Traduttore: Maurício Kakuei Tanaka Revisore: Leonardo Silva
La mia passione per lo sport è iniziata quando ero un bambino.
Ogni pomeriggio giocavo a calcio nel cortile di casa mia
e, quando ho preso confidenza, ho chiesto a mio padre di organizzarmi un torneo di calcio.
Ricordo il giorno in cui ero tra i giocatori che avevano segnato più gol,
e mi hanno chiamato per unirmi alla squadra di calcio.
E ‘stato fantastico per un ragazzo di quell’età.
Andando avanti al tempo stavo frequentando un corso di preparazione al college,
Sono stato derubato e mi hanno sparato
che ha causato la paralisi sotto le mie spalle chiamata tetraplegia.
Sono stato costretto a lasciare la scuola,
e dedicare tutto il mio tempo a diversi tipi di terapia fisica.
Ma ho avuto un sostegno incondizionato dalla mia famiglia e dai miei amici.
In nessun momento mi è mancato il supporto.
Come ho avuto modo di conoscere il mondo delle cliniche di riabilitazione,
Mi sono reso conto che ero un’eccezione.
La maggior parte delle persone che vengono coinvolte in incidenti
o che sono nati con disabilità
anche affrontare la povertà.
Ricordo la sofferenza di una famiglia che non poteva permettersi il trattamento
di un bambino che era nato con paralisi cerebrale.
Questo ha iniziato a infastidirmi molto.
Sfortunatamente, molte persone lo affrontano ancora.
Quanto è grande questo pubblico al mondo oggigiorno?
Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità,
Il 15% della popolazione mondiale ha una qualche forma di disabilità.
Stiamo parlando di un miliardo di persone nel mondo
e 30 milioni in Brasile.
Quando guardiamo agli studi sulla disuguaglianza,
realizziamo questo segmento
affronta ancora i più gravi livelli di disuguaglianza e discriminazione.
Cosa possiamo fare per cambiare questa situazione?
Un giorno stavo parlando con un amico e abbiamo detto
che discutono sulla condivisione inadeguata dell’educazione nel mondo
sarebbe più importante della discussione sulla scarsa condivisione del reddito.
In altre parole, non potremo andare oltre
a meno che tutti abbiano l’opportunità di studiare,
e accesso alla conoscenza, al mercato del lavoro e alla dignità.
È anche vero per le persone con qualche tipo di disabilità.
Questo è lo scopo della mia vita.
Ho fondato un istituto la cui missione
sta aiutando ogni bambino e ragazzo con disabilità
per raggiungere il loro meglio come esseri umani,
ed essere indipendenti attraverso l’educazione.
Per tale motivo,
Sono tornato nel mondo dello sport.
Alcuni anni fa, l’UNICEF venne da me per poter creare un progetto insieme.
Volevano approfittare
della Coppa del Mondo e delle Olimpiadi in Brasile
motivare le scuole
esaminare l’educazione fisica in un modo diverso,
guidato dall’inclusione anziché dalla competizione.
Quindi abbiamo creato un corso
a cui hanno partecipato insegnanti di tutto il Brasile.
Ogni partecipante è impegnato a creare classi
che rendono possibile la partecipazione e il divertimento di ogni studente.
Alla fine,
visitiamo ogni città per conoscere da vicino le storie.
Ci sono già centinaia di trasformazioni che vale la pena di raccontare.
In un viaggio nella città brasiliana di Natal, per esempio,
Ho incontrato Maria Luiza, una studentessa di 12 anni.
Era al quinto anno di una scuola pubblica.
Maria aveva un disturbo critico: non aveva mai parlato.
Ha a malapena interagito con le persone e non ha nemmeno pranzato a scuola.
Da questo progetto,
insegnanti hanno chiesto a Maria e ai suoi compagni di classe
pensare a un’attività inclusiva.
Così ha parlato per la prima volta, sorprendendo tutti.
Ha dato la sua opinione e ha aiutato il gruppo a creare una nuova versione di badminton,
una miscela di pallavolo e tennis.
Cosa hanno fatto in modo diverso?
Uno: l’arbitro ha iniziato a utilizzare la segnalazione visiva
in modo che gli studenti non udenti potessero capire cosa stava succedendo.
Due: hanno cambiato la durata del gioco
in modo che gli studenti con autismo rimangano concentrati.
E tre: il tribunale è stato ridimensionato
in modo che gli utenti di sedie a rotelle possano spostarsi facilmente.
A causa di questo progetto,
la sua scuola, una volta standardizzata e guidata dall’omogeneizzazione,
è ora un ambiente di diversità, che considera le singolarità.
E, soprattutto, Maria ha concluso il doloroso silenzio di molti anni.
Questo progetto è un vero esempio
di un’eredità positiva lasciata dai megaevent nel nostro paese.
A causa di ciò, ho finito per essere abbastanza coinvolto con le Olimpiadi di Rio.
Ho avuto la gioia di condurre la torcia.
L’anno scorso sono andato in Giappone, invitato dal World Economic Forum,
per partecipare a un seminario.
Era finalizzato a discutere
come le prossime Olimpiadi possono ampliare il loro impatto sociale.
Alla fine del dibattito, il moderatore mi ha chiesto,
“Rodrigo, cosa ne pensi di Tokyo
può cambiarlo nel 2020? “
Riassumendo la mia risposta,
Penso che la separazione completa
tra giochi olimpici e paraolimpici
va contro l’idea di una società inclusiva.
Che tipo di messaggio …
(Applausi)
(Saluti)
(Applausi)
Che tipo di messaggio inviamo al mondo
segregare alcuni atleti in base all’esistenza di una disabilità?
Inoltre, l’atto di spegnere il fuoco del calderone olimpico,
e poi, settimane dopo, illuminando il calderone Paralimpico,
solo rinforza questo messaggio negativo.
Esiste una convenzione ONU, firmata da oltre 100 paesi,
che condanna la separazione delle persone a causa delle loro differenze.
Considerando che i Giochi Olimpici sono il più grande evento al mondo,
e che le loro cerimonie sono viste da miliardi di persone,
Vorrei fare una proposta per Tokyo.
Le modifiche nella storia richiedono simboli.
[Questa immagine è una cortesia di Shutterstock]
(Musica)
Quindi propongo che a Tokyo usiamo la stessa torcia, lo stesso calderone,
e, soprattutto,
che teniamo la fiamma accesa tra entrambi i giochi.
È così che la fiamma olimpica migliorerà il suo magnifico ruolo:
rappresentare l’uguaglianza tra gli esseri umani.
Grazie.
(Applausi)
(Saluti)
(Musica)
(Applausi)
(Saluti)
(Applausi)
La mia passione per lo sport è iniziata quando ero un bambino.
Ogni pomeriggio giocavo a calcio nel cortile di casa mia
e, quando ho preso confidenza, ho chiesto a mio padre di organizzarmi un torneo di calcio.
Ricordo il giorno in cui ero tra i giocatori che avevano segnato più gol,
e mi hanno chiamato per unirmi alla squadra di calcio.
E ‘stato fantastico per un ragazzo di quell’età.
Andando avanti al tempo stavo frequentando un corso di preparazione al college,
Sono stato derubato e mi hanno sparato
che ha causato la paralisi sotto le mie spalle chiamata tetraplegia.
Sono stato costretto a lasciare la scuola,
e dedicare tutto il mio tempo a diversi tipi di terapia fisica.
Ma ho avuto un sostegno incondizionato dalla mia famiglia e dai miei amici.
In nessun momento mi è mancato il supporto.
Come ho avuto modo di conoscere il mondo delle cliniche di riabilitazione,
Mi sono reso conto che ero un’eccezione.
La maggior parte delle persone che vengono coinvolte in incidenti
o che sono nati con disabilità
anche affrontare la povertà.
Ricordo la sofferenza di una famiglia che non poteva permettersi il trattamento
di un bambino che era nato con paralisi cerebrale.
Questo ha iniziato a infastidirmi molto.
Sfortunatamente, molte persone lo affrontano ancora.
Quanto è grande questo pubblico al mondo oggigiorno?
Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità,
Il 15% della popolazione mondiale ha una qualche forma di disabilità.
Stiamo parlando di un miliardo di persone nel mondo
e 30 milioni in Brasile.
Quando guardiamo agli studi sulla disuguaglianza,
realizziamo questo segmento
affronta ancora i più gravi livelli di disuguaglianza e discriminazione.
Cosa possiamo fare per cambiare questa situazione?
Un giorno stavo parlando con un amico e abbiamo detto
che discutono sulla condivisione inadeguata dell’educazione nel mondo
sarebbe più importante della discussione sulla scarsa condivisione del reddito.
In altre parole, non potremo andare oltre
a meno che tutti abbiano l’opportunità di studiare,
e accesso alla conoscenza, al mercato del lavoro e alla dignità.
È anche vero per le persone con qualche tipo di disabilità.
Questo è lo scopo della mia vita.
Ho fondato un istituto la cui missione
sta aiutando ogni bambino e ragazzo con disabilità
per raggiungere il loro meglio come esseri umani,
ed essere indipendenti attraverso l’educazione.
Per tale motivo,
Sono tornato nel mondo dello sport.
Alcuni anni fa, l’UNICEF venne da me per poter creare un progetto insieme.
Volevano approfittare
della Coppa del Mondo e delle Olimpiadi in Brasile
motivare le scuole
esaminare l’educazione fisica in un modo diverso,
guidato dall’inclusione anziché dalla competizione.
Quindi abbiamo creato un corso
a cui hanno partecipato insegnanti di tutto il Brasile.
Ogni partecipante è impegnato a creare classi
che rendono possibile la partecipazione e il divertimento di ogni studente.
Alla fine,
visitiamo ogni città per conoscere da vicino le storie.
Ci sono già centinaia di trasformazioni che vale la pena di raccontare.
In un viaggio nella città brasiliana di Natal, per esempio,
Ho incontrato Maria Luiza, una studentessa di 12 anni.
Era al quinto anno di una scuola pubblica.
Maria aveva un disturbo critico: non aveva mai parlato.
Ha a malapena interagito con le persone e non ha nemmeno pranzato a scuola.
Da questo progetto,
insegnanti hanno chiesto a Maria e ai suoi compagni di classe
pensare a un’attività inclusiva.
Così ha parlato per la prima volta, sorprendendo tutti.
Ha dato la sua opinione e ha aiutato il gruppo a creare una nuova versione di badminton,
una miscela di pallavolo e tennis.
Cosa hanno fatto in modo diverso?
Uno: l’arbitro ha iniziato a utilizzare la segnalazione visiva
in modo che gli studenti non udenti potessero capire cosa stava succedendo.
Due: hanno cambiato la durata del gioco
in modo che gli studenti con autismo rimangano concentrati.
E tre: il tribunale è stato ridimensionato
in modo che gli utenti di sedie a rotelle possano spostarsi facilmente.
A causa di questo progetto,
la sua scuola, una volta standardizzata e guidata dall’omogeneizzazione,
è ora un ambiente di diversità, che considera le singolarità.
E, soprattutto, Maria ha concluso il doloroso silenzio di molti anni.
Questo progetto è un vero esempio
di un’eredità positiva lasciata dai megaevent nel nostro paese.
A causa di ciò, ho finito per essere abbastanza coinvolto con le Olimpiadi di Rio.
Ho avuto la gioia di condurre la torcia.
L’anno scorso sono andato in Giappone, invitato dal World Economic Forum,
per partecipare a un seminario.
Era finalizzato a discutere
come le prossime Olimpiadi possono ampliare il loro impatto sociale.
Alla fine del dibattito, il moderatore mi ha chiesto,
“Rodrigo, cosa ne pensi di Tokyo
può cambiarlo nel 2020? “
Riassumendo la mia risposta,
Penso che la separazione completa
tra giochi olimpici e paraolimpici
va contro l’idea di una società inclusiva.
Che tipo di messaggio …
(Applausi)
(Saluti)
(Applausi)
Che tipo di messaggio inviamo al mondo
segregare alcuni atleti in base all’esistenza di una disabilità?
Inoltre, l’atto di spegnere il fuoco del calderone olimpico,
e poi, settimane dopo, illuminando il calderone Paralimpico,
solo rinforza questo messaggio negativo.
Esiste una convenzione ONU, firmata da oltre 100 paesi,
che condanna la separazione delle persone a causa delle loro differenze.
Considerando che i Giochi Olimpici sono il più grande evento al mondo,
e che le loro cerimonie sono viste da miliardi di persone,
Vorrei fare una proposta per Tokyo.
Le modifiche nella storia richiedono simboli.
[Questa immagine è una cortesia di Shutterstock]
(Musica)
Quindi propongo che a Tokyo usiamo la stessa torcia, lo stesso calderone,
e, soprattutto,
che teniamo la fiamma accesa tra entrambi i giochi.
È così che la fiamma olimpica migliorerà il suo magnifico ruolo:
rappresentare l’uguaglianza tra gli esseri umani.
Grazie.
(Applausi)
(Saluti)
(Musica)
(Applausi)
(Saluti)
(Applausi)
Please follow and like us:
Be First to Comment