[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
прежде чем представить себе будущее
университет, мы можем нырять
в его прошлом наши архивные университеты
Я обнаружил эту великолепную рукопись
начиная с 1652 года
это на самом деле один из
логика
написанный учеником по имени
cornelius, который является студентом
первый год на факультете жвачки и
искусство было жалюзи так в
1652 как было обучение
академический там для исчерпания логики
cornelius должен был перед каждым курсом
копировать в этой рукописи
слово до слова субъект короткого, тогда
во второй раз в аудитории
учитель учит и материал
перед студентами, и они говорили
набор элементов этого материала
для резервного копирования логики
давайте посмотрим немного в отчете о 1652 году
сегодня развилось
взять, например, домен
письменность в области письма
это гусиное перо
это 1852 является началом
пост, зарезервированный для написания элиты
сегодня сегодня целый
мир — смартфон, и можно
общаться с кем-либо в
весь мир почти
растворимый
в 1652 году, и это также начало
общественный транспорт
еще до элиты отправились в
около 1 8 км час не очень
быстро и сегодня
большинство людей может
самолет может перемещаться с одного континента на
другой со скоростью около 900 км
час будет более чем в 100 раз быстрее
что в 1652 году давайте попробуем теперь
сравнить мир обучения
Университет в 1652 году и сегодня
университетский курс в 1152 году был
зарезервировано для интеллектуальной элиты
сегодня университеты сталкиваются
Массирование и демократизация
преподавания, но
они изменились
вы оставили ситуацию в 1652 году
где он имел право
ситуация сегодняшних методов
обучения она сильно изменила
сегодня не цифровой
расстройства в мире
обучение
каковы технологии, как
мы можем их использовать и что
цифровой университет
хотим, чтобы мы взяли пример
пример мхов это
массивный открытый онлайн- корпус 6
то есть, конечно, что вам следует
кем угодно бесплатно
по всему миру в своем собственном темпе
сегодня в мире вокруг
Доступна пена 9400 — около 80
миллион, поступивших в 2010 году,
что это в нашем университете в
2017
наш университет предложил 25 мкс знать
вы, что за 14 лет 25 число
студентов, которых приветствовали
ЕС — 500 тысяч пять
сто тысяч студентов имеют около 600
лет в 2017 году
25 мкс, сколько записей в этих родинок
в сорок пять тысяч надписей хорошо
обязательно зарегистрируйте форму, которая не является
так же, как следить за обучением
университет хорошо, сравнение
не всегда правильно, но тем не менее это
фигура по-прежнему довольно
оспаривание сегодня знаний
доступно за несколько кликов
google на wikipedia на moux что
это хорошо для студентов, чтобы пойти
два часа в аудитории прислушиваются к
учитель, время
внимания ученика и шести
минут
почему бы не заменить классы
ученые смешивают то, что
служить учителям кампуса
академикам нужны они
университет умирал
Ответьте на эти вопросы, это на самом деле
предсказать будущее
представьте себе будущие технологии
что — то очень трудно один
приведем небольшой пример того, что вы
возможно, знаете клип фильма
бегун успеха научной фантастики в 1982 году
действие происходит в 2019 году почти
сегодня и в этом воображаемом мире
2019
есть роботы, называемые
чрезвычайно сложные репликанты
настолько реалистично, что наш герой
harrison ford влюбляется в
репликант, как это делается
сильные harrison, чтобы назначить встречу
с репликой, когда они используют
общественный телефон с монетами
валюты с точки зрения воображения
в будущем мы не можем сказать, что это
большой успех
мы рассмотрим три
технологий, которые, как я думаю, будут иметь
важное влияние в мире
высшее образование в университете
это виртуальная реальность и реальность
увеличенный
представьте себе класс астрономии в
которые вы ходите в системе
солнечный в классе биологии, в котором
вы находитесь в сердце человеческого тела для
понять, как это работает
представить себе физическую лабораторию
виртуальную хирургическую операцию, которая
будет иметь возможность делать практически
говоря вторую технологию
это мобильные устройства, конечно
стандартная технология, но для
обучение
лимиты являются экстраординарными в
эффект устройства мобильного телефона
мобильная связь позволяет вам получить доступ ко всему
время знаний, а также
устройства обучения
представьте, через несколько лет вы
автомобиль с водителем, который будет
компьютер, что вы будете делать во время
путешествие, почему бы не учиться и что
ваше мобильное устройство — третье
технология — это интеллект
искусственных есть много
Участие иметь официальный
обучение просто взять один
пример для онлайн-курса a
профессор геологии в штатах
Единая выбрала замену двух своих
десять помощников роботами напоминают о
сапоги, целью которых является
отвечать на вопросы учащихся
ваше мнение, что произошло
ученики не видели ничего, что они не делали
не могли обнаружить, что два помощника
на самом деле преследовали ботинки этого
киска сапоги
ар ABL , чтобы ответить на вопросы
основанный на научном веществе
цель состоит не в том, чтобы заменить
учителя или ассистентов цели
дать им возможность посвятить
время для выполнения задач на более высоком уровне
добавленная стоимость, чем реакция на
Основные вопросы бы сейчас
познакомит вас с четырьмя
цифровой университет
первое появление — обучение
мультимодальный, поэтому все об использовании
несколько способов обучения внутри
одного и того же образования
давайте возьмем пример, названный
перевернутые классы, но это происходит
пример для студентов, чтобы учиться
часть материала с помощью мягкого
часть слабины, а затем иметь
групповая работа между учащимися или
провести сеанс в ходе ревизионной войны с
учитель отвечать на вопросы
или провести тематическое исследование в этом
мультимодальный подход к роли
профессор профессора и
транс не знает, что они
сопровождать
учащийся, учащийся в
это мультимодальное обучение
взаимодействия между учащимися и
учитель имеет важное значение для
взаимодействия происходят на территории кампуса
университетские городки идут так
оставаться активным местом обучения
второй вопрос, что я хотел бы
вы демонстрируете это
Фреска филадельфии имеет название и
обучение на протяжении всей жизни
долгий срок службы
университет должен адаптироваться к
предлагать программы, а также
методы обучения, адаптированные к этому
общественности 10% Львов сегодня
университету больше 30 лет
процент будет очень расти
быстро в ближайшие несколько лет
третье появление
это модульный аспект
обучение
речь идет о способности учащегося
построить свою учебную программу
путь из кирпича, который мы собираем
с кирпичами разных типов
например, для объединения
сертификаты университетских курсов
полученные пенопластами и
профессиональный опыт и, наконец,
четвертое появление, которое вы знаете
Википедия — энциклопедия
совместные бесплатные и бесплатные в
мир обучения ресурсам
свободный образовательный
преподавателей для распространения своих источников и
позволяет учащимся иметь возможность
использовать во всемирном масштабе
доступные ресурсы
Таким образом, цифровой университет должен
быть мультимодальным, должны быть адаптированы к
пожизненное обучение ей
должен быть модульным, а университет должен
поощрять учителей представлять свои
образовательные ресурсы в свободном доступе
всему миру
если бы мы попросили Корнелиуса
вернемся к нам сегодня между
1650 2 сегодня 2018, что
будет его реакция
конечно, он был бы удивлен
технологической эволюции
использование технологий в
как муф, но на самом деле там
будет выглядеть как цель университета
они остаются неизменными, то есть
обученные женщины и мужчины
мыслить способным трансформировать
компания в состоянии носить его Я тебя
спасибо
[Аплодисменты]
[Аплодисменты]
[Музыка]
прежде чем представить себе будущее
университет, мы можем нырять
в его прошлом наши архивные университеты
Я обнаружил эту великолепную рукопись
начиная с 1652 года
это на самом деле один из
логика
написанный учеником по имени
cornelius, который является студентом
первый год на факультете жвачки и
искусство было жалюзи так в
1652 как было обучение
академический там для исчерпания логики
cornelius должен был перед каждым курсом
копировать в этой рукописи
слово до слова субъект короткого, тогда
во второй раз в аудитории
учитель учит и материал
перед студентами, и они говорили
набор элементов этого материала
для резервного копирования логики
давайте посмотрим немного в отчете о 1652 году
сегодня развилось
взять, например, домен
письменность в области письма
это гусиное перо
это 1852 является началом
пост, зарезервированный для написания элиты
сегодня сегодня целый
мир — смартфон, и можно
общаться с кем-либо в
весь мир почти
растворимый
в 1652 году, и это также начало
общественный транспорт
еще до элиты отправились в
около 1 8 км час не очень
быстро и сегодня
большинство людей может
самолет может перемещаться с одного континента на
другой со скоростью около 900 км
час будет более чем в 100 раз быстрее
что в 1652 году давайте попробуем теперь
сравнить мир обучения
Университет в 1652 году и сегодня
университетский курс в 1152 году был
зарезервировано для интеллектуальной элиты
сегодня университеты сталкиваются
Массирование и демократизация
преподавания, но
они изменились
вы оставили ситуацию в 1652 году
где он имел право
ситуация сегодняшних методов
обучения она сильно изменила
сегодня не цифровой
расстройства в мире
обучение
каковы технологии, как
мы можем их использовать и что
цифровой университет
хотим, чтобы мы взяли пример
пример мхов это
массивный открытый онлайн- корпус 6
то есть, конечно, что вам следует
кем угодно бесплатно
по всему миру в своем собственном темпе
сегодня в мире вокруг
Доступна пена 9400 — около 80
миллион, поступивших в 2010 году,
что это в нашем университете в
2017
наш университет предложил 25 мкс знать
вы, что за 14 лет 25 число
студентов, которых приветствовали
ЕС — 500 тысяч пять
сто тысяч студентов имеют около 600
лет в 2017 году
25 мкс, сколько записей в этих родинок
в сорок пять тысяч надписей хорошо
обязательно зарегистрируйте форму, которая не является
так же, как следить за обучением
университет хорошо, сравнение
не всегда правильно, но тем не менее это
фигура по-прежнему довольно
оспаривание сегодня знаний
доступно за несколько кликов
google на wikipedia на moux что
это хорошо для студентов, чтобы пойти
два часа в аудитории прислушиваются к
учитель, время
внимания ученика и шести
минут
почему бы не заменить классы
ученые смешивают то, что
служить учителям кампуса
академикам нужны они
университет умирал
Ответьте на эти вопросы, это на самом деле
предсказать будущее
представьте себе будущие технологии
что — то очень трудно один
приведем небольшой пример того, что вы
возможно, знаете клип фильма
бегун успеха научной фантастики в 1982 году
действие происходит в 2019 году почти
сегодня и в этом воображаемом мире
2019
есть роботы, называемые
чрезвычайно сложные репликанты
настолько реалистично, что наш герой
harrison ford влюбляется в
репликант, как это делается
сильные harrison, чтобы назначить встречу
с репликой, когда они используют
общественный телефон с монетами
валюты с точки зрения воображения
в будущем мы не можем сказать, что это
большой успех
мы рассмотрим три
технологий, которые, как я думаю, будут иметь
важное влияние в мире
высшее образование в университете
это виртуальная реальность и реальность
увеличенный
представьте себе класс астрономии в
которые вы ходите в системе
солнечный в классе биологии, в котором
вы находитесь в сердце человеческого тела для
понять, как это работает
представить себе физическую лабораторию
виртуальную хирургическую операцию, которая
будет иметь возможность делать практически
говоря вторую технологию
это мобильные устройства, конечно
стандартная технология, но для
обучение
лимиты являются экстраординарными в
эффект устройства мобильного телефона
мобильная связь позволяет вам получить доступ ко всему
время знаний, а также
устройства обучения
представьте, через несколько лет вы
автомобиль с водителем, который будет
компьютер, что вы будете делать во время
путешествие, почему бы не учиться и что
ваше мобильное устройство — третье
технология — это интеллект
искусственных есть много
Участие иметь официальный
обучение просто взять один
пример для онлайн-курса a
профессор геологии в штатах
Единая выбрала замену двух своих
десять помощников роботами напоминают о
сапоги, целью которых является
отвечать на вопросы учащихся
ваше мнение, что произошло
ученики не видели ничего, что они не делали
не могли обнаружить, что два помощника
на самом деле преследовали ботинки этого
киска сапоги
ар ABL , чтобы ответить на вопросы
основанный на научном веществе
цель состоит не в том, чтобы заменить
учителя или ассистентов цели
дать им возможность посвятить
время для выполнения задач на более высоком уровне
добавленная стоимость, чем реакция на
Основные вопросы бы сейчас
познакомит вас с четырьмя
цифровой университет
первое появление — обучение
мультимодальный, поэтому все об использовании
несколько способов обучения внутри
одного и того же образования
давайте возьмем пример, названный
перевернутые классы, но это происходит
пример для студентов, чтобы учиться
часть материала с помощью мягкого
часть слабины, а затем иметь
групповая работа между учащимися или
провести сеанс в ходе ревизионной войны с
учитель отвечать на вопросы
или провести тематическое исследование в этом
мультимодальный подход к роли
профессор профессора и
транс не знает, что они
сопровождать
учащийся, учащийся в
это мультимодальное обучение
взаимодействия между учащимися и
учитель имеет важное значение для
взаимодействия происходят на территории кампуса
университетские городки идут так
оставаться активным местом обучения
второй вопрос, что я хотел бы
вы демонстрируете это
Фреска филадельфии имеет название и
обучение на протяжении всей жизни
долгий срок службы
университет должен адаптироваться к
предлагать программы, а также
методы обучения, адаптированные к этому
общественности 10% Львов сегодня
университету больше 30 лет
процент будет очень расти
быстро в ближайшие несколько лет
третье появление
это модульный аспект
обучение
речь идет о способности учащегося
построить свою учебную программу
путь из кирпича, который мы собираем
с кирпичами разных типов
например, для объединения
сертификаты университетских курсов
полученные пенопластами и
профессиональный опыт и, наконец,
четвертое появление, которое вы знаете
Википедия — энциклопедия
совместные бесплатные и бесплатные в
мир обучения ресурсам
свободный образовательный
преподавателей для распространения своих источников и
позволяет учащимся иметь возможность
использовать во всемирном масштабе
доступные ресурсы
Таким образом, цифровой университет должен
быть мультимодальным, должны быть адаптированы к
пожизненное обучение ей
должен быть модульным, а университет должен
поощрять учителей представлять свои
образовательные ресурсы в свободном доступе
всему миру
если бы мы попросили Корнелиуса
вернемся к нам сегодня между
1650 2 сегодня 2018, что
будет его реакция
конечно, он был бы удивлен
технологической эволюции
использование технологий в
как муф, но на самом деле там
будет выглядеть как цель университета
они остаются неизменными, то есть
обученные женщины и мужчины
мыслить способным трансформировать
компания в состоянии носить его Я тебя
спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment