[Applausi]
buonasera signori e signore o
signore e signori, sono qui per parlare
A proposito di evolvere un sistema educativo
questo ci dice base nazionale e
le domande industriali ora sono una di quelle
chi credeva che l’ educazione non dovrebbe
essere adatto al nostro scopo non dovrebbe
essere un modello che deve funzionare in Cina
e la maggior parte lavora in Nigeria o lavora dentro
Taiwan e tutte le nazioni dovrebbero
evolvere i sistemi educativi come loro
le sfide si evolvono proprio come quando il
Gli inglesi sono venuti in Nigeria a guardare
il sistema quali erano gli immediati
sfide di cui avevano bisogno per stabilirvisi
necessario per risolvere il problema di aumentare un
manodopera rapida per il
settore pubblico i leader militari
avevano bisogno di alzare gli amministratori hanno
anche bisogno di farti pensare in a
in un certo modo, così hanno introdotto le cause
come civismo e governo perché loro
tatticamente voleva disintegrarsi e
farti sapere non vedere valori o vedere
vedere il senso nei vostri sistemi tradizionali così
loro hanno introdotto croci come
governo in modo da iniziare a vedere
la loro democrazia ti dicono di te
conoscere la soppressione e il potere, naturalmente, ma
non sanno che nella mia comunità c’è
in realtà separazione dei percorsi a Bordeaux
ma perché volevano che tu pensassi in
in un certo modo ti insegnano la storia così
hai imparato la loro storia no
storia di un problema non di storia
Bordeaux a cui l’educazione deve rispondere
domande avevano un piano strategico e
hanno deciso di eseguirlo in questo modo ora
cosa abbiamo fatto quando se ne andarono nel 1960
le cose sono cambiate le cose si evolvono
ma non riusciamo a far evolvere i sistemi in
rispondi a quelle domande scottanti che puoi
dimmi oggi che i problemi del 1960
sono ancora gli stessi problemi oggi no
le cose sono cambiate ma occasionali
i sistemi erano rimasti sostanzialmente radicati
nel loro sistema di torta quando gli inglesi
è arrivato qui ora, ma quando andiamo avanti e
quando guardiamo a Internet il
circostanze e interrogare i problemi
prima di noi ci rendiamo conto che questo vuoto può
mai essere riempito
a meno che non decidiamo consapevolmente di rielaborare
i nostri sistemi per rispondere a queste domande
queste domande che stanno bruciando oggi
queste domande di ambientale
inquinare questa questione della disoccupazione
e queste domande sono obbligatorie
la società di oggi Ora diamo un’occhiata alla
origini della conoscenza conoscono il corpo
di conoscenza essenzialmente iniziato come
filosofia e filosofia erano tutti
sai di conoscere l’ archeologia che conoscevi
tutto se sei un filosofo e
quindi con ulteriori progressi e
oltre a conoscere cose come la ricerca
la fisica ha scatenato la matematica chimica
e simili
ma ancora come specializzazioni continuano a
cose come ingegneria che era
essenzialmente l’applicazione di questi
scienze fisiche e poi di nuovo lì
erano inoltre si sa disaggregazione e
ulteriore separazione e quindi ingegneria
che era ingegneria militare dal
il modo ora è diventato ingegneria civile
che è essenzialmente ingegneria civile
e poi abbiamo avuto l’elettricità e simili
quindi il corpo della conoscenza sei stato tu
conosci insieme
ma oggi stiamo assistendo a ciò che chiamo
la riconversione della conoscenza attraverso
collaborazioni multidisciplinari in
per te hai discipline del genere
come meccatronica che è essenzialmente
diffusione di meccanica ed elettronica
ciò su cui il nostro sistema rimane profondamente radicato
che un sistema di torte che ti vede inscatolare
un particolare regno e userò
me stesso come esempio recentemente ho ottenuto
ammesso a fare un programma ph.d per
geomatica e quando leggono la mia bio te
non ho sentito alcun grado di geomatics in
Nessuno nigeriano ha accettato di assumermi
perché non ho la laurea in genetica o
Sophie che è ciò che chiamiamo qui io
non ce l’ ho in primo grado e ho
in secondo grado quindi cosa ho fatto
Ho provato a non vedere da nessuna parte e io
guardato altrove e indovina cosa
il problema onorato di rispondere era un Niger
Problema di Delta un problema nigeriano ma io
doveva andare fuori per ottenere l’ammissione al
studiare un corso per risolvere i problemi qui
ora è lo stesso
persona che aveva fatto drammi per
più di un decennio, ma tu hai bisogno di sapere
guarda i sistemi che effettivamente guardano
valore per telefono e sai che siamo stati
in grado di progettare molte applicazioni e
tutto quello che ti serve quando lasci la scuola
disimparare un sacco di cose è necessario
renditi conto di ciò di cui hai bisogno per sopravvivere
là fuori non è essenzialmente lo sai
la formula criminale comune che fai
a scuola per affrontare realmente i problemi di
effettivamente guardare le soluzioni necessarie
leggere un sacco di cose questi sono libri
Ti ho comprato per risolvere problemi
salute pubblica Ho lavorato con pubblico
i team sanitari hanno lavorato con
gli elettricisti hanno un missile che conosci
ingegneri idrografici e idraulici e
tutto ciò che è il futuro e questo è
il presente in realtà della conoscenza dove
c’è molto multidisciplinare
collaborazioni ma in Nigeria siamo ancora
rimanere bloccati in quella scatola così educativa
il sistema dovrebbe essere focolaio di innovazione
le cose dovrebbero effettivamente ogni innovazione
dovrebbe effettivamente venire fuori da una molto
istituzione educativa per esempio noi
ho parlato di te lo sai nel quinto in
questa particolare Repubblica, penso
a volte nel 2000 e abbiamo anche avuto un
turbina a gas ora mi sarei aspettato
che una tale innovazione abbiamo iniziato
la comunità universitaria perché è così
dove hai la maggior parte delle microgrid in
il mondo che conosci ci è praticamente
appoggiandosi a un IO da amici e così via
Il CIO ha un percorso indipendente che potrebbero
hanno collaborato con loro per risolvere
il loro problema è un’opzione
la seconda opzione è probabilmente nella prossima
scorri vedrai la mappa
mostrando le condutture e quella conduttura
il gasdotto in realtà non è troppo lontano
da unipod così avrebbero potuto effettivamente
costruito una turbina una turbina a gas che potrebbe
ottenere gas da lì a un costo effettivo
livello ma non lo hanno fatto di nuovo
l’innovazione deve essere tu sai qualcosa
che risponde scusa hanno avuto queste innovazioni
venire dalle università e dal terziario
istituzioni per rispondere a queste domande
ma ogni volta che passiamo a questo
opportunità lascia che te ne dia un altro
esempio nei miei giorni di laurea ho letto
ingegneria informatica di primo grado e
ogni singolo anno da quando ero in
anno uno stavano facendo un particolare
tesi più e più volte e questo è
il design degli esami e la registrazione
sistema di gestione
il tempo pensa non manualmente e ho chiesto
me stesso stai facendo questa cosa ogni
anno e qualcuno ha ancora una A per ciascuno
la porta accanto sono ancora risultati puliti
manualmente se non è possibile applicare questo
il problema della tesi successiva dovrebbe in realtà
essere le ciglia risolvono i problemi reali
problemi di non crampi formula sai
e tutto ciò così, ma passano su questo
opportunità sai che ti darò
un altro ennesimo esempio di lei
il sistema in realtà strangola i creativi
e come non amano l’ innovazione come a
kid in protocolli in pratiche a
appunto rappresentavo la mia scuola
sai in aumento di jet squeeze e
ordine così li ho rappresentati nei progetti
quindi quello che ho fatto qui era un super alto
trasmettitore di dragoncello dal modo in cui non l’ho fatto
– Era una squadra e uno sforzo collettivo
super ho fatto la presentazione e l’uomo
chi era il supervisore esterno lui
non ho capito cosa abbiamo fatto un po ‘
trasmettitore che conosci trasmesso
segnali radio e ti riceve
sapere alcune distanze non è qualcosa
troppo lontano dal modo in cui ci sento che ha
una stazione radio trance e dovrei
aspettarsi che se stanno facendo il
cosa giusta che trasmettitore e il
l’intero sistema dovrebbe essere stato costruito da
il dipartimento delle telecomunicazioni perché
è così che ottengono l’esperienza così
non escono per guardare avanti
per fare IT quando c’è un’opportunità per
l’ ingegnere delle telecomunicazioni a terra
proprio lì nel campus, quindi questo
sorvegliante sai che me l’ ha detto lui
guardato non sapeva cosa chiedere
sai che aveva un dottorato in fisica e lui
mi ha chiesto dovrei scrivere la formula per
reagire reattanza capacitiva che ho scritto quando
Ho capito che era la funzione di un diodo
quelle sono domande da manuale e ho detto
lo hanno guardato per rettifica
hai detto che non sono convinto della domanda
non potevano chiederlo perché poteva
non chiedere e perché non l’ha fatto
capire che non ha causato molto
bene, siamo arrivati terzo, penso, ma lo ero
solo un crimine è stato un crimine che abbiamo deciso
fare qualcosa
disruptive abbiamo deciso di fare qualcosa
che non riusciva a capire in modo
essenzialmente questo è il modo in cui inscatoliamo le creatività
questo è il modo in cui ti strangolo quando sai
vuoi risolvere i problemi e tu
scegliere di non fare le cose a modo loro
si sa che guardano modi per ottenere voi
il nostro sistema deve essere in grado di affrontare
questo ora
abbiamo bisogno anche di finanziare la ricerca, c’è una chiave
problema qui come alabaugh era davvero
non dove non finanziamo la ricerca se tu
guarda le metriche se c’è un tavolo
proprio sul tuo schermo dovrebbe essere sul tuo
prossimo schermo Estonia Estonia è
essenzialmente le dimensioni di Fargo e
Obama è essenzialmente di cui parlare
metropoli in termini di popolazione
L’Estonia spende cinquecentoundici
milioni di dollari che è più della metà di me
pensa a quasi metà del budget dello stato del fiume
sulla ricerca e su quella piccola nazione
è per questo che li chiamano a loro piace
indica loro come sai un classico
esempio di come una nazione può effettivamente usare
TIC per influenzare il loro macroeconomico in tutto
politiche e tutto ciò
Estonia un paio di anni fa due
decenni fa aveva solo pochi telefoni fissi
oggi l’accesso a Internet è fondamentale
diritto umano in Estonia perché lo sono
impegnarsi così tanto nella ricerca se tu
anche guardare in termini di numero di
personale di ricerca per tutti
migliaia di ricercatori un paese
come Israele ha 1717 personale di ricerca
per ogni mille dipendenti possiamo
guarda a confronto con quello che abbiamo indietro
qui probabilmente un milione a uno così noi
bisogno di finanziare la ricerca e niente di noi
bisogno di guardare è sai che abbiamo bisogno di
rispondere alle domande domande che sono
domande legate allo sport
si è verificato domande le vostre domande e
quali sono queste domande che stiamo galleggiando
di fronte a difetti come abbiamo
ricerca finanziata per risolvere questi problemi
perché questi sono multidisciplinari
problemi che possiamo risolvere possiamo
assemblare squadre
come abbiamo strutturato il nostro sistema Russ
parlato di un chilo e
quando il set di UST questo erano molto
intelligenti cercano di rispondere alle domande a
quella volta c’era un’industria emergente
industria petrolchimica e quindi l’USD
pensavo che sarebbe stata la prima università ad avere
un petrolchimico chimico Cosmo
ingegneria sono stati i primi
Università in Nigeria per avere ciò che da
ingegneria navale perché guardano
l’ambiente locale e vediamo che noi
ho molti mari e tutto questo tu
bisogno di telefonare in aree specifiche
risponde alle domande nazionali di base di base
problemi fondamentalmente si prende un basso impiccagione
fruttifica come uno stato che non finanzia
conosci un progetto spaziale in uno stato che
sta lottando o in un paese che è
lottando con il potere e anche noi spesso
dobbiamo guardare sai immaginare
le tendenze non puoi avere un dipartimento I
è venuto da un ingegnere informatico e
Ho fatto base e Fortran al momento a
il tempo base e Fortran nel
l’industria era già obsoleta e visiva
Di base era là fuori che si sono rifiutati di farlo
gli insegnanti di Visual C ++ erano là fuori loro
gli insegnanti hanno rifiutato l’estrazione pratica
rapporto lingue ho usato tutto questo per
il mio progetto e ho quasi avuto problemi con
loro perché volevano che io facessi
CLS per cancellare schermo che volevano che io
eseguire il mio programma essenzialmente su una porta
schermo che era quello che stavamo correndo
e abbiamo imparato a essere completi come noi
studiare per essere chiamato ingegneri informatici
senza computer quindi per quelli di noi
che sai che loro lo sentono lo sanno
programmando quando ci danno
incarichi vengono nella mia stanza
e alcuni di noi e ho detto che ho me
controllando distanza in esecuzione e guardo
è maestosa e dice messa inaugurale a
dì vai qui, appeso qui, di recente, abbiamo avuto il
le notizie di voi sanno tagliare taglio immobiliare e
un paio di altri stati e il tempo passò
che in realtà ha impostato gli esami per gli insegnanti
è che non mi aspetto niente di meno
è un sondaggio recente che è stato fatto solo
circa 900.000 studenti un po ‘in giro
che classifica gli insegnanti nel primario
istruzione solo 357.000 in realtà
qualificato con un NC
e poi 500 plus che è circa 12
il doppio di quel numero non aveva nemmeno
una e vedere che vuole ora non sono
parlare di scuole private pubbliche
scuole che insegnano le nostre
i bambini quindi perché avrebbero fallito gli esami così
abbiamo bisogno di educare anche loro
persone istruite che sono in scatola nelle ore
c’era un docente non nel mio
dipartimento che soleva dire box the
risposta così ha inizio dal smacking
rispondi una volta che non rispondi alla tua risposta
fallito quasi la metà del massimo non lo fa
cura se hai seguito il metodo che lei ha
più interessato a te conosce l’approccio se
hai approssimato giustamente e erroneamente
non è come insegnare alle persone così noi
necessità di evolvere i nostri sistemi per rispondere
queste domande nazionali di base più alte
curriculum formativo che risolve i problemi
sai quando dicono che Eureka
momento che era essenzialmente al
punto di scoperta dei principi di
flottazione e tutto ciò che la domanda non poteva
sono saltato fuori dalla vasca da bagno nudo e
nuotare Eureka se non ha risolto a
problema ha risolto un problema, ecco perché
potresti saltare fuori che sono stato al
Museo Smithsonian per e lo spazio e io
ho visto la macchina da scrivere originale e io
potrebbe riguardare il problema che potrei
riguardano il problema è risolto al
tempo perché quando vedi le ossa nude
capisci cosa dico prima
principi ma qui siamo essenzialmente giusti
gesso persone e poi insegniamo loro
disegnare con Roger e matite e
t-square considerando che si potrebbe anche insegnare
me
AutoCAD perché non lo userò mai
t-square magic me andando a lavorare su a
Chiarezza quadrata e porto di scarico Sto andando
lavorare mentre tu potresti averti noi
potrebbe avermi insegnato allora quando ero
ritorno a scuola
AutoCAD stava già andando bene in
industria, ma piuttosto che gli insegnanti che
abbiamo trascorso tre semestri imparando come
Disegnare con matita rotante e pestello e
t-square quindi in pratica dobbiamo anche
pensa di usare il nostro sistema educativo
risolvere problemi macroeconomici perché
Ho dato l’esempio a prima dell’Estonia
L’Estonia è il piccolo paese come poco
come la terra
stato in grado di usare l’educazione per risolvere
problemi e quale problema critico
oggi la disoccupazione come creiamo
persone che anche mentre sono a scuola
già collaborando già risolvendo
problemi che già conosci
cose dal settore reale
prospettive che non sai arrivare
formule e poi ottieni una A e tutto
che abbiamo bisogno di promuovere collaborazioni
collaborazioni con multidisciplinare
collabora con il settore
e il sistema educativo deve essere
strutturato a quel livello per promuovere
promuovere questo e ho intenzione di dargli un
esempio particolare come università in
nel Regno Unito, da qualche parte nel Regno Unito , cercano di farlo
consolidare così questi spiriti collaborativi
quello che fanno ogni anno portano a
progetto e ti danno un budget e
ti danno una tempistica in questo
anno particolare chiedono loro di fare un
e robot pulitori autonomi
diede loro il budget di 200 sterline e
hanno messo su la squadra vinta
da quello meccanico da quello elettrico
dall’elettronica su un project manager
e essenzialmente dovresti progettare
questo ma nell’immagine del design non lo fai solo
progettazione si inizia facendo come te
lo faranno fuori da dove inizi
facendo ciò che è Safi perché tu sei
vendendolo a persone così loro lo fanno
dettagli di esso e da quel sondaggio loro
sapeva cosa volevano i loro utenti e poi
hanno deciso di implementare il loro design
ora dopo aver progettato non ti fermi qui
perché devi commercializzarli così loro
dovevo brandarli, ne ho avuto uno sicuro
delle foto ti avrebbe mostrato
Robo Tech lo chiamano Robo Tech
il loro marchio e quindi essere chiamato il
prodotto Klim Pro così quando hanno fatto tutto
questo è per incoraggiare questo spirito di
collaborazioni multidisciplinari e
non si sono fermati lì alla fine del
progetto che chiamano la comunità locale
comunità universitaria e persone nel
comunità vicina per provare a commercializzare
quel prodotto perché è quello che
ottiene nel mondo reale ora un altro
cosa dobbiamo guardare è come usare
l’educazione può iniziare a ricalibrare il
le menti dei nostri giovani come dobbiamo usare
educazione per ricostruire queste strutture
che i maestri coloniali volevano che facessimo
abbattere
se tu qualche settimana fa il mio piccolo
figlia
Ho visto il suo vestito che stava andando a scuola
ed era vestita da cowboy e io
ha chiesto cos’è questo e lei ha detto che è
Yankee Doodle in profondità e ho detto Yankee in
Delta del Niger sì, lei non capiva
dare il cinque e ho fatto delle foto
con il suo giorno Yankee Doodle in
Delta del Niger quando quando io ci sono dentro
la cantata parte superiore del corpo o sano-kun Amana
abbiamo a Berube Dee perché io
essenzialmente non so quale messaggio
stai cercando di passare così lo farò
non prendere molto del tuo tempo perché noi
già conosci il marito, abbiamo bisogno di un
sistema educativo che risponde alla base
domande abbiamo bisogno di collaborazioni di cui abbiamo bisogno
sistemi educativi che rispondono alla base
domande di domande macroeconomiche come
sai come la raffinazione modulare I
aspettati che t-to paeonia un modello perché
è essenzialmente una distillazione frazionata
che hanno insegnato dal
la scuola è iniziata in modo da poter fare un modello e
modello pioniere che è così conveniente
che i tecnici locali là fuori o
alla fine decidono di iniziare
dare queste licenze che realizzeranno
che abbiamo la nostra soluzione di origine nazionale
e sta funzionando è il tipo di
sistemi educativi che non mi aspetto
quello che sai che devi piantare
questi certificati e tutto questo e
prima che finisca voglio chiedere a tutti
qui si infine utilizzare i certificati
forse qualcuno di voi avrebbe detto ieri
o un giorno prima di fare domanda per un posto di lavoro
perché sei ancora nel mercato del lavoro
Non riesco a ricordare quando ho usato il mio ma
quando è stata l’ultima volta che ho usato il mio
conoscenza e ciò che ho imparato sono
usandolo ora è quello che ci serve
iniziare a guardare per risolvere i problemi a
attrezzarci per il mondo al di fuori di noi
bisogno di sedersi
tira giù abbassa questa cosa che chiamiamo
sistema educativo e abbandonare il nostro
sistema che risponde alle domande di ora
e guarda avanti nei prossimi 50 anni
grazie e Dio vi benedica
tu
[Applausi]
buonasera signori e signore o
signore e signori, sono qui per parlare
A proposito di evolvere un sistema educativo
questo ci dice base nazionale e
le domande industriali ora sono una di quelle
chi credeva che l’ educazione non dovrebbe
essere adatto al nostro scopo non dovrebbe
essere un modello che deve funzionare in Cina
e la maggior parte lavora in Nigeria o lavora dentro
Taiwan e tutte le nazioni dovrebbero
evolvere i sistemi educativi come loro
le sfide si evolvono proprio come quando il
Gli inglesi sono venuti in Nigeria a guardare
il sistema quali erano gli immediati
sfide di cui avevano bisogno per stabilirvisi
necessario per risolvere il problema di aumentare un
manodopera rapida per il
settore pubblico i leader militari
avevano bisogno di alzare gli amministratori hanno
anche bisogno di farti pensare in a
in un certo modo, così hanno introdotto le cause
come civismo e governo perché loro
tatticamente voleva disintegrarsi e
farti sapere non vedere valori o vedere
vedere il senso nei vostri sistemi tradizionali così
loro hanno introdotto croci come
governo in modo da iniziare a vedere
la loro democrazia ti dicono di te
conoscere la soppressione e il potere, naturalmente, ma
non sanno che nella mia comunità c’è
in realtà separazione dei percorsi a Bordeaux
ma perché volevano che tu pensassi in
in un certo modo ti insegnano la storia così
hai imparato la loro storia no
storia di un problema non di storia
Bordeaux a cui l’educazione deve rispondere
domande avevano un piano strategico e
hanno deciso di eseguirlo in questo modo ora
cosa abbiamo fatto quando se ne andarono nel 1960
le cose sono cambiate le cose si evolvono
ma non riusciamo a far evolvere i sistemi in
rispondi a quelle domande scottanti che puoi
dimmi oggi che i problemi del 1960
sono ancora gli stessi problemi oggi no
le cose sono cambiate ma occasionali
i sistemi erano rimasti sostanzialmente radicati
nel loro sistema di torta quando gli inglesi
è arrivato qui ora, ma quando andiamo avanti e
quando guardiamo a Internet il
circostanze e interrogare i problemi
prima di noi ci rendiamo conto che questo vuoto può
mai essere riempito
a meno che non decidiamo consapevolmente di rielaborare
i nostri sistemi per rispondere a queste domande
queste domande che stanno bruciando oggi
queste domande di ambientale
inquinare questa questione della disoccupazione
e queste domande sono obbligatorie
la società di oggi Ora diamo un’occhiata alla
origini della conoscenza conoscono il corpo
di conoscenza essenzialmente iniziato come
filosofia e filosofia erano tutti
sai di conoscere l’ archeologia che conoscevi
tutto se sei un filosofo e
quindi con ulteriori progressi e
oltre a conoscere cose come la ricerca
la fisica ha scatenato la matematica chimica
e simili
ma ancora come specializzazioni continuano a
cose come ingegneria che era
essenzialmente l’applicazione di questi
scienze fisiche e poi di nuovo lì
erano inoltre si sa disaggregazione e
ulteriore separazione e quindi ingegneria
che era ingegneria militare dal
il modo ora è diventato ingegneria civile
che è essenzialmente ingegneria civile
e poi abbiamo avuto l’elettricità e simili
quindi il corpo della conoscenza sei stato tu
conosci insieme
ma oggi stiamo assistendo a ciò che chiamo
la riconversione della conoscenza attraverso
collaborazioni multidisciplinari in
per te hai discipline del genere
come meccatronica che è essenzialmente
diffusione di meccanica ed elettronica
ciò su cui il nostro sistema rimane profondamente radicato
che un sistema di torte che ti vede inscatolare
un particolare regno e userò
me stesso come esempio recentemente ho ottenuto
ammesso a fare un programma ph.d per
geomatica e quando leggono la mia bio te
non ho sentito alcun grado di geomatics in
Nessuno nigeriano ha accettato di assumermi
perché non ho la laurea in genetica o
Sophie che è ciò che chiamiamo qui io
non ce l’ ho in primo grado e ho
in secondo grado quindi cosa ho fatto
Ho provato a non vedere da nessuna parte e io
guardato altrove e indovina cosa
il problema onorato di rispondere era un Niger
Problema di Delta un problema nigeriano ma io
doveva andare fuori per ottenere l’ammissione al
studiare un corso per risolvere i problemi qui
ora è lo stesso
persona che aveva fatto drammi per
più di un decennio, ma tu hai bisogno di sapere
guarda i sistemi che effettivamente guardano
valore per telefono e sai che siamo stati
in grado di progettare molte applicazioni e
tutto quello che ti serve quando lasci la scuola
disimparare un sacco di cose è necessario
renditi conto di ciò di cui hai bisogno per sopravvivere
là fuori non è essenzialmente lo sai
la formula criminale comune che fai
a scuola per affrontare realmente i problemi di
effettivamente guardare le soluzioni necessarie
leggere un sacco di cose questi sono libri
Ti ho comprato per risolvere problemi
salute pubblica Ho lavorato con pubblico
i team sanitari hanno lavorato con
gli elettricisti hanno un missile che conosci
ingegneri idrografici e idraulici e
tutto ciò che è il futuro e questo è
il presente in realtà della conoscenza dove
c’è molto multidisciplinare
collaborazioni ma in Nigeria siamo ancora
rimanere bloccati in quella scatola così educativa
il sistema dovrebbe essere focolaio di innovazione
le cose dovrebbero effettivamente ogni innovazione
dovrebbe effettivamente venire fuori da una molto
istituzione educativa per esempio noi
ho parlato di te lo sai nel quinto in
questa particolare Repubblica, penso
a volte nel 2000 e abbiamo anche avuto un
turbina a gas ora mi sarei aspettato
che una tale innovazione abbiamo iniziato
la comunità universitaria perché è così
dove hai la maggior parte delle microgrid in
il mondo che conosci ci è praticamente
appoggiandosi a un IO da amici e così via
Il CIO ha un percorso indipendente che potrebbero
hanno collaborato con loro per risolvere
il loro problema è un’opzione
la seconda opzione è probabilmente nella prossima
scorri vedrai la mappa
mostrando le condutture e quella conduttura
il gasdotto in realtà non è troppo lontano
da unipod così avrebbero potuto effettivamente
costruito una turbina una turbina a gas che potrebbe
ottenere gas da lì a un costo effettivo
livello ma non lo hanno fatto di nuovo
l’innovazione deve essere tu sai qualcosa
che risponde scusa hanno avuto queste innovazioni
venire dalle università e dal terziario
istituzioni per rispondere a queste domande
ma ogni volta che passiamo a questo
opportunità lascia che te ne dia un altro
esempio nei miei giorni di laurea ho letto
ingegneria informatica di primo grado e
ogni singolo anno da quando ero in
anno uno stavano facendo un particolare
tesi più e più volte e questo è
il design degli esami e la registrazione
sistema di gestione
il tempo pensa non manualmente e ho chiesto
me stesso stai facendo questa cosa ogni
anno e qualcuno ha ancora una A per ciascuno
la porta accanto sono ancora risultati puliti
manualmente se non è possibile applicare questo
il problema della tesi successiva dovrebbe in realtà
essere le ciglia risolvono i problemi reali
problemi di non crampi formula sai
e tutto ciò così, ma passano su questo
opportunità sai che ti darò
un altro ennesimo esempio di lei
il sistema in realtà strangola i creativi
e come non amano l’ innovazione come a
kid in protocolli in pratiche a
appunto rappresentavo la mia scuola
sai in aumento di jet squeeze e
ordine così li ho rappresentati nei progetti
quindi quello che ho fatto qui era un super alto
trasmettitore di dragoncello dal modo in cui non l’ho fatto
– Era una squadra e uno sforzo collettivo
super ho fatto la presentazione e l’uomo
chi era il supervisore esterno lui
non ho capito cosa abbiamo fatto un po ‘
trasmettitore che conosci trasmesso
segnali radio e ti riceve
sapere alcune distanze non è qualcosa
troppo lontano dal modo in cui ci sento che ha
una stazione radio trance e dovrei
aspettarsi che se stanno facendo il
cosa giusta che trasmettitore e il
l’intero sistema dovrebbe essere stato costruito da
il dipartimento delle telecomunicazioni perché
è così che ottengono l’esperienza così
non escono per guardare avanti
per fare IT quando c’è un’opportunità per
l’ ingegnere delle telecomunicazioni a terra
proprio lì nel campus, quindi questo
sorvegliante sai che me l’ ha detto lui
guardato non sapeva cosa chiedere
sai che aveva un dottorato in fisica e lui
mi ha chiesto dovrei scrivere la formula per
reagire reattanza capacitiva che ho scritto quando
Ho capito che era la funzione di un diodo
quelle sono domande da manuale e ho detto
lo hanno guardato per rettifica
hai detto che non sono convinto della domanda
non potevano chiederlo perché poteva
non chiedere e perché non l’ha fatto
capire che non ha causato molto
bene, siamo arrivati terzo, penso, ma lo ero
solo un crimine è stato un crimine che abbiamo deciso
fare qualcosa
disruptive abbiamo deciso di fare qualcosa
che non riusciva a capire in modo
essenzialmente questo è il modo in cui inscatoliamo le creatività
questo è il modo in cui ti strangolo quando sai
vuoi risolvere i problemi e tu
scegliere di non fare le cose a modo loro
si sa che guardano modi per ottenere voi
il nostro sistema deve essere in grado di affrontare
questo ora
abbiamo bisogno anche di finanziare la ricerca, c’è una chiave
problema qui come alabaugh era davvero
non dove non finanziamo la ricerca se tu
guarda le metriche se c’è un tavolo
proprio sul tuo schermo dovrebbe essere sul tuo
prossimo schermo Estonia Estonia è
essenzialmente le dimensioni di Fargo e
Obama è essenzialmente di cui parlare
metropoli in termini di popolazione
L’Estonia spende cinquecentoundici
milioni di dollari che è più della metà di me
pensa a quasi metà del budget dello stato del fiume
sulla ricerca e su quella piccola nazione
è per questo che li chiamano a loro piace
indica loro come sai un classico
esempio di come una nazione può effettivamente usare
TIC per influenzare il loro macroeconomico in tutto
politiche e tutto ciò
Estonia un paio di anni fa due
decenni fa aveva solo pochi telefoni fissi
oggi l’accesso a Internet è fondamentale
diritto umano in Estonia perché lo sono
impegnarsi così tanto nella ricerca se tu
anche guardare in termini di numero di
personale di ricerca per tutti
migliaia di ricercatori un paese
come Israele ha 1717 personale di ricerca
per ogni mille dipendenti possiamo
guarda a confronto con quello che abbiamo indietro
qui probabilmente un milione a uno così noi
bisogno di finanziare la ricerca e niente di noi
bisogno di guardare è sai che abbiamo bisogno di
rispondere alle domande domande che sono
domande legate allo sport
si è verificato domande le vostre domande e
quali sono queste domande che stiamo galleggiando
di fronte a difetti come abbiamo
ricerca finanziata per risolvere questi problemi
perché questi sono multidisciplinari
problemi che possiamo risolvere possiamo
assemblare squadre
come abbiamo strutturato il nostro sistema Russ
parlato di un chilo e
quando il set di UST questo erano molto
intelligenti cercano di rispondere alle domande a
quella volta c’era un’industria emergente
industria petrolchimica e quindi l’USD
pensavo che sarebbe stata la prima università ad avere
un petrolchimico chimico Cosmo
ingegneria sono stati i primi
Università in Nigeria per avere ciò che da
ingegneria navale perché guardano
l’ambiente locale e vediamo che noi
ho molti mari e tutto questo tu
bisogno di telefonare in aree specifiche
risponde alle domande nazionali di base di base
problemi fondamentalmente si prende un basso impiccagione
fruttifica come uno stato che non finanzia
conosci un progetto spaziale in uno stato che
sta lottando o in un paese che è
lottando con il potere e anche noi spesso
dobbiamo guardare sai immaginare
le tendenze non puoi avere un dipartimento I
è venuto da un ingegnere informatico e
Ho fatto base e Fortran al momento a
il tempo base e Fortran nel
l’industria era già obsoleta e visiva
Di base era là fuori che si sono rifiutati di farlo
gli insegnanti di Visual C ++ erano là fuori loro
gli insegnanti hanno rifiutato l’estrazione pratica
rapporto lingue ho usato tutto questo per
il mio progetto e ho quasi avuto problemi con
loro perché volevano che io facessi
CLS per cancellare schermo che volevano che io
eseguire il mio programma essenzialmente su una porta
schermo che era quello che stavamo correndo
e abbiamo imparato a essere completi come noi
studiare per essere chiamato ingegneri informatici
senza computer quindi per quelli di noi
che sai che loro lo sentono lo sanno
programmando quando ci danno
incarichi vengono nella mia stanza
e alcuni di noi e ho detto che ho me
controllando distanza in esecuzione e guardo
è maestosa e dice messa inaugurale a
dì vai qui, appeso qui, di recente, abbiamo avuto il
le notizie di voi sanno tagliare taglio immobiliare e
un paio di altri stati e il tempo passò
che in realtà ha impostato gli esami per gli insegnanti
è che non mi aspetto niente di meno
è un sondaggio recente che è stato fatto solo
circa 900.000 studenti un po ‘in giro
che classifica gli insegnanti nel primario
istruzione solo 357.000 in realtà
qualificato con un NC
e poi 500 plus che è circa 12
il doppio di quel numero non aveva nemmeno
una e vedere che vuole ora non sono
parlare di scuole private pubbliche
scuole che insegnano le nostre
i bambini quindi perché avrebbero fallito gli esami così
abbiamo bisogno di educare anche loro
persone istruite che sono in scatola nelle ore
c’era un docente non nel mio
dipartimento che soleva dire box the
risposta così ha inizio dal smacking
rispondi una volta che non rispondi alla tua risposta
fallito quasi la metà del massimo non lo fa
cura se hai seguito il metodo che lei ha
più interessato a te conosce l’approccio se
hai approssimato giustamente e erroneamente
non è come insegnare alle persone così noi
necessità di evolvere i nostri sistemi per rispondere
queste domande nazionali di base più alte
curriculum formativo che risolve i problemi
sai quando dicono che Eureka
momento che era essenzialmente al
punto di scoperta dei principi di
flottazione e tutto ciò che la domanda non poteva
sono saltato fuori dalla vasca da bagno nudo e
nuotare Eureka se non ha risolto a
problema ha risolto un problema, ecco perché
potresti saltare fuori che sono stato al
Museo Smithsonian per e lo spazio e io
ho visto la macchina da scrivere originale e io
potrebbe riguardare il problema che potrei
riguardano il problema è risolto al
tempo perché quando vedi le ossa nude
capisci cosa dico prima
principi ma qui siamo essenzialmente giusti
gesso persone e poi insegniamo loro
disegnare con Roger e matite e
t-square considerando che si potrebbe anche insegnare
me
AutoCAD perché non lo userò mai
t-square magic me andando a lavorare su a
Chiarezza quadrata e porto di scarico Sto andando
lavorare mentre tu potresti averti noi
potrebbe avermi insegnato allora quando ero
ritorno a scuola
AutoCAD stava già andando bene in
industria, ma piuttosto che gli insegnanti che
abbiamo trascorso tre semestri imparando come
Disegnare con matita rotante e pestello e
t-square quindi in pratica dobbiamo anche
pensa di usare il nostro sistema educativo
risolvere problemi macroeconomici perché
Ho dato l’esempio a prima dell’Estonia
L’Estonia è il piccolo paese come poco
come la terra
stato in grado di usare l’educazione per risolvere
problemi e quale problema critico
oggi la disoccupazione come creiamo
persone che anche mentre sono a scuola
già collaborando già risolvendo
problemi che già conosci
cose dal settore reale
prospettive che non sai arrivare
formule e poi ottieni una A e tutto
che abbiamo bisogno di promuovere collaborazioni
collaborazioni con multidisciplinare
collabora con il settore
e il sistema educativo deve essere
strutturato a quel livello per promuovere
promuovere questo e ho intenzione di dargli un
esempio particolare come università in
nel Regno Unito, da qualche parte nel Regno Unito , cercano di farlo
consolidare così questi spiriti collaborativi
quello che fanno ogni anno portano a
progetto e ti danno un budget e
ti danno una tempistica in questo
anno particolare chiedono loro di fare un
e robot pulitori autonomi
diede loro il budget di 200 sterline e
hanno messo su la squadra vinta
da quello meccanico da quello elettrico
dall’elettronica su un project manager
e essenzialmente dovresti progettare
questo ma nell’immagine del design non lo fai solo
progettazione si inizia facendo come te
lo faranno fuori da dove inizi
facendo ciò che è Safi perché tu sei
vendendolo a persone così loro lo fanno
dettagli di esso e da quel sondaggio loro
sapeva cosa volevano i loro utenti e poi
hanno deciso di implementare il loro design
ora dopo aver progettato non ti fermi qui
perché devi commercializzarli così loro
dovevo brandarli, ne ho avuto uno sicuro
delle foto ti avrebbe mostrato
Robo Tech lo chiamano Robo Tech
il loro marchio e quindi essere chiamato il
prodotto Klim Pro così quando hanno fatto tutto
questo è per incoraggiare questo spirito di
collaborazioni multidisciplinari e
non si sono fermati lì alla fine del
progetto che chiamano la comunità locale
comunità universitaria e persone nel
comunità vicina per provare a commercializzare
quel prodotto perché è quello che
ottiene nel mondo reale ora un altro
cosa dobbiamo guardare è come usare
l’educazione può iniziare a ricalibrare il
le menti dei nostri giovani come dobbiamo usare
educazione per ricostruire queste strutture
che i maestri coloniali volevano che facessimo
abbattere
se tu qualche settimana fa il mio piccolo
figlia
Ho visto il suo vestito che stava andando a scuola
ed era vestita da cowboy e io
ha chiesto cos’è questo e lei ha detto che è
Yankee Doodle in profondità e ho detto Yankee in
Delta del Niger sì, lei non capiva
dare il cinque e ho fatto delle foto
con il suo giorno Yankee Doodle in
Delta del Niger quando quando io ci sono dentro
la cantata parte superiore del corpo o sano-kun Amana
abbiamo a Berube Dee perché io
essenzialmente non so quale messaggio
stai cercando di passare così lo farò
non prendere molto del tuo tempo perché noi
già conosci il marito, abbiamo bisogno di un
sistema educativo che risponde alla base
domande abbiamo bisogno di collaborazioni di cui abbiamo bisogno
sistemi educativi che rispondono alla base
domande di domande macroeconomiche come
sai come la raffinazione modulare I
aspettati che t-to paeonia un modello perché
è essenzialmente una distillazione frazionata
che hanno insegnato dal
la scuola è iniziata in modo da poter fare un modello e
modello pioniere che è così conveniente
che i tecnici locali là fuori o
alla fine decidono di iniziare
dare queste licenze che realizzeranno
che abbiamo la nostra soluzione di origine nazionale
e sta funzionando è il tipo di
sistemi educativi che non mi aspetto
quello che sai che devi piantare
questi certificati e tutto questo e
prima che finisca voglio chiedere a tutti
qui si infine utilizzare i certificati
forse qualcuno di voi avrebbe detto ieri
o un giorno prima di fare domanda per un posto di lavoro
perché sei ancora nel mercato del lavoro
Non riesco a ricordare quando ho usato il mio ma
quando è stata l’ultima volta che ho usato il mio
conoscenza e ciò che ho imparato sono
usandolo ora è quello che ci serve
iniziare a guardare per risolvere i problemi a
attrezzarci per il mondo al di fuori di noi
bisogno di sedersi
tira giù abbassa questa cosa che chiamiamo
sistema educativo e abbandonare il nostro
sistema che risponde alle domande di ora
e guarda avanti nei prossimi 50 anni
grazie e Dio vi benedica
tu
[Applausi]
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