Cooking, laundry and learning: how the modern learning experience is changing | Bill Ju | TEDxUofT

[Musica]
va bene è un vero piacere essere qui e
Volevo raccontarvi un po ‘di
me stesso e ho avuto un sacco di
flashback di essere un laureato solo
udito il discorso di Patrick e parlando
la chimica di porta gana mi ha riportato molto
di ricordi spiacevoli proprio come lui
una sorta di menzione, ma il mio maggiore era
in realtà nelle neuroscienze e nel mio maggiore
nelle neuroscienze una delle cose che io
era principalmente coinvolto con era
imparare come funziona il cervello e
al tempo nei primi anni 2000 non l’abbiamo fatto
so davvero molto sulla plasticità cerebrale
e una delle cose che il mio laboratorio ha fatto
stava di nuovo lavorando qui all’Università
di Toronto presso l’ospedale per malati
I bambini erano davvero interessati a era
come fa il cervello si adatta e come lo fa
in termini di apprendimento e memoria e quello
era una delle linee di ricerca e io
devo dire che ho adorato quella ricerca che ho usato
lavorare in laboratorio come 20 ore al giorno
perché non perché il mio supervisore voleva
io per essere lì ma perché l’ho amato
ricerca così tanto ed è stato uno di quelli
cose che ho davvero amato l’aspetto di
la teoria dietro come cambia il cervello
come i neurotrasmettitori cambiano come
diversi tipi di chinasi cambiano e
come il cervello ha imparato ad adattarsi come questo
imparato come pure come è iniziata la memoria
formare ma era una di quelle cose
quello che ho preso e ho iniziato a pensare
un po ‘ sulla mia ricerca I
in realtà volevo applicarlo che volevo
in realtà so che è tutta questa teoria
apprendimento e memoria e tutti questi
molecole che stavano trovando in laboratorio
e che stiamo pubblicando in questi
davvero di alto profilo riviste è questo
in realtà significativa in qualsiasi cosa in qualsiasi
modo significativo e una delle cose
che sono stato davvero fortunato e come è stato
accennato un po ‘prima ero su
il Lum nie qui all’Università di
Toronto e una delle cose che ho ottenuto
davvero fortunato con o è stato molto fortunato
con era che dovevo tornare qui
essere in grado di insegnare e mi è stato offerto questo
possibilità di tornare effettivamente e
insegnare negli stessi corsi che io
ho preso come studente solo per mettere
le cose in prospettiva per te la mia
lo studente era un po ‘diverso in
termini dei tipi di cose che
gli studenti hanno ora il mio undergrad
al momento non aveva davvero niente di più di
qualcuno in piedi nella parte anteriore di
la stanza parlava e noi abbatteremmo
prende nota e ne eliminiamo altrettanti
nota come potremmo
gli studenti ora sono molto diversi
tipi di beni disponibili per loro ma
questo è il modo in cui ho imparato e io
e di nuovo ero davvero eccitato dal
fatto che sono tornato qui a U.
di T per essere in grado di insegnare nel molto
stessi corsi che purtroppo come un
studente universitario non ho fatto molto
bene dentro e devo ammettere che io
in realtà non godeva il mio studente universitario
è stata un’esperienza molto importante nell’università
una di quelle cose in cui mi sentivo io
appena passato attraverso i movimenti di
imparando non avevo davvero un buon
l’opportunità di imparare era uno di quelli
cose che ho promesso quando sono venuto
indietro vorrei fare tutte quelle cose che
non ha funzionato bene per me funziona bene per
gli studenti che stavo per essere
coinvolto con e questo mi ha fatto leggere a
sapevo che non avrei voluto andare
essere in grado di fare affidamento sul mio bell’aspetto come
molto come mia moglie ha detto che potrei essere
capace di farla franca con le cose così
sapevo che in realtà dovevo metterne un sacco
lavorare con molto impegno nella traduzione
quello che ho fatto bene nella ricerca e provare
fare tutte quelle cose che ho avuto
mi sono ripromesso che lo avrei fatto in termini
di essere in grado di insegnare e uno dei
le cose che ho iniziato a fare era leggere
tutto ciò che potrei circa
insegnando perché non avevo esperienza in
insegnando su diversi aspetti di come
per interagire con gli studenti e tutti
queste cose erano aspetti diversi che
Stavo cercando di imparare tanto quanto me
possibilmente potrebbe in un periodo molto breve
di tempo prima che iniziassi a insegnare il mio
molto prima classe e uno dei era
momenti davvero strani quando ho iniziato
leggendo un diario chiamato The Economist
è stato un discorso che o mi dispiace un articolo che
è stato messo là fuori che l’ha suggerito
c’era un amministratore delegato di una società che
voleva rivoluzionare il bucato
detergente mi sono seduto lì pensando se questo
ragazzo vuole cambiare il modo in cui
il detersivo per il bucato viene venduto e lui
vuole fare il miglior detersivo per bucato
di tutti i tempi perché non posso fare l’esatto
stessa cosa con l’insegnamento e l’ apprendimento
perché non posso pensare fin dall’inizio
di cercare di rivoluzionare il modo in cui
insegnamento e apprendimento lavora qui al
Università di Toronto come posso
migliorare l’esperienza che
studenti universitari hanno qui al
Università e quella era una specie di
filosofia che avevo che stavo andando
entrare e stavo per usare il
stessi principi di lavorare lunghe ore
e cercando di ottenere il meglio possibile
conferenze che potrei e questo è quello che io
ho lavorato per due anni, ho passato tutto questo
tempo in uno sforzo e sforzo 20 ore a
giorno in alcuni casi cercando di sviluppare il
diapositive migliori che potrei provare
per capire come coinvolgere gli studenti
meglio che potevo
cercando di capire attraverso lo studente
valutazioni su come stavo facendo come potevo
stare meglio e tutte queste cose erano
collegato alla ricerca di questo ideale di
questo detersivo per bucato e facendo il a
nuovo tipo di lezione e lo penso
nel complesso a lungo termine quando guardo indietro
in quella particolare fase del mio insegnamento
la carriera è una di quelle cose in cui io
era davvero a caccia di numeri e questo
era davvero una di quelle cose in cui io
stava cercando di essere il migliore in qualcosa
per tutte le ragioni sbagliate e lo ero
cercando di essere il migliore non per il bene
degli studenti ma davvero per il bene
dei numeri che stavano tornando
relativo a quanto ero efficace come a
insegnante ed era una di quelle cose
che quando ho avuto quei numeri se fossi un
detersivo per bucato che potevi effettivamente vedere
questa bolla davvero grande che è stata gentile
di formare e galleggiava e io ero
sempre più pieno di me stesso dentro
termini di ciò che stavo facendo
sviluppando solo lezioni e non proprio
pensando troppo al di là della lezione
e uno di quei momenti spartiacque
capita quando mi sono imbattuto in uno dei miei
gli studenti e io abbiamo avuto questo studente questo
un anno e lei era una brillante studentessa
così ha continuato a fare qualcosa di incredibile
cose e questo studente mi ricordo
è venuta in orario d’ufficio
era spettacolare che le piaceva quasi
una media del cento per cento andando nel
prova finale per l’esame finale di uno di
le cose che sono successe sono state lei
ha avuto un attacco di panico e lei non aveva mai avuto
uno prima che potessi vedere le sue lacrime
bene perché ero seduto giusto
di fronte a lei guardandola prendere questa
esame e ho potuto vedere che stava andando
piangere e lei ha pianto ha avuto un
rottura e questo mio migliore studente
studente preferito di quell’anno in cui io
aspettavo che nulla andasse storto dove lei
conoscevo e sapevo che
stava per finire con il meglio
segnare nel corso perché lei aveva fatto
incredibilmente bene stava crollando prima
i miei stessi occhi questo non è quello che ho avuto
volevo fare come insegnante per tutto questo
non qualcosa che mi aspettavo dal mio
lo studente e io chiedemmo dopo come cosa
stava succedendo nella sua mente e lei
semplicemente stressato e lei era
nel panico sul posto e lei stava avendo
questa ripartizione che non ha mai avuto
da allora ma il mio test aveva davvero evocato
questo tipo di stress in lei avevo anche un
possibilità di parlare
non molto tempo dopo con uno studente diverso
e ancora a causa del modo in cui io
stava cercando di essere il migliore possibile
detergente dove stavo cercando di fare il
miglior prodotto possibile piuttosto che
preoccupandomi di altre cose mi sono imbattuto in a
lo studente e io ci aspettavamo ogni sorta di
lode dagli studenti il
studente di dirmi cose come wow te
preparalo davvero bene per questo
esamina che sei stato davvero efficace
insegnante e tutte queste banalità che io
mi aspettavo di nuovo la prima cosa
lo studente mi ha chiesto se eri tu
in realtà non so chi sono io
Ci ho pensato molto e ho detto
bene, so che sei nella mia classe ma tu
non so il mio nome e ho detto di no
per scusarmi non so come ti chiami
tutto e stavo pensando di nuovo alla mia
esperienza come undergrad a quello
momento preciso e mentre si allontanava
lo studente è successo a tornare indietro e
Dite di conoscere il dott. Zhu, so che sei un
veramente bravo docente e io ti conosco
prova davvero, ma penso che
a volte deve essere davvero carino per te
per vivere la tua vita con questi
accecatori su quello che a volte gli studenti hanno
un sacco di altre cose in corso ed è
non solo le lezioni che dovresti essere
preoccupato per gli altri aspetti di
ciò che è l’esperienza dello studente che ha ottenuto
io a pensare molto e lo so
proprio ora in termini di università
l’esperienza della salute mentale è davvero grande
preoccupare la salute mentale non è solo un
preoccupazione qui in questa università è a
è una preoccupazione generale ed è
qualcosa di cui sentiamo molto parlare
i mezzi di informazione ne ascoltiamo molto in
diversi incontri a cui andiamo e il
la realtà è la maggior parte del tempo quando siamo
pensando a problemi di salute mentale noi
in realtà lasciamo ad altre persone noi
non pensarci davvero è la nostra classe
il mio corso è il mio stile di insegnamento è il
il tipo di test che faccio è quello in realtà
sottolineando lo studente e in realtà
distribuendo alla loro salute mentale
disturbo e penso che questi siano i
tipi di wake-up che ha iniziato
per avere l’altra cosa che anche
successo nello stesso periodo era questo
l’esperienza che ho avuto con mia moglie è
a proposito, non quel tipo di esperienza
ma era anche come un vero
esperienza che altera la mente in un molto
in modo diverso una delle cose che io
fatto perché mia moglie è un professionista
cuoco di solito non faccio molto il
cucinare ma l’ho deciso per quello
giorno in particolare vorrei davvero uscire
eppure le ricette iniziano a ottenere tutto il
diversi ingredienti e ho iniziato a
in realtà li metto tutti insieme e poi
Ho seguito la ricetta per un tee e io
ho invitato mia moglie ad assaggiare ciò che avevo
appena cucinato per lei e uno dei
cose che poi lei mi ha detto che eri tu
so che in realtà sono piuttosto sorpreso
hai cucinato il numero uno e il numero due sono io
in realtà sai che in realtà no
piace questo tipo di cibo giusto perché io
era uscito e ho creato qualcosa
che non mi piaceva qualcosa di mia moglie
luce e non ci avevo davvero pensato
che mi stavo concentrando davvero
sta solo ottenendo la migliore ricetta possibile
insieme e cucinare il meglio possibile
cosa che potrei e non ero davvero
preoccupato tanto di ciò che mia moglie
potrebbe godere così di tutti questi diversi
tipi di cose erano una specie di coalescenza
nella mia mente quindi non si tratta solo di fare
buona diapositive alla ricerca non solo di
cercando di essere un insegnante efficace è
non solo per cercare di assicurarmi che
le mie lezioni sono consegnate in tempo e
che tutte queste cose professionali sono
essere controllato in una lista così ho avuto tutto
queste diverse cose che ero gentile
di rimuginare così ho avuto delle cose in relazione
a come ottengo effettivamente gli studenti
sento come se fossero connessi con me
perché quello studente che ha detto che io
non sapevo il suo nome in realtà davvero
mi ha infastidito ancora mi dà fastidio a questo
giorno che quello studente io ancora non lo so
il suo nome e mi infastidisce ancora di più
e devo dire che da quel momento
e ho pensato molto a questo
sai che sto davvero facendo questo per il
gli studenti è per questo che mentre ero veramente
assunto per venire qui a tornare e
insegnare è quello di utilizzare la mia conoscenza di apprendimento
e la memoria e tutti i diversi
aspetti di neurofisiologia e
neurologico che ho acquisito rispetto al
negli ultimi anni non solo per fornire un
prodotto veramente solido ma davvero
migliorare l’apprendimento e lo sto facendo
sto davvero arrivando a ridurre lo stress
perché lo stress come puoi vedere su questo
particolare grafico a destra di Ashley
un impatto molto profondo sull’apprendimento e
memoria e lo so che a
neurobiologo più lo stress che tu
avere il peggio che la tua memoria
prestazioni sta per essere e quando
stai entrando in una prova ed è a
situazione stressante proprio come con la mia
studente si può effettivamente trovare quel che
il livello di stress sarà qualcosa
questo ti fa avere un attacco di panico
o un disturbo di panico e in effetti cosa
ti stiamo davvero insegnando è quello è il
grafico qui a sinistra che sta mostrando
tu che in situazioni stressanti tutto
ti ricordi è la risposta spaventosa
questo è associato a ciò che siamo in realtà
insegnandoti sullo stress post-traumatico
disordine in un sacco di modi nei modi
che stiamo insegnando l’altra cosa
Sapevo dal mio tempo qui come pure
nel trattare con lo stress è che lo stress
porta spesso all’isolamento e se lo sei
già isolato che è di nuovo uno di
quelle cose che accadono nel
università amo questi tipi di
immagini dal modo in cui le immagini che
l’ università usa per ottenere studenti
vieni qui sembra davvero fantastico
sai che sono persone felici
collaborando e lavorando intorno a
particolare computer su un particolare
progetto ma la realtà è quando sei
qui presso l’Università non si ottiene
questi tipi di esperienze felici la maggior parte di
il tempo
e ancora quando hai a che fare con
stress e tu sei isolato e sei
non avendo tutti questi supporti
vedi qui in questa foto e tu sei
in questa stanza veramente grande simile alla
tipo di stanza in cui ti trovi adesso
e tu hai questo ragazzo che sta dando questo
discorso davvero sorprendente perché è messo
insieme alcune diapositive davvero sorprendenti e
animazioni di tutto il pubblico
pensando a ogni sorta di diverso
cose a cui stai pensando perché questo
ragazzo sta parlando come lui o
stai pensando a cosa stai andando
avere per pranzo e tu sei anche se
sei in questa stanza con un sacco di gente
di altre persone in realtà stai andando a
essere piuttosto isolato perché il tuo
individua il tuo messo in questi
componenti individuali dove non sei
interagendo davvero tra loro
stai cercando di prestare attenzione a ciò che è
andando avanti nella conferenza vera e propria
di queste cose mi ha infastidito mi dava fastidio
io in larga misura quindi come faccio
effettivamente affrontare i problemi di salute mentale
come faccio a ridurre lo stress perché?
più a lungo sperimenti lo stress per e
più ti senti isolato
che è una forma di stress in sé il
più probabile che si sta per avere un
disturbo della salute mentale che riconduce
a più stress, più è tranquillo
l’impatto sul tuo apprendimento e memoria
mentre sei qui all’Università e
non è stato fino a quando sono andato a un incontro
dove uno degli amministratori in realtà
detto che sai non preoccuparti di mandare fuori
email ai tuoi studenti perché studenti
al giorno d’oggi in realtà non si preoccupano di
email sono in realtà più probabile se
cerchi di coinvolgerli entrambi su a
sito web o tramite social media ecc
è così che stanno guadagnando il loro
informazioni non avevo idea di cosa fossero
parlando ad essere onesti non avevo idea
ciò che i social media rappresentano realmente
ma ho pensato che sarebbe stato davvero un
buona idea se gli studenti fossero già
apprendimento online interagendo con ciascuno
altri social network in via di sviluppo online
che doveva essere qualcosa che io
dovrei andare a dare un’occhiata a e
era uno di quelli che apro momenti
di nuovo dove ho avuto uno studente che è entrato
e mi ha chiesto se poteva aggiungermi come a
l’amico su facebook in realtà non aveva idea
quale facebook era numero uno e numero
due non sapevo davvero se lo volessi
sii amico di questo studente
nel lungo periodo però nel
a lungo termine ho deciso che le avrei chiesto
e lei mi ha aiutato a creare un Facebook
conto ero il suo primo amico I
ero io era lei era il mio unico amico per
circa un anno e come siamo andati lungo uno di
le cose che ho risparmiato era che potevo
effettivamente interagire con gli studenti di loro
potevo capire cosa stavo per dire
a loro in classe dove posso coinvolgerli
al di fuori della classe ho potuto fare
diverse opportunità disponibili per
loro, anche prima della lezione ha iniziato a
organizzare diversi tipi di lavoro o
esperienze di ricerca fissa ecc. e tutte
questi diversi tipi di esperienze
tipo di studenti guidati a sentirsi un po ‘
un po ‘meno isolato c’è anche uno di
quelle cose in cui ho guardato come me
potrebbe utilizzare diverse forme di social
media per usarlo effettivamente come un efficace
strumento per l’apprendimento e uno di quelli
le cose che ho iniziato a fare era
in effetti trasmetto alcune delle mie lezioni
direttamente su Facebook o altre forme di
i social media non mi importava davvero dove
in realtà gli studenti mi stavano imparando
era più importante che gli studenti lo fossero
imparando non mi importava davvero se lo fosse
un tipo di budget basso veramente basso
lavagna che stavo dando come
da quando gli studenti hanno avuto un accesso equo ad esso
finché c’era una buona conversazione
sui diversi aspetti del corso come
fino a quando gli studenti stavano comunicando con
l’un l’ altro non si sentono più isolati
questo era il tipo di esperienza di apprendimento
che avevo desiderato quando ero un
undergrad che ho voluto usare questi nuovi
sviluppare strumenti per impegnarsi concretamente
questi studenti nella maggior parte dei casi
Penso che questi siano i tipi di
cose che vorrei davvero vogliono avere
avevo quando ero quando ero un
studente universitario qui provo anche come
più possibile perché so studenti
ora hanno esigenze molto molto diverse da
nel 2011 ho chiesto agli studenti su a
base di routine all’inizio di
l’ anno scolastico quali sono i più grandi
sfide per te lì che hai
entrando nella mia classe come posso averti
venire e vedermi se hai bisogno di venire
e vedimi come interagisci con me
e come posso comunicare di più
efficacemente con te e penso che
una delle cose che gli studenti hanno detto
che è spesso molto DIF
per ottenere davvero tutto dentro
conferenze quindi è una forma di stress e
è anche molto stressante per gli studenti
non sentire come se avessero perso il
conferenza e non conoscono qualcuno in
classe per essere in grado di avere accesso a questo
conferenza e penso che uno dei
cose che possiamo fare come educatori è
pensa davvero un po ‘a come
in realtà non ci preoccupiamo così tanto
su ciò che vogliamo fornire in termini
di contenuto ma come rendere lo studente
esperienza in termini di apprendimento della chiave
e punto centrale di ciò che stiamo provando
fare qui all’Università e penso
l’ultima cosa che vorrei menzionare
così come sappiamo che anche gli studenti hanno
un numero di diversi e diversi
stili di apprendimento e dobbiamo essere molto
molto flessibile nel nostro approccio a questo
non solo fornendo loro diversi
tipi di beni ma anche di essere
in grado di darli differenziati
apprendimento e ho una classe abbastanza grande
ma in quella grande classe alcuni studenti
sarà davvero bravo in diversi tipi
di prove alcuni studenti saranno davvero
bravo a diversi tipi di incarichi
e tocca a noi assicurarci che noi
fornire loro abbastanza flessibilità
che si sentono come se fossero realmente
stato in grado di dimostrare che cosa
hanno imparato è qualcosa che
sono stati valutati in modo efficace
ed è impegnativo e lo farò
lasciati con la mia sfida a te
così così nella mia vita ho subito una
molte modifiche diverse e penso
quella delle cose che ho
capito è che se hai intenzione di provare
per apportare modifiche a questi tipi di
le cose non si verificano durante la notte e molto
di volte abbiamo bisogno di molte intuizioni
bisogno di aiuto abbiamo bisogno di feedback dal
le persone che stiamo cercando di lavorare con o
lavoro per e penso che quei tipi di
le comunicazioni sono quelli che non siamo
davvero bravo e lo spero
qualunque cosa si sente che siete in
ovunque campo in cui vuoi essere
il miglior detersivo possibile di tutti
tempo in cui uscirai e
forse ripensa il modo in cui sei
fare cose è davvero fare il
miglior detersivo per bucato o è davvero
per far sentire meglio con la
vestiti che indossano e lo farò
tipo di lasciarti con quello grazie
molto
[Applausi]
[Musica]