[Musica]
ciao, leggendo la nostra alfabetizzazione in generale
piuttosto fantastico è che la base di
questa è la nostra società moderna umana
perché ci ha permesso agli esseri umani di
condividere conoscenze e propagandare lontano
oltre ciò che era possibile sulla base di
la nostra sola lettura della lingua è anche a
mezzo tremendo per condividere emozioni e
porta la mente oltre ciò che il corpo può
raggiungere ed esperienza ma sta leggendo così
ottimo per tutti, probabilmente no
leggere è in realtà il peggiore degli incubi
di individui con dislessia è dislessia
uno specifico disturbo della lettura in cui
gli individui hanno difficoltà a richiedere
leggere nonostante la normale intelligenza
la dislessia può avere conseguenze terribili
perché può portare al fallimento della scuola
e ridurre l’autostima riguardo a uno
l’individuo a sua volta ha dislessia e questo
la proporzione è circa la stessa in tutto il
pianeta la maggior parte delle radici di dislessia
in un disturbo fonologico che significa
che lui nel mondo con dislessia ha
difficoltà di identificazione e
manipolando i propri suoni
linguaggio può essere un po ‘sconcertante perché
la dislessia non riguarda solo la visione ma a
buona conoscenza delle zone della propria
la lingua è necessaria perché senza di essa
la conoscenza è impossibile da associare
suona con lettere in altre parole noi
non posso leggere una parola se siamo confusi
con la sua pronuncia e questo
la confusione può portare a dislessia recente
sviluppi tecnologici
hanno reso possibile cercare tracce
di dislessia direttamente nel cervello questo
le tecniche possono darci le immagini del
cervello e dicci come reagisce il cervello
ai suoni
immagini e ci fa spostare alcuni di questi
tecniche come l’elettroencefalogramma
e la magnetoencefalografia fornisce anche
una informazione dettagliata sui tempi
di attività cerebrale millisecondo di
millisecondo questa tecnica funziona su on
lo stesso principio del
reattore per elettrocardiogramma Kaltura
misura le correnti elettriche
generato dal battito cardiaco e
elettroencefalografia e
la magnetoencefalografia misura il
correnti neuronali generate dalle cellule
nel cervello i neuroni
grazie a queste tecniche ora sappiamo
che ci sono differenze tra
individui con e senza dislessia in
le strutture cerebrali responsabili
elaborazione dei suoni e durante la lettura
gli individui con dislessia si attivano meno
le loro regioni del cervello responsabili
elaborare suoni e memoria questi
le tecniche hanno anche fatto luce sul
disturbo fonologico in questa Lexia quando
ascoltando un discorso sano il nostro cervello
tiene costantemente traccia dei diversi
fluttuazioni del discorso a diversi
scale temporali corrispondenti allo scilabus
parole frasi e frasi e questo
il tracciamento è considerato centrale
capire il discorso interessante questo
il monitoraggio non è così preciso in
persone con dislessia specialmente in
aree cerebrali responsabili dell’elaborazione
suono e dare un senso ad esso e anche
queste due aree cerebrali comunicano meno
bene insieme in questa lezione di
negli ultimi decenni c’è stato un
aumentare la consapevolezza di cosa
la dislessia è e grazie a ciò lo è
rilevato in precedenza e in precedenza e trattato
con tecniche sempre più efficienti
di logopedisti della logopedia
perché sanno che la dislessia spesso
le radici nel disordine fonologico lo faranno
spesso gioca con i bambini che mirano a
migliorare la loro consapevolezza fonologica
per esempio li aiuteranno a identificarsi
rima come gatto e pipistrello
o rilevare le parole che iniziano con lo stesso
lettera come il cotone ma la dislessia è
non solo un problema con la lettura è a
un po ‘più generale di quello
per esempio individuale se dislessico
la difficoltà è percepire il ritmo che sono
non così bravo a battere a un ritmo loro
hanno anche una difficoltà generale
percepire la parola quando c’è il rumore
la comunità di ricerca ha recentemente
identificato un mezzo molto semplice da addestrare
tutte le abilità necessarie
acquisire la lettura e questo è semplicemente
suonare musica musicale ha molti vantaggi
effetti sul cervello e sul comportamento in
generale per esempio ascoltando musica
può ridurre il livello di stress e migliorare
concentrazione a livello del cervello
i musicisti professionisti sono il regno della musica
i professionisti processano meglio lo suona
anche i due emisferi del cervello
Parlare meglio l’uno con l’altro in uno studio
condotto da un’attrice negli Stati Uniti
i bambini vivono in modo sfavorevole
condizioni impegnate in un allenamento musicale
programma dopo due anni quando sono venuti
torna al laboratorio che i ricercatori hanno notato
che la loro attività cerebrale è la qualità di
la loro attività cerebrale in risposta a
suoni semplici come Gihan Ba
è migliorato quindi questo significa che il musical
la formazione può migliorare fonologica
elaborazione e queste sono le abilità che
sono veramente deboli in questa lezione e
potrebbe essere un vantaggio dal miglioramento del
stesso alla vostra formazione musicale anche
migliorata la capacità dei bambini di
Discriminare discorso in rumore risultati da
il mio gruppo ha esteso questi risultati
fondamentalmente in 30 bambini che sono venuti al nostro
laboratorio all’età di sei e sette anni e un anno
in seguito abbiamo scoperto che la capacità di
migliorato il cervello per tenere traccia del parlato nel rumore
più in individui che si erano esercitati
musica rispetto a quelli che non praticavano
la musica dell’anno scorso è un po ‘
Sconcertante e quindi perché suonare musica e
la pratica della musica può migliorare il modo di parlare
percezione nel rumore ma musica
professionisti che probabilmente avranno
esperienza di gioco in base a campioni e
quindi addestreranno la loro capacità a
concentrarsi sui diversi elementi del
Sembra che uno studio recente abbia corroborato
questa ipotesi in individui giovani
gli adulti quali variabili varie esperienze
suonando musica ai ricercatori così
il cervello ha appena rappresentato tutto il
elementi del suono specialmente in
quelli che hanno avuto più esperienza con la musica
quindi questo significa che l’allenamento musicale ha
effetto duraturo sulla strada del cervello
rappresenta la parola nel rumore ma è lì
un limite al nostro primo allenamento musicale è
Bene bene per i bambini, probabilmente
non è stato in un bambino di 9 mesi
dimostrato che ascoltare musica e
avere un allenamento musicale cambia anche
il modo in cui il cervello risponde alla parola
suoni ed è generalmente accettato
suonare musica dà il miglior effetto quando
è iniziato prima dei 7 anni in generale
l’allenamento musicale è solo positivo
effetti sul cervello e possono migliorare
consapevolezza fonologica che è così
necessario per i bambini con dislessia e
a causa di quella formazione musicale è ora
riconosciuto come un mezzo complementare a
aiutare i bambini con dislessia nel messaggio
per genitori e futuri genitori è semplice
questo piace solo l’allenamento musicale
un po ‘di bene al cervello e al potere dei bambini
aiutali a crescere a scuola, quindi non farlo
esitare a offrire loro la musica
vantaggio grazie
[Applausi]
[Musica]
ciao, leggendo la nostra alfabetizzazione in generale
piuttosto fantastico è che la base di
questa è la nostra società moderna umana
perché ci ha permesso agli esseri umani di
condividere conoscenze e propagandare lontano
oltre ciò che era possibile sulla base di
la nostra sola lettura della lingua è anche a
mezzo tremendo per condividere emozioni e
porta la mente oltre ciò che il corpo può
raggiungere ed esperienza ma sta leggendo così
ottimo per tutti, probabilmente no
leggere è in realtà il peggiore degli incubi
di individui con dislessia è dislessia
uno specifico disturbo della lettura in cui
gli individui hanno difficoltà a richiedere
leggere nonostante la normale intelligenza
la dislessia può avere conseguenze terribili
perché può portare al fallimento della scuola
e ridurre l’autostima riguardo a uno
l’individuo a sua volta ha dislessia e questo
la proporzione è circa la stessa in tutto il
pianeta la maggior parte delle radici di dislessia
in un disturbo fonologico che significa
che lui nel mondo con dislessia ha
difficoltà di identificazione e
manipolando i propri suoni
linguaggio può essere un po ‘sconcertante perché
la dislessia non riguarda solo la visione ma a
buona conoscenza delle zone della propria
la lingua è necessaria perché senza di essa
la conoscenza è impossibile da associare
suona con lettere in altre parole noi
non posso leggere una parola se siamo confusi
con la sua pronuncia e questo
la confusione può portare a dislessia recente
sviluppi tecnologici
hanno reso possibile cercare tracce
di dislessia direttamente nel cervello questo
le tecniche possono darci le immagini del
cervello e dicci come reagisce il cervello
ai suoni
immagini e ci fa spostare alcuni di questi
tecniche come l’elettroencefalogramma
e la magnetoencefalografia fornisce anche
una informazione dettagliata sui tempi
di attività cerebrale millisecondo di
millisecondo questa tecnica funziona su on
lo stesso principio del
reattore per elettrocardiogramma Kaltura
misura le correnti elettriche
generato dal battito cardiaco e
elettroencefalografia e
la magnetoencefalografia misura il
correnti neuronali generate dalle cellule
nel cervello i neuroni
grazie a queste tecniche ora sappiamo
che ci sono differenze tra
individui con e senza dislessia in
le strutture cerebrali responsabili
elaborazione dei suoni e durante la lettura
gli individui con dislessia si attivano meno
le loro regioni del cervello responsabili
elaborare suoni e memoria questi
le tecniche hanno anche fatto luce sul
disturbo fonologico in questa Lexia quando
ascoltando un discorso sano il nostro cervello
tiene costantemente traccia dei diversi
fluttuazioni del discorso a diversi
scale temporali corrispondenti allo scilabus
parole frasi e frasi e questo
il tracciamento è considerato centrale
capire il discorso interessante questo
il monitoraggio non è così preciso in
persone con dislessia specialmente in
aree cerebrali responsabili dell’elaborazione
suono e dare un senso ad esso e anche
queste due aree cerebrali comunicano meno
bene insieme in questa lezione di
negli ultimi decenni c’è stato un
aumentare la consapevolezza di cosa
la dislessia è e grazie a ciò lo è
rilevato in precedenza e in precedenza e trattato
con tecniche sempre più efficienti
di logopedisti della logopedia
perché sanno che la dislessia spesso
le radici nel disordine fonologico lo faranno
spesso gioca con i bambini che mirano a
migliorare la loro consapevolezza fonologica
per esempio li aiuteranno a identificarsi
rima come gatto e pipistrello
o rilevare le parole che iniziano con lo stesso
lettera come il cotone ma la dislessia è
non solo un problema con la lettura è a
un po ‘più generale di quello
per esempio individuale se dislessico
la difficoltà è percepire il ritmo che sono
non così bravo a battere a un ritmo loro
hanno anche una difficoltà generale
percepire la parola quando c’è il rumore
la comunità di ricerca ha recentemente
identificato un mezzo molto semplice da addestrare
tutte le abilità necessarie
acquisire la lettura e questo è semplicemente
suonare musica musicale ha molti vantaggi
effetti sul cervello e sul comportamento in
generale per esempio ascoltando musica
può ridurre il livello di stress e migliorare
concentrazione a livello del cervello
i musicisti professionisti sono il regno della musica
i professionisti processano meglio lo suona
anche i due emisferi del cervello
Parlare meglio l’uno con l’altro in uno studio
condotto da un’attrice negli Stati Uniti
i bambini vivono in modo sfavorevole
condizioni impegnate in un allenamento musicale
programma dopo due anni quando sono venuti
torna al laboratorio che i ricercatori hanno notato
che la loro attività cerebrale è la qualità di
la loro attività cerebrale in risposta a
suoni semplici come Gihan Ba
è migliorato quindi questo significa che il musical
la formazione può migliorare fonologica
elaborazione e queste sono le abilità che
sono veramente deboli in questa lezione e
potrebbe essere un vantaggio dal miglioramento del
stesso alla vostra formazione musicale anche
migliorata la capacità dei bambini di
Discriminare discorso in rumore risultati da
il mio gruppo ha esteso questi risultati
fondamentalmente in 30 bambini che sono venuti al nostro
laboratorio all’età di sei e sette anni e un anno
in seguito abbiamo scoperto che la capacità di
migliorato il cervello per tenere traccia del parlato nel rumore
più in individui che si erano esercitati
musica rispetto a quelli che non praticavano
la musica dell’anno scorso è un po ‘
Sconcertante e quindi perché suonare musica e
la pratica della musica può migliorare il modo di parlare
percezione nel rumore ma musica
professionisti che probabilmente avranno
esperienza di gioco in base a campioni e
quindi addestreranno la loro capacità a
concentrarsi sui diversi elementi del
Sembra che uno studio recente abbia corroborato
questa ipotesi in individui giovani
gli adulti quali variabili varie esperienze
suonando musica ai ricercatori così
il cervello ha appena rappresentato tutto il
elementi del suono specialmente in
quelli che hanno avuto più esperienza con la musica
quindi questo significa che l’allenamento musicale ha
effetto duraturo sulla strada del cervello
rappresenta la parola nel rumore ma è lì
un limite al nostro primo allenamento musicale è
Bene bene per i bambini, probabilmente
non è stato in un bambino di 9 mesi
dimostrato che ascoltare musica e
avere un allenamento musicale cambia anche
il modo in cui il cervello risponde alla parola
suoni ed è generalmente accettato
suonare musica dà il miglior effetto quando
è iniziato prima dei 7 anni in generale
l’allenamento musicale è solo positivo
effetti sul cervello e possono migliorare
consapevolezza fonologica che è così
necessario per i bambini con dislessia e
a causa di quella formazione musicale è ora
riconosciuto come un mezzo complementare a
aiutare i bambini con dislessia nel messaggio
per genitori e futuri genitori è semplice
questo piace solo l’allenamento musicale
un po ‘di bene al cervello e al potere dei bambini
aiutali a crescere a scuola, quindi non farlo
esitare a offrire loro la musica
vantaggio grazie
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[Musica]
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