Beyond the Sky | Pam Moran | TEDxCharlottesville

[Musica]
quando i giovani vengono da te e loro
avere una passione per l’ apprendimento e loro
ti invito ad unirti Sono il tipo di
persona che deve dire di sì ed è per questo
Mi sono trovato lo scorso giugno di sabato
mattina alle prime sette del mattino
guidare a Darden Thao Park nella nebbia
e quando sono arrivato c’erano già dei bambini
riuniti con insegnanti con i loro
principali i loro assistenti principali il
i media e io perché questo gruppo di giovani
persone alimentate da ciò che chiamo una volta
due dirigenti femminili due giovani ragazze in
scuola media aveva deciso che l’anno che
volevano più che altro per volare un
pallone ad alta quota sul bordo del
atmosfera così sono usciti e loro
ha reclutato altri studenti che hanno preso il loro
insegnante coinvolto hanno ottenuto finanziamenti per essere
in grado di portare avanti questo progetto e loro
ha lavorato tutto l’anno come squadra e
eccoli lì un sabato mattina
la scuola era quasi pronta per uscire
prepara a mettere quel pallone in modo
Mi presento e ho con me la mia cella
fotocamera del telefono e sto documentando le immagini
e video e guardando questi bambini arrivare
lavoro e quello che stanno facendo è quello
stanno assemblando tutti i pezzi finali
di questo apparecchio insieme alla videocamera GoPro
avevano un tracciamento basato su Arduino
sistema che avevano caricato app sul loro
telefoni cellulari per tenere traccia e in realtà ha fatto
quello per me mentre ero lì in piedi
e hanno anche dovuto prendere il pallone
pronto e chiamare per il traffico aereo diverso
centri di controllo da Cho a Washington
DC
questi ragazzi lo preparano e loro
inizia a metterlo in piedi siamo tutti riuniti
intorno agli adulti e come il pallone
inizia a salire tutti noi esultiamo e il
il pallone sale e va e noi siamo
guardando e poi lentamente discende
ritorno alla terra
bene ho guardato i bambini e i loro
le spalle si abbassarono un po ‘ma loro
guardato e rapidamente capito
abbiamo avuto modo di avere un po ‘del peso off
di questo pallone e così si misero in giro
parti di scavo dell’apparato e una volta
di nuovo lo avevano pronto per andare e noi
stavano in piedi e i palloncini
iniziato su e su e fuori nello spazio
è andato e abbiamo finalmente respirato un sospiro di
sollievo e applaudito bene i bambini di
corso aveva i loro dispositivi di localizzazione e a
un certo punto il pallone è andato così lontano
non potevano seguirlo più
così hanno attraversato il fine settimana e
hanno iniziato la settimana e non l’hanno fatto
sentito qualcosa dal loro pallone e
stavano cominciando a diventare davvero preoccupati
che avevano perso il pallone e forse
tutto il lavoro di quell’anno ma poi a metà settimana
Sono in ufficio centrale e prendiamo un telefono
chiama e sono i bambini della loro app
li avvisò che il pallone era atterrato
e così abbiamo applaudito i nostri ragazzi razzo ottenuto
nelle macchine con i suoi genitori e con
la sua insegnante e se ne andò andarono tutti
la strada per l’altro lato del lago Hannah
fino a quando non hanno trovato dove si trovava il pallone
atterrato e sembrava essere in una fattoria
e proprio sul cancello c’era un cartello
che ha detto di non sconfinare
così i bambini hanno dovuto capire rapidamente
come troviamo l’agricoltore e otteniamo
permesso che hanno fatto e così loro
sono entrati nella fattoria hanno recuperato il loro
pallone e la missione dell’apparato
compiuto
questo era quello che era sulla loro videocamera GoPro
il loro pallone era effettivamente andato al
bordi della missione atmosfera
compiuto
quindi eccoli qui
quello che mi piace pensare è però
che questi bambini e realizzarlo
missione iniziata con il potere di
una volta due e finì per avere
tremenda influenza su un intero
comunità scolastica e ora abbiamo bambini in
alcune altre scuole che stanno dicendo
voglio farlo anche tu
così come sovrintendente, devo dirtelo
che non c’è niente di più
importante per me che pensare a cosa
se potessimo avere quel tipo di passione in
tutti i nostri giovani tutti i nostri
bambini perché ecco quello che ho
imparato che quando i nostri figli ottengono percorsi
alle loro speranze e sogni quando ottengono
perseguire il loro interesse e il loro
passioni quando ottengono molte scelte
riguardo alle cose che riescono a fare tutte
di colpo scopriamo che abbiamo bambini
che stanno davvero esercitando un senso di
che la loro voce è importante per loro
agenzia sul proprio apprendimento e se
possono avere influenza oltre il giusto
la loro classe e questo è ciò che questi
i bambini hanno fatto così mi piacerebbe poter condividere
con te la storia di alcuni dei nostri altri
quello che chiamo ora il nostro potere di uno studente
leader che stanno facendo simili tipi di
cose come andiamo avanti
quindi ecco Julian ho scoperto Julian a
poco più di un anno fa perché lo era
lavorare in uno spazio di produzione nuovo di zecca in uno
delle nostre biblioteche e l’ ho seguito io
ha iniziato a parlare con Julian e lo era
come questo è favoloso che ha sempre avuto
cari droni e ora aveva un posto
dove poteva costruire droni a scuola
e ha detto che tutto ciò di cui hai bisogno è a
un po ‘di nastro adesivo abbiamo imparato che
dal Apollo fino missione alcuni telefoni
scheda e alcuni dispositivi che ti aiutano a essere
in grado di costruire il tuo drone e prenderlo
su nell’aria e controllarlo così lui
stato costruendo droni in questo makerspace
e lui mi ha detto che lui e il suo
il preside aveva parlato di come lui
mi sentivo un po ‘solo e lui
voluto scoprire se ci fossero altri
bambini che potrebbero avere un interesse perché
Avrò effettivamente un curriculum drone
ma ecco quello che ha fatto ha preso il suo
drone nella caffetteria al suo culmine
scuola un giorno durante il pranzo e ha messo
li fuori e all’improvviso ha avuto
tutti i tipi di bambini che arrivano e
il prossimo a manifestare interesse per i droni
cosa sai che ha fondato un drone Club
stanno volando droni in giro in palestra
e intorno alla scuola e non
solo quello, ma i bambini della scuola media
proprio accanto alla porta sentito parlare di esso ha raggiunto
fuori e lui è laggiù che aiuta a costruire
un drone Club alla scuola media ora
lascia che ti parli del potere di Julian
uno è diventato una voce studentesca nel
movimento maker nazionale e in realtà
ha tenuto un discorso programmatico lo scorso anno o questo
lo scorso autunno mi scusi a livello nazionale
conferenza per educatori al mondo
Maker Faire alla New York Hall di
Scienza su un’intera giornata di relatori
Julian è l’ unica persona l’ unica
studente e l’unica persona che ha ottenuto un
standing ovation da centinaia di
educatori da tutto il paese come
è bello quel potere di uno
qui sì con il suo drone Club allora
c’è AI awadhi
un altro dei nostri senior quest’anno che
due anni fa ha avuto un’idea perché lei
era preoccupato che le ragazze della scuola media
non ne avevo una vera comprensione
l’ingegneria potrebbe essere una grande carriera, né
sentiva che ti conoscevano
potrebbe divertirsi a fare ingegneria così lei
è andato dal suo insegnante e ha lanciato un’idea
e l’insegnante ha detto perché non nel giusto
alcune settimane aveva messo insieme una squadra
di altre femmine nella sua scuola superiore e
avevano costruito l’idea di un ponte
campo di costruzione per ragazze della scuola media
hanno tirato le ragazze insieme in estate
hanno ottenuto i materiali che hanno organizzato
il curriculum e finì andando giù
lungo uno dei nostri sentieri e
costruire un ponte su un piccolo torrente
ciò darebbe accesso alla comunità
membri che altrimenti potrebbero non averlo
ora lo ha fatto per due anni ma
quando ho parlato con Iowa D e lo dico
cosa impari da questa esperienza
lei dice bene ecco quali sono i miei piatti da asporto
le ragazze hanno imparato quell’ingegneria
è divertente più importante che imparano a conoscere
servizio alla comunità e l’importanza di
restituendo alla comunità e in terzo luogo
hanno imparato anche a essere leader
ciò che amo è quando vedi un leader
come l’Iowa D non è solo lei ma è
l’influenza che ha con gli altri
persone nella sua comunità e lì lei
è stato il ponte che costruisce ragazze ora
Voglio anche condividere con te la storia
di Kourtney e Kourtney è tra
Josiah nella sua maglietta arancione e Obed in
la sua maglietta blu e Kourtney è un
attrice è una ballerina è una
coreografo ma è anche a
sceneggiatore
e l’autunno scorso i pari di Courtney
costruito dalla sua sceneggiatura in un atto di un atto
che hanno partecipato a una competizione statale
e finì per essere uno dei sei migliori
spettacoli in un atto nello stato della Virginia
ecco cosa è davvero importante però
potresti dire bene cosa rende Courtney
Unica Courtney crede che il dramma sia un
percorso per insegnare alle comunità
problemi sociali e coinvolgerli
dialogo quindi è stata presa la sua commedia in un atto
da un discorso del deputato e civile
il leader dei diritti John Lewis ed è stato
chiamato problemi necessari ed è stato
costruito intorno a questioni di diritti civili che
può giocare nelle aule del nostro
scuole come uno sforzo per coinvolgere i bambini
nel dialogo non solo l’ha eseguita
per la sua comunità e per lo stato e
ora qui c’è una scuola superiore in
Arizona che è interessata a esibirsi
la sua sceneggiatura e questa è la sua
raccogliendo e infine voglio raccontarlo
un po ‘di Josh Josh è un
studente che è atterrato in un nuovo programma noi
nelle nostre scuole superiori abbiamo chiamato il
programma di squadre e Josh è auto-descritto
da bambino che vive in affido
l’assistenza ha avuto reali difficoltà a scuola
sia il comportamento e accademici e anche
è stato qualcuno che si è mosso intorno a
molto da scuola a scuola e tutto a
improvvisamente stai vedendo Josh in piedi
il palco giusto dove i nostri presidenti
stand per dare un discorso di apertura al
Casa Bianca, quindi potresti chiederti come
Josh è arrivato alla Casa Bianca
seduto in un gruppo di nostri studenti che
stavano lavorando con uno studente nazionale
leader di un gruppo chiamato voce studentesca a
studente da un’università in Nord
Carolina e stava parlando di cosa
trasformazione del liceo per lui
qualche settimana dopo riceviamo una chiamata da
questo capo studente che ha detto di far parte di
un gruppo di pianificazione presso la Casa Bianca e
c’era questo ragazzo ora che è un
nono selezionatore in questo momento
Sono un ragazzo giovane la cui voce era così
potente pensiamo che abbia bisogno di venire
la Casa Bianca ed essere uno dei nostri
oratori principali
e Josh era alla Casa Bianca questo
autunno
parlando con politica economica e
leader educativi da tutto il mondo
paese su ciò che crede in alto
le scuole dovrebbero essere per il contemporaneo
gli studenti un altro potere di un leader
influenzando qui e ben oltre così come me
fine voglio raccontarti queste storie
non succederà per caso capita
a causa degli educatori che vedono un futuro
adiacente alle possibilità di ciò che noi
oggi può costruire nelle scuole Courtney Josh
Julian the balloon kids I awadhi
rappresentano tutti i bambini nelle nostre scuole in
Charlottesville e Albemarle tutto il
stato nella nazione
abbiamo poeti e artisti che abbiamo
ingegneri, progettisti, infermieri e
dottori e avvocati e mi piace pensare
alcuni insegnanti e presidi e forse
anche un sovrintendente là fuori e
quei bambini crescono e si sviluppano quando siamo
in grado di dare loro l’opportunità di vedere
stessi come leader nelle loro scuole
in grado di influenzare la nostra comunità e in grado
per vedere le loro voci come
importante per loro, per gli altri e quando
lo fanno per cui li stiamo educando
la vita non è per la scuola e loro si stanno muovendo
dall’essere potenza di un leader nella loro
scuole per essere leader potenti di
il mondo nel loro futuro e lo farei
concludi dicendo questo quando scateniamo
il potenziale dei nostri giovani
permettendo loro di costruire il loro apprendimento
attraverso un senso di agenzia e di trovare
le loro potenti voci di comando attraverso
esperienze che scandagliano la loro passione
il cielo non è più il limite e iniziamo
per vedere il potenziale oltre il cielo che vorrei
Mi piace pensare a questa immagine
che in tutte le nostre scuole grazie
[Applausi]