Sono Elijah Armstrong, sono junior
Penn State University nel 2015 sono andato a
Scuola di preparazione universitaria Staunton in
Jacksonville in Florida
si tratta di un IB di scuola superiore è altamente classificato
si classifica tra i primi 10 a Newsweek per nazionale
scuole superiori e ha ogni anno da allora
circa 1990 anche pezzo rilevante di
informazioni Sono un fotosensibile
epilettico
Ho dei sequestri che sono causati in parte
con luci lampeggianti e ho avuto questi
convulsioni la maggior parte della mia vita il mio anno junior
di scuola superiore ho avuto un calcolo AP
classe e questa classe era in una stanza con
un soffitto molto basso e luci che lo farebbero
Flash in parte perché l’edificio era
costruito nel 1860, quindi cosa aspettarsi
ma le luci si accendevano e lo era
un programma di blocco della scuola superiore così ero
prendendo questa classe un giorno sì e uno no
mi farebbe avere convulsioni
andare in classe, mi piacerebbe avere un attacco
vai a casa vai all’ospedale e poi occupati
con la stessa cosa due giorni dopo così
due settimane nell’anno scolastico I
si rese conto che non avrebbe funzionato così ho
ho parlato con il mio consulente di orientamento e io
ho chiesto se potevo avere le lampadine
cambiato nella stanza o se la classe
potrebbe essere tenuto in una classe diversa
o se potessi prendere la lezione online
letteralmente qualsiasi opzione che impedirebbe
io dal dover affrontare fisicamente
le luci lampeggianti e mi è stato detto dal mio
consigliere di orientamento che Stanton non ha fatto
fare alloggi e che se avessi bisogno
un alloggio che dovrei lasciare
per l’integrità del programma, quindi io
è stato preso alla sprovvista e ho raggiunto il
assistenti principali e il preside
fino al sovrintendente di
Scuole pubbliche della contea di Duval che hanno raccontato tutto
io che Stanton non lo fa
alloggi e quello per il
integrità del programma dovrei
lasciare la scuola e questo è quando io
iniziato a sostenere come studente e io
ho fatto l’ unica cosa che potevo fare
la mia storia per ogni incontrato tutti quelli
ascolterebbe e ad un sacco di gente quello
non volevo e ho finito per ottenere il mio
storia inserita nel Florida Times
in parte perché la scuola
gli amministratori erano così irremovibili nel
idea di non fare sistemazioni che
spesso scrivono per
il bene della scuola e l’integrità
del programma dovrei partire
a causa della mia disabilità e quando il mio
l’articolo ha colpito per la prima volta Florida times-union
le reazioni caddero in uno dei due campi
il primo campo mi ha detto che Stanton
non accetta e che se avessi bisogno
un alloggio che dovrei adeguare
o andare avanti e il secondo campo era molti
molti studenti e genitori che ho dovuto
prima di parlare con chi è venuto da me e mi ha detto
me che hanno avuto problemi simili
non solo a Stanton, ma a un altro alto
scuole nella contea di Duval e loro no
parlarne perché lo erano
paura di affrontare una reazione violenta così
questo mi ha portato a capire quanto sia importante
è educare le persone all’educazione
questioni e diritti e istruzione e così
Mi ha portato a trovare il mio sito web uguale
opportunità per gli studenti uguali
opportunità per gli studenti è un blog
che pubblica messaggi di testo e video
interviste e quello che facciamo è che abbiamo due
scopi uno è quello di educare le persone
leggi educative e diritti educativi
e insegnare alle persone sull’educazione
risorse così opzioni che potresti non
ho saputo che avevi in anticipo e leggi
potresti non aver saputo che erano a posto
prima perché ne ho vissuti molti
persone che non conoscevano questa disabilità
la discriminazione era coperta dal
Americans with Disabilities Act e il
Individuale il DEA che non conoscevo
che queste leggi erano a posto e il
secondo è permettere studenti e genitori
per raccontare la loro storia in educazione a
verbalizzare quando hanno vissuto
discriminazione e non solo per loro
si spera possa raggiungere persone che possono aiutare
loro ma anche per mostrare i principi e
insegnanti e presidenti del college che
questi problemi accadono ancora sul nostro
campus e non solo numeri di
discriminazione della disabilità razziale
discriminazione sessuale violenza sessuale
molestie discriminazione di genere
discriminazione basata sul sesso
orientamento queste cose accadono a
semplice
per far luce su di esso e sono stato
sostenendo da studente
partecipazione alla difesa degli studenti per
circa cinque anni e qui ce ne sono alcuni
dei più grandi lezioni che ho imparato una
dei valori più importanti che ho imparato
è stato meglio articolato dalla mia amica Maddie
chi ha iniziato un programma a Penn State
chiamato Schreyer per le donne è un supporto
gruppo per donne in Honors della Penn State
College e nella mia intervista con Maddie
Le ho chiesto quale consiglio daresti
a un altro studente che stava cercando di
avviare un Club simile nella loro scuola e
lei mi ha detto di trovare la tua tribù ed è così
incredibilmente importante per trovare persone che
d’accordo con te che sono d’accordo con il tuo
premessa e voglia di lavorare
migliorandolo perché se vuoi andare
vai veloce da solo ma se vuoi andare lontano
andare insieme il suono di molte voci
invocare il cambiamento è molto di più
potente di una voce che chiama fuori per
cambiare e saresti sorpreso di quanto
più lontano puoi andare quando non sei il
uno che si prende tutto il peso da solo
ora nell’autunno del 2017 alcuni bianchi
gruppi di suprematisti su Penn State
il campus ha iniziato a lasciare la propaganda
e questo in coppia con Richard Spencer
tentando di richiedere uno spazio a
parlare nel nostro campus ha portato i miei amici Tessa
Rae Sam e io per formare il gruppo non odio
Penn State e volevamo che gli studenti lo facessero
avere un modo pacifico per resistere al
messaggio di supremazia bianca mentre ancora
celebrare creativamente e in modo proattivo
la diversità e l’unità che fa a
posto come un grande campus universitario e
la nostra visione era di avere un concerto ma no
qualsiasi concerto un concerto in cui abbiamo
molti diversi tipi di artisti e
abbiamo pezzi di arte visiva visualizzati e
abbiamo un pezzo d’arte co-creato dove tutto
i partecipanti possono venire e lavorare insieme
creare un monumento dell’unità e
diversità che il nostro campus rappresenta per noi
in realtà per Martin Luther King Day 2018
Ho appena avuto il nostro primo evento e attraverso
pianificando una delle cose che ho
imparato è che ognuno ha abilità che
sono utili per la sensibilizzazione che faccio stand-up
la commedia alla Penn State non sembrava così
sarebbe utile ma ho un amico che
Ho incontrato attraverso il cabaret il suo nome
è Joe, molto talentuoso, Camille
hai appena finito di fare un tour di
Pennsylvania quando gli ho parlato del
concerto che stavamo facendo mi ha detto che sarebbe stato
più che felice di essere uno dei
performer attraverso lo stand up
Ho anche incontrato una eccellente pittrice Anna
chi è stato così gentile da permetterci di farlo
usa alcuni dei suoi dipinti per impostare il
atmosfera che stavamo cercando per questo
concerto um abbiamo incontrato il mio amico Sam che era
pianificandoci con noi sappiamo hey Penn
State è un tastierista per un locale
band Doppler Poppins e attraverso il suo
connessioni nella scena musicale di stato
College siamo riusciti a ottenere
musicisti locali di tutto rispetto, Roschmann
Aurora e Eric Ian coltivano anche a giocare
a questo concerto e doniamo il loro tempo a noi
usato le nostre connessioni per contattare locale
gruppi come Eko action e studenti per
una politica migliore e il Centro per
diritti delle donne e abbiamo tenuto una diversità
Expo dove gli studenti potevano venire e imparare
sulle organizzazioni civiche nella loro zona
in modo che potessero essere sicuri di loro
stavano aiutando a migliorare il Collegio di Stato
comunità al di fuori di solo partecipare a questo
un evento abbiamo arruolato l’aiuto di a
la regista Olivia che è molto molto
talento e ci ha aiutato a documentare il
evento quindi avremmo prove di cosa
abbiamo creato insieme e mostrato altro
persone che non erano in grado di rendere al
l’ evento e uno dei migliori
le connessioni che abbiamo fatto erano con una donna
Elaine che possiede una caffetteria locale e
il caffè chiamava Webster’s e lei lo era
così gentile da permetterci di usare il suo
lo spazio a Webster per tre ore su
Martin Luther King Day assolutamente gratuito
e grazie a tutto lo sforzo e
energia e tempo che ognuno ha messo dentro
questo evento siamo stati in grado di avere 250
le persone arrivano attraverso il nostro evento nel
tre ore che abbiamo tenuto questo su Martin
Luther King Day e un’altra cosa io
imparato attraverso la pianificazione di questo è
che i piani cambiano lì non lo sono
permanente il nostro piano iniziale era quello di avere
il nostro concerto di Martin Luther King Day
fuori poco dopo ci siamo resi conto
che il Martin Luther King Day è dentro
Gennaio e siamo al centro
Pennsylvania
che non funzionerà, ma piani
non sono permanenti lì sono
mutevole e sono malleabili solo
assicurarsi che si sta lavorando a un sacco di
le persone hanno paura di entrare in difesa
perché non sanno da dove iniziare
e non pensano di avere il
abilità che sono necessarie ma tu davvero
resta che saltare in piedi in primo luogo voglio dire
facendo le pari opportunità per
studenti ho imparato a condurre
interviste ho imparato a registrare e
modifica video Ho imparato come eseguire a
sito web e circa due anni dopo noi
avere più di 90 video se si
tuffo nelle competenze arriverà ora non lo faccio
voglio far sembrare questo come se fosse facile
perché non è molto molto
processo difficile c’è molto tempo
e l’energia coinvolta e arriverete
a molte persone che non saranno d’accordo
con il tuo messaggio interamente e lo farai
imbattersi in un sacco di burocrazia
posti di blocco ma è necessario spingere
attraverso di essa perché il risultato finale è
ne vale la pena e mi piace ricordare alla gente
che la corsa verso la giustizia non è un
sprint non è nemmeno una maratona I
consideralo una corsa a staffetta come quando tu
pensarci
Brown non ha combattuto ai piedi Consiglio di Piku di
L’educazione per se stesso l’ ha fatto così
sua figlia potrebbe andare a una scuola che
non era separato ma uguale ‘ devi
assicurati di premere la barra come
avanti come puoi per il prossimo
generazione così mi piace pensare che faccio
il lavoro che faccio è quell’altro
studente epilettico che è ancora in alto
la scuola può prendere il calcolo AP senza
dover andare in ospedale a vicenda
giorno e onestamente ogni volta che inizio un
evento ho imparato una cosa nuova che ho fatto
lavorato
e i circa tre che non fecero tranne me
posso dire che ogni evento che ho fatto e
continuare a migliorare nell’ultimo
e questa è la vera chiave qui e
c’è davvero un potere incredibile in
advocacy degli studenti e più persone
prendilo in mano possiamo assicurarci che noi
lascia le nostre scuole nei nostri campus e nei nostri
città meglio di come le abbiamo trovate prima
grazie
[Applausi]
Penn State University nel 2015 sono andato a
Scuola di preparazione universitaria Staunton in
Jacksonville in Florida
si tratta di un IB di scuola superiore è altamente classificato
si classifica tra i primi 10 a Newsweek per nazionale
scuole superiori e ha ogni anno da allora
circa 1990 anche pezzo rilevante di
informazioni Sono un fotosensibile
epilettico
Ho dei sequestri che sono causati in parte
con luci lampeggianti e ho avuto questi
convulsioni la maggior parte della mia vita il mio anno junior
di scuola superiore ho avuto un calcolo AP
classe e questa classe era in una stanza con
un soffitto molto basso e luci che lo farebbero
Flash in parte perché l’edificio era
costruito nel 1860, quindi cosa aspettarsi
ma le luci si accendevano e lo era
un programma di blocco della scuola superiore così ero
prendendo questa classe un giorno sì e uno no
mi farebbe avere convulsioni
andare in classe, mi piacerebbe avere un attacco
vai a casa vai all’ospedale e poi occupati
con la stessa cosa due giorni dopo così
due settimane nell’anno scolastico I
si rese conto che non avrebbe funzionato così ho
ho parlato con il mio consulente di orientamento e io
ho chiesto se potevo avere le lampadine
cambiato nella stanza o se la classe
potrebbe essere tenuto in una classe diversa
o se potessi prendere la lezione online
letteralmente qualsiasi opzione che impedirebbe
io dal dover affrontare fisicamente
le luci lampeggianti e mi è stato detto dal mio
consigliere di orientamento che Stanton non ha fatto
fare alloggi e che se avessi bisogno
un alloggio che dovrei lasciare
per l’integrità del programma, quindi io
è stato preso alla sprovvista e ho raggiunto il
assistenti principali e il preside
fino al sovrintendente di
Scuole pubbliche della contea di Duval che hanno raccontato tutto
io che Stanton non lo fa
alloggi e quello per il
integrità del programma dovrei
lasciare la scuola e questo è quando io
iniziato a sostenere come studente e io
ho fatto l’ unica cosa che potevo fare
la mia storia per ogni incontrato tutti quelli
ascolterebbe e ad un sacco di gente quello
non volevo e ho finito per ottenere il mio
storia inserita nel Florida Times
in parte perché la scuola
gli amministratori erano così irremovibili nel
idea di non fare sistemazioni che
spesso scrivono per
il bene della scuola e l’integrità
del programma dovrei partire
a causa della mia disabilità e quando il mio
l’articolo ha colpito per la prima volta Florida times-union
le reazioni caddero in uno dei due campi
il primo campo mi ha detto che Stanton
non accetta e che se avessi bisogno
un alloggio che dovrei adeguare
o andare avanti e il secondo campo era molti
molti studenti e genitori che ho dovuto
prima di parlare con chi è venuto da me e mi ha detto
me che hanno avuto problemi simili
non solo a Stanton, ma a un altro alto
scuole nella contea di Duval e loro no
parlarne perché lo erano
paura di affrontare una reazione violenta così
questo mi ha portato a capire quanto sia importante
è educare le persone all’educazione
questioni e diritti e istruzione e così
Mi ha portato a trovare il mio sito web uguale
opportunità per gli studenti uguali
opportunità per gli studenti è un blog
che pubblica messaggi di testo e video
interviste e quello che facciamo è che abbiamo due
scopi uno è quello di educare le persone
leggi educative e diritti educativi
e insegnare alle persone sull’educazione
risorse così opzioni che potresti non
ho saputo che avevi in anticipo e leggi
potresti non aver saputo che erano a posto
prima perché ne ho vissuti molti
persone che non conoscevano questa disabilità
la discriminazione era coperta dal
Americans with Disabilities Act e il
Individuale il DEA che non conoscevo
che queste leggi erano a posto e il
secondo è permettere studenti e genitori
per raccontare la loro storia in educazione a
verbalizzare quando hanno vissuto
discriminazione e non solo per loro
si spera possa raggiungere persone che possono aiutare
loro ma anche per mostrare i principi e
insegnanti e presidenti del college che
questi problemi accadono ancora sul nostro
campus e non solo numeri di
discriminazione della disabilità razziale
discriminazione sessuale violenza sessuale
molestie discriminazione di genere
discriminazione basata sul sesso
orientamento queste cose accadono a
semplice
per far luce su di esso e sono stato
sostenendo da studente
partecipazione alla difesa degli studenti per
circa cinque anni e qui ce ne sono alcuni
dei più grandi lezioni che ho imparato una
dei valori più importanti che ho imparato
è stato meglio articolato dalla mia amica Maddie
chi ha iniziato un programma a Penn State
chiamato Schreyer per le donne è un supporto
gruppo per donne in Honors della Penn State
College e nella mia intervista con Maddie
Le ho chiesto quale consiglio daresti
a un altro studente che stava cercando di
avviare un Club simile nella loro scuola e
lei mi ha detto di trovare la tua tribù ed è così
incredibilmente importante per trovare persone che
d’accordo con te che sono d’accordo con il tuo
premessa e voglia di lavorare
migliorandolo perché se vuoi andare
vai veloce da solo ma se vuoi andare lontano
andare insieme il suono di molte voci
invocare il cambiamento è molto di più
potente di una voce che chiama fuori per
cambiare e saresti sorpreso di quanto
più lontano puoi andare quando non sei il
uno che si prende tutto il peso da solo
ora nell’autunno del 2017 alcuni bianchi
gruppi di suprematisti su Penn State
il campus ha iniziato a lasciare la propaganda
e questo in coppia con Richard Spencer
tentando di richiedere uno spazio a
parlare nel nostro campus ha portato i miei amici Tessa
Rae Sam e io per formare il gruppo non odio
Penn State e volevamo che gli studenti lo facessero
avere un modo pacifico per resistere al
messaggio di supremazia bianca mentre ancora
celebrare creativamente e in modo proattivo
la diversità e l’unità che fa a
posto come un grande campus universitario e
la nostra visione era di avere un concerto ma no
qualsiasi concerto un concerto in cui abbiamo
molti diversi tipi di artisti e
abbiamo pezzi di arte visiva visualizzati e
abbiamo un pezzo d’arte co-creato dove tutto
i partecipanti possono venire e lavorare insieme
creare un monumento dell’unità e
diversità che il nostro campus rappresenta per noi
in realtà per Martin Luther King Day 2018
Ho appena avuto il nostro primo evento e attraverso
pianificando una delle cose che ho
imparato è che ognuno ha abilità che
sono utili per la sensibilizzazione che faccio stand-up
la commedia alla Penn State non sembrava così
sarebbe utile ma ho un amico che
Ho incontrato attraverso il cabaret il suo nome
è Joe, molto talentuoso, Camille
hai appena finito di fare un tour di
Pennsylvania quando gli ho parlato del
concerto che stavamo facendo mi ha detto che sarebbe stato
più che felice di essere uno dei
performer attraverso lo stand up
Ho anche incontrato una eccellente pittrice Anna
chi è stato così gentile da permetterci di farlo
usa alcuni dei suoi dipinti per impostare il
atmosfera che stavamo cercando per questo
concerto um abbiamo incontrato il mio amico Sam che era
pianificandoci con noi sappiamo hey Penn
State è un tastierista per un locale
band Doppler Poppins e attraverso il suo
connessioni nella scena musicale di stato
College siamo riusciti a ottenere
musicisti locali di tutto rispetto, Roschmann
Aurora e Eric Ian coltivano anche a giocare
a questo concerto e doniamo il loro tempo a noi
usato le nostre connessioni per contattare locale
gruppi come Eko action e studenti per
una politica migliore e il Centro per
diritti delle donne e abbiamo tenuto una diversità
Expo dove gli studenti potevano venire e imparare
sulle organizzazioni civiche nella loro zona
in modo che potessero essere sicuri di loro
stavano aiutando a migliorare il Collegio di Stato
comunità al di fuori di solo partecipare a questo
un evento abbiamo arruolato l’aiuto di a
la regista Olivia che è molto molto
talento e ci ha aiutato a documentare il
evento quindi avremmo prove di cosa
abbiamo creato insieme e mostrato altro
persone che non erano in grado di rendere al
l’ evento e uno dei migliori
le connessioni che abbiamo fatto erano con una donna
Elaine che possiede una caffetteria locale e
il caffè chiamava Webster’s e lei lo era
così gentile da permetterci di usare il suo
lo spazio a Webster per tre ore su
Martin Luther King Day assolutamente gratuito
e grazie a tutto lo sforzo e
energia e tempo che ognuno ha messo dentro
questo evento siamo stati in grado di avere 250
le persone arrivano attraverso il nostro evento nel
tre ore che abbiamo tenuto questo su Martin
Luther King Day e un’altra cosa io
imparato attraverso la pianificazione di questo è
che i piani cambiano lì non lo sono
permanente il nostro piano iniziale era quello di avere
il nostro concerto di Martin Luther King Day
fuori poco dopo ci siamo resi conto
che il Martin Luther King Day è dentro
Gennaio e siamo al centro
Pennsylvania
che non funzionerà, ma piani
non sono permanenti lì sono
mutevole e sono malleabili solo
assicurarsi che si sta lavorando a un sacco di
le persone hanno paura di entrare in difesa
perché non sanno da dove iniziare
e non pensano di avere il
abilità che sono necessarie ma tu davvero
resta che saltare in piedi in primo luogo voglio dire
facendo le pari opportunità per
studenti ho imparato a condurre
interviste ho imparato a registrare e
modifica video Ho imparato come eseguire a
sito web e circa due anni dopo noi
avere più di 90 video se si
tuffo nelle competenze arriverà ora non lo faccio
voglio far sembrare questo come se fosse facile
perché non è molto molto
processo difficile c’è molto tempo
e l’energia coinvolta e arriverete
a molte persone che non saranno d’accordo
con il tuo messaggio interamente e lo farai
imbattersi in un sacco di burocrazia
posti di blocco ma è necessario spingere
attraverso di essa perché il risultato finale è
ne vale la pena e mi piace ricordare alla gente
che la corsa verso la giustizia non è un
sprint non è nemmeno una maratona I
consideralo una corsa a staffetta come quando tu
pensarci
Brown non ha combattuto ai piedi Consiglio di Piku di
L’educazione per se stesso l’ ha fatto così
sua figlia potrebbe andare a una scuola che
non era separato ma uguale ‘ devi
assicurati di premere la barra come
avanti come puoi per il prossimo
generazione così mi piace pensare che faccio
il lavoro che faccio è quell’altro
studente epilettico che è ancora in alto
la scuola può prendere il calcolo AP senza
dover andare in ospedale a vicenda
giorno e onestamente ogni volta che inizio un
evento ho imparato una cosa nuova che ho fatto
lavorato
e i circa tre che non fecero tranne me
posso dire che ogni evento che ho fatto e
continuare a migliorare nell’ultimo
e questa è la vera chiave qui e
c’è davvero un potere incredibile in
advocacy degli studenti e più persone
prendilo in mano possiamo assicurarci che noi
lascia le nostre scuole nei nostri campus e nei nostri
città meglio di come le abbiamo trovate prima
grazie
[Applausi]
Please follow and like us:
Be First to Comment