[Аплодисменты]
музыка кантри желтая классическая
белый, за исключением случаев, когда я импровизирую на
Keytar тогда это ребенок синий гранж раздражает
наш зеленый рок лосось апельсин джаз и
поп бирюзовый и фиолетовый
соответственно, как я стал старше, мой мозг
Подчеркнул мой случай мысли я
начал заметно видеть пятна желтого цвета на
окраина моего видения, когда я присутствовал
загородные концерты
мой сайт будет фильтровать себя как голубой
Я импровизировал на фортепиано или восприимчивый
сильный фиолетовый оттенок, как я сорвал на басу
по сути музыка стала более чем
слуховой опыт, который я видел сейчас, пока я
понял этот дар и признал это
подарок, который я получил, я никогда не совсем
понял это
почему мой мозг устанавливает связь
между музыкой и цветом, что это было
это зависит от тамбаранского стрима
Шин использовал песню или это было так
в зависимости от ритма это любопытство
вытекает из желания понять, кто
и что я привел меня в путешествие
сортирует путешествие ищет понимания
внутренняя цель и значение
музыка держит в нашем обществе , я хотел
ответь на вопрос что такое музыка сейчас
первый класс это кажется основным
вопрос музыки, а также музыка, если бы мы были
семантически определить его было бы быть
композиция звуков, ищущих доходность
эмоциональный ответ и передать смысл
Однако если мы примем это определение
далее мы можем задать себе так много
нюансы, такие как, как мы
сочинять эти музыкальные компоненты в том, что
как мы интерпретируем музыку и почему, почему
мы уступаем в режиме ответа, когда
слушать музыку через эти
вопросы, которые мы доказываем, что музыка имеет так
большая глубина есть так много целей и
то есть по сути это определено в
музыка, и это то, что я стремился
исследовать музыканта и видео
саундтрек композитора Андрея Сеги однажды
лихо заявил, что музыка это ничто
но отношения и гармоническая математика в любом случае
и хотя он не был полностью неправ, мой
первая интерпретация того, что мы считаем
музыка была очень алгоритмической я
считал музыку и математику ничего не вернул
к этому определению музыки как
ранее предложенная музыка является
расположение данных компонентов и скважин
эффективно организовать указанные составляющие
музыканты используют то, что известно как музыка
теория, которая является лишь изучением
композиционная музыка, когда я учился
Теория музыки я обнаружил, что там было
очень математический подход, чтобы помочь
музыканты отметили вообще теорию музыки в
его самая элементарная форма — это просто
изучение узоров с художественным чутьем
это побудило меня сделать некоторые исследования
в отношениях между музыкой и
абстрактная математика и многое другое
в частности, теория групп прядь
абстрактная алгебра, которая смотрит на то, как
группы созданы и отмечены как
в состоянии понять и приблизиться к тому, что
теория групп, мы должны разработать
понимание того, что такое группа и
в то время как самый простой способ сделать это
было бы выделить группу, с которой мы имеем дело
с каждым днем ее жизни в течение
минут есть 60 секунд, время
состоит из 60 целых чисел от 0 до 59
что создать минуту, и он целое число
больше 60 начинает новую минуту с
тот же самый
предрасположенный диапазон, если мы добавим два
наборы минут говорят 48 и 16 мы бы сказали
минуты и четыре секунды прошли и
не 64 секунды и по сути это все
Теория группы действительно говорит о том, что это
изучение последовательных целых чисел , которые
отношение к предрасположенному диапазону сейчас
возвращение нашего внимания к музыке давайте
говорить о октавах на фортепиано или
клавиатура или любой другой инструмент на самом деле
есть набор из двенадцати нот, которые
сочинять октаву сейчас, если мы нумеруем
эти двенадцать нот от нуля до 11 мы
может доказать, что они действительно группа
имеют отношение к теории групп
определение любая нота пронумерована больше
12 начнется новая минута или новая
октава в этом случае это уместно
по нескольким причинам
для одной теории группы говорит нам, что каждый
группа имеет то, что известно как генератор
элемент генератор элемент может отчасти
быть определен как разность член в
группа, которая дает каждый второй член в
группа так, например, 6 в этом случае
не будет работать как элемент генератора, если
мы последовательно добавили 6 к каждой ноте
мы просто будем ездить на велосипеде между C и G
квартира, так что 0 плюс 6 6, 6 12
верно, однако 5 и 7 достаточно интересно
квалифицируются как элементы генератора, если мы
добавить 7 последовательностей последовательно к каждому
один термин это серия, которую мы получаем
который при переводе на клавиатуре
дает следующий ряд
[Музыка]
[Музыка]
теперь для тех из вас, кто не знаком
с теорией музыки эта серия
на самом деле известен как круг пятых это
возможно, самый влиятельный западный
композиционный инструмент, когда-либо разработанный
первоначально курировал Пифагор
круг может похвастаться множеством разных
использует такие как транспонирование музыки
отличительные навыки и понимание
аккорды классики, такие как я выживу
Глория Гейнор и привет Лайонел
Ричи непреклонно использует круг
пятые в последовательности аккордов однако
на самом деле каждая крупная поп-песня
вы когда- нибудь слышали за последние 50 лет
использовал круг пятых в некоторых
форма или форма это один из
много случаев, когда мы видим, что
композиционная музыка коренится в
математика в каком-то смысле музыка может быть
интерпретируется как проанализированный нами и
понимать как математику и все же сказав
что ограничивает музыку математическими числами
игра не совсем подходит
в то время как мы создаем музыку, используя математические
обрабатывать наше намерение наша цель для
создание музыки не так алгоритмичны, мы
смотреть, чтобы создать музыку со смыслом с
страсть с целью этого осознания
показал мне, что музыка это не просто
Перестановка ноты музыки имеет цель
и это заставило меня переоценить
определение музыки, которую я ранее
предложил композицию звуков
поле зрения и больше ответа, но это
раз я сделал акцент на втором
половина ищет, чтобы дать важный
ответ и создать смысл, и это
где отношения между музыкой и
язык стал очевидным музыка или все
искусство в этом отношении в его большинстве
примитивная форма является выражением
тема о двигательном состоянии только о
что-нибудь действительно фокусное движение к
понять здесь, что музыка
выразительные и в результате мы понимаем
это и интерпретировать это по-своему
где приходит лингвистический компонент
в языке это средство выражения этого
это инструмент для передачи идей
но не будем забегать вперед
называя музыку буквальным языком кажется
как большой натяжкой
считаю, что музыка может действительно передать
настроения Гарри Поттера
переоценен или я все еще пью шоколад
молоко
не совсем музыка, как однажды сказал Адам Ли
известная музыка музыканта не имеет
способность передать смысловой смысл мы
не может
конкретно сделать вывод, что такое музыка
пытаясь сказать, потому что музыка не имеет никакого значения
диалект скорее музыка создает смысл
через отношения между нотами
и вот демонстрация, чтобы доказать, что
скажем, я играю ноту, и вы знаете,
давайте преуспеем индивидуально, что примечание
не имеет никакого значения, мы бы ничего не чувствовали
от этого, но второй я объединяю его с
еще одна нота сказать F-Sharp мгновенно наш
ум начинает работать и создает смысл, который мы
создает ощущение прослушивания буксира бассейн в
ощущение, что мы не можем описать это, но это
там, и мы не можем избежать этого, и это
красота музыки
это создает смысл через
Отношения между нотами это было
на самом деле демонстрация американского
композитор Леонард Бернштейн раньше доказывал
этот же аргумент говорит о Бернштейне
он утверждал, что если мы рассмотрим
музыка на языке это должно быть
считается полностью метафорическим
языковая метафора аналогично музыкальному дереву
приводить к неоднозначной интерпретации Амина, когда
Кэти Перри сказала, детка, ты фейерверк
она буквально не имела в виду, что ее ребенок был
куча легковоспламеняющихся опасных фейерверков
скорее это отношения как
статьи разделяют тот факт, что они
оба взрывные лучезарные, захватывающие
получает предполагаемое значение, и это
отношения между музыкой и
язык, который мы видим музыку аналогично
язык дает значение через
отношения между нотами индивидуально
ребенок и фейерверк не имеют никакой связи
они не имеют смысла и все же наш разум
получает смысл от них в музыке каждый
отдельная нота не имеет смысла
нет веса и все же отношения
между ними , как мы получаем значение так
изучив музыку как математическая музыка
язык, что музыка делает свое
вычислительная природа композиции
определить это как математику
или его лингвистическое намерение ограничивает его
на язык, как насчет целого
социокультурное и религиозное влияние
музыка оказала на общество, действующее как
инструмент поколения для изменения
веками, честно говоря, нет
действительно правильный ответ и никогда
должен был быть музыкой ну это музыка
нет единого или способа интерпретировать это
на самом деле, если что-нибудь музыка настолько обширна
это так глубоко, так много цели
есть так много намерений, что идет позади
это то, что ограничивает музыку до одного
предметная область будет почти наивные мы
надо научиться ценить музыку для всех
свойства, которые он объединяет для
математика, которая идет за вычислениями
это для языка, который идет за его
целевая музыка, как мы должны научиться
ценить музыку как единое целое
и я предполагаю , что это своего рода аргумент в
быть там, что есть
отношения между музыкой и жизнью
Многие из нас здесь мы докучать себя вниз
с в жизни, и мы учитываем наши недостатки
наши единственные недостатки, и мы забываем
Рассмотрим нашу жизнь в целом, которую мы забываем
ценить красоту жизни
привилегия мы должны быть здесь и сейчас
ограничивая себя в единственном числе
фактор, который мы запрещаем себе
цени жизнь в полной мере, поэтому я
угадай, есть ли что-то, что ты должен
отнимать от этого разговора является то , что
ценить музыку, потому что это музыка и
получить жизнь таким же образом, спасибо
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
музыка кантри желтая классическая
белый, за исключением случаев, когда я импровизирую на
Keytar тогда это ребенок синий гранж раздражает
наш зеленый рок лосось апельсин джаз и
поп бирюзовый и фиолетовый
соответственно, как я стал старше, мой мозг
Подчеркнул мой случай мысли я
начал заметно видеть пятна желтого цвета на
окраина моего видения, когда я присутствовал
загородные концерты
мой сайт будет фильтровать себя как голубой
Я импровизировал на фортепиано или восприимчивый
сильный фиолетовый оттенок, как я сорвал на басу
по сути музыка стала более чем
слуховой опыт, который я видел сейчас, пока я
понял этот дар и признал это
подарок, который я получил, я никогда не совсем
понял это
почему мой мозг устанавливает связь
между музыкой и цветом, что это было
это зависит от тамбаранского стрима
Шин использовал песню или это было так
в зависимости от ритма это любопытство
вытекает из желания понять, кто
и что я привел меня в путешествие
сортирует путешествие ищет понимания
внутренняя цель и значение
музыка держит в нашем обществе , я хотел
ответь на вопрос что такое музыка сейчас
первый класс это кажется основным
вопрос музыки, а также музыка, если бы мы были
семантически определить его было бы быть
композиция звуков, ищущих доходность
эмоциональный ответ и передать смысл
Однако если мы примем это определение
далее мы можем задать себе так много
нюансы, такие как, как мы
сочинять эти музыкальные компоненты в том, что
как мы интерпретируем музыку и почему, почему
мы уступаем в режиме ответа, когда
слушать музыку через эти
вопросы, которые мы доказываем, что музыка имеет так
большая глубина есть так много целей и
то есть по сути это определено в
музыка, и это то, что я стремился
исследовать музыканта и видео
саундтрек композитора Андрея Сеги однажды
лихо заявил, что музыка это ничто
но отношения и гармоническая математика в любом случае
и хотя он не был полностью неправ, мой
первая интерпретация того, что мы считаем
музыка была очень алгоритмической я
считал музыку и математику ничего не вернул
к этому определению музыки как
ранее предложенная музыка является
расположение данных компонентов и скважин
эффективно организовать указанные составляющие
музыканты используют то, что известно как музыка
теория, которая является лишь изучением
композиционная музыка, когда я учился
Теория музыки я обнаружил, что там было
очень математический подход, чтобы помочь
музыканты отметили вообще теорию музыки в
его самая элементарная форма — это просто
изучение узоров с художественным чутьем
это побудило меня сделать некоторые исследования
в отношениях между музыкой и
абстрактная математика и многое другое
в частности, теория групп прядь
абстрактная алгебра, которая смотрит на то, как
группы созданы и отмечены как
в состоянии понять и приблизиться к тому, что
теория групп, мы должны разработать
понимание того, что такое группа и
в то время как самый простой способ сделать это
было бы выделить группу, с которой мы имеем дело
с каждым днем ее жизни в течение
минут есть 60 секунд, время
состоит из 60 целых чисел от 0 до 59
что создать минуту, и он целое число
больше 60 начинает новую минуту с
тот же самый
предрасположенный диапазон, если мы добавим два
наборы минут говорят 48 и 16 мы бы сказали
минуты и четыре секунды прошли и
не 64 секунды и по сути это все
Теория группы действительно говорит о том, что это
изучение последовательных целых чисел , которые
отношение к предрасположенному диапазону сейчас
возвращение нашего внимания к музыке давайте
говорить о октавах на фортепиано или
клавиатура или любой другой инструмент на самом деле
есть набор из двенадцати нот, которые
сочинять октаву сейчас, если мы нумеруем
эти двенадцать нот от нуля до 11 мы
может доказать, что они действительно группа
имеют отношение к теории групп
определение любая нота пронумерована больше
12 начнется новая минута или новая
октава в этом случае это уместно
по нескольким причинам
для одной теории группы говорит нам, что каждый
группа имеет то, что известно как генератор
элемент генератор элемент может отчасти
быть определен как разность член в
группа, которая дает каждый второй член в
группа так, например, 6 в этом случае
не будет работать как элемент генератора, если
мы последовательно добавили 6 к каждой ноте
мы просто будем ездить на велосипеде между C и G
квартира, так что 0 плюс 6 6, 6 12
верно, однако 5 и 7 достаточно интересно
квалифицируются как элементы генератора, если мы
добавить 7 последовательностей последовательно к каждому
один термин это серия, которую мы получаем
который при переводе на клавиатуре
дает следующий ряд
[Музыка]
[Музыка]
теперь для тех из вас, кто не знаком
с теорией музыки эта серия
на самом деле известен как круг пятых это
возможно, самый влиятельный западный
композиционный инструмент, когда-либо разработанный
первоначально курировал Пифагор
круг может похвастаться множеством разных
использует такие как транспонирование музыки
отличительные навыки и понимание
аккорды классики, такие как я выживу
Глория Гейнор и привет Лайонел
Ричи непреклонно использует круг
пятые в последовательности аккордов однако
на самом деле каждая крупная поп-песня
вы когда- нибудь слышали за последние 50 лет
использовал круг пятых в некоторых
форма или форма это один из
много случаев, когда мы видим, что
композиционная музыка коренится в
математика в каком-то смысле музыка может быть
интерпретируется как проанализированный нами и
понимать как математику и все же сказав
что ограничивает музыку математическими числами
игра не совсем подходит
в то время как мы создаем музыку, используя математические
обрабатывать наше намерение наша цель для
создание музыки не так алгоритмичны, мы
смотреть, чтобы создать музыку со смыслом с
страсть с целью этого осознания
показал мне, что музыка это не просто
Перестановка ноты музыки имеет цель
и это заставило меня переоценить
определение музыки, которую я ранее
предложил композицию звуков
поле зрения и больше ответа, но это
раз я сделал акцент на втором
половина ищет, чтобы дать важный
ответ и создать смысл, и это
где отношения между музыкой и
язык стал очевидным музыка или все
искусство в этом отношении в его большинстве
примитивная форма является выражением
тема о двигательном состоянии только о
что-нибудь действительно фокусное движение к
понять здесь, что музыка
выразительные и в результате мы понимаем
это и интерпретировать это по-своему
где приходит лингвистический компонент
в языке это средство выражения этого
это инструмент для передачи идей
но не будем забегать вперед
называя музыку буквальным языком кажется
как большой натяжкой
считаю, что музыка может действительно передать
настроения Гарри Поттера
переоценен или я все еще пью шоколад
молоко
не совсем музыка, как однажды сказал Адам Ли
известная музыка музыканта не имеет
способность передать смысловой смысл мы
не может
конкретно сделать вывод, что такое музыка
пытаясь сказать, потому что музыка не имеет никакого значения
диалект скорее музыка создает смысл
через отношения между нотами
и вот демонстрация, чтобы доказать, что
скажем, я играю ноту, и вы знаете,
давайте преуспеем индивидуально, что примечание
не имеет никакого значения, мы бы ничего не чувствовали
от этого, но второй я объединяю его с
еще одна нота сказать F-Sharp мгновенно наш
ум начинает работать и создает смысл, который мы
создает ощущение прослушивания буксира бассейн в
ощущение, что мы не можем описать это, но это
там, и мы не можем избежать этого, и это
красота музыки
это создает смысл через
Отношения между нотами это было
на самом деле демонстрация американского
композитор Леонард Бернштейн раньше доказывал
этот же аргумент говорит о Бернштейне
он утверждал, что если мы рассмотрим
музыка на языке это должно быть
считается полностью метафорическим
языковая метафора аналогично музыкальному дереву
приводить к неоднозначной интерпретации Амина, когда
Кэти Перри сказала, детка, ты фейерверк
она буквально не имела в виду, что ее ребенок был
куча легковоспламеняющихся опасных фейерверков
скорее это отношения как
статьи разделяют тот факт, что они
оба взрывные лучезарные, захватывающие
получает предполагаемое значение, и это
отношения между музыкой и
язык, который мы видим музыку аналогично
язык дает значение через
отношения между нотами индивидуально
ребенок и фейерверк не имеют никакой связи
они не имеют смысла и все же наш разум
получает смысл от них в музыке каждый
отдельная нота не имеет смысла
нет веса и все же отношения
между ними , как мы получаем значение так
изучив музыку как математическая музыка
язык, что музыка делает свое
вычислительная природа композиции
определить это как математику
или его лингвистическое намерение ограничивает его
на язык, как насчет целого
социокультурное и религиозное влияние
музыка оказала на общество, действующее как
инструмент поколения для изменения
веками, честно говоря, нет
действительно правильный ответ и никогда
должен был быть музыкой ну это музыка
нет единого или способа интерпретировать это
на самом деле, если что-нибудь музыка настолько обширна
это так глубоко, так много цели
есть так много намерений, что идет позади
это то, что ограничивает музыку до одного
предметная область будет почти наивные мы
надо научиться ценить музыку для всех
свойства, которые он объединяет для
математика, которая идет за вычислениями
это для языка, который идет за его
целевая музыка, как мы должны научиться
ценить музыку как единое целое
и я предполагаю , что это своего рода аргумент в
быть там, что есть
отношения между музыкой и жизнью
Многие из нас здесь мы докучать себя вниз
с в жизни, и мы учитываем наши недостатки
наши единственные недостатки, и мы забываем
Рассмотрим нашу жизнь в целом, которую мы забываем
ценить красоту жизни
привилегия мы должны быть здесь и сейчас
ограничивая себя в единственном числе
фактор, который мы запрещаем себе
цени жизнь в полной мере, поэтому я
угадай, есть ли что-то, что ты должен
отнимать от этого разговора является то , что
ценить музыку, потому что это музыка и
получить жизнь таким же образом, спасибо
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment