[Музыка]
это может быть везде, где волосы
[Аплодисменты]
это действительно ярко
добрый день дамы и господа
как правило, когда я первый, чтобы произвести впечатление
моя большая львиная грива и во вторых ник
фамилия Т е
так привет
Я просто минута T, почему я могу быть здесь сегодня?
потому что я хотел бы жить до того, что
Я верю в обучение на протяжении всей жизни
изучая термин, я был введен не
слишком давно в прошлом году, так что
непрерывное обучение значит для меня это начало
с моей историей жизни
и возраст 13 , я был послан к
школа-интернат здесь, в Кота-Кинабалу
будучи вдали от дома, это научило меня быть
независимый независимый в создании
музыканты, а также узнать , как
выжить, чтобы я мог попробовать в
школа-интернат вынужденная среда
мне развивать свои жизненные навыки и возраст
из 13 я должен был постирать свою собственную долю
обязанности с другими, чтобы вымыть общее
туалеты и многое другое и, следовательно,
среди моих друзей я также известен как
домашняя богиня, даже как я был
студент Я хотел бы использовать три письма
описать себя как и K бесцельно и с
быть квадратом и K быть su, позвольте мне
начать с торта су, что означает не
любить или хотеть проиграть в Хоккиене
диалект тогда, будучи студентом, я был
всегда сравнивая и конкурируя с
другие
сравнивая в конкуренции, кто имеет
лучшие результаты, кто выше, кто имеет
больше влияния и все остальное
грязные вещи, я думаю, что я был
просто подать в суд по неправильным причинам, потому что я
не был лучшим учеником в школе, и я
потратил слишком много энергии, сравнивая
конкурируя , что нет ни осталось
сосредоточиться на том, что было важно быть нами, я
был очень сильно зависит от того, что кормили
для меня позвольте мне дать вам пример исследования
это и учиться, что вы были уверены, что пройти
вино звучит знакомо, но вы должны
согласись со мной что иногда ответы
находятся за пределами ваших границ
учебник , но тогда это не было
дело для меня, я был хорошим последователем
инструкции, чтобы сделать вещи хуже, я был
также английский
Я не знал, что я хотел сделать, я был
Также не известно о том, что мои интересы
они являются я знаю тогда , что
супер навыки 21 — го века
навыки, которые позволили бы мне процветать в
общество так, каковы четыре супер
навыки 21-го века вы можете все
помогите мне есть четыре C в порядке, так что
Четыре C являются
сотрудничество в навыках творчества
навыки и связи с тем , когда я был
в школе сакуры мои сообщения были
довольно хорошо, я смог сотрудничать
с другими, но я очень полагался на
другие, чтобы решить мою проблему, и часто я
попытаться быть подражателем, так как бы вы
ожидать, что квадрат, как я, чтобы иметь хорошее
навыки критического мышления и креативность
навыки ни в коем случае мне не нравятся четыре границы
моя коробка так, как SK, я перешел к
вернуться в биотехнологии и
по-прежнему можно получить высшее образование
Я думаю, что удача была на моей стороне, после этого я
работал медицинский отдел продаж, как будто находя мой
мне было легко увлекаться образованием
исследовать различные роли каждый два
лет нет, это был вызов для квадрата
как я, например, когда я работал
в качестве медицинского представителя по продажам я
много боролся, я бы очень предпочел
сценарий разговора над пусть
течь новый вид разговора я
будет, если бы мой менеджер по продажам мог сбить
номера для меня вместо меня
делать анализ это было больно
процесс
но это было также в то время у меня было
активизировать шаг из зоны комфорта
развивать навыки, которыми я был
расслабиться в первую очередь, чтобы быть педагогом
Я наконец-то нашел цель , поехав
через восемь недель тренировок я чувствовал
как супергерой
собирается спасти мир, горящий
волнение я так с нетерпением ждал
много побед я бы в классе, но
реальность ударил меня трудно
было большое несоответствие с моим
ожидания не только мы должны были начать
с нуля, потому что мои студенты
унизительно грамотность английского мы были никуда
рядом с героем в конце моих двух лет
общение, но это была надежда, мои ученики
постоянно пытались они пытались быть
добрыми друг к другу они пытались быть
уважительно друг к другу они также
пытался использовать английский, чтобы я был английским
учитель тогда это было достаточно для меня
это было также в то время, когда я
учитель, я был введен в термин
стволовые и навыки 21-го века
это было также в прошлом году, когда я встретился с
эта куча страстных инженеров и
образование мои коллеги сейчас и
Размышляя моего собственного опыта действительно
оценил важность 21-го
навыки века и необходимость подготовки
наши студенты на работу будущего
большое внимание было уделено STEM
образование, потому что оно создает критическое
мыслители увеличили научную грамотность и
позволяет следующее поколение
новаторам также ясно, что
рабочие места будущего потребуют основных
понимание науки и математики
наука важна как она
жизни
это везде вокруг нас
постоянно расширяется в каждом аспекте
нашей жизни инженерия является основным
проектирование дорог, зданий и мостов
и масса в каждой деятельности, которую мы делаем
вот именно эта аббревиатура STM имеет
другой набор меня это имеет значения
обучение склоняется к персонажам так
что это для меня значит с умелым когда — либо
до задачи Т цепкая не желая
отказаться от расширения прав и возможностей сделать один
сильнее или больше уверенности и М
значимый или относящийся к человеку
через работу мы не только мы
подвергая студентов технологии создания
к технологии, но мы надеемся, что путешествие
со студентами для студенческого поста
творческие навыки четырех C
коммуникационное сотрудничество, а также
создавая оправдание, а также руководство
навыки и организационные навыки, которые мы
считаю, что для того, чтобы учиться
эти навыки это процесс, который один
должен обуваться и испытывать
это сами по себе, и это правда
путешествие появится более сильный персонаж
так что с этим позвольте мне поделиться двумя
истории, так что я могу увидеть поднятие рук, как
многие из вас здесь играли в игру
шарады, прежде чем хорошо
спасибо, так что давайте играть с физиологическим раствором и
солнечно в типичном классе мы обычно будем
начать с постановки целей со студентами
для них, чтобы достичь в этом
что студенты пойдут в их
соответствующие станции и работа над задачей
Сами по четырем В это мозг
заказать и тело босса
так что происходит в классе
студенты будут пытаться читать
инструкции в руководстве и работа на
это ручная деятельность и положить их
мозги на работе, когда они сталкиваются с вашим
проблемы они к этому от
книга или через устройства, такие как спрашивая
Мистер. Гугл если там еще проблемы
им придется обратиться к своим друзьям
за помощь и, наконец, если это может решить
их проблема в крайнем случае собирается
к боссу , это я, когда мы впервые
началось, когда я впервые работаю с этим
группа студентов , они всегда пропускают
дерево пчел и прыгать прямо до последнего
B они всегда приходят на картину, которую они
всегда называй меня учителем, я всегда прихожу
босс первым
ну постоянные напоминания и
подкрепление студентов теперь они
лучше как они исчерпают первый
три B сначала, прежде чем ссылаться на
босс, почему мы делаем это в классе
потому что мы считаем, что это
поощрять самообучения сверстников
обучение, а также глубокое понимание
на материале, который они изучают
так месяц назад Селин и солнечно они
работали над задачей, задача была для
их использовать таймер DIY, чтобы играть в игру
со своими друзьями , чтобы они решили
совместная работа над ним , и они решили
играть в шарады, так что извините за орфографию
ошибка здесь это инструкция шарады
Руководство Селин и Солнышко, которым восемь
и девять лет, так что давайте играть хорошо, так
есть шаги здесь четыре шага первый
шаг все отрезают от
средний шаг, чтобы посмотреть на шаг вашей карты
дерево X вверх вещь в вашей корзине и
Шаг четвертый, вы должны угадать, если вы получили
Правильно, вы можете двигаться дальше есть
восемь карт с картинками, как единорог
динозавр автомобильный червь и другие вы только
есть десять секунд, чтобы угадать, и у вас есть
улыбаться перед игрой, если вы VIP
тогда ты пойдешь первым
так что это карты, которые они нарисовали
и они спроектировали так, чтобы я произошел
эта деятельность взглянуть на конструкции
их игра была приложена много усилий
в игру, если честно, когда игра
запустил таймер не работал из-за
некоторые технические проблемы, но это не
остановить их от игры Селены
восьмилетний, который был ответственным за
таймер короткий теннисный город, когда она
продолжал сидеть в передней части
компьютер пытается выяснить, что
игра играла с сыном с другой стороны
пусть Сецессиона все сама в
зовет своих друзей сидеть в кругу
и давая им инструкции о том, как
играть посмотреть, что расширение возможностей может сделать, чтобы
9 лет и 8 лет и
наконец, эта игра была значимой для них
потому что им нравится играть в шарады так
сильно они хотели поделиться этим наслаждением
с твоими друзьями мое сердце наполнилось
когда эта сцена играла на моих глазах
хотя они не были технически сильными
но эти девушки продемонстрировали 21
вековые навыки через этот проект
делая это
один из моих любимых многое происходит
на этом фото кроме работы с детьми
мы также работаем с учителями, это пространство
на самом деле три школы, сотрудничающие
в создании своей мечты иметь
makerspace в Venom сбываются
makerspace называется Venom Innovation
Центр расположен в СМ Джх на
платина, но Treece сотрудничает с
сделать это пространство случиться в этом пространстве
расширение возможностей студентов происходит здесь, это
также группа, которая показала мне, что
расширение возможностей студентов означает, что так в этом
фото увидишь что нет
учителя вокруг , и те , на котором выполняется
шоу студентов в красной футболке
они учащиеся средней школы
эти студенты они не только бегут
Технологии оценили мастерские для своих
одноклассники, но они также бегут
семинары для посещения школ
в начальной школе, так что если вы можете увидеть здесь
дети в зеленой рубашке от своих
фидер школы в прошлом году эта группа
студенты участвовали в инновации
и вот в UMS это был их самый первый
конкурс инноваций и после
Конкурс они поделились с
учителя, которые они теперь знают, что они
может дать преимущество городским и что они
нигде меньше, чем другие значимые
путешествие для этих студентов и для меня
не была технология инженерия
или математика это было больше о
умение, которое они развивали
что лидерские качества и
организационные навыки, где они были
беговые мастерские было также об этом
упорство не сдается легко, когда сталкиваются
с проблемами, потому что
чтобы сбалансировать свое время между учеными
а также выездные семинары это было также
о том, чтобы быть уполномоченным, и они знали, что
что они должны были сделать это случиться
было также о проектах
значимый для их личного роста
и общее видение, которое они имели для их
сообщество, так что это еще одна выставка
что они участвовали Рис ABBA
в октябре, как вы можете видеть студентов
тот, кто проводит шоу здесь и
Недавно они также участвовали в
программа округа с глубоким погружением
событие это событие на самом деле
поощрять использование изучения английского языка
но, как вы можете видеть здесь, это не только
технологическая часть в науке джининга
и математика, но это также часть использования
английского языка тоже, так что это просто
краткое изложение того, что я хотел бы поделиться
об этом инновационном центре, где эти
Члены они в настоящее время в старшей роли или
их юниоры, а также сделать охват
программы для обмена знаниями с
другие, так что они в моем сердце тоже
когда ко мне впервые обратились, чтобы взять на себя
этот проект подготовки учителей в
сельские средние школы здесь, в Сабе I
сказал, что нет двух причин, я не был
инженер, что я знаю о
электроника и программирование и во-вторых
Я был новым учителем, что дает мне право
готовить учителей, но после многих знает
что я дал, я, наконец, говорю, да, это так
было так, чтобы я мог работать мой личный
путешествие в стволе я мог бы разработать
навыки, которых мне не хватало, чтобы быть более
умело я мог иметь Теннесси
команда, чтобы я не сдавался так легко
когда сталкиваются с проблемами быть
уполномочен и уполномочить и найти
реальный смысл бытия
Педагог, будучи педагогом, мы учимся мы
учиться иногда мы вместе, мы впереди
наших студентов иногда мы учимся
наряду с нашими студентами и другими
раз мы учимся у студентов
поэтому, будучи педагогом, я был больше
очаровывать обучения и в этом
изучение сцены, изучая мое путешествие в
обучение на протяжении всей жизни
развернуть так просто для обучения на протяжении всей жизни и
на что я надеюсь я надеюсь на каждого
ребенок, чтобы оставаться любопытным, чтобы принять жизнь
навыки, чтобы быть учеником на протяжении всей жизни
[Аплодисменты]
это может быть везде, где волосы
[Аплодисменты]
это действительно ярко
добрый день дамы и господа
как правило, когда я первый, чтобы произвести впечатление
моя большая львиная грива и во вторых ник
фамилия Т е
так привет
Я просто минута T, почему я могу быть здесь сегодня?
потому что я хотел бы жить до того, что
Я верю в обучение на протяжении всей жизни
изучая термин, я был введен не
слишком давно в прошлом году, так что
непрерывное обучение значит для меня это начало
с моей историей жизни
и возраст 13 , я был послан к
школа-интернат здесь, в Кота-Кинабалу
будучи вдали от дома, это научило меня быть
независимый независимый в создании
музыканты, а также узнать , как
выжить, чтобы я мог попробовать в
школа-интернат вынужденная среда
мне развивать свои жизненные навыки и возраст
из 13 я должен был постирать свою собственную долю
обязанности с другими, чтобы вымыть общее
туалеты и многое другое и, следовательно,
среди моих друзей я также известен как
домашняя богиня, даже как я был
студент Я хотел бы использовать три письма
описать себя как и K бесцельно и с
быть квадратом и K быть su, позвольте мне
начать с торта су, что означает не
любить или хотеть проиграть в Хоккиене
диалект тогда, будучи студентом, я был
всегда сравнивая и конкурируя с
другие
сравнивая в конкуренции, кто имеет
лучшие результаты, кто выше, кто имеет
больше влияния и все остальное
грязные вещи, я думаю, что я был
просто подать в суд по неправильным причинам, потому что я
не был лучшим учеником в школе, и я
потратил слишком много энергии, сравнивая
конкурируя , что нет ни осталось
сосредоточиться на том, что было важно быть нами, я
был очень сильно зависит от того, что кормили
для меня позвольте мне дать вам пример исследования
это и учиться, что вы были уверены, что пройти
вино звучит знакомо, но вы должны
согласись со мной что иногда ответы
находятся за пределами ваших границ
учебник , но тогда это не было
дело для меня, я был хорошим последователем
инструкции, чтобы сделать вещи хуже, я был
также английский
Я не знал, что я хотел сделать, я был
Также не известно о том, что мои интересы
они являются я знаю тогда , что
супер навыки 21 — го века
навыки, которые позволили бы мне процветать в
общество так, каковы четыре супер
навыки 21-го века вы можете все
помогите мне есть четыре C в порядке, так что
Четыре C являются
сотрудничество в навыках творчества
навыки и связи с тем , когда я был
в школе сакуры мои сообщения были
довольно хорошо, я смог сотрудничать
с другими, но я очень полагался на
другие, чтобы решить мою проблему, и часто я
попытаться быть подражателем, так как бы вы
ожидать, что квадрат, как я, чтобы иметь хорошее
навыки критического мышления и креативность
навыки ни в коем случае мне не нравятся четыре границы
моя коробка так, как SK, я перешел к
вернуться в биотехнологии и
по-прежнему можно получить высшее образование
Я думаю, что удача была на моей стороне, после этого я
работал медицинский отдел продаж, как будто находя мой
мне было легко увлекаться образованием
исследовать различные роли каждый два
лет нет, это был вызов для квадрата
как я, например, когда я работал
в качестве медицинского представителя по продажам я
много боролся, я бы очень предпочел
сценарий разговора над пусть
течь новый вид разговора я
будет, если бы мой менеджер по продажам мог сбить
номера для меня вместо меня
делать анализ это было больно
процесс
но это было также в то время у меня было
активизировать шаг из зоны комфорта
развивать навыки, которыми я был
расслабиться в первую очередь, чтобы быть педагогом
Я наконец-то нашел цель , поехав
через восемь недель тренировок я чувствовал
как супергерой
собирается спасти мир, горящий
волнение я так с нетерпением ждал
много побед я бы в классе, но
реальность ударил меня трудно
было большое несоответствие с моим
ожидания не только мы должны были начать
с нуля, потому что мои студенты
унизительно грамотность английского мы были никуда
рядом с героем в конце моих двух лет
общение, но это была надежда, мои ученики
постоянно пытались они пытались быть
добрыми друг к другу они пытались быть
уважительно друг к другу они также
пытался использовать английский, чтобы я был английским
учитель тогда это было достаточно для меня
это было также в то время, когда я
учитель, я был введен в термин
стволовые и навыки 21-го века
это было также в прошлом году, когда я встретился с
эта куча страстных инженеров и
образование мои коллеги сейчас и
Размышляя моего собственного опыта действительно
оценил важность 21-го
навыки века и необходимость подготовки
наши студенты на работу будущего
большое внимание было уделено STEM
образование, потому что оно создает критическое
мыслители увеличили научную грамотность и
позволяет следующее поколение
новаторам также ясно, что
рабочие места будущего потребуют основных
понимание науки и математики
наука важна как она
жизни
это везде вокруг нас
постоянно расширяется в каждом аспекте
нашей жизни инженерия является основным
проектирование дорог, зданий и мостов
и масса в каждой деятельности, которую мы делаем
вот именно эта аббревиатура STM имеет
другой набор меня это имеет значения
обучение склоняется к персонажам так
что это для меня значит с умелым когда — либо
до задачи Т цепкая не желая
отказаться от расширения прав и возможностей сделать один
сильнее или больше уверенности и М
значимый или относящийся к человеку
через работу мы не только мы
подвергая студентов технологии создания
к технологии, но мы надеемся, что путешествие
со студентами для студенческого поста
творческие навыки четырех C
коммуникационное сотрудничество, а также
создавая оправдание, а также руководство
навыки и организационные навыки, которые мы
считаю, что для того, чтобы учиться
эти навыки это процесс, который один
должен обуваться и испытывать
это сами по себе, и это правда
путешествие появится более сильный персонаж
так что с этим позвольте мне поделиться двумя
истории, так что я могу увидеть поднятие рук, как
многие из вас здесь играли в игру
шарады, прежде чем хорошо
спасибо, так что давайте играть с физиологическим раствором и
солнечно в типичном классе мы обычно будем
начать с постановки целей со студентами
для них, чтобы достичь в этом
что студенты пойдут в их
соответствующие станции и работа над задачей
Сами по четырем В это мозг
заказать и тело босса
так что происходит в классе
студенты будут пытаться читать
инструкции в руководстве и работа на
это ручная деятельность и положить их
мозги на работе, когда они сталкиваются с вашим
проблемы они к этому от
книга или через устройства, такие как спрашивая
Мистер. Гугл если там еще проблемы
им придется обратиться к своим друзьям
за помощь и, наконец, если это может решить
их проблема в крайнем случае собирается
к боссу , это я, когда мы впервые
началось, когда я впервые работаю с этим
группа студентов , они всегда пропускают
дерево пчел и прыгать прямо до последнего
B они всегда приходят на картину, которую они
всегда называй меня учителем, я всегда прихожу
босс первым
ну постоянные напоминания и
подкрепление студентов теперь они
лучше как они исчерпают первый
три B сначала, прежде чем ссылаться на
босс, почему мы делаем это в классе
потому что мы считаем, что это
поощрять самообучения сверстников
обучение, а также глубокое понимание
на материале, который они изучают
так месяц назад Селин и солнечно они
работали над задачей, задача была для
их использовать таймер DIY, чтобы играть в игру
со своими друзьями , чтобы они решили
совместная работа над ним , и они решили
играть в шарады, так что извините за орфографию
ошибка здесь это инструкция шарады
Руководство Селин и Солнышко, которым восемь
и девять лет, так что давайте играть хорошо, так
есть шаги здесь четыре шага первый
шаг все отрезают от
средний шаг, чтобы посмотреть на шаг вашей карты
дерево X вверх вещь в вашей корзине и
Шаг четвертый, вы должны угадать, если вы получили
Правильно, вы можете двигаться дальше есть
восемь карт с картинками, как единорог
динозавр автомобильный червь и другие вы только
есть десять секунд, чтобы угадать, и у вас есть
улыбаться перед игрой, если вы VIP
тогда ты пойдешь первым
так что это карты, которые они нарисовали
и они спроектировали так, чтобы я произошел
эта деятельность взглянуть на конструкции
их игра была приложена много усилий
в игру, если честно, когда игра
запустил таймер не работал из-за
некоторые технические проблемы, но это не
остановить их от игры Селены
восьмилетний, который был ответственным за
таймер короткий теннисный город, когда она
продолжал сидеть в передней части
компьютер пытается выяснить, что
игра играла с сыном с другой стороны
пусть Сецессиона все сама в
зовет своих друзей сидеть в кругу
и давая им инструкции о том, как
играть посмотреть, что расширение возможностей может сделать, чтобы
9 лет и 8 лет и
наконец, эта игра была значимой для них
потому что им нравится играть в шарады так
сильно они хотели поделиться этим наслаждением
с твоими друзьями мое сердце наполнилось
когда эта сцена играла на моих глазах
хотя они не были технически сильными
но эти девушки продемонстрировали 21
вековые навыки через этот проект
делая это
один из моих любимых многое происходит
на этом фото кроме работы с детьми
мы также работаем с учителями, это пространство
на самом деле три школы, сотрудничающие
в создании своей мечты иметь
makerspace в Venom сбываются
makerspace называется Venom Innovation
Центр расположен в СМ Джх на
платина, но Treece сотрудничает с
сделать это пространство случиться в этом пространстве
расширение возможностей студентов происходит здесь, это
также группа, которая показала мне, что
расширение возможностей студентов означает, что так в этом
фото увидишь что нет
учителя вокруг , и те , на котором выполняется
шоу студентов в красной футболке
они учащиеся средней школы
эти студенты они не только бегут
Технологии оценили мастерские для своих
одноклассники, но они также бегут
семинары для посещения школ
в начальной школе, так что если вы можете увидеть здесь
дети в зеленой рубашке от своих
фидер школы в прошлом году эта группа
студенты участвовали в инновации
и вот в UMS это был их самый первый
конкурс инноваций и после
Конкурс они поделились с
учителя, которые они теперь знают, что они
может дать преимущество городским и что они
нигде меньше, чем другие значимые
путешествие для этих студентов и для меня
не была технология инженерия
или математика это было больше о
умение, которое они развивали
что лидерские качества и
организационные навыки, где они были
беговые мастерские было также об этом
упорство не сдается легко, когда сталкиваются
с проблемами, потому что
чтобы сбалансировать свое время между учеными
а также выездные семинары это было также
о том, чтобы быть уполномоченным, и они знали, что
что они должны были сделать это случиться
было также о проектах
значимый для их личного роста
и общее видение, которое они имели для их
сообщество, так что это еще одна выставка
что они участвовали Рис ABBA
в октябре, как вы можете видеть студентов
тот, кто проводит шоу здесь и
Недавно они также участвовали в
программа округа с глубоким погружением
событие это событие на самом деле
поощрять использование изучения английского языка
но, как вы можете видеть здесь, это не только
технологическая часть в науке джининга
и математика, но это также часть использования
английского языка тоже, так что это просто
краткое изложение того, что я хотел бы поделиться
об этом инновационном центре, где эти
Члены они в настоящее время в старшей роли или
их юниоры, а также сделать охват
программы для обмена знаниями с
другие, так что они в моем сердце тоже
когда ко мне впервые обратились, чтобы взять на себя
этот проект подготовки учителей в
сельские средние школы здесь, в Сабе I
сказал, что нет двух причин, я не был
инженер, что я знаю о
электроника и программирование и во-вторых
Я был новым учителем, что дает мне право
готовить учителей, но после многих знает
что я дал, я, наконец, говорю, да, это так
было так, чтобы я мог работать мой личный
путешествие в стволе я мог бы разработать
навыки, которых мне не хватало, чтобы быть более
умело я мог иметь Теннесси
команда, чтобы я не сдавался так легко
когда сталкиваются с проблемами быть
уполномочен и уполномочить и найти
реальный смысл бытия
Педагог, будучи педагогом, мы учимся мы
учиться иногда мы вместе, мы впереди
наших студентов иногда мы учимся
наряду с нашими студентами и другими
раз мы учимся у студентов
поэтому, будучи педагогом, я был больше
очаровывать обучения и в этом
изучение сцены, изучая мое путешествие в
обучение на протяжении всей жизни
развернуть так просто для обучения на протяжении всей жизни и
на что я надеюсь я надеюсь на каждого
ребенок, чтобы оставаться любопытным, чтобы принять жизнь
навыки, чтобы быть учеником на протяжении всей жизни
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment