вы
[Музыка]
вы когда-нибудь так беспокоились, что
стресс, казалось, завладел вашей жизнью
что вы потеряли из виду всю картину
и что вы начали кричать на
людей, которых вы любите больше всего
только потому, что они были там в
Неправильное место в неподходящий момент Я знаю, я
есть, и я думаю, что большинство людей чувствуют
это бедствие иногда, но для некоторых
люди это повседневная жизнь один из
десять человек во Фландрии живут в бедности
для детей это соотношение равно одному
из восьми в среднем классе, что
будет означать трех детей, их родителей
постоянно живут в стрессовых ситуациях
с бесконечной серией проблем
очевидно, это оказывает сильное влияние на
их жизни эти чувства являются бременем
по семейным отношениям и часто делают их
очень конфликтный доктор. Петрелли Ансон и
др. Лия Вон он говорит , что
развитие детей подвергается риску, когда
взаимодействие между родителями и
дети окрашены бедностью
Я бы хотел перевести это как бедность
приводит к отсутствию пространства недостатка места
во многих случаях люди в бедности часто
живут в маленьких домах и социальная
сети очень ограничены, и их
голова часто настолько полна повседневности
беспокоится, что иногда бывает трудно остаться
дыхание, так что их физические социальные и
ментальное пространство очень ограничено, и там
нет финансового пространства, чтобы уйти один раз
через какое-то время, так что, если мы начнем смотреть
в бедности, используя эту концепцию
что если бедность приведет к
пространство, и что, если
ответ на эту проблему лежит в
снова создавая пространство, пространство
свобода пространства для перемещения
пространство для открытия пространства для изучения пространства
для пространства красоты для диалога для
понимания и пространства для
уязвимость , что если значение
социальная политика и социальная работа лежат или
коррелирует в той степени, в которой это
создает пространство в жизни людей, если вы
взгляните на общество в наши дни , думаете ли вы, что мы
находятся на пути, и что, если мы посмотрим
при социальной работе Я — социальный педагог
Активатор Я конек и занимаюсь
борьба с бедностью и в моем
ежедневная работа Я встречаю много социальных
рабочих, и многие из них испытывают серьезную
чувство неотложности они чувствуют, что они
теряет контроль над ситуацией из
людей, которых они пытаются поддержать и в
ответ на это, и это человек
реакция на это в ответ на это
они понимают две уверенности, которые я могу получить
в более серьезный подход, чтобы мы начали
определить для других то, что мы ожидаем от нас
сформулировать то, что мы ожидаем в действии
планы конкретных целей должны быть
полученных в ограниченном графике и в то время
мы делаем то, что мы склонны создавать точные
напротив пространства
так что перестаньте рассказывать людям, что делать, когда
они в беде, потому что, если мы хотим
для поддержки людей, которые мы должны думать в
совершенно другой способ поддержки
об оказании помощи людям в бедности часто
скажите, что они так волнуются, что
трудно наслаждаться своими детьми, что
они чувствуют себя так без энергии, что это
трудно играть и соотносить
в управлении всем и иногда
люди так напряжены, что начинают
кричать друг другу и их
дети, живущие в бедности, часто говорят мне
о серьезных конфликтах в семье
потому что, если вы не знаете, что есть в
вечером, и вы не знаете, где
спать по ночам нет места для
беззаботная радость с детьми
играй так, пока кажется, что мы просто останавливаемся
рассказывать другим людям, что нам делать
создать пространство в жизни людей, которое они имеют
меньше стресса делают меньше конфликтов, и мы
имеют более счастливые семьи, но это не
простое в теории, но не в
потому что мы должны сделать реальную
переключиться на наши доминирующие способы мышления
о помощи и поддержке людей, когда
они в беде
и мы должны создать пространство, по крайней мере,
три уровня физически социально и
ментально, и эти три уровня они
влияют друг на друга все время так
прежде всего, мы должны создать
пространство беспокоится о будущем
детское общество часто реагирует на
взятие или буферизация роли
родители , где они имеют дело с большим
стресса и хотя учитель для
пример может быть большим превентивным буфером
для детей мы не должны забывать
поддержка
ожоги земли, и мы должны их поддерживать
в поисках энергии и кислорода , чтобы принять
роль, и мы должны их поддерживать
найти способы действительно сделать пространство для
относятся к своим детям, несмотря на
удушающая сила бедности, и у нас есть
помочь им жить в бедности
на некоторое время , как пиджак повесит
на вешалке для пальто речь идет о создании
священных моментов бабушка автомобиль
называет это, и, возможно , это лучший способ
для его описания речь идет о предоставлении бедности
перерыв, а между тем что-то
еще стало возможным
это о прерывании жизни в
постоянное стрессовое вмешательство во времени и
пространство и делая возможным , что
разнообразие людей действительно может относиться
друг с другом на равных основаниях , но и
сделайте это, и сначала это даст
например, потому что тогда вы это понимаете
лучше
мы используем множество стратегий для
чтобы создать это пространство и каждый
стратегия заключается в формулировании и
поддерживая намерение людей
делая пространство друг для друга
момент для детей — пример в
мобильный — это то, что при запуске
имена детей написаны на
доска, и это эффективно говорит, что я
здесь я здесь с тобой, и я здесь
сосредоточены на вас, потому что я пишу ваши
имя здесь, когда мы хотим создать это
мы должны вмешаться в
социальной и физической среды
люди, потому что, когда вы живете в бедности
это действительно открытые пространства
реже чаще семей, живущих в нищете,
столкнувшись с неравными отношениями с
помощники, например, с четким контуром
курсы и хорошо описанные цели
и непросто повесить бедность на
пальто это не куртка, это только
возможно на некоторое время и с
немного поддержки , поэтому мы должны
сознательно создавать эти действительно открытые
пространства в обществе для оказания помощи и поддержки
люди ставят стресс и бедность в сторону
и если мы сделаем это, чтобы создать два креативных
пространства мы должны знать , что они
характеризуется несколькими критериями:
называйте это святилищами святилища
действительно открытые пространства, и у вас есть несколько
критерии, которые они на самом деле
рабочие места участников
на равноправной основе второго они
действительно открытые места, где все
добро пожаловать, а также
у исключенных групп есть доступ, и это не
только в теории третьего они такие же немногие
правила и правила , которые
они связаны с взаимным уважением
отказ от насилия и отказ от
исключение пять, несмотря на
конфликт бедность и теснота
пять нет предопределенных
цели все, что происходит
происходит в комнате
поэтому различные формы и виды деятельности могут
встречаются , но они являются результатом из
людей в комнате и
последний кто-то охраняет критерии
может быть одним человеком, это может быть группа
но важно, что они не могут быть
все изменилось, но это
быть там, чтобы эти открытые пространства могли быть
рассматриваются как открытые публичные структуры в
общества разные формы разные
могут быть разработаны, но они
всегда результат взрослых людей
и детей на месте, а не
но мечтает о идеях и
страсти участников находятся на
таблицы в течение определенного времени в определенном
люди избегают бедности и
свободно быть человеком, когда люди живут в
самой глубокой бедности можно
связать возможность играть и
обнаружить находится под угрозой, и это необходимо
что мы создаем это открытое пространство, чтобы
родители и дети могут действительно встречаться
друг друга , а иногда чудеса случаются
я никогда не забуду моменты
этот лад играл на сцене театра
будучи бездомным в то же время, и
количество хрупких моментов между
родителей и их детей, так что
вы думаете, могут ли эти пространства быть ответом
конфликтов и неравенства в обществе
теперь, конечно, самые низкие доходы должны
и мы должны бороться с дискриминацией
расизм и войну любой ценой мы должны
изменить структуры в обществе, которые
неравенства в Европе, потому что если
к каждой семье относились к ее равным и
у всех было средства жить, мы бы не
имеют такой стресс и конфликт не
но в то же время мы должны
лелеять эти драгоценные святилища
действительно открытые места, потому что я думаю, что мы
может узнать много из них, мы можем научиться
много о том, как мы можем иметь дело с
различия в обществе с неравенством
с конфликтом и даже для тех, кто
жить в самых плохих жизненных условиях
у них есть реальная сила сделать нас всех
человек снова
[Аплодисменты]
[Музыка]
вы когда-нибудь так беспокоились, что
стресс, казалось, завладел вашей жизнью
что вы потеряли из виду всю картину
и что вы начали кричать на
людей, которых вы любите больше всего
только потому, что они были там в
Неправильное место в неподходящий момент Я знаю, я
есть, и я думаю, что большинство людей чувствуют
это бедствие иногда, но для некоторых
люди это повседневная жизнь один из
десять человек во Фландрии живут в бедности
для детей это соотношение равно одному
из восьми в среднем классе, что
будет означать трех детей, их родителей
постоянно живут в стрессовых ситуациях
с бесконечной серией проблем
очевидно, это оказывает сильное влияние на
их жизни эти чувства являются бременем
по семейным отношениям и часто делают их
очень конфликтный доктор. Петрелли Ансон и
др. Лия Вон он говорит , что
развитие детей подвергается риску, когда
взаимодействие между родителями и
дети окрашены бедностью
Я бы хотел перевести это как бедность
приводит к отсутствию пространства недостатка места
во многих случаях люди в бедности часто
живут в маленьких домах и социальная
сети очень ограничены, и их
голова часто настолько полна повседневности
беспокоится, что иногда бывает трудно остаться
дыхание, так что их физические социальные и
ментальное пространство очень ограничено, и там
нет финансового пространства, чтобы уйти один раз
через какое-то время, так что, если мы начнем смотреть
в бедности, используя эту концепцию
что если бедность приведет к
пространство, и что, если
ответ на эту проблему лежит в
снова создавая пространство, пространство
свобода пространства для перемещения
пространство для открытия пространства для изучения пространства
для пространства красоты для диалога для
понимания и пространства для
уязвимость , что если значение
социальная политика и социальная работа лежат или
коррелирует в той степени, в которой это
создает пространство в жизни людей, если вы
взгляните на общество в наши дни , думаете ли вы, что мы
находятся на пути, и что, если мы посмотрим
при социальной работе Я — социальный педагог
Активатор Я конек и занимаюсь
борьба с бедностью и в моем
ежедневная работа Я встречаю много социальных
рабочих, и многие из них испытывают серьезную
чувство неотложности они чувствуют, что они
теряет контроль над ситуацией из
людей, которых они пытаются поддержать и в
ответ на это, и это человек
реакция на это в ответ на это
они понимают две уверенности, которые я могу получить
в более серьезный подход, чтобы мы начали
определить для других то, что мы ожидаем от нас
сформулировать то, что мы ожидаем в действии
планы конкретных целей должны быть
полученных в ограниченном графике и в то время
мы делаем то, что мы склонны создавать точные
напротив пространства
так что перестаньте рассказывать людям, что делать, когда
они в беде, потому что, если мы хотим
для поддержки людей, которые мы должны думать в
совершенно другой способ поддержки
об оказании помощи людям в бедности часто
скажите, что они так волнуются, что
трудно наслаждаться своими детьми, что
они чувствуют себя так без энергии, что это
трудно играть и соотносить
в управлении всем и иногда
люди так напряжены, что начинают
кричать друг другу и их
дети, живущие в бедности, часто говорят мне
о серьезных конфликтах в семье
потому что, если вы не знаете, что есть в
вечером, и вы не знаете, где
спать по ночам нет места для
беззаботная радость с детьми
играй так, пока кажется, что мы просто останавливаемся
рассказывать другим людям, что нам делать
создать пространство в жизни людей, которое они имеют
меньше стресса делают меньше конфликтов, и мы
имеют более счастливые семьи, но это не
простое в теории, но не в
потому что мы должны сделать реальную
переключиться на наши доминирующие способы мышления
о помощи и поддержке людей, когда
они в беде
и мы должны создать пространство, по крайней мере,
три уровня физически социально и
ментально, и эти три уровня они
влияют друг на друга все время так
прежде всего, мы должны создать
пространство беспокоится о будущем
детское общество часто реагирует на
взятие или буферизация роли
родители , где они имеют дело с большим
стресса и хотя учитель для
пример может быть большим превентивным буфером
для детей мы не должны забывать
поддержка
ожоги земли, и мы должны их поддерживать
в поисках энергии и кислорода , чтобы принять
роль, и мы должны их поддерживать
найти способы действительно сделать пространство для
относятся к своим детям, несмотря на
удушающая сила бедности, и у нас есть
помочь им жить в бедности
на некоторое время , как пиджак повесит
на вешалке для пальто речь идет о создании
священных моментов бабушка автомобиль
называет это, и, возможно , это лучший способ
для его описания речь идет о предоставлении бедности
перерыв, а между тем что-то
еще стало возможным
это о прерывании жизни в
постоянное стрессовое вмешательство во времени и
пространство и делая возможным , что
разнообразие людей действительно может относиться
друг с другом на равных основаниях , но и
сделайте это, и сначала это даст
например, потому что тогда вы это понимаете
лучше
мы используем множество стратегий для
чтобы создать это пространство и каждый
стратегия заключается в формулировании и
поддерживая намерение людей
делая пространство друг для друга
момент для детей — пример в
мобильный — это то, что при запуске
имена детей написаны на
доска, и это эффективно говорит, что я
здесь я здесь с тобой, и я здесь
сосредоточены на вас, потому что я пишу ваши
имя здесь, когда мы хотим создать это
мы должны вмешаться в
социальной и физической среды
люди, потому что, когда вы живете в бедности
это действительно открытые пространства
реже чаще семей, живущих в нищете,
столкнувшись с неравными отношениями с
помощники, например, с четким контуром
курсы и хорошо описанные цели
и непросто повесить бедность на
пальто это не куртка, это только
возможно на некоторое время и с
немного поддержки , поэтому мы должны
сознательно создавать эти действительно открытые
пространства в обществе для оказания помощи и поддержки
люди ставят стресс и бедность в сторону
и если мы сделаем это, чтобы создать два креативных
пространства мы должны знать , что они
характеризуется несколькими критериями:
называйте это святилищами святилища
действительно открытые пространства, и у вас есть несколько
критерии, которые они на самом деле
рабочие места участников
на равноправной основе второго они
действительно открытые места, где все
добро пожаловать, а также
у исключенных групп есть доступ, и это не
только в теории третьего они такие же немногие
правила и правила , которые
они связаны с взаимным уважением
отказ от насилия и отказ от
исключение пять, несмотря на
конфликт бедность и теснота
пять нет предопределенных
цели все, что происходит
происходит в комнате
поэтому различные формы и виды деятельности могут
встречаются , но они являются результатом из
людей в комнате и
последний кто-то охраняет критерии
может быть одним человеком, это может быть группа
но важно, что они не могут быть
все изменилось, но это
быть там, чтобы эти открытые пространства могли быть
рассматриваются как открытые публичные структуры в
общества разные формы разные
могут быть разработаны, но они
всегда результат взрослых людей
и детей на месте, а не
но мечтает о идеях и
страсти участников находятся на
таблицы в течение определенного времени в определенном
люди избегают бедности и
свободно быть человеком, когда люди живут в
самой глубокой бедности можно
связать возможность играть и
обнаружить находится под угрозой, и это необходимо
что мы создаем это открытое пространство, чтобы
родители и дети могут действительно встречаться
друг друга , а иногда чудеса случаются
я никогда не забуду моменты
этот лад играл на сцене театра
будучи бездомным в то же время, и
количество хрупких моментов между
родителей и их детей, так что
вы думаете, могут ли эти пространства быть ответом
конфликтов и неравенства в обществе
теперь, конечно, самые низкие доходы должны
и мы должны бороться с дискриминацией
расизм и войну любой ценой мы должны
изменить структуры в обществе, которые
неравенства в Европе, потому что если
к каждой семье относились к ее равным и
у всех было средства жить, мы бы не
имеют такой стресс и конфликт не
но в то же время мы должны
лелеять эти драгоценные святилища
действительно открытые места, потому что я думаю, что мы
может узнать много из них, мы можем научиться
много о том, как мы можем иметь дело с
различия в обществе с неравенством
с конфликтом и даже для тех, кто
жить в самых плохих жизненных условиях
у них есть реальная сила сделать нас всех
человек снова
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment