buona sera molto felice di essere in torri
stasera in questa città che garantisce a
vivere loira e se fosse un
problema educativo
educazione all’educazione ambientale
sviluppo dell’educazione alla natura
educazione alla transizione sostenibile
ecologico
ci sono molti modi per nominarlo
questa educazione che è nata lì è a
sessant’anni
ma il punto è sempre lo stesso
si tratta di imparare un nuovo modo
abitare la terra e per questo abbiamo tutto
la strada da percorrere
albert einstein ha detto la conoscenza
viene dall’esperienza
tutto il resto è solo informazione
quindi ti invito a vivere due
esperienze per la prima volta
ha portato un’educazione piuma a
ambiente
lei fa esperienze vere di
natura e esperienze sociali
è peggio ancora pendeva
al suo uccello non molto tempo fa
cielo e lei cadde e cadde
ovviamente, come tutto cade esso
fatto rumore
ascoltare
potresti aver sentito tutto il
il mondo non ha sentito che non lo è
necessariamente una questione di competenza
c’era un po ‘di rumore è
ricomincia il secondo tentativo
questa forma di ieri ascolta bene tutti
insieme questa è tutta questa volta
sentito o quasi
abbiamo fatto questo esperimento perché il
ascoltare è il cuore dell’educazione a
l’ambiente ascolta la natura
ovviamente ma anche ascoltato
altri e un auto-ascolto ora
attenzione seconda esperienza un po ‘
più difficile ti invito a fare
la conoscenza della persona da
vicino a te o dietro o di fronte a te
che non sai di avere 20 anni
secondi per scambiare il tuo nome
di ‘da dove vieni o cosa hai fatto?
voglio venti secondi top chrono
grazie grazie per il gioco grazie
un sacco di suonare il 2 grazie
gioca così bene il gioco migliore
l’eba fa il suo passato e ti assicura
puoi finire all’uscita
grazie
perché abbiamo fatto questo secondo
esperienza per due motivi
primo è quello anche nel cuore di
educazione l’ambiente è trovato
fallo insieme e prima di te
insieme dobbiamo scambiare e prima
per lo scambio deve incontrarsi
la seconda ragione è questa
Mi piace l’ educazione ambientale
abbinare il gesto
e parola
la questione della coerenza lo sto facendo
quello che dico dico quello che effettivamente faccio
per me questa avventura di educazione
per l’ambiente
ha iniziato a 79 anni avevo 24 anni
Stavo cercando la mia voce è la parola che
è tornato era natura natura natura
e fortunato a cadere su questo
lavoro di facilitatore della natura e per
iniziare in questo modo era
ha proposto di passare il brevetto Bafa
attitudine per le funzioni di animatore e
combatte faccia ne vado a spendere alcuni
chilometri da qui nella foresta di Chinon e
subito è stato un
rivelazione
perché eravamo fuori perché
abbiamo vissuto la pedagogia del progetto
perché ero con persone appassionate
della natura e poi fu primavera
il piacere era ogni momento
nell’apprendimento, nella benevolenza
le arti per gli altri erano a
ovvio per me adesso
aveva senso aver trovato la mia strada
ho ignorato completamente ma
Ho avuto un singolo massimo di bagagli al
campagna avevo vissuto molto
delle esperienze della natura vado
Corri nei boschi hai eseguito il
pronto avevo costruito capanne
Stavo cavalcando tra gli alberi di
centinaia di volte ho passato ore
e ore in vasetti e poi
Stavo pescando ma spesso io
ha giocato la lancia e non male
gli uccelli sono pagati e ci sono
ha avuto l’episodio del gufo fulvo
Avevo 12-13 anni lei era in piena
giorno su un ramo di meli
Ero a venti metri di distanza
Ho esitato e poi ho tirato e lei
cadde e corse verso il
albero di mele e ho preso in mano e lì
L’ho subito sentito
Ho fatto qualcosa che non ho fatto
non fare
Avevo distrutto il gioco correva bellezza
a casa lo mostrò a mia madre
e digli che non lo dice a nessuno
Ho avuto una corsa terribile , sì
Ho avuto molta esperienza della natura
ma sono stato lasciato a me stesso
Sono stato lasciato all’ignoranza e
pregiudizio
colpo di fortuna
mio fratello aveva tre anni più di
ho messo tra le mani il peterson
il peterson è la guida di
gli ornitologi e io ci siamo scambiati la lancia
pietre contro il binocolo e il
la conoscenza è arrivata a sostituire anche
ignoranza
molto presto dopo questo stage ne ho fatto un po ‘
Decine di classe di gite scolastiche
mare di montagna classe ho fatto il
Scoprire le stanze di vacanza da
natura
Ho addestrato animatori ma questo
volte come allenatore o o
direttore e molto rapidamente ho capito
conto che questa educazione a
ambiente
lei stava camminando su due gambe lei
cammina sulla gamba della relazione tra
natura e lei cammina sulla gamba di
partecipazione dei cittadini
la relazione tra natura spesso in
classi verdi
un insegnante un sistema per loro
i bambini lasciano con un taccuino una matita
i bambini si sono trovati nel
percorsi con un taccuino una matita e poi
Mi faccio il broncio
le foglie vendono il sassolino e molto velocemente
bambini Down qualche nota
forse due o tre cose ma il
i taccuini sono stati rapidamente dimenticati e il
la legge è stata data nelle mani di
toccato 2 toccato ciò che è intorno
di touchdown 2 toccati e per sentire e
per aprire gli occhi e anche per sentire e
anche da gustare e anche da gustare
essere in contatto con la natura a
contatto con la natura che deve
la connessione o semplicemente farlo
perché molte persone non hanno
questa possibilità di conoscere la natura
molto presto e questo ci porterà
molto rapidamente a chiedersi al
contemplazione e la sua porta silenziosa e uno
si sente bene e lo è ancora di più
importante oggi che i ricercatori
Gli americani hanno aggiornato questa idea
di mancanza di sindrome della natura si
quando manchiamo di natura quando noi
ci manca la natura quando ci manca
di questo bagno della natura veniamo ad avere
ciò che viene chiamato sindrome della mancanza
di natura e malattie come
miopia iperattività obesità
la depressione può essere limitata da
frequentazione frequente in natura
Io sostengo l’approccio sensoriale
poiché conta per primo
essere prima che tu lo sappia
dire che squalifico l’approccio
scienziato o l’avvicinato
intellettuale
non del tutto da quando vedremo
molto rapidamente osserveremo
molto rapidamente descriveremo e poi lo faremo
nome poi proveremo a capire
meccanismi di relazioni tra
piante animali
saremo in tribunale a lezione
di ecologia 7 lo spettacolo questa lezione
di ecologia che ci dice i casi di
grandi principi che tutti
sappi qui, immagino che ne valesse la pena
ricorda che un gioco deriva da tutto
viene dall’energia che siamo
la polvere delle tele e la vita è
principalmente una circolazione
informazione ed energia 2
la diversità è ricchezza più noi
ha più specie animali
Specie vegetali presenti su a
medio e quindi questo ambiente e produttivo
è stabile vedere le foreste pluviali
dove estuari 3
la natura non fa sprecare il
ins rilascia e la risorsa di
l’altro 4 e forse è il massimo
importante
dipendiamo tutti l’uno dall’altro
abbiamo cose viventi
avere un destino comune e questo è il
principio di interdipendenza se lo è
buono per sentirsi bene in natura a
punto di vista sensoriale e intellettuale
è anche bello sentirsi in fase
con Spinoza quando dice che non possiamo
rimanere inattivo se uno è minacciato con
distruzione
sì minacciato di distruzione l’anno
Il 2016 è stato il più caldo da allora
fa un bollettino meteorologico uno dei 17
sarà probabilmente più caldo di
l’anno 16 le specie scompaiono
l’inquinamento aumenta
la preoccupazione sta crescendo è urgente
di agire
la seconda grande scoperta che ho
fatto in questo stage è stato il
pedagogia attiva
questo è apprendimento nella vita
è il vuoto decrescente che hanno detto
la scuola deve essere ovunque dov’è il
la natura ovunque e la vita ovunque
lei lavora, noi viviamo e noi
fatto nella vita e impariamo nel
la vita che fa l’oro è semplice, lo siamo
un po ‘di parlare
noi andiamo fuori affrontiamo il
realtà
lavoriamo in piccoli gruppi è
così impariamo a fare
insieme chiamiamo tutti
discipline è interdisciplinare
ovviamente siamo nella pedagogia di
progetto che impariamo facendo molto
creatività insieme creatività
collettivo
impariamo a praticare il dibattito su
imparare a lavorare con le persone
di diverse età impariamo a venire
consiglio di prendere decisioni
collettivo per rispettarli tutti
modi di imparare è
pedagogico che viene dal ventesimo
secolo per la maggior parte sappiamo
montessori sappiamo steiner su
conosce Freinet e ce ne sono molti
altro
erano un vero tesoro
per tutto il XX secolo e questo
il tesoro non era in realtà
usato oggi la specie umana
ha bisogno di innovazione
lei ha bisogno di persone che hanno
fiducia in essa ha la specie umana
bisogno di persone che prendono
iniziative
e qui penso a questo esempio di te
probabilmente conosci questo giovane
olandese alle 16 si bagna dentro
il Mediterraneo sono i fondi
bello è stupito e loro
incontrare un sacco di plastica e quello
a lui non piace molto a 17 anni
l’anno dopo aver concepito a
processo per la rimozione di materie plastiche
oceani quattro anni dopo
aveva raccolto $ 2 milioni
grazie a una presa accucciata che ha
mobilitato trentamila persone da 160
Paese molti di noi sognano nostro
sessioni di plastica
Parlo di boyan perché è molto
giovane quando prende questa direzione è
questa direzione che ha preso importante
nella sua vita è importante per lui
certamente, ma è anche importante
per noi colpa e ci penso e penso
ai suoi bambini dai 9 ai 10 anni che hanno 12 anni
ama la natura che ama la terra che
ama la pace che ama le piante
chi ama gli animali questi bambini che hanno
sogni nella mente nella testa
se diamo loro una buona pedagogia
adattato sapranno che saranno da
stessi atto intraprese con
altri in uno spirito di responsabilità
loro hanno guadagnato l’autonomia che saranno
socializzare gli sforzi nell’espressione di
la loro creatività
queste sono le pedagogie attive questo
porta
ed è molto necessario oggi
territori è importante
scommettere sui giovani e dare al
i giovani l’opportunità di vivere
esperienze molto precoci
pensa che la conoscenza non pensi
esperienza e là nei territori
voi tutti sapete certamente
esempi conosci mense
bio
queste sono persone che hanno preso il
decisione di agire in modo che in
questa è la mensa dei loro figli
prodotti biologici e così è
che inizia iniziamo con il 10%
20% qualunque cosa accada dopo e
possiamo arrivare al 100% che abbiamo
composts collettivi
abbiamo giardini condivisi
abbiamo valute locali e tutto il resto
sono modi per andare al
transizione ecologica
va tutto bene per il pianeta
oggi abbiamo già dimostrato
alcune cose noi specie umana
Sto indossando solo tre esempi e il
prima prova e questo falco pellegrino te
potresti riconoscere e chi
era quasi scomparso dai cieli di
cielo della Francia completamente scomparso da
cielo belga negli anni ’70
quell’anno 2017
a bruxelles ci sono dodici coppie
che stanno lottando per riprodurre una lattina
Inoltre, vederli tutti i giorni
basta cliccare su internet
è uno spettacolo permanente nel 90 è rimasto
14 specie di pesci nella Senna
ha solo 30 oggi
ricorda gli anni 2000
l’ansia per lo strato di ozono
ora è praticamente
natale ricostruendo
dovrebbe essere fatto negli anni
50 sappiamo come correggere oggi
la situazione è molto seria
probabilmente più serio di tutti
quelli di cui ho parlato, ma la capacità
della specie umana a prendere
decisioni e organizzare
lei è molto felice con 6 così sette
cambiamenti che ha di fronte a noi il
cambiamento di auto cambiamento di
organizzazioni il cambiamento di
i territori si può giocare sui tre
Dipinti dopo tutto perché no e
scambiare facendo e ci abbiamo
un grande alleato e questo grande alleato
è bellezza
ricorda il gufo I
mancato cinque anni è la bellezza e il
g3 buone notizie il primo è
che finalmente gli umani hanno qualcosa
fare insieme e non è così
per costruire una grande nazione in
opposizione ad altre grandi nazioni
no, si tratta di trovare i più grandi
equilibri ecologici
Sono d’accordo che ne abbiamo alcuni per alcuni
secondi buoni nuovi anni
questi piccoli fiumi di educazione a
l’ambiente che alcuni di loro
sarà forse non hanno ancora visto
è da 40 anni che scorre
uniti in questo momento da un altro
è un fiume tumultuoso più grande
il fiume il nuovo pr educativo questo
rinascita educativa ha finalmente vivere in questo
momento negli stabilimenti nel
territori negli stessi paesi
koopmans finland ha fatto affidamento su
nuovi valori come fidarsi di
fiducia data ai bambini
fiducia data agli insegnanti e questo
cambia tutto e avanziamo
opportunità oggi per questo
cambiamento
probabilmente è l’apertura e il
incontro dopo che si fa strada verso
io questo è il primo incontro
l’apertura dopo ma ho avuto sul suo
il modo in cui la nostra parola condivisa è il
migliore via per l’intelligenza
collettivo quindi moltiplicare il
incontri ci spia lunghi scambi
generare progetti
ascoltare quelli che sono in atto
quelli che sono in azione abbiamo già
la società civile che ha fatto
reti di educazione ambientale
che ha creato collettivi per creare
con i suoi partner nello stato di
comunità aziendali
spazi di consultazione per a
problema ambientale
c’è il grande movimento dell’assise di
educazione ambientale che è
un movimento internazionale e tutto il
il mondo può sedersi nella sua
quartiere nella sua città nella sua
reparto
è sufficiente avvicinarsi all’autovettura
treno lasciato dal 2000
e manutenzione è quarto a 6
già sono internazionali
possiamo cambiare
possiamo aprirci a quelli che fanno il loro
dare la parola
hanno qualcosa da dirci e
siamo sicuri che sia chiaro
abbiamo qualcosa da fare grazie
[Applausi]
stasera in questa città che garantisce a
vivere loira e se fosse un
problema educativo
educazione all’educazione ambientale
sviluppo dell’educazione alla natura
educazione alla transizione sostenibile
ecologico
ci sono molti modi per nominarlo
questa educazione che è nata lì è a
sessant’anni
ma il punto è sempre lo stesso
si tratta di imparare un nuovo modo
abitare la terra e per questo abbiamo tutto
la strada da percorrere
albert einstein ha detto la conoscenza
viene dall’esperienza
tutto il resto è solo informazione
quindi ti invito a vivere due
esperienze per la prima volta
ha portato un’educazione piuma a
ambiente
lei fa esperienze vere di
natura e esperienze sociali
è peggio ancora pendeva
al suo uccello non molto tempo fa
cielo e lei cadde e cadde
ovviamente, come tutto cade esso
fatto rumore
ascoltare
potresti aver sentito tutto il
il mondo non ha sentito che non lo è
necessariamente una questione di competenza
c’era un po ‘di rumore è
ricomincia il secondo tentativo
questa forma di ieri ascolta bene tutti
insieme questa è tutta questa volta
sentito o quasi
abbiamo fatto questo esperimento perché il
ascoltare è il cuore dell’educazione a
l’ambiente ascolta la natura
ovviamente ma anche ascoltato
altri e un auto-ascolto ora
attenzione seconda esperienza un po ‘
più difficile ti invito a fare
la conoscenza della persona da
vicino a te o dietro o di fronte a te
che non sai di avere 20 anni
secondi per scambiare il tuo nome
di ‘da dove vieni o cosa hai fatto?
voglio venti secondi top chrono
grazie grazie per il gioco grazie
un sacco di suonare il 2 grazie
gioca così bene il gioco migliore
l’eba fa il suo passato e ti assicura
puoi finire all’uscita
grazie
perché abbiamo fatto questo secondo
esperienza per due motivi
primo è quello anche nel cuore di
educazione l’ambiente è trovato
fallo insieme e prima di te
insieme dobbiamo scambiare e prima
per lo scambio deve incontrarsi
la seconda ragione è questa
Mi piace l’ educazione ambientale
abbinare il gesto
e parola
la questione della coerenza lo sto facendo
quello che dico dico quello che effettivamente faccio
per me questa avventura di educazione
per l’ambiente
ha iniziato a 79 anni avevo 24 anni
Stavo cercando la mia voce è la parola che
è tornato era natura natura natura
e fortunato a cadere su questo
lavoro di facilitatore della natura e per
iniziare in questo modo era
ha proposto di passare il brevetto Bafa
attitudine per le funzioni di animatore e
combatte faccia ne vado a spendere alcuni
chilometri da qui nella foresta di Chinon e
subito è stato un
rivelazione
perché eravamo fuori perché
abbiamo vissuto la pedagogia del progetto
perché ero con persone appassionate
della natura e poi fu primavera
il piacere era ogni momento
nell’apprendimento, nella benevolenza
le arti per gli altri erano a
ovvio per me adesso
aveva senso aver trovato la mia strada
ho ignorato completamente ma
Ho avuto un singolo massimo di bagagli al
campagna avevo vissuto molto
delle esperienze della natura vado
Corri nei boschi hai eseguito il
pronto avevo costruito capanne
Stavo cavalcando tra gli alberi di
centinaia di volte ho passato ore
e ore in vasetti e poi
Stavo pescando ma spesso io
ha giocato la lancia e non male
gli uccelli sono pagati e ci sono
ha avuto l’episodio del gufo fulvo
Avevo 12-13 anni lei era in piena
giorno su un ramo di meli
Ero a venti metri di distanza
Ho esitato e poi ho tirato e lei
cadde e corse verso il
albero di mele e ho preso in mano e lì
L’ho subito sentito
Ho fatto qualcosa che non ho fatto
non fare
Avevo distrutto il gioco correva bellezza
a casa lo mostrò a mia madre
e digli che non lo dice a nessuno
Ho avuto una corsa terribile , sì
Ho avuto molta esperienza della natura
ma sono stato lasciato a me stesso
Sono stato lasciato all’ignoranza e
pregiudizio
colpo di fortuna
mio fratello aveva tre anni più di
ho messo tra le mani il peterson
il peterson è la guida di
gli ornitologi e io ci siamo scambiati la lancia
pietre contro il binocolo e il
la conoscenza è arrivata a sostituire anche
ignoranza
molto presto dopo questo stage ne ho fatto un po ‘
Decine di classe di gite scolastiche
mare di montagna classe ho fatto il
Scoprire le stanze di vacanza da
natura
Ho addestrato animatori ma questo
volte come allenatore o o
direttore e molto rapidamente ho capito
conto che questa educazione a
ambiente
lei stava camminando su due gambe lei
cammina sulla gamba della relazione tra
natura e lei cammina sulla gamba di
partecipazione dei cittadini
la relazione tra natura spesso in
classi verdi
un insegnante un sistema per loro
i bambini lasciano con un taccuino una matita
i bambini si sono trovati nel
percorsi con un taccuino una matita e poi
Mi faccio il broncio
le foglie vendono il sassolino e molto velocemente
bambini Down qualche nota
forse due o tre cose ma il
i taccuini sono stati rapidamente dimenticati e il
la legge è stata data nelle mani di
toccato 2 toccato ciò che è intorno
di touchdown 2 toccati e per sentire e
per aprire gli occhi e anche per sentire e
anche da gustare e anche da gustare
essere in contatto con la natura a
contatto con la natura che deve
la connessione o semplicemente farlo
perché molte persone non hanno
questa possibilità di conoscere la natura
molto presto e questo ci porterà
molto rapidamente a chiedersi al
contemplazione e la sua porta silenziosa e uno
si sente bene e lo è ancora di più
importante oggi che i ricercatori
Gli americani hanno aggiornato questa idea
di mancanza di sindrome della natura si
quando manchiamo di natura quando noi
ci manca la natura quando ci manca
di questo bagno della natura veniamo ad avere
ciò che viene chiamato sindrome della mancanza
di natura e malattie come
miopia iperattività obesità
la depressione può essere limitata da
frequentazione frequente in natura
Io sostengo l’approccio sensoriale
poiché conta per primo
essere prima che tu lo sappia
dire che squalifico l’approccio
scienziato o l’avvicinato
intellettuale
non del tutto da quando vedremo
molto rapidamente osserveremo
molto rapidamente descriveremo e poi lo faremo
nome poi proveremo a capire
meccanismi di relazioni tra
piante animali
saremo in tribunale a lezione
di ecologia 7 lo spettacolo questa lezione
di ecologia che ci dice i casi di
grandi principi che tutti
sappi qui, immagino che ne valesse la pena
ricorda che un gioco deriva da tutto
viene dall’energia che siamo
la polvere delle tele e la vita è
principalmente una circolazione
informazione ed energia 2
la diversità è ricchezza più noi
ha più specie animali
Specie vegetali presenti su a
medio e quindi questo ambiente e produttivo
è stabile vedere le foreste pluviali
dove estuari 3
la natura non fa sprecare il
ins rilascia e la risorsa di
l’altro 4 e forse è il massimo
importante
dipendiamo tutti l’uno dall’altro
abbiamo cose viventi
avere un destino comune e questo è il
principio di interdipendenza se lo è
buono per sentirsi bene in natura a
punto di vista sensoriale e intellettuale
è anche bello sentirsi in fase
con Spinoza quando dice che non possiamo
rimanere inattivo se uno è minacciato con
distruzione
sì minacciato di distruzione l’anno
Il 2016 è stato il più caldo da allora
fa un bollettino meteorologico uno dei 17
sarà probabilmente più caldo di
l’anno 16 le specie scompaiono
l’inquinamento aumenta
la preoccupazione sta crescendo è urgente
di agire
la seconda grande scoperta che ho
fatto in questo stage è stato il
pedagogia attiva
questo è apprendimento nella vita
è il vuoto decrescente che hanno detto
la scuola deve essere ovunque dov’è il
la natura ovunque e la vita ovunque
lei lavora, noi viviamo e noi
fatto nella vita e impariamo nel
la vita che fa l’oro è semplice, lo siamo
un po ‘di parlare
noi andiamo fuori affrontiamo il
realtà
lavoriamo in piccoli gruppi è
così impariamo a fare
insieme chiamiamo tutti
discipline è interdisciplinare
ovviamente siamo nella pedagogia di
progetto che impariamo facendo molto
creatività insieme creatività
collettivo
impariamo a praticare il dibattito su
imparare a lavorare con le persone
di diverse età impariamo a venire
consiglio di prendere decisioni
collettivo per rispettarli tutti
modi di imparare è
pedagogico che viene dal ventesimo
secolo per la maggior parte sappiamo
montessori sappiamo steiner su
conosce Freinet e ce ne sono molti
altro
erano un vero tesoro
per tutto il XX secolo e questo
il tesoro non era in realtà
usato oggi la specie umana
ha bisogno di innovazione
lei ha bisogno di persone che hanno
fiducia in essa ha la specie umana
bisogno di persone che prendono
iniziative
e qui penso a questo esempio di te
probabilmente conosci questo giovane
olandese alle 16 si bagna dentro
il Mediterraneo sono i fondi
bello è stupito e loro
incontrare un sacco di plastica e quello
a lui non piace molto a 17 anni
l’anno dopo aver concepito a
processo per la rimozione di materie plastiche
oceani quattro anni dopo
aveva raccolto $ 2 milioni
grazie a una presa accucciata che ha
mobilitato trentamila persone da 160
Paese molti di noi sognano nostro
sessioni di plastica
Parlo di boyan perché è molto
giovane quando prende questa direzione è
questa direzione che ha preso importante
nella sua vita è importante per lui
certamente, ma è anche importante
per noi colpa e ci penso e penso
ai suoi bambini dai 9 ai 10 anni che hanno 12 anni
ama la natura che ama la terra che
ama la pace che ama le piante
chi ama gli animali questi bambini che hanno
sogni nella mente nella testa
se diamo loro una buona pedagogia
adattato sapranno che saranno da
stessi atto intraprese con
altri in uno spirito di responsabilità
loro hanno guadagnato l’autonomia che saranno
socializzare gli sforzi nell’espressione di
la loro creatività
queste sono le pedagogie attive questo
porta
ed è molto necessario oggi
territori è importante
scommettere sui giovani e dare al
i giovani l’opportunità di vivere
esperienze molto precoci
pensa che la conoscenza non pensi
esperienza e là nei territori
voi tutti sapete certamente
esempi conosci mense
bio
queste sono persone che hanno preso il
decisione di agire in modo che in
questa è la mensa dei loro figli
prodotti biologici e così è
che inizia iniziamo con il 10%
20% qualunque cosa accada dopo e
possiamo arrivare al 100% che abbiamo
composts collettivi
abbiamo giardini condivisi
abbiamo valute locali e tutto il resto
sono modi per andare al
transizione ecologica
va tutto bene per il pianeta
oggi abbiamo già dimostrato
alcune cose noi specie umana
Sto indossando solo tre esempi e il
prima prova e questo falco pellegrino te
potresti riconoscere e chi
era quasi scomparso dai cieli di
cielo della Francia completamente scomparso da
cielo belga negli anni ’70
quell’anno 2017
a bruxelles ci sono dodici coppie
che stanno lottando per riprodurre una lattina
Inoltre, vederli tutti i giorni
basta cliccare su internet
è uno spettacolo permanente nel 90 è rimasto
14 specie di pesci nella Senna
ha solo 30 oggi
ricorda gli anni 2000
l’ansia per lo strato di ozono
ora è praticamente
natale ricostruendo
dovrebbe essere fatto negli anni
50 sappiamo come correggere oggi
la situazione è molto seria
probabilmente più serio di tutti
quelli di cui ho parlato, ma la capacità
della specie umana a prendere
decisioni e organizzare
lei è molto felice con 6 così sette
cambiamenti che ha di fronte a noi il
cambiamento di auto cambiamento di
organizzazioni il cambiamento di
i territori si può giocare sui tre
Dipinti dopo tutto perché no e
scambiare facendo e ci abbiamo
un grande alleato e questo grande alleato
è bellezza
ricorda il gufo I
mancato cinque anni è la bellezza e il
g3 buone notizie il primo è
che finalmente gli umani hanno qualcosa
fare insieme e non è così
per costruire una grande nazione in
opposizione ad altre grandi nazioni
no, si tratta di trovare i più grandi
equilibri ecologici
Sono d’accordo che ne abbiamo alcuni per alcuni
secondi buoni nuovi anni
questi piccoli fiumi di educazione a
l’ambiente che alcuni di loro
sarà forse non hanno ancora visto
è da 40 anni che scorre
uniti in questo momento da un altro
è un fiume tumultuoso più grande
il fiume il nuovo pr educativo questo
rinascita educativa ha finalmente vivere in questo
momento negli stabilimenti nel
territori negli stessi paesi
koopmans finland ha fatto affidamento su
nuovi valori come fidarsi di
fiducia data ai bambini
fiducia data agli insegnanti e questo
cambia tutto e avanziamo
opportunità oggi per questo
cambiamento
probabilmente è l’apertura e il
incontro dopo che si fa strada verso
io questo è il primo incontro
l’apertura dopo ma ho avuto sul suo
il modo in cui la nostra parola condivisa è il
migliore via per l’intelligenza
collettivo quindi moltiplicare il
incontri ci spia lunghi scambi
generare progetti
ascoltare quelli che sono in atto
quelli che sono in azione abbiamo già
la società civile che ha fatto
reti di educazione ambientale
che ha creato collettivi per creare
con i suoi partner nello stato di
comunità aziendali
spazi di consultazione per a
problema ambientale
c’è il grande movimento dell’assise di
educazione ambientale che è
un movimento internazionale e tutto il
il mondo può sedersi nella sua
quartiere nella sua città nella sua
reparto
è sufficiente avvicinarsi all’autovettura
treno lasciato dal 2000
e manutenzione è quarto a 6
già sono internazionali
possiamo cambiare
possiamo aprirci a quelli che fanno il loro
dare la parola
hanno qualcosa da dirci e
siamo sicuri che sia chiaro
abbiamo qualcosa da fare grazie
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