[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
там было больше, чем галочка
черные студенты и студенты цвета
статистика больше, чем цифра на
университетский баланс они увидели меня
Ширли Энн Тейт и личность, которой я был
беспокоюсь, если я не смог, конечно, я
ничего не понял я прочитал я чувствовал
Я никогда не мог написать эссе, которое я
хотел оставить в семестре они
знал, что то, что я испытывал
последствия институционального расизма и
расистские микроагрессии, которые создали
холодный климат, в котором мне пришлось учиться
думая о своем опыте, то я чувствую
стыд и гнев накрыли меня мой
учителя знали, что у меня есть потенциал, который они могли
чувствую это так с их тяжелой работой доверия
знание любви и поддержки вот мне 35
лет спустя у меня все еще есть черные студенты
и студенты цвета Студенты РОС
были короткие, кто хочет уйти в семестр
одно уведомление, которое я сказал, быть студентами POC не будет
AME или быть Эмми, я использую B Park, потому что
это более ясное отражение того, как мы
идентифицировать B POC студенты хотят уйти
из- за холодного климата они
опыт в наших университетских классах
студенты говорят мне вещи, как никто
хочет сидеть со мной
Я черный мои преподаватели не думаю, что я могу
достичь, потому что я азиатская женщина
класс был на чернокожих и преступности я был
единственный черный человек в комнате всех
повернулся, чтобы посмотреть на меня, я испытал
расистские микроагрессии каждый день позор
и гнев продолжает текстурировать
опыт наших студентов POC в
наши классы будут POC студенты бросить
больше, чем белые студенты и, таким образом, были
дело почти десятилетия, если мы будем
Студенты POC смогли сделать это к
конец их первой степени они оставляют
с более низким классом степени, чем их
белые аналоги есть карман B
Ain Man разрыв, даже если студенты B POC и
белые студенты поступили в том же
университеты с одинаковыми оценками и
из того же социального класса
фон это шокирует в 2017 году
ECU блок вызова равенства положить
B POC достижение разрыва в двадцать пять
целых три процента я вас слышу
спрашиваю , почему это наша проблема , это
наша проблема, потому что что- то негативное
происходит с нашими молодыми людьми в нашем
университеты, которые мы должны принять срочно
действия против холодного климата, который
заставляет их хотеть уйти и мешает
их успех тот же холодный климат
вызвано из-за институционального расизма
и расистские микроагрессии, которые я
испытал, когда я был намного моложе, но
Я до сих пор слышу, как вы говорите, почему это наше
проблема B карманный разрыв имеет
увеличивался в течение почти десятилетия
университеты признают это проблемой
ученые исследуют это как
проблема, но все еще очень мало
общесекторальная работа для снасти
разрыв эпохи достижения, но, конечно, мы
академики мы продолжаем делать больше исследований
более глубокие упражнения погружения, чтобы узнать
какие проблемы на самом деле, хотя
мы хорошо знаем, что они уже
мы также думаем, что, потому что у нас есть
равенство разнообразия и включение
полисы ЕТА полисы
они должны исправить все с помощью нескольких
Заметные исключения университеты более
разнообразен, чем когда-либо с точки зрения эпохи
студенческого населения, так что это сделка
заботиться о с индивидуальным усилием
е для равенства и я для включения
медленно появляются этот медленный темп
изменение или инерция вполне могут быть вызваны
потому что мы используем политику EDI, чтобы отметить
обычные коробки мы можем расслабиться все
хорошо, мы можем вздохнуть с облегчением, но
разрыв между достижениями в b-пакете говорит нам
все не в порядке, может быть, мы
узники расистских мифов, которые мы
создали и поддерживаем давайте посмотрим
в семь из этих мифов, в свою очередь, давайте
посмотрите на них, давайте читать их
иначе, чтобы увидеть, что они могут сказать нам
о действиях, которые мы должны участвовать
наши студенты, преподаватели, исследователи и
Администраторы расистского мифа номер один
университеты — это пострасовые учреждения
никакая раса и расизм по-прежнему не имеют значения, как мы
можно увидеть из аудита несоответствия расы
этническая разница в оплате труда и премьер
планы министра по введению гонки
на работе устав, мы должны разрушить
ножи расистской среды мы должны
назвать расизм, чтобы начать принимать
соответствующие конкретные действия, которые мы
необходимо сделать институциональные изменения расистскими
Миф номер два причины бессознательного смещения
смещение неравенства не без сознания
расизм не без сознания у вас есть
выбор вы можете продолжать стирать расизм
говоря о бессознательном уклонении о вас
можете назвать это вы можете назвать расизм и
начать принимать меры против этого расистского
миф номер три быть POC студентов самостоятельно
Сегрегировать не быть POC студенты не самостоятельно
отдельно они маргинализированы расой
и расизм, и это статус-кво в
наши университетские классы, где Смит
студенты эпохи номер четыре не ищут
Помоги мне ученикам POC изо всех сил, чтобы выжить
в нашем университете классе, так что они не
имеют право на помощь, как и любой другой
студент, поэтому вы должны попросить эту помощь
расистский миф номер 5b студенты POC имеют
разные культурные стили обучения знают
если B POC студенты родились и привели
в Великобритании получил образование в Великобритании, они
есть расист в стиле культурного обучения в Великобритании
миф номер шесть евроцентричный
Учебная программа в порядке не евроцентричный
Учебная программа не в порядке, мы сознательно
исключить работу и опыт
цвета битбокса мы даем только нашим ученикам
частичное знание частичное обучение и
ничто не поможет с их личностями
раса миф число семь есть несколько
люди академики
Все студенты EPOC хотят заниматься юриспруденцией
медицина и стоматология нет там мало
быть POC академиками из-за быть POC
Разрыв в успеваемости студенты не могут перейти к
аспирантура они не могут получить докторскую степень
они не могут стать учеными быть POC
Достижение разрыв продолжает воспроизводить
научное сообщество как белый эти мифы о которых
мы , заключенные, мешаем нам принять
мы сами и заявляем о себе как о
учителя, которые все наши студенты
заслуживают они мешают нам стать
посредники их знания и
узнав, что они также остановили нас от
преобразовывая наши дисциплины и наши
учреждения, такие как мои учителя, мы должны
заниматься политикой небольших социальных
преобразования справедливости, чтобы мы могли
наконец, начать решать
институциональный расизм расист
микроагрессии расистские исключения
что мешает быть успехом студента POC и
заставляет их хотеть уйти, когда мы видим
Студенты POC мы должны смотреть в прошлое
стереотипы того, что они могут сделать, и
стать, когда мы спим студентов EPOC
наконец, как личности, когда мы
начнет заниматься нашей политикой
небольшие преобразования социальной справедливости
с которой мы можем начать решать B
парк достижений разрыв
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
там было больше, чем галочка
черные студенты и студенты цвета
статистика больше, чем цифра на
университетский баланс они увидели меня
Ширли Энн Тейт и личность, которой я был
беспокоюсь, если я не смог, конечно, я
ничего не понял я прочитал я чувствовал
Я никогда не мог написать эссе, которое я
хотел оставить в семестре они
знал, что то, что я испытывал
последствия институционального расизма и
расистские микроагрессии, которые создали
холодный климат, в котором мне пришлось учиться
думая о своем опыте, то я чувствую
стыд и гнев накрыли меня мой
учителя знали, что у меня есть потенциал, который они могли
чувствую это так с их тяжелой работой доверия
знание любви и поддержки вот мне 35
лет спустя у меня все еще есть черные студенты
и студенты цвета Студенты РОС
были короткие, кто хочет уйти в семестр
одно уведомление, которое я сказал, быть студентами POC не будет
AME или быть Эмми, я использую B Park, потому что
это более ясное отражение того, как мы
идентифицировать B POC студенты хотят уйти
из- за холодного климата они
опыт в наших университетских классах
студенты говорят мне вещи, как никто
хочет сидеть со мной
Я черный мои преподаватели не думаю, что я могу
достичь, потому что я азиатская женщина
класс был на чернокожих и преступности я был
единственный черный человек в комнате всех
повернулся, чтобы посмотреть на меня, я испытал
расистские микроагрессии каждый день позор
и гнев продолжает текстурировать
опыт наших студентов POC в
наши классы будут POC студенты бросить
больше, чем белые студенты и, таким образом, были
дело почти десятилетия, если мы будем
Студенты POC смогли сделать это к
конец их первой степени они оставляют
с более низким классом степени, чем их
белые аналоги есть карман B
Ain Man разрыв, даже если студенты B POC и
белые студенты поступили в том же
университеты с одинаковыми оценками и
из того же социального класса
фон это шокирует в 2017 году
ECU блок вызова равенства положить
B POC достижение разрыва в двадцать пять
целых три процента я вас слышу
спрашиваю , почему это наша проблема , это
наша проблема, потому что что- то негативное
происходит с нашими молодыми людьми в нашем
университеты, которые мы должны принять срочно
действия против холодного климата, который
заставляет их хотеть уйти и мешает
их успех тот же холодный климат
вызвано из-за институционального расизма
и расистские микроагрессии, которые я
испытал, когда я был намного моложе, но
Я до сих пор слышу, как вы говорите, почему это наше
проблема B карманный разрыв имеет
увеличивался в течение почти десятилетия
университеты признают это проблемой
ученые исследуют это как
проблема, но все еще очень мало
общесекторальная работа для снасти
разрыв эпохи достижения, но, конечно, мы
академики мы продолжаем делать больше исследований
более глубокие упражнения погружения, чтобы узнать
какие проблемы на самом деле, хотя
мы хорошо знаем, что они уже
мы также думаем, что, потому что у нас есть
равенство разнообразия и включение
полисы ЕТА полисы
они должны исправить все с помощью нескольких
Заметные исключения университеты более
разнообразен, чем когда-либо с точки зрения эпохи
студенческого населения, так что это сделка
заботиться о с индивидуальным усилием
е для равенства и я для включения
медленно появляются этот медленный темп
изменение или инерция вполне могут быть вызваны
потому что мы используем политику EDI, чтобы отметить
обычные коробки мы можем расслабиться все
хорошо, мы можем вздохнуть с облегчением, но
разрыв между достижениями в b-пакете говорит нам
все не в порядке, может быть, мы
узники расистских мифов, которые мы
создали и поддерживаем давайте посмотрим
в семь из этих мифов, в свою очередь, давайте
посмотрите на них, давайте читать их
иначе, чтобы увидеть, что они могут сказать нам
о действиях, которые мы должны участвовать
наши студенты, преподаватели, исследователи и
Администраторы расистского мифа номер один
университеты — это пострасовые учреждения
никакая раса и расизм по-прежнему не имеют значения, как мы
можно увидеть из аудита несоответствия расы
этническая разница в оплате труда и премьер
планы министра по введению гонки
на работе устав, мы должны разрушить
ножи расистской среды мы должны
назвать расизм, чтобы начать принимать
соответствующие конкретные действия, которые мы
необходимо сделать институциональные изменения расистскими
Миф номер два причины бессознательного смещения
смещение неравенства не без сознания
расизм не без сознания у вас есть
выбор вы можете продолжать стирать расизм
говоря о бессознательном уклонении о вас
можете назвать это вы можете назвать расизм и
начать принимать меры против этого расистского
миф номер три быть POC студентов самостоятельно
Сегрегировать не быть POC студенты не самостоятельно
отдельно они маргинализированы расой
и расизм, и это статус-кво в
наши университетские классы, где Смит
студенты эпохи номер четыре не ищут
Помоги мне ученикам POC изо всех сил, чтобы выжить
в нашем университете классе, так что они не
имеют право на помощь, как и любой другой
студент, поэтому вы должны попросить эту помощь
расистский миф номер 5b студенты POC имеют
разные культурные стили обучения знают
если B POC студенты родились и привели
в Великобритании получил образование в Великобритании, они
есть расист в стиле культурного обучения в Великобритании
миф номер шесть евроцентричный
Учебная программа в порядке не евроцентричный
Учебная программа не в порядке, мы сознательно
исключить работу и опыт
цвета битбокса мы даем только нашим ученикам
частичное знание частичное обучение и
ничто не поможет с их личностями
раса миф число семь есть несколько
люди академики
Все студенты EPOC хотят заниматься юриспруденцией
медицина и стоматология нет там мало
быть POC академиками из-за быть POC
Разрыв в успеваемости студенты не могут перейти к
аспирантура они не могут получить докторскую степень
они не могут стать учеными быть POC
Достижение разрыв продолжает воспроизводить
научное сообщество как белый эти мифы о которых
мы , заключенные, мешаем нам принять
мы сами и заявляем о себе как о
учителя, которые все наши студенты
заслуживают они мешают нам стать
посредники их знания и
узнав, что они также остановили нас от
преобразовывая наши дисциплины и наши
учреждения, такие как мои учителя, мы должны
заниматься политикой небольших социальных
преобразования справедливости, чтобы мы могли
наконец, начать решать
институциональный расизм расист
микроагрессии расистские исключения
что мешает быть успехом студента POC и
заставляет их хотеть уйти, когда мы видим
Студенты POC мы должны смотреть в прошлое
стереотипы того, что они могут сделать, и
стать, когда мы спим студентов EPOC
наконец, как личности, когда мы
начнет заниматься нашей политикой
небольшие преобразования социальной справедливости
с которой мы можем начать решать B
парк достижений разрыв
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment