
[Applausi]
buona sera sono qui per parlare con te
stasera sulla tecnologia e così sono
inizierò a raccontarti di a
pochi studenti non sono gli studenti che
In realtà ho lavorato con ma simile a
loro 11 anni alex è un quinto anno
studente che è stato indirizzato alla sua scuola
consigliere del suo insegnante alex era
riferito a vedere un consulente scolastico
perché ha un’attenzione in classe e
ha anche esplosioni emotive questi
gli scoppi sono causati da noi non lo sappiamo
che cosa è successo?
il giorno di scuola e stanno causando
la rottura nella sua classe è nota
che Alex ha l’ADHD e lo fa
farmaci per quello
comunque questi scoppi che ha dentro
la classe lo ha portato ad avere alti estremi
e bassi entro un giorno di scuola perché
di questi scoppi d’ ira che ha e dei suoi
emozioni che ha detto ai suoi genitori e
insegnanti che a volte desidera solo
potrebbe uccidersi se lo dice al suo
consulente scolastico a cui piace spendere
tempo a giocare con i videogiochi e il video
anche i giochi sono violenti in natura
ama abbuffare guardare programmi TV e come il suo
il consulente fa più ricerche che trova
fuori che quegli spettacoli sono maturi nel loro
contenuto qualcosa che ama fare
con la sua famiglia è guardare la TV che gli piace
sedersi nella stessa stanza a guardare la TV di gioco
sulle loro tavolette e computer e l’essere
sui loro telefoni contemporaneamente a Emily
vede anche il suo consulente scolastico
andavo dal suo consigliere per circa
negli ultimi due mesi a scuola è una
quarta elementare e lei è stata indirizzata da
i suoi genitori a causa dell’ansia che lei
esperienze a scuola ha problemi
fare amicizia e davvero non mi piace
alzarsi di fronte agli altri nel
classe che si sente ansiosa quando è dentro
davanti ai suoi compagni a scuola
questo influisce sul suo atteggiamento generale
verso la scuola facendola avere molti
assenze a causa di ciò lei sta fallendo
anche lei è in alcuni dei suoi corsi
accademicamente inferiore ai suoi colleghi di
scuola che condivide di cui gode
chattando con i suoi amici e inviando messaggi
Facebook e Instagram e navigare il
internet a causa di questo lei non lo fa
sento come se avesse bisogno di fare amicizia con
scuola perché lei ha un sacco di loro
online secondo l’American Academy
di bambini pediatrici che sono sotto
l’età di due anni dovrebbe avere no
esposizione a tecnologia e dispositivi
i bambini più grandi di quello dovrebbero solo
avere due ore al giorno di istruzione
programmi di quelli dovrebbe essere lo scopo di aiutare
i nostri bambini imparano e non dovrebbero essere
significato per gioco tuttavia attualmente il
il bambino medio trascorre cinque o più ore
questi sono un giorno sui dispositivi tecnologici
schermo per bambini dai 5 ai 16 anni
tempo che i bambini usano sotto il
l’età di 3 anni è in realtà legata all’aspetto
acquisizione della lingua più bassa e ritardata
sviluppo nel linguaggio mentre molti
i genitori credono che il loro bambino
avrà più sviluppo del cervello se loro
sono esposti ad attività educative su
tecnologia e dispositivi e TV c’è
in realtà nessuna prova che questo è vero
in realtà non v’è la prova per dimostrare che
è più dannoso di quanto non sia d’aiuto
i bambini c’è anche un negativo
correlazione tra tempo di utilizzo dello schermo
e interazioni con i familiari e
coetanei bambini che trascorrono più tempo
online spendi meno tempo con la loro famiglia
i membri e con i loro amici c’è
anche un collegamento tra l’utilizzo del tempo sullo schermo
e problemi più tardi durante l’infanzia
compresa una minore attività fisica inferiore
risultato accademico e sociale
conflitti con i pari gli effetti su
bambini che sono esposti coerentemente a
la tecnologia è dannosa quando prendi
il tempo per capire come
i bambini crescono costantemente è il mio
credenza che permette a un bambino di usare
tecnologia e poi in maniera eccessiva
l’importo sta causando una generazione di
bambini malsani di cosa sto parlando
stasera è una crisi di salute pubblica
dobbiamo renderci conto del modo in cui questo è
danneggiando i nostri figli e noi siamo
permettendo loro di essere esposti a media e
tecnologia e causando effetti dannosi
nel mio ruolo di consulente scolastico Lavoro
con gli studenti in due principali capacità
andare in ogni classe della scuola I
lavoro con Farley Elementary con cui lavoro
circa 550 bambini e me ne vado tutti
Aula ogni due settimane e arrivo
vedi tutti loro ma quello che apprezzo davvero
come il
una volta consulenza individuale con
studenti e in quel momento mi metto al lavoro
per promuovere risultati accademici in
studenti e aiutarli ad essere io successo
lavorare per costruire una relazione terapeutica
conoscere gli interessi dei bambini come
così come le sfide che devono affrontare
capisco anche i modi in cui sia a casa
la vita e la vita scolastica influenzano la vita di un bambino
sviluppo qualcosa che tengo
imparando nel mio ruolo di scuola
consigliere è il modo in cui la tecnologia è
una vita simile e realizzo anche la via
che noi adulti abbiamo la possibilità di farlo
favorire la crescita dell’immaginazione e
bambini di sviluppo a volte dimentichiamo
quanto è importante il nostro ruolo e il nostro aiuto
i bambini si modellano nel sé futuro che
saranno con quello che abbiamo anche il
capacità di ostacolare questo abbiamo il
capacità di fermare la crescita e l’apprendimento
dei bambini quindi la ragione per cui sono sveglio
qui parlare stasera è perché vedo
giorno per giorno gli effetti dannosi che
la tecnologia sta avendo sui nostri figli
è mia convinzione che se solo aprissimo il nostro
occhi possiamo facilmente vedere il modo in cui
la tecnologia sta danneggiando le nostre vite
bambini se vai su Google e tu
cerca il termine salute che stai per
elaborare una definizione un sostantivo e un
stato mentale o fisico della persona nella nostra
la società siamo ossessionati dal fisico
la salute ci preoccupa davvero per il modo
che guardiamo il nostro aspetto esteriore e noi
sono preoccupati per il nostro colesterolo
peso come il nostro cuore sta facendo, ma noi
dimentica la nostra salute mentale – e in
la nostra società stiamo iniziando ad aprire la nostra
occhi per la salute mentale inizia a
così giovane età e la cosa su
la salute mentale è che non può cambiare come
la salute fisica possiamo impostare la nostra
salute mentale dei bambini in questo momento
il nostro ruolo è quello di garantire che i nostri figli
stanno diventando sia fisicamente che
molti esseri umani mentalmente sani
i problemi di salute si manifestano da bambini
stanno spendendo più tempo usando la tecnologia
e dispositivi stanno diventando meno attivi
e per questo il tasso di bambini
chi è sovrappeso sta aumentando nel
Bambini degli Stati Uniti che vedono
i dispositivi televisivi e multimediali hanno un
più alto indice di massa corporea rispetto ai bambini che
non consumano anche
più calorie oggi una su tre
i bambini sono considerati sovrappeso
secondo il cuore americano
Associazione vediamo anche altri fisici
problemi e bambini a causa di un grande
quantità di tempo per lo schermo per bambini
la visione è ostacolata a causa dello schermo
tempo di utilizzo degli schermi che i nostri bambini
sono esposti a farli vedere
meno colori nello spettro arcobaleno completo
quella luce blu che gli schermi emettono
è anche dannoso per i loro occhi che provoca
affaticamento degli occhi mal di testa e crea anche
interruzione del sonno la luce blu
diminuisce la melatonina che abbiamo dentro
i nostri corpi fanno sì che un bambino non lo sia
in grado di dormire la notte senza dormire
ha profondamente una maggiore probabilità di
ammalarsi di una ridotta possibilità di fare
bene a scuola e anche aumentato
livelli di ansia e stress e meno di un
capacità di lavorare attraverso quello stress come
un educatore che ho lavorato con i bambini
dall’età prescolare fino a metà
scuola ed è frustrante vedere il
changer che continuano a verificarsi in
i nostri figli perché la quantità di tempo
che essi stanno spendendo e la tecnologia è
diventando più prevalente per i giovani
implicazioni per i giovani che sono
costantemente esposti ai media
devastante causa a breve e lungo termine
effetti sulla salute che ostacolano il loro sociale
sviluppo e creazione psicologica
problemi che portano a mentale a lungo termine
disturbi della salute che creano avversità
effetti sul sociale accademico e
salute emotiva dei bambini e poi dei miei
la frustrazione continua a crescere mentre spendo
tempo di consulenza agli studenti sempre più
e ho imparato sempre più bambini
passare la maggior parte del tempo a casa
dispositivi e poi mi arrabbio ancora di più
quando scopro che questo è ciò che sono loro
i genitori stanno incoraggiando i loro
le famiglie non si stanno concentrando sul
relazioni che dovrebbero essere costruite
all’interno della casa le abitudini che siamo
insegnare ai nostri bambini sta aumentando
cose come ansia depressione ADHD bassa
autostima e stanno diminuendo
salute mentale e sociale mi sono imbattuto in un
commerciale realizzato da General Mills per
alcuni dei loro barrette di cereali e io lo farei
voi ragazzi vedete questo spot perché
quando guardo questo spot
mi aiuta a capire come
la tecnologia sta veramente ferendo i nostri bambini
[Musica]
quando eri un bambino cosa hai fatto per
divertente quindi andiamo a raccogliere i mirtilli
istanza solo cocomeri così carini
piantagrane ho trovato un vecchio segno che era
abbastanza grande per me per sedersi su di esso ha reso
ottimo da disturbare
è stato molto veloce da veloce ne ho avuti alcuni
pescavo nel mio cestino e ho guardato su
questo bluff ed ecco questo orso nero
seduto lì a guardarmi se inizia
inseguendomi continuerò a lanciare il
pescare dal mio cesto fino a che non lo sia
sarebbe stupendo e loro non si preoccuperebbero
io e cosa ti piaceva fare per divertimento
sai che vai porta a porta per averlo
i bambini e tu giochi tutti i tanti giochi
nascondino solo andando verso il
campo e giocare a baseball e abbiamo costruito
questi forti massicci conosci il tipo
che puoi effettivamente sederti dentro e e e
gioca e conosci con i nostri amici
ed è stato davvero meraviglioso, quindi?
ti piace fare per videogiochi divertenti
sicuramente mi piace andare sul mio telefono
testi alcuni conosci la mia cosa preferita
fare nel mondo è sicuramente guardando
video e giochi video
quelli occupano così tanto del mio tempo 3 ore
o da 3 a 4 ore al giorno
stesse cinque ore di fila proprio la scorsa settimana
Ho visto 23 episodi di una serie TV in
meno di quattro giorni ho dimenticato di essere nel no
casa ho genitori ho una sorella I
ho un cane, penso di essere nel video
gioco Mi sono completamente perso lo so
cosa direbbero i tuoi figli se loro
è stata posta la stessa domanda di quelli
i bambini nel video cosa ami
di fare come un bambino c’è una drastica
differenza tra le generazioni di
nonni genitori e figli è
inquietante il modo in cui stanno rispondendo
ascoltando le storie colorate che
sono stati detti dai nonni in
i genitori mi ricordano la mia infanzia
mi riporta ai ricordi dove io
ricorda i miei genitori che mi chiamano da
dentro perché era ora di cena
mi hanno chiamato dentro dopo che ero stato
esplorare il mondo intorno a me e lo so
che sono entrato coperto di erba sporca e
chissà cos’altro, ma lo so
quando sono entrato, sono entrato per conto mio
avventure magiche in cui il mondo era
a portata di mano per esplorare quando sono venuto
ero entrato dall’insegnante o dall’insegnante
scavando per il tesoro sepolto o impennata
nel cielo come un astronauta
Mi è piaciuto anche avere un ristorante
fuori schiacciare l’erba la mia immaginazione
mi ha permesso di fare quelle cose il
ricordi che ho giocato fuori
scavando buche giganti nel cortile scavando
i lombrichi stanno giocando con le 4-h
gli animali sono cose che io ancora
tesoro fino ad oggi erano le mie amicizie
costruito sul tempo all’aperto giocando fino a quando
non c’era più luce solare per noi
qualcosa che non è sostituibile e io
immagina che molti di voi stiano seduti fuori
qui stasera
posso pensare a un momento come quello e quello
porta una calda sensazione nostalgica
il tuo cuore che ti desideri veramente
potrebbe tornare, ma immaginare la vostra
i bambini vengono educati in modo corretto
ora non avranno quei sentimenti loro
i ricordi verranno dal loro tablet
i loro telefoni hanno i loro dispositivi
ricordi di Instagram e ricordi di
Snapchatting e Facebook e lo dirò
non riesco a ricordare uno dei miei
ricordi di una di quelle app
il senso dell’avventura verrà da un
tablet o un telefono uno schermo nel loro
le mani oggi i bambini stanno spendendo la metà
la quantità di tempo all’aperto che il loro
i genitori sono cresciuti in un
mondo pieno di tecnologia che non hanno
anche bisogno di guardare in alto per sperimentare il
mondo intorno a loro e io NON sono qui per
respingere il modo in cui la tecnologia porta
vantaggi nelle nostre vite uso il mio telefono
tanto quanto chiunque altro là fuori
fa ma la realtà è che il nostro cervello
sono più
quello di un bambino sappiamo quale contenuto
è troppo sappiamo quando abbiamo speso
troppo tempo possiamo fermarci
i bambini sono curiosi e quindi non lo fanno
smettila di continuare a guardare e loro continuano
ricerca e la loro soglia di ciò che è
troppo continua a crescere e crescere in
il video che abbiamo visto dal Generale
Mulini a cui l’ultima voce ha detto qualcosa
l’ estensione di quando sto riproducendo un video
gioco Ho dimenticato di avere una sorella I
avere una casa ho una famiglia che ho dimenticato
che ho un cane quando sono nel gioco
Sono completamente perso quindi c’è un
esempio di quello che i bambini si sentono
quando usano la tecnologia, lo sono
perdere le prese della realtà che li circonda
sentono un senso di niente e questo è
quello che a loro piace stanno imparando i nostri figli
valutare un mondo virtuale quello che loro
non sono veramente una parte di e poi a turno
il mondo che fanno parte del
uno stanno vivendo e stanno respirando
e sono assenti dalla famiglia
sperimenta i ricordi che stanno facendo con
amici e opportunità di esperienza
il mondo non è apprezzato dai nostri figli
i bambini scelgono la tecnologia
relazioni con gli altri quindi è nostro
responsabilità di aiutarli a trovare il
valore nelle relazioni quanti di voi
là fuori può pensare a un tempo che tu
sono stati ignorati da qualcuno a causa di a
i bambini dei dispositivi stanno imparando che
la tecnologia sostituisce le connessioni con
per gli altri umani le loro abilità sociali non lo sono
sviluppando perché non lo sono
le interazioni familiari di socializzazione sono
diminuendo perché la quantità di schermo
tempo che i bambini e gli adulti sono
spendendo spesso sento persino gli adulti
lamentarsi perché si sentono come tutti
i loro figli vogliono davvero fare è
passare del tempo giocando ai giochi
iPad o SMS sul proprio cellulare ma
la ragione per cui vogliono farlo è
perché è ciò che abbiamo permesso
loro ad amare e io sostengo che non è quello che
i bambini vogliono o quello di cui hanno bisogno
ricorda una conversazione che ho avuto con
la mia classe quando ero in quinta elementare
insegnante abbiamo parlato circa il
modi in cui la tecnologia
lei porta sfide nella nostra vita come
bene come vantaggi e contrariamente a cosa
potresti pensare a molti dei miei studenti
allevato i modi in cui si sentono
la tecnologia toglie alla loro famiglia
tempo e le loro relazioni con gli altri
si lamentano di quanto tempo hanno
sento che i loro genitori stanno spendendo per loro
telefoni cellulari e computer quando loro
potrebbe essere l’interazione e poi quando chiedo
i miei studenti ho detto bene che faresti
scegliere preferiresti avere più tempo
con i tuoi dispositivi o preferiresti
avere più volte con i tuoi amici e
le tue famiglie hanno scelto ogni singolo studente
avere più tempo con i loro amici e
le loro famiglie i bambini vogliono il tuo
attenzione vogliono il tuo amore e
vogliono il tuo tempo ma quando continuiamo
per ignorarli e posizionare il dispositivo in
la loro mano stiamo insegnando loro che il
il dispositivo è più importante del loro tempo
quindi per favore parti qui oggi pronto a lavorare
con il tuo bambino per aiutarli a fare parte
del mondo che li circonda attraverso il reale
e esperienze tangibili dovrebbero essere queste
dovrebbero essere difficili e
dovrebbero prendere il coraggio di tuo figlio se
non costruiamo i tuoi bambini per il
futuro che stanno per intraprendere
quindi li stiamo solo preparando per
fallimento se vuoi aiutare il tuo
i bambini si prendono il tempo per insegnarglielo
ascoltali a suonare fuori con loro
e spendi ogni minuto che puoi
costruire un vero rapporto con il tuo
bambini come educatori genitori e solo
membri della società dobbiamo insegnare
i bambini i valori della tecnologia della vita
dovrebbe essere utilizzato come strumento per aiutare
le nostre vite corrono più agevolmente ma è così
non dovrebbe avvenire delle esperienze
non permettere a tuo figlio di usare la tecnologia
come una stampella un modo per rendere gli amici un modo
per vedere il mondo o un modo per suonare cosa
tu modella nella tua casa è ciò che è tuo
bambino farà se apprezzi
la tecnologia più del tempo con la tua
bambino che tuo figlio apprezzerà
la tecnologia più del tempo con te
per favore infondi un valore e i tuoi figli
vale la pena insegnare loro che sono
degno di una relazione in cui tu
dedicare il tempo a tuo figlio qualcosa
dobbiamo fare a meno della tecnologia
dobbiamo amare i nostri figli e dare
loro attenzione e mi dispiace dirlo
non c’è un’app per questo
[Applausi]
buona sera sono qui per parlare con te
stasera sulla tecnologia e così sono
inizierò a raccontarti di a
pochi studenti non sono gli studenti che
In realtà ho lavorato con ma simile a
loro 11 anni alex è un quinto anno
studente che è stato indirizzato alla sua scuola
consigliere del suo insegnante alex era
riferito a vedere un consulente scolastico
perché ha un’attenzione in classe e
ha anche esplosioni emotive questi
gli scoppi sono causati da noi non lo sappiamo
che cosa è successo?
il giorno di scuola e stanno causando
la rottura nella sua classe è nota
che Alex ha l’ADHD e lo fa
farmaci per quello
comunque questi scoppi che ha dentro
la classe lo ha portato ad avere alti estremi
e bassi entro un giorno di scuola perché
di questi scoppi d’ ira che ha e dei suoi
emozioni che ha detto ai suoi genitori e
insegnanti che a volte desidera solo
potrebbe uccidersi se lo dice al suo
consulente scolastico a cui piace spendere
tempo a giocare con i videogiochi e il video
anche i giochi sono violenti in natura
ama abbuffare guardare programmi TV e come il suo
il consulente fa più ricerche che trova
fuori che quegli spettacoli sono maturi nel loro
contenuto qualcosa che ama fare
con la sua famiglia è guardare la TV che gli piace
sedersi nella stessa stanza a guardare la TV di gioco
sulle loro tavolette e computer e l’essere
sui loro telefoni contemporaneamente a Emily
vede anche il suo consulente scolastico
andavo dal suo consigliere per circa
negli ultimi due mesi a scuola è una
quarta elementare e lei è stata indirizzata da
i suoi genitori a causa dell’ansia che lei
esperienze a scuola ha problemi
fare amicizia e davvero non mi piace
alzarsi di fronte agli altri nel
classe che si sente ansiosa quando è dentro
davanti ai suoi compagni a scuola
questo influisce sul suo atteggiamento generale
verso la scuola facendola avere molti
assenze a causa di ciò lei sta fallendo
anche lei è in alcuni dei suoi corsi
accademicamente inferiore ai suoi colleghi di
scuola che condivide di cui gode
chattando con i suoi amici e inviando messaggi
Facebook e Instagram e navigare il
internet a causa di questo lei non lo fa
sento come se avesse bisogno di fare amicizia con
scuola perché lei ha un sacco di loro
online secondo l’American Academy
di bambini pediatrici che sono sotto
l’età di due anni dovrebbe avere no
esposizione a tecnologia e dispositivi
i bambini più grandi di quello dovrebbero solo
avere due ore al giorno di istruzione
programmi di quelli dovrebbe essere lo scopo di aiutare
i nostri bambini imparano e non dovrebbero essere
significato per gioco tuttavia attualmente il
il bambino medio trascorre cinque o più ore
questi sono un giorno sui dispositivi tecnologici
schermo per bambini dai 5 ai 16 anni
tempo che i bambini usano sotto il
l’età di 3 anni è in realtà legata all’aspetto
acquisizione della lingua più bassa e ritardata
sviluppo nel linguaggio mentre molti
i genitori credono che il loro bambino
avrà più sviluppo del cervello se loro
sono esposti ad attività educative su
tecnologia e dispositivi e TV c’è
in realtà nessuna prova che questo è vero
in realtà non v’è la prova per dimostrare che
è più dannoso di quanto non sia d’aiuto
i bambini c’è anche un negativo
correlazione tra tempo di utilizzo dello schermo
e interazioni con i familiari e
coetanei bambini che trascorrono più tempo
online spendi meno tempo con la loro famiglia
i membri e con i loro amici c’è
anche un collegamento tra l’utilizzo del tempo sullo schermo
e problemi più tardi durante l’infanzia
compresa una minore attività fisica inferiore
risultato accademico e sociale
conflitti con i pari gli effetti su
bambini che sono esposti coerentemente a
la tecnologia è dannosa quando prendi
il tempo per capire come
i bambini crescono costantemente è il mio
credenza che permette a un bambino di usare
tecnologia e poi in maniera eccessiva
l’importo sta causando una generazione di
bambini malsani di cosa sto parlando
stasera è una crisi di salute pubblica
dobbiamo renderci conto del modo in cui questo è
danneggiando i nostri figli e noi siamo
permettendo loro di essere esposti a media e
tecnologia e causando effetti dannosi
nel mio ruolo di consulente scolastico Lavoro
con gli studenti in due principali capacità
andare in ogni classe della scuola I
lavoro con Farley Elementary con cui lavoro
circa 550 bambini e me ne vado tutti
Aula ogni due settimane e arrivo
vedi tutti loro ma quello che apprezzo davvero
come il
una volta consulenza individuale con
studenti e in quel momento mi metto al lavoro
per promuovere risultati accademici in
studenti e aiutarli ad essere io successo
lavorare per costruire una relazione terapeutica
conoscere gli interessi dei bambini come
così come le sfide che devono affrontare
capisco anche i modi in cui sia a casa
la vita e la vita scolastica influenzano la vita di un bambino
sviluppo qualcosa che tengo
imparando nel mio ruolo di scuola
consigliere è il modo in cui la tecnologia è
una vita simile e realizzo anche la via
che noi adulti abbiamo la possibilità di farlo
favorire la crescita dell’immaginazione e
bambini di sviluppo a volte dimentichiamo
quanto è importante il nostro ruolo e il nostro aiuto
i bambini si modellano nel sé futuro che
saranno con quello che abbiamo anche il
capacità di ostacolare questo abbiamo il
capacità di fermare la crescita e l’apprendimento
dei bambini quindi la ragione per cui sono sveglio
qui parlare stasera è perché vedo
giorno per giorno gli effetti dannosi che
la tecnologia sta avendo sui nostri figli
è mia convinzione che se solo aprissimo il nostro
occhi possiamo facilmente vedere il modo in cui
la tecnologia sta danneggiando le nostre vite
bambini se vai su Google e tu
cerca il termine salute che stai per
elaborare una definizione un sostantivo e un
stato mentale o fisico della persona nella nostra
la società siamo ossessionati dal fisico
la salute ci preoccupa davvero per il modo
che guardiamo il nostro aspetto esteriore e noi
sono preoccupati per il nostro colesterolo
peso come il nostro cuore sta facendo, ma noi
dimentica la nostra salute mentale – e in
la nostra società stiamo iniziando ad aprire la nostra
occhi per la salute mentale inizia a
così giovane età e la cosa su
la salute mentale è che non può cambiare come
la salute fisica possiamo impostare la nostra
salute mentale dei bambini in questo momento
il nostro ruolo è quello di garantire che i nostri figli
stanno diventando sia fisicamente che
molti esseri umani mentalmente sani
i problemi di salute si manifestano da bambini
stanno spendendo più tempo usando la tecnologia
e dispositivi stanno diventando meno attivi
e per questo il tasso di bambini
chi è sovrappeso sta aumentando nel
Bambini degli Stati Uniti che vedono
i dispositivi televisivi e multimediali hanno un
più alto indice di massa corporea rispetto ai bambini che
non consumano anche
più calorie oggi una su tre
i bambini sono considerati sovrappeso
secondo il cuore americano
Associazione vediamo anche altri fisici
problemi e bambini a causa di un grande
quantità di tempo per lo schermo per bambini
la visione è ostacolata a causa dello schermo
tempo di utilizzo degli schermi che i nostri bambini
sono esposti a farli vedere
meno colori nello spettro arcobaleno completo
quella luce blu che gli schermi emettono
è anche dannoso per i loro occhi che provoca
affaticamento degli occhi mal di testa e crea anche
interruzione del sonno la luce blu
diminuisce la melatonina che abbiamo dentro
i nostri corpi fanno sì che un bambino non lo sia
in grado di dormire la notte senza dormire
ha profondamente una maggiore probabilità di
ammalarsi di una ridotta possibilità di fare
bene a scuola e anche aumentato
livelli di ansia e stress e meno di un
capacità di lavorare attraverso quello stress come
un educatore che ho lavorato con i bambini
dall’età prescolare fino a metà
scuola ed è frustrante vedere il
changer che continuano a verificarsi in
i nostri figli perché la quantità di tempo
che essi stanno spendendo e la tecnologia è
diventando più prevalente per i giovani
implicazioni per i giovani che sono
costantemente esposti ai media
devastante causa a breve e lungo termine
effetti sulla salute che ostacolano il loro sociale
sviluppo e creazione psicologica
problemi che portano a mentale a lungo termine
disturbi della salute che creano avversità
effetti sul sociale accademico e
salute emotiva dei bambini e poi dei miei
la frustrazione continua a crescere mentre spendo
tempo di consulenza agli studenti sempre più
e ho imparato sempre più bambini
passare la maggior parte del tempo a casa
dispositivi e poi mi arrabbio ancora di più
quando scopro che questo è ciò che sono loro
i genitori stanno incoraggiando i loro
le famiglie non si stanno concentrando sul
relazioni che dovrebbero essere costruite
all’interno della casa le abitudini che siamo
insegnare ai nostri bambini sta aumentando
cose come ansia depressione ADHD bassa
autostima e stanno diminuendo
salute mentale e sociale mi sono imbattuto in un
commerciale realizzato da General Mills per
alcuni dei loro barrette di cereali e io lo farei
voi ragazzi vedete questo spot perché
quando guardo questo spot
mi aiuta a capire come
la tecnologia sta veramente ferendo i nostri bambini
[Musica]
quando eri un bambino cosa hai fatto per
divertente quindi andiamo a raccogliere i mirtilli
istanza solo cocomeri così carini
piantagrane ho trovato un vecchio segno che era
abbastanza grande per me per sedersi su di esso ha reso
ottimo da disturbare
è stato molto veloce da veloce ne ho avuti alcuni
pescavo nel mio cestino e ho guardato su
questo bluff ed ecco questo orso nero
seduto lì a guardarmi se inizia
inseguendomi continuerò a lanciare il
pescare dal mio cesto fino a che non lo sia
sarebbe stupendo e loro non si preoccuperebbero
io e cosa ti piaceva fare per divertimento
sai che vai porta a porta per averlo
i bambini e tu giochi tutti i tanti giochi
nascondino solo andando verso il
campo e giocare a baseball e abbiamo costruito
questi forti massicci conosci il tipo
che puoi effettivamente sederti dentro e e e
gioca e conosci con i nostri amici
ed è stato davvero meraviglioso, quindi?
ti piace fare per videogiochi divertenti
sicuramente mi piace andare sul mio telefono
testi alcuni conosci la mia cosa preferita
fare nel mondo è sicuramente guardando
video e giochi video
quelli occupano così tanto del mio tempo 3 ore
o da 3 a 4 ore al giorno
stesse cinque ore di fila proprio la scorsa settimana
Ho visto 23 episodi di una serie TV in
meno di quattro giorni ho dimenticato di essere nel no
casa ho genitori ho una sorella I
ho un cane, penso di essere nel video
gioco Mi sono completamente perso lo so
cosa direbbero i tuoi figli se loro
è stata posta la stessa domanda di quelli
i bambini nel video cosa ami
di fare come un bambino c’è una drastica
differenza tra le generazioni di
nonni genitori e figli è
inquietante il modo in cui stanno rispondendo
ascoltando le storie colorate che
sono stati detti dai nonni in
i genitori mi ricordano la mia infanzia
mi riporta ai ricordi dove io
ricorda i miei genitori che mi chiamano da
dentro perché era ora di cena
mi hanno chiamato dentro dopo che ero stato
esplorare il mondo intorno a me e lo so
che sono entrato coperto di erba sporca e
chissà cos’altro, ma lo so
quando sono entrato, sono entrato per conto mio
avventure magiche in cui il mondo era
a portata di mano per esplorare quando sono venuto
ero entrato dall’insegnante o dall’insegnante
scavando per il tesoro sepolto o impennata
nel cielo come un astronauta
Mi è piaciuto anche avere un ristorante
fuori schiacciare l’erba la mia immaginazione
mi ha permesso di fare quelle cose il
ricordi che ho giocato fuori
scavando buche giganti nel cortile scavando
i lombrichi stanno giocando con le 4-h
gli animali sono cose che io ancora
tesoro fino ad oggi erano le mie amicizie
costruito sul tempo all’aperto giocando fino a quando
non c’era più luce solare per noi
qualcosa che non è sostituibile e io
immagina che molti di voi stiano seduti fuori
qui stasera
posso pensare a un momento come quello e quello
porta una calda sensazione nostalgica
il tuo cuore che ti desideri veramente
potrebbe tornare, ma immaginare la vostra
i bambini vengono educati in modo corretto
ora non avranno quei sentimenti loro
i ricordi verranno dal loro tablet
i loro telefoni hanno i loro dispositivi
ricordi di Instagram e ricordi di
Snapchatting e Facebook e lo dirò
non riesco a ricordare uno dei miei
ricordi di una di quelle app
il senso dell’avventura verrà da un
tablet o un telefono uno schermo nel loro
le mani oggi i bambini stanno spendendo la metà
la quantità di tempo all’aperto che il loro
i genitori sono cresciuti in un
mondo pieno di tecnologia che non hanno
anche bisogno di guardare in alto per sperimentare il
mondo intorno a loro e io NON sono qui per
respingere il modo in cui la tecnologia porta
vantaggi nelle nostre vite uso il mio telefono
tanto quanto chiunque altro là fuori
fa ma la realtà è che il nostro cervello
sono più
quello di un bambino sappiamo quale contenuto
è troppo sappiamo quando abbiamo speso
troppo tempo possiamo fermarci
i bambini sono curiosi e quindi non lo fanno
smettila di continuare a guardare e loro continuano
ricerca e la loro soglia di ciò che è
troppo continua a crescere e crescere in
il video che abbiamo visto dal Generale
Mulini a cui l’ultima voce ha detto qualcosa
l’ estensione di quando sto riproducendo un video
gioco Ho dimenticato di avere una sorella I
avere una casa ho una famiglia che ho dimenticato
che ho un cane quando sono nel gioco
Sono completamente perso quindi c’è un
esempio di quello che i bambini si sentono
quando usano la tecnologia, lo sono
perdere le prese della realtà che li circonda
sentono un senso di niente e questo è
quello che a loro piace stanno imparando i nostri figli
valutare un mondo virtuale quello che loro
non sono veramente una parte di e poi a turno
il mondo che fanno parte del
uno stanno vivendo e stanno respirando
e sono assenti dalla famiglia
sperimenta i ricordi che stanno facendo con
amici e opportunità di esperienza
il mondo non è apprezzato dai nostri figli
i bambini scelgono la tecnologia
relazioni con gli altri quindi è nostro
responsabilità di aiutarli a trovare il
valore nelle relazioni quanti di voi
là fuori può pensare a un tempo che tu
sono stati ignorati da qualcuno a causa di a
i bambini dei dispositivi stanno imparando che
la tecnologia sostituisce le connessioni con
per gli altri umani le loro abilità sociali non lo sono
sviluppando perché non lo sono
le interazioni familiari di socializzazione sono
diminuendo perché la quantità di schermo
tempo che i bambini e gli adulti sono
spendendo spesso sento persino gli adulti
lamentarsi perché si sentono come tutti
i loro figli vogliono davvero fare è
passare del tempo giocando ai giochi
iPad o SMS sul proprio cellulare ma
la ragione per cui vogliono farlo è
perché è ciò che abbiamo permesso
loro ad amare e io sostengo che non è quello che
i bambini vogliono o quello di cui hanno bisogno
ricorda una conversazione che ho avuto con
la mia classe quando ero in quinta elementare
insegnante abbiamo parlato circa il
modi in cui la tecnologia
lei porta sfide nella nostra vita come
bene come vantaggi e contrariamente a cosa
potresti pensare a molti dei miei studenti
allevato i modi in cui si sentono
la tecnologia toglie alla loro famiglia
tempo e le loro relazioni con gli altri
si lamentano di quanto tempo hanno
sento che i loro genitori stanno spendendo per loro
telefoni cellulari e computer quando loro
potrebbe essere l’interazione e poi quando chiedo
i miei studenti ho detto bene che faresti
scegliere preferiresti avere più tempo
con i tuoi dispositivi o preferiresti
avere più volte con i tuoi amici e
le tue famiglie hanno scelto ogni singolo studente
avere più tempo con i loro amici e
le loro famiglie i bambini vogliono il tuo
attenzione vogliono il tuo amore e
vogliono il tuo tempo ma quando continuiamo
per ignorarli e posizionare il dispositivo in
la loro mano stiamo insegnando loro che il
il dispositivo è più importante del loro tempo
quindi per favore parti qui oggi pronto a lavorare
con il tuo bambino per aiutarli a fare parte
del mondo che li circonda attraverso il reale
e esperienze tangibili dovrebbero essere queste
dovrebbero essere difficili e
dovrebbero prendere il coraggio di tuo figlio se
non costruiamo i tuoi bambini per il
futuro che stanno per intraprendere
quindi li stiamo solo preparando per
fallimento se vuoi aiutare il tuo
i bambini si prendono il tempo per insegnarglielo
ascoltali a suonare fuori con loro
e spendi ogni minuto che puoi
costruire un vero rapporto con il tuo
bambini come educatori genitori e solo
membri della società dobbiamo insegnare
i bambini i valori della tecnologia della vita
dovrebbe essere utilizzato come strumento per aiutare
le nostre vite corrono più agevolmente ma è così
non dovrebbe avvenire delle esperienze
non permettere a tuo figlio di usare la tecnologia
come una stampella un modo per rendere gli amici un modo
per vedere il mondo o un modo per suonare cosa
tu modella nella tua casa è ciò che è tuo
bambino farà se apprezzi
la tecnologia più del tempo con la tua
bambino che tuo figlio apprezzerà
la tecnologia più del tempo con te
per favore infondi un valore e i tuoi figli
vale la pena insegnare loro che sono
degno di una relazione in cui tu
dedicare il tempo a tuo figlio qualcosa
dobbiamo fare a meno della tecnologia
dobbiamo amare i nostri figli e dare
loro attenzione e mi dispiace dirlo
non c’è un’app per questo
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