[Музыка]
цыплята не следуют за ним или
отключение — это прикоснуться к полу и
принять его благословение , он будет добр к
вы, Мария, переходите О’Миреа Дорсет О, глоток
о, так что нет кахани, так что нет поцелуя, а не ik
рассказы так нет, как вы выбираете истории
теперь это один вопрос, который меня спрашивают
часто и на самом деле у меня нет простого
ответьте на это, потому что выбираете историю
для меня иногда это похоже на навигацию
через очень сложный алгоритм
факторы, которым вы знаете возрастную группу, сколько
детей будет сколько взрослых
будут ли они и что им нравится или
им не нравятся или слишком много
объясните, поэтому я старался звучать очень
умный, и я говорю, что я не выбираю
рассказы рассказывают мне хорошо, это
действительно правда, позвольте мне сказать вам одну из них
Хадия начинала, как и все остальные 17
но она все еще нуждалась в отце, чтобы проснуться
она каждый день утром, чтобы пойти в
школы, лауреат Нобелевской премии , активист
образования и особенно детей
права девочек, но все же ребенок, который
дрался со своими братьями она стояла
перед окнами и выглянул
там перед ней, но все здания
длинные дороги с автомобилями, движущимися по прямой
линиям нужны зеленые изгороди и газоны и
крошечные тротуары для людей, чтобы ходить
почти идиллическим спокойным и спокойным духом
Бирмингем рос на ней, она
начал школу, и я только начал
подружиться, но мо-нева все еще
ее лучший друг, который был на днях
двух друзей, подключенных к скайпу и
они говорили о своей жизни и
когда Бонни Барр сказал Хо Хо Малала
должен был ваш вы бы
смеялся так много Малала повесил трубку
она не могла контролировать ее желание вернуться
домой она глубоко вздохнула и закрыла
глаза и на мгновение она вернулась в
ее долине заснеженные горы
зеленые развевающиеся поля и прозрачный синий
реки ее мысленная ее шахта начинает
играть с ней в одно мгновение, она
перевезли обратно в дом в город, чтобы
школа, в которой она воссоединилась с ней
друзей и учителей, и она сидит
с Пэном Евой, держась за руки и разговаривая
и смеялись, как они делали путь назад, как
в тот день, когда они возвращались домой
в этом фургоне из школы, что фургон
останавливается с толчком и всеми девушками, которых они
падают друг на друга, смеясь и хихикая
потирая плечи, когда он
встает на фургон, и он смотрит на все
из них и говорит, кто Малала ни один из
они видят только несколько голов
Малала — единственная
одна с ее лицом не покрывала мужчину
берет пистолет и кого-то
кричит, он пытается укрепить руку, чтобы
он не трясет Малала, сжимает мону
автобус «рука взрыва и вспышки и дыма»
и жизнь малалы рушится
глубокая темная дыра, мне потребовалось больше, чем
три месяца чтения исследований
и репетировать, чтобы превратить эту историю в
представление
это невероятная необычная история
девушки с большим мужеством и
очень трудно для меня , но я был готов я
был готов как раз вовремя для мира
день повествования, где тема была
сильные женщины, и я думал, что Малала
истории — прекрасная история, чтобы рассказать молодым
и мальчики о том, что это на самом деле означает
бороться за образование, поэтому я взял
рассказ в школу в Большой Нойде
где у меня было около 350 детей
третий по пятый, и я сказал им
история в первый раз, и я был я
говорил им, как будто я говорю с тобой
все вы, у вас есть все глаза на меня
Я смотрел на них, глядя на все
лица, и я видел волны шока или страха
bravado panic все эти волны подметают
через эти лица по очереди
ребенок перешел в мир малалы
мир совсем другой и далеко от
мир , в котором они жили в
мир никто не говорил с ними о
девушка не очень отличается от них, но
все еще с историей было абсолютно
в отличие от их, так что, как вы думаете, я
сказал, что вы знаете ,
на стороне кольца Ждут
слушатели, чтобы взять на себя
этап и начать обмен , потому что после того, как
дети из всех возрастов
кипящий с таким количеством вещей, чтобы сказать так
многие вещи, чтобы спросить, но все они были
безмолвный черный никто не стоял, и я
посмотрел на все их лица, и я сказал, но
назад все они впитывались в каждое слово
Я говорил, что они висят на
каждый слог, что не так,
понять историю, я имею в виду, как я мог
так неправильно, читая мою аудиторию I
нужно знать, что происходит на голове
поэтому я сказал, хорошо, давайте сделаем что-то еще
поэтому я дал им кусочки бумаги, которые вы здесь
маленькие кусочки бумаги, и я сказал
напишите все, что вы хотите представить
вы пишете записку в Малалу
все, что открыло шлюзы
и всех детей, которых они начали
написание таких острых заметок о том, как
они почувствовали, что услышали историю и
что происходит в голове
они восхищались ее мужеством, некоторые говорили, что я
надеюсь , что вы вернуться в Пакистан , чтобы ваш
домой к вашей школе своим друзьям
когда-нибудь вы спросите, кто вам понравился
вашей новой школе вам нравится новый
учителя хорошо один ребенок один конкретный ребенок
сказала дорогая Малала, надеюсь, ты приедешь
В Индии у нас много детей, которые не
пойти в школу тоже, и эта статья тоже
мало для меня , чтобы написать то , что я чувствую себя право
Теперь
моя история дошла до дома после этого.
много говорили о праве ребенка на то, чтобы пойти
в школу не только в нашей стране, но
во всем мире и в наших собственных
мы решили попытаться сделать
все, что мы можем, чтобы все
дети ходят в школу два года назад
выполнили эту историю для первого и
в последний раз да, я виноват, я чувствую это
это история, которая должна быть рассказана каждому
и каждый ребенок по всему миру, но я
не могу пересмотреть его Я не имею его во мне
У меня не хватает смелости сказать это
рассказ, который вы видите, когда я рассказываю историю, которую я иду
через те же самые гребни и впадины
эмоции, как и все слушатели, иногда
больше, если не меньше, и моя работа как история
кассиры контролировать свои эмоции в порядке , если
Я начинаю плакать и плакать в середине
истории, которую я защелкнув, я вырву из
эта история для этого момента, пока я
глубоко восхищаться бесстрашием Малалы и
ее мужество и ее доблесть родителя в
я очень боюсь, я не думаю, что
у меня во мне есть мужество, что она
отец показал, что позволил своей дочери
встать против талибов бы я
иметь силу, необходимую для моего
сын встает против любого, кто
держа пистолет, возможно, не быть
рассказчик должен использовать историю для подключения
с слушателями с аудиторией
создать мир, где я хочу, чтобы моя аудитория
пересекать и
он должен сообщить о путешествии
характер таким убедительным образом, что
он чувствует себя как ваш собственный, как вы собираетесь
через конфликт себя да и это
чтобы убедить вас , чтобы получить смысл
вдохнуть идеи в уроки
как мы говорим из рассказа из
разрешение этого конфликта, и если я
хочу, чтобы моя аудитория прошла через все
это я должен сначала пересечь и
это всемирное путешествие через него как
рассказчик и выйти из- за
это, что я считаю, что рассказывание историй
быть самой сильной валютой в мире
будет доминирующим способом обмена
как все ведут свою жизнь к людям
будут использовать истории, чтобы влиять на других
верования эмоций поведение и действия и
это из-за этого с моей Малалой
история
Я не хочу делать этот обмен
еще и вот почему это очень сложно
для меня, чтобы рассказать это, подумайте о Себастьяне
через луки, когда он сказал, дайте мне кровь
и я дам вам свободу
Я пошел Мартин Лютер Кинг младший. сказал я
иметь лидеров мечты по всему миру
полагались на повествование, чтобы разбудить
миллионы людей во всем мире
они все рассказали о будущей истории
каким будет мир для подключения
общаться и убеждать людей в
рассказы о действиях выступают в качестве
напоминания, они действуют как угрозы и
предупреждения для людей могут быть
правду или правду, что вы хотите людей
верить в истории может быть факт
что вы выбираете игнорировать или фантазировать
что вы хотите верить и в
говоря каждый из этих историй вы будете
используя его в качестве валюты для подключения
общаться и убеждать людей делать
ничего, и это правда очень верно
в те времена , что мы живем в
так позвольте мне рассказать вам еще одну историю
не так давно в мире не слишком далеко
у нас был маленький мальчик
Алан и Алан любили играть в
на пляже, потому что это означало
песок со своим братом, выбирая
волны на песке, ожидающие
воды, чтобы смыть их один день в
сумерки братья сидели с отцом
слушая волны, вымытые пальцами
и наблюдая за солнцем и птицами
летите к горизонту, где они
идя попросил три-летний Алан ой
отец поднял руки, он сказал, как
они летят в более теплые небеса от
суровая зима, никто не знал об этом больше
чем булла, отец, в конце концов, он был
ищет более безопасное небо, которое не извергалось
он искал городский сейф и
защищаться от насилия
дома в Дамаске он искал
дом, который не был взломан выстрелами
и бомбы спали, что не было
прерванные колыбельные матери были
не прерывается насилием и
лозунг на улицах он был
ищет детство для своих детей
полный смеха, и не боюсь, что это произойдет
быть приключением мальчиков отец
обещали, что они будут китами и
рыбы, они будут дельфинами и
акул, и там будут черепахи и
медузы не смотрят в воду
или прикоснуться к нему, или они все хотят покататься
галоп, сказал старший, мы можем взять
рыбу для чаши, только если у нас есть место на
корабль сказал о Лос-Анджелесе, но это было
ничто, как корабль, было маленьким
резиновой надувной лодкой, у нее было место для
около восьми человек
но еще 8 вошли, и все они
сжимая друг друга, чтобы освободить место для
быть опасным путешествием, которое очень мало
но не было поворота
назад, когда в начале сентября
семья собралась вместе за последнее
время, молясь к морю, чтобы взять их в
сохранить берега, но воды были дружественными
они хотели играть с мальчиками, как
они всегда делали так, что вставали, и они
упал, превратив лодку в глубокую
холодные воды Средиземного моря
как бесчисленные другие беженцы, потерянные в
Морской Аллен все равно был бы просто
Другая статистика, если бы мы не наблюдали
эта ужасная картина его маленького тела
будучи вымытым на курдском пляже, он
все еще был надет, и он был
наконец, в покое, слушая его
материнские колыбельные навсегда теперь я
выбранный, чтобы закрыть глаза моими и моими
сердце до истории Алана Курди, пока я не услышал
он в прошлом месяце в Иране я был там для
фестиваль, и в день открытия я сидел
место с головокружительным слушателем
слушая истории, как маленький ребенок
когда первый акт фестиваля
действительно потряс меня в зрительном зале
заполненных детьми младшего школьного возраста
была история, которую я бы не выбрал, если бы я
был директором фестиваля, но я был в
Иран — страна, которая почитала своих мучеников
и после того, как история была
Очень интересная была дихотомия
мнений между двумя очень опытными
и знаменитые рассказчики одного из них
почувствовал, что это прекрасное исполнение
и это история, которая должна быть рассказана
детям , которые растут в
самого конфликта, в то время как
другой рассказчик чувствовал, что он был очень высоким
о пропаганде, слушая рассказы о
конфликтов и страданий, которые, по его мнению,
глубокое влияние на слушателей
жертвы и, следовательно, необходимость
жертвоприношения и мученичества, так что вопрос
эти истории усиливают
восприятия, что люди выросли
с или они отбирают их от
эти восприятия, и именно в этих
ситуации, которые рассказчик действительно может
использовать историю как валюту для торговли
истина или фантазия для истории торговли
болезненная история или прекрасное будущее
истории могут перемещать горы, если вы
верить в них рассказы могут создать
штормы в рассказах о морях могут
использовать в качестве валюты для
вдохновлять или даже рассказывать истории
действительно поставил поколение в сон или это
могут побудить их к действию независимо от того, кто
вы сегодня или кем вы будете
время, когда студент учитель
профессор библиотекарь и автор
лидера бизнеса и предпринимателя, независимо от того,
вы выбираете историю или выбираете историю
вы задаете вопрос, что вы спросите
в ответ на это, как вы скажете
эта история рассматривает это, прежде чем рассказывать
любая история в вашей жизни, спасибо вам
[Аплодисменты]
вы
цыплята не следуют за ним или
отключение — это прикоснуться к полу и
принять его благословение , он будет добр к
вы, Мария, переходите О’Миреа Дорсет О, глоток
о, так что нет кахани, так что нет поцелуя, а не ik
рассказы так нет, как вы выбираете истории
теперь это один вопрос, который меня спрашивают
часто и на самом деле у меня нет простого
ответьте на это, потому что выбираете историю
для меня иногда это похоже на навигацию
через очень сложный алгоритм
факторы, которым вы знаете возрастную группу, сколько
детей будет сколько взрослых
будут ли они и что им нравится или
им не нравятся или слишком много
объясните, поэтому я старался звучать очень
умный, и я говорю, что я не выбираю
рассказы рассказывают мне хорошо, это
действительно правда, позвольте мне сказать вам одну из них
Хадия начинала, как и все остальные 17
но она все еще нуждалась в отце, чтобы проснуться
она каждый день утром, чтобы пойти в
школы, лауреат Нобелевской премии , активист
образования и особенно детей
права девочек, но все же ребенок, который
дрался со своими братьями она стояла
перед окнами и выглянул
там перед ней, но все здания
длинные дороги с автомобилями, движущимися по прямой
линиям нужны зеленые изгороди и газоны и
крошечные тротуары для людей, чтобы ходить
почти идиллическим спокойным и спокойным духом
Бирмингем рос на ней, она
начал школу, и я только начал
подружиться, но мо-нева все еще
ее лучший друг, который был на днях
двух друзей, подключенных к скайпу и
они говорили о своей жизни и
когда Бонни Барр сказал Хо Хо Малала
должен был ваш вы бы
смеялся так много Малала повесил трубку
она не могла контролировать ее желание вернуться
домой она глубоко вздохнула и закрыла
глаза и на мгновение она вернулась в
ее долине заснеженные горы
зеленые развевающиеся поля и прозрачный синий
реки ее мысленная ее шахта начинает
играть с ней в одно мгновение, она
перевезли обратно в дом в город, чтобы
школа, в которой она воссоединилась с ней
друзей и учителей, и она сидит
с Пэном Евой, держась за руки и разговаривая
и смеялись, как они делали путь назад, как
в тот день, когда они возвращались домой
в этом фургоне из школы, что фургон
останавливается с толчком и всеми девушками, которых они
падают друг на друга, смеясь и хихикая
потирая плечи, когда он
встает на фургон, и он смотрит на все
из них и говорит, кто Малала ни один из
они видят только несколько голов
Малала — единственная
одна с ее лицом не покрывала мужчину
берет пистолет и кого-то
кричит, он пытается укрепить руку, чтобы
он не трясет Малала, сжимает мону
автобус «рука взрыва и вспышки и дыма»
и жизнь малалы рушится
глубокая темная дыра, мне потребовалось больше, чем
три месяца чтения исследований
и репетировать, чтобы превратить эту историю в
представление
это невероятная необычная история
девушки с большим мужеством и
очень трудно для меня , но я был готов я
был готов как раз вовремя для мира
день повествования, где тема была
сильные женщины, и я думал, что Малала
истории — прекрасная история, чтобы рассказать молодым
и мальчики о том, что это на самом деле означает
бороться за образование, поэтому я взял
рассказ в школу в Большой Нойде
где у меня было около 350 детей
третий по пятый, и я сказал им
история в первый раз, и я был я
говорил им, как будто я говорю с тобой
все вы, у вас есть все глаза на меня
Я смотрел на них, глядя на все
лица, и я видел волны шока или страха
bravado panic все эти волны подметают
через эти лица по очереди
ребенок перешел в мир малалы
мир совсем другой и далеко от
мир , в котором они жили в
мир никто не говорил с ними о
девушка не очень отличается от них, но
все еще с историей было абсолютно
в отличие от их, так что, как вы думаете, я
сказал, что вы знаете ,
на стороне кольца Ждут
слушатели, чтобы взять на себя
этап и начать обмен , потому что после того, как
дети из всех возрастов
кипящий с таким количеством вещей, чтобы сказать так
многие вещи, чтобы спросить, но все они были
безмолвный черный никто не стоял, и я
посмотрел на все их лица, и я сказал, но
назад все они впитывались в каждое слово
Я говорил, что они висят на
каждый слог, что не так,
понять историю, я имею в виду, как я мог
так неправильно, читая мою аудиторию I
нужно знать, что происходит на голове
поэтому я сказал, хорошо, давайте сделаем что-то еще
поэтому я дал им кусочки бумаги, которые вы здесь
маленькие кусочки бумаги, и я сказал
напишите все, что вы хотите представить
вы пишете записку в Малалу
все, что открыло шлюзы
и всех детей, которых они начали
написание таких острых заметок о том, как
они почувствовали, что услышали историю и
что происходит в голове
они восхищались ее мужеством, некоторые говорили, что я
надеюсь , что вы вернуться в Пакистан , чтобы ваш
домой к вашей школе своим друзьям
когда-нибудь вы спросите, кто вам понравился
вашей новой школе вам нравится новый
учителя хорошо один ребенок один конкретный ребенок
сказала дорогая Малала, надеюсь, ты приедешь
В Индии у нас много детей, которые не
пойти в школу тоже, и эта статья тоже
мало для меня , чтобы написать то , что я чувствую себя право
Теперь
моя история дошла до дома после этого.
много говорили о праве ребенка на то, чтобы пойти
в школу не только в нашей стране, но
во всем мире и в наших собственных
мы решили попытаться сделать
все, что мы можем, чтобы все
дети ходят в школу два года назад
выполнили эту историю для первого и
в последний раз да, я виноват, я чувствую это
это история, которая должна быть рассказана каждому
и каждый ребенок по всему миру, но я
не могу пересмотреть его Я не имею его во мне
У меня не хватает смелости сказать это
рассказ, который вы видите, когда я рассказываю историю, которую я иду
через те же самые гребни и впадины
эмоции, как и все слушатели, иногда
больше, если не меньше, и моя работа как история
кассиры контролировать свои эмоции в порядке , если
Я начинаю плакать и плакать в середине
истории, которую я защелкнув, я вырву из
эта история для этого момента, пока я
глубоко восхищаться бесстрашием Малалы и
ее мужество и ее доблесть родителя в
я очень боюсь, я не думаю, что
у меня во мне есть мужество, что она
отец показал, что позволил своей дочери
встать против талибов бы я
иметь силу, необходимую для моего
сын встает против любого, кто
держа пистолет, возможно, не быть
рассказчик должен использовать историю для подключения
с слушателями с аудиторией
создать мир, где я хочу, чтобы моя аудитория
пересекать и
он должен сообщить о путешествии
характер таким убедительным образом, что
он чувствует себя как ваш собственный, как вы собираетесь
через конфликт себя да и это
чтобы убедить вас , чтобы получить смысл
вдохнуть идеи в уроки
как мы говорим из рассказа из
разрешение этого конфликта, и если я
хочу, чтобы моя аудитория прошла через все
это я должен сначала пересечь и
это всемирное путешествие через него как
рассказчик и выйти из- за
это, что я считаю, что рассказывание историй
быть самой сильной валютой в мире
будет доминирующим способом обмена
как все ведут свою жизнь к людям
будут использовать истории, чтобы влиять на других
верования эмоций поведение и действия и
это из-за этого с моей Малалой
история
Я не хочу делать этот обмен
еще и вот почему это очень сложно
для меня, чтобы рассказать это, подумайте о Себастьяне
через луки, когда он сказал, дайте мне кровь
и я дам вам свободу
Я пошел Мартин Лютер Кинг младший. сказал я
иметь лидеров мечты по всему миру
полагались на повествование, чтобы разбудить
миллионы людей во всем мире
они все рассказали о будущей истории
каким будет мир для подключения
общаться и убеждать людей в
рассказы о действиях выступают в качестве
напоминания, они действуют как угрозы и
предупреждения для людей могут быть
правду или правду, что вы хотите людей
верить в истории может быть факт
что вы выбираете игнорировать или фантазировать
что вы хотите верить и в
говоря каждый из этих историй вы будете
используя его в качестве валюты для подключения
общаться и убеждать людей делать
ничего, и это правда очень верно
в те времена , что мы живем в
так позвольте мне рассказать вам еще одну историю
не так давно в мире не слишком далеко
у нас был маленький мальчик
Алан и Алан любили играть в
на пляже, потому что это означало
песок со своим братом, выбирая
волны на песке, ожидающие
воды, чтобы смыть их один день в
сумерки братья сидели с отцом
слушая волны, вымытые пальцами
и наблюдая за солнцем и птицами
летите к горизонту, где они
идя попросил три-летний Алан ой
отец поднял руки, он сказал, как
они летят в более теплые небеса от
суровая зима, никто не знал об этом больше
чем булла, отец, в конце концов, он был
ищет более безопасное небо, которое не извергалось
он искал городский сейф и
защищаться от насилия
дома в Дамаске он искал
дом, который не был взломан выстрелами
и бомбы спали, что не было
прерванные колыбельные матери были
не прерывается насилием и
лозунг на улицах он был
ищет детство для своих детей
полный смеха, и не боюсь, что это произойдет
быть приключением мальчиков отец
обещали, что они будут китами и
рыбы, они будут дельфинами и
акул, и там будут черепахи и
медузы не смотрят в воду
или прикоснуться к нему, или они все хотят покататься
галоп, сказал старший, мы можем взять
рыбу для чаши, только если у нас есть место на
корабль сказал о Лос-Анджелесе, но это было
ничто, как корабль, было маленьким
резиновой надувной лодкой, у нее было место для
около восьми человек
но еще 8 вошли, и все они
сжимая друг друга, чтобы освободить место для
быть опасным путешествием, которое очень мало
но не было поворота
назад, когда в начале сентября
семья собралась вместе за последнее
время, молясь к морю, чтобы взять их в
сохранить берега, но воды были дружественными
они хотели играть с мальчиками, как
они всегда делали так, что вставали, и они
упал, превратив лодку в глубокую
холодные воды Средиземного моря
как бесчисленные другие беженцы, потерянные в
Морской Аллен все равно был бы просто
Другая статистика, если бы мы не наблюдали
эта ужасная картина его маленького тела
будучи вымытым на курдском пляже, он
все еще был надет, и он был
наконец, в покое, слушая его
материнские колыбельные навсегда теперь я
выбранный, чтобы закрыть глаза моими и моими
сердце до истории Алана Курди, пока я не услышал
он в прошлом месяце в Иране я был там для
фестиваль, и в день открытия я сидел
место с головокружительным слушателем
слушая истории, как маленький ребенок
когда первый акт фестиваля
действительно потряс меня в зрительном зале
заполненных детьми младшего школьного возраста
была история, которую я бы не выбрал, если бы я
был директором фестиваля, но я был в
Иран — страна, которая почитала своих мучеников
и после того, как история была
Очень интересная была дихотомия
мнений между двумя очень опытными
и знаменитые рассказчики одного из них
почувствовал, что это прекрасное исполнение
и это история, которая должна быть рассказана
детям , которые растут в
самого конфликта, в то время как
другой рассказчик чувствовал, что он был очень высоким
о пропаганде, слушая рассказы о
конфликтов и страданий, которые, по его мнению,
глубокое влияние на слушателей
жертвы и, следовательно, необходимость
жертвоприношения и мученичества, так что вопрос
эти истории усиливают
восприятия, что люди выросли
с или они отбирают их от
эти восприятия, и именно в этих
ситуации, которые рассказчик действительно может
использовать историю как валюту для торговли
истина или фантазия для истории торговли
болезненная история или прекрасное будущее
истории могут перемещать горы, если вы
верить в них рассказы могут создать
штормы в рассказах о морях могут
использовать в качестве валюты для
вдохновлять или даже рассказывать истории
действительно поставил поколение в сон или это
могут побудить их к действию независимо от того, кто
вы сегодня или кем вы будете
время, когда студент учитель
профессор библиотекарь и автор
лидера бизнеса и предпринимателя, независимо от того,
вы выбираете историю или выбираете историю
вы задаете вопрос, что вы спросите
в ответ на это, как вы скажете
эта история рассматривает это, прежде чем рассказывать
любая история в вашей жизни, спасибо вам
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment