Press "Enter" to skip to content

Our New Education System Already Exists – In Kenya | Zach Brehm | TEDxWestPoint


все в порядке, поэтому мы сидим здесь
немного , поэтому я просто хочу всех
взять минутку и насладиться чем-то
милый, я — лев-куб, картина, что я
когда я жил в Кении на самом деле
и ит говорить немного о том, как я получил
тут же я узнал, что
там, так что я армейский брат Уэст- Пойнт
на самом деле самое длинное, что я когда-либо был
в любом месте, где вы знаете
действительно наслаждаюсь своими тремя годами четыре
лет здесь мы жили в Корее
после моего отца из Германии в 2008 году
и он был фактически одобрен для выхода на пенсию
чтобы выйти из армии, мы собирались
вернуться в наш родной город
Пенсильвания и армия решили, что
это было не то, что нам нужно было делать при этом
времени, и это оказалось невероятным
так же, как и места, которые я бы
жил до того, как получил электронное письмо от старого
его знакомый знал, что у него есть
определенный набор навыков, который им необходим в
Кения станет новым атташе защиты
там мы отправились в округ Колумбия.
обучено около шести месяцев, а затем
мы переехали в Кению, и это было непохоже
в любом месте, где я жил когда-либо
прежде чем иностранные страны предоставят вам
опыт, который вы не найдете
в любом месте в Соединенных Штатах, очевидно
но Кения была чем-то другим в
что все системы, которые я ушел
выросший с тем, что я научился любить
на самом деле не существует, и я имею в виду
продуктовые магазины, например, что-то
что все принимают полностью за
предоставляемых в Соединенных Штатах или в
Германии или в Корее, они не то же самое
во многих местах их не существует
вы покупаете еду у уличных торговцев там
был действительно только один стиль западного стиля
продуктовый магазин во всех Найроби и так далее
вы привыкаете к этому, а затем другому
большое изменение коснулось школы, что я
отправился туда и за рубежом в Германии
Корея Я пошел в Департамент обороны
школы , которые в значительной степени были
после образования, которое вы
получать в
Соединенные Штаты и не было
Школа Министерства Обороны в Кении
потому что не существует огромного присутствия DoD
и поэтому я пошел в школу, которая была
основанный посольством американским и
Посольства Канады в партнерстве
Международная школа Кении теперь
был основан американцами и канадцами
но моим сверстникам было всего около тридцати
процентов американских в противном случае мои друзья
были нигерийские южноафриканские пакистанцы
Японский Корейский, а затем со всех сторон
Европы и живущих в таких
окружающей среды и обучения в таких
окружающей среды, вы просто естественно становитесь
приспособились к разнообразию только потому, что
это там , и это в Вашем лице
сто процентов времени , и если вы
не могут справиться с этой скважиной
на самом деле нет альтернативы
и поэтому очевидная вещь, о которой нужно поговорить, — это
как жить там
вы знаете, что помогли мне работать с
людей разных культур, но это
действительно не то, что может быть
легко тиражируется в Соединенных Штатах
и так что здорово в этих формах
Я действительно чему- то научился в разговоре
что только что произошло, это не обязательно
об этой конкретной ситуации, в которой я был
в том, чтобы установить правильное
условия для меня, чтобы учиться в пути
это лучше для меня, и это было лучше всего для
все мои сверстники и так, что это выглядело
как
в Кении заключается в том, что каждый аспект нашего
образование связаны между собой через
кульминацией деятельности каждого класса
каждый год принимал и принимал
восьмой год класса я был там , что это
похоже, была поездка около недели
и половина Масаи Мара и поэтому некоторые
из этих фотографий я там держал
крупный рогатый скот — крупный рогатый скот с некоторыми
Масаи, а затем они дали нам
типичные масаи-одеяла, и мы носили это
пока мы были там и находились в этом
окружающая среда — это то, что вы знаете
вы не можете вы не можете тренироваться, вы не можете
на самом деле узнать , как это , как испытать
что пока вы просто не
путь, который он связал с нашим образованием
было то, что все, что мы проделывали
до этой поездки было так или иначе связано с тем
в наших уроках английского языка мы читаем Масаи
литературы, а затем других восточноафриканских
литературы, которая дала нам лучшую
понимание культуры, которое мы
собирались испытать в нашей науке
классы, которые мы узнали о том, как Rift
Долина сформирована и почему жил масаи
где они и как они передвигались
и как они выращивают и как их скот
а затем на курсы истории мы
узнали о том, как культура масаи
изменились с годами и как
последствия британской колонизации и
изменения , затронутые правительствами
что культура и все эти вещи
не супер, имеющее отношение к моей жизни сейчас, но
я узнал, что, когда вы находитесь в
опыт , который вы должны быть в состоянии
опираться на что — то из всех аспектов
ваше образование, чтобы пройти через это и
так что смотрю на это сейчас, я как бы вижу
то, что я переживал , намного больше
естественное прогрессирование обучения и
то, что на самом деле не реплицировано
что хорошо в Соединенных Штатах, как я
см. обучение, вы начинаете с
читая, это просто вы принимаете знания
что кто — то еще уже
и вы делаете это самостоятельно и
вы читаете, и вы читаете, и вы читаете и
вот как вы учитесь на фундаментальном
уровня, а затем на следующем уровне вы идете и
вы начинаете преподавать, что
другие люди теперь вы на самом деле
создание чего-то нового обязательно
вы просто берете то, что узнали
через чтение и передачу этого назад
и вы можете посмотреть на него либо из
стороны учителя или ученика в
каждый раз, когда вы проводите тест, вы
в основном обучая или доказывая это
учитель, что вы знаете, что происходит
но помимо этого вы доходите до уровня, где
вы создаете вещи, которые вы действительно
что-то новое, и вы принимаете
ваш опыт и то, что вы узнали
через чтение и преподавание
порты, и вы применяете это обратно
в реальной жизни, поэтому в Кении
это то, что мы сделали
мы провели около трех месяцев, и они
время, ведущее к этой поездке, делая все
чтения и обучения, которые мы приняли
испытания по геологии региона и
мы писали документы по книгам, которые мы
читать, но ничто из этого не имело значения
пока мы на самом деле
способный создать что-то новое из этого
опыт, который у нас был, и поэтому
мы были тем, кем мы были
для этой поездки был очень органичным способом
составление всех неорганических элементов
наше образование до этого момента и так
что я хочу представить здесь
по существу, состоит в том, что решение
образование и проблемы, с которыми люди
скажем, что мы можем отстать в
математика или в науке или в литературе это
не то, что нам нужно делать больше времени на чтение
а также обучение и тестирование и доказательство
мир, который мы знаем об этом, мы
необходимо сделать больше времени на создание через
поэтому я хочу поговорить о
аналогии с просто размышлением о том, как
книги становятся авторами, я не могу думать
из любого, что только что написал книгу и
никогда ничего не читали в своих
жизнь, я не думаю, что это возможно
на самом деле, и поэтому они всегда начинают
с этим фундаментальным уровнем чтения
и после этого они проходят и получают
образование другой способ проведения тестов
учебную часть, но затем
опыта, который у них есть в их
Время жизни вернуться к этой книге и
создавая что-то новое, а затем они идут
и цикл повторяется, а кто-то еще
читает это и учит его, а затем они
создать что-то новое и так в Кении
это то, что я узнал, это то, что
чтение начинается с того, что вы изучаете вещи
что вам нужно учиться, а затем вы
учить их, но затем вы создаете
что-то новое благодаря опыту и
то у вас на самом деле было полное
образовательный опыт спасибо
вы
Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий