe essere in grado di vedere qui è davvero
interessante il fatto che sì, si fa ereditare
in una certa misura, ma la parte fondamentale di
questo che tu non hai ereditato
dalla tua vita scolastica, quindi cosa fa?
significa per l’ educazione cosa dovremmo essere
facendo e voglio solo proporre
qualcosa non è davvero rivoluzionario
su cui dovremmo concentrarci in primo luogo
cosa possiamo effettivamente cambiare ciò che possiamo
in effetti consente alle persone di fare e non di farlo
una prospettiva molto ristretta di qualcosa
è difficile da cambiare o possiamo fare un
poca differenza in tal modo se guardiamo
educazione attraverso quel principio che vediamo
due cose in realtà risplenderanno
le prime due cose su questa lista è la prima
concentrarsi sull’intelligenza artigianale che cosa
vuol dire che significa capire
che ognuno ha un cervello diverso
che in realtà sono su una creatività
viaggio da voi sapere nel momento in cui sono
tipo di loro sono nato fino in fondo
le loro vite stanno elaborando ciò che conta
loro come funzionano e come possono usare
loro stessi per ottenere ciò che conta per loro
e molte persone pensano che se lo sei
stai parlando dei nostri agenti di talento
parlando solo tu sai un po ‘di
tecnologia di progettazione e sarai un
apprendista e hai intenzione di entrare
falegnameria ma non intendo musica e
le arti marziali sono più pure ma in realtà
quello di cui stiamo parlando è stimolante
i bambini a praticarlo potrebbero essere in sella alla BMX
potrebbe essere tiddlywinks davvero
non potrebbe importare di meno perché cosa
stanno facendo sta scoprendo come loro
lavorare come farsi migliorare
a qualcosa e questo è immensamente
importante è qualcosa che al 100%
che possiamo cambiare e il secondo fattore
che penso sia assolutamente
critico è che le scuole giocano questo
ruolo chiave in termini di personalità
sviluppo e c’è la scienza
lì per misurare se stanno facendo a
buon lavoro ora la personalità è molto
individuo non sto suggerendo che siamo tutti
cercando di conformare le persone come i test SAT
ad una cosa ma pensa alla personalità
in un modo diverso se sei stato nutrito
hai avuto buone esperienze amare il vostro
la personalità è un po ‘ a tutto tondo e
liscio e comodo con se stesso
e se non lo hai è frastagliato e
sono un po ‘ fuori dal set e
scomodo non si tratta del tipo di
spazio generale di cui si tratta
è una specie di forma e qualità ma noi
puoi misurare quello che riesci a immaginare a
sistema scolastico in cui abbiamo classificato le scuole da
misurare lo sviluppo della personalità di
i bambini dentro di loro e quanto bene
sostenevano ogni insegnante in
ogni classe ogni anno era ogni scuola
facendo ciò sarebbe radicalmente
processo diverso proprio in fondo
vedrai che metto l’intelligenza astratta
perché si tratta di scoprire se
hai quelle capacità e poi
portandoli oltre ma non è un posto
di questo è centrale, penso a ciò di cui abbiamo bisogno
fare è chiedere davvero alla domanda che cosa
conta e penso che sappiamo cosa
conta il problema è facendo
tutto ciò che riguarda i punteggi SAT facendolo
tutto ciò che riguarda sbirciare arriva o è limitato
quantità di sviluppo professionale noi
concentrarsi sul QI e abbiamo deciso di privarci molto
di bambini, facendo , ma se chiediamo
noi stessi quello che vogliamo per i nostri figli che ho
ne ho presi cinque e non ho potuto dare una roba
quanto guadagnano nella loro vita e io
non importa se si trasformano in medici o
avvocati, ma quello che mi interessa è sono
sono contenti che loro lo facciano attualmente
contribuire al mondo che li circonda può
formano grandi relazioni e dentro
fatto economicamente non ho tempo
vai qui, questo è un grande che conosci
molte prove lì che in realtà cosa
stai guardando con l’ educazione
la performance non è un predittore completo di
così davvero quello che volevo dire era
guardando quell’idea del QI e di
percorrendolo arriviamo completamente
posto diverso con esso con l’educazione
e andando da qualche parte nell’oscurità e nell’avere
il coraggio di affrontarlo si passa attraverso
a qualcosa di una visione diversa
e quello che spero ora è qui che abbiamo
insegnanti con quello che stanno cercando
raggiungere nelle competenze che hanno e
in realtà possono fare questo lavoro che abbiamo
governi che hanno bisogno di misurarlo e
sono stati in guerra per la venti e mezza
anni con bambini in mezzo e noi
in realtà hanno la tecnologia da superare
quella guerra e porre fine a quella lotta
grazie
[Applausi]
tu