[Музыка]
Благодарю вас
[Музыка]
Привет, добрый день, я здесь, чтобы
рассказывать истории
потому что это то , о чем речь, вы остановитесь
рассказывать истории моменты и опыт и
это тоже то, что жизнь
так же жить в те моменты, когда я
семинар, и я проводил семинары
разрабатывать семинары для детей
подростков и взрослых я сосредоточил внимание на
Самооценка и эмоциональный интеллект
детские мастерские для детей
из 5 для детей от 5 до 12 лет это было
сначала, пока это не будет хорошо
Я начал много лет назад, и я начинаю
обнаруживают, что уже в 12 лет они были
подростки больше не были детьми
Я начинаю создавать семинары для
подростки из
От 12 до 17 лет, и у меня есть дети, которые были
моя эмоциональная потребность в
эмоциональное воспитание системы образования
традиционный, который у нас есть, не несет
государства, поскольку они учат нас многим
вещи , но не учат нас жить и
живые эмоциональные процессы, которые мы собираемся
нести всю жизнь, тогда я вижу
что нужно, и я начинаю в этом в этом
замечательный мир самопознания и
человеческое развитие и хорошее на уровне, потому что
один из моих детей был самым низким
семинары по самооценке и самое большое, что я говорю
семинары для детей и старших
Я взял семинары для подростков
крупнейший также несут те ,
маленький, как ты и так продолжал я продолжал
работая над всем этим
Это был замечательный опыт
Было что — то красивая мудрость
ребенок и подросток неоценимы
для меня у них есть ответ, если вы
день у вас есть проблема, и вы находитесь в кризисе
спросите ребенка и, конечно же, вы
даст очень хороший ответ
Но эго и гордость
взрослые ограничивают нас на самом деле
фразы, используемые здесь, когда вы научите меня
вы или когда вы идете, я уже пришел да и
то я близок к получению
знание моих лучших зеркал
жизнь моих детей, потому что они
chavitos нет , то я думаю , что это я
Я должен вести их, но я не даю
разрешение и возможность для них
также возьмите меня за руку
и тогда жизнь пришла ко мне
научить сильным образом, и я буду
возьмите фразу от Альберта Эйнштейна, что
говорит, что мы все рождены гениями
мы все становимся гениями, но если вы
вы судите рыбу за ее способность
лазить по деревьям, это будет жить
думая всю свою жизнь, что он глупый
или бесполезно, я уверен, что он сказал
глупый, но мы собираемся его поставить
бесполезны, а потом есть
мои маленькие подростки эти
у моих групп есть ответы
неимоверный
и однажды в качестве семинара я собираюсь
vivenciar был в мастерской
и есть очень приятная динамика, и они приходят
их в мастерскую и утром
хрустящий, и мы просим вас сделать
письмо к человеку, которому они восхищаются
много
и кто не имел возможность
спасибо, тогда они с твоими
возбуждающие лица, делающие свои буквы
есть те, кто говорит, эй, пусть и я могу сделать
два да сказочный туз 12 в порядке и уже
они делают свои письма до завершения
они уверены, что они собираются
прочитайте, и если они прочтут это, то прежде
По окончании семинара мы
круг
и их просят принести их
письма, потому что они будут читать их все
действительно рады выразить свою
эмоции эти письма вообще
Они написаны папе или маме
этот день был в первый раз, когда я сделал это
динамический, а затем этот
им снова говорят о
благодарность за восхищение тем, что
они также достойны миграции и
Я говорю им, что они собираются прочитать ваше письмо, но это взяло
позвони мне, и я начинаю читать мое письмо
и я говорю с моим отцом, и я благодарю его и
они останутся такими, что мы позволим им
говорить, что их лица полностью меняются
нет
с первой девушкой , что группа была
группа из 15 из 15 подростков из
первая девушка начала плакать, читая ее
письмо, и я сказал, мама, пожалуйста
простите меня за то, что вы не хотите, чтобы я
является
но я очень люблю тебя, а другой
сообщение было того же типа, я собираюсь
делай, как хочешь, чтобы она была мамой да и
был мой сын, я думал, что портфель
для меня, но это было не для моего отца
хорошо, это тоже хорошо, и это не
Он упомянул об этом, но я сказал то же самое,
он упомянул, потому что я был здесь да
так какие сообщения я понял там?
как мы говорим с нашим
детей, потому что я в безопасности, и у меня есть
уверенность в том, что эти мамы и эти папы
они любят своих детей, поскольку они тогда похожи
Я общаюсь, чтобы они
получать сообщение отклонения, поскольку
отказ, если ты мне не нравился
есть отказ
и тогда это было очень шокирующим для меня
Я сказал, как я разговариваю с моим сыном или
Я не упоминаю об этом, но я все еще
говоря таким же образом, и я дал
учет таких простых сообщений, которые
мы верим в то, что мне не нравится
музыка, которую вы слушаете, мне это не нравится
как вы одеваетесь, выглядит не чем иным, как
ты меня не принимаешь, и если ты не принимаешь меня
это тоже ты меня не любишь, может быть, что
достаточно или не любишь меня , как я тебя
Я клянусь 15
Я считаю, что 10 попросили прощения за то, что они
как это было , и я сказал , как человеческое существо ,
это как если бы я сказал вам прямо сейчас, чтобы увидеть, как спрашивает
прощение по соседству
извините меня за то, что я, как я
или ваш отец или кто извиняется больше, чем
Я такой, но я собираюсь изменить
поэтому для меня это часть
злоупотребление, которое мы делаем, и там оно рождается
необходимость в адрес другого папа
делать семинары также для папы не
для мальчиков для меня больше нет
очень важно, чтобы они приносили образование
эмоциональные из-за того, что они собираются
иметь дело со всем скорбящим процессом
дни, когда мы в трауре, если вы не знали и
что только накапливается, поскольку из
ожидание, что кто-то должен вам
100 200 песо или 1000, и он сказал вам
платежи в понедельник, и вы не получили этого
деньги
вы потеряли ожидание, и они идут
накопление и день, когда наступает кризис
на следующий день , а затем наступает кризис
у вас все накоплено
так как вы приедете с разводом, вы не знаете
откуда он исходит, и все это не тогда
все, что я узнал от
дети в мастерских
потому что мои дети давали и правду
что я сказал, что хочу сделать это
и я собираюсь это сделать, а потом он родился
еще одна необходимость и теперь семинары
поединки и в настоящее время расширение прав и возможностей
женщины, а теперь мечты и цели и
то я не понимал, что
что кто-то смотрел на меня
и это мой ребенок
и
этот ребенок, которого вы видите здесь, поднимается
блок это восхождение блок
знает восхождение
и это говорит мне
он не говорил мне буквально, но с его действиями
Он говорит мне, что я не буду жить, как ты
ты хочешь, чтобы я жил
а затем покинуть гонку
и что я сталкиваюсь
на дуэль
в подростковом возрасте
преподавать или воспитывать
потому что теперь я вижу сам padrísima ум
потому что он здоровый парень, который
выполняя свои мечты, он живет
его жизнь, но я также понял, что
процесс, который он огорчал
подросток находится на дуэли в дуэли
идентичности, потому что он уже не ребенок, а
это взрослый человек ищет свой собственный
личность
и затем в то же время
Я понимаю, что папа и мама тоже
они в трауре, потому что у них больше нет
привычка больше не является ребенком, и они начинают
потерять контроль
это слово и эта великая эмоция
и уже дети начинают говорить «нет»
Я не люблю это
Я не думаю, что ты и потрясение
шок, чтобы нарушить парадигмы шока
эмоциональный для обоих, тогда представьте
все люди в одном доме с
траурных процессов, потому что он сильный
сам по себе процесс скорби очень силен
Есть пять этапов, я упомянул их
они являются отрицанием
отказ
затем идут переговоры после
приходит виноватость или гнев
депрессия
и, в конце концов, принятие
и вот где
Я начинаю
Я начинаю, и это начинается с Дэвида и
Дэвид, как я тебе говорил, начинает его
нет спортивной карьеры, и это было здорово
потому что мы дали себя, и я также понял
что традиционная система образования
очень хорошо, но у нас есть другие дети, которые
они учатся по- разному и что
им нужны новые методы и
к счастью, сейчас есть
у конструктивистских методов есть методы
Монтессори и интеграторов также и
хорошо, но когда жизнь была в
начальная или средняя школа, поскольку она еще не
они были не очень привязаны, как сейчас, и
начинается в первом
граждане должны были участвовать
и
[Музыка]
Он начинает свою спортивную карьеру и
парень, который работает, потому что также
Я помню, что процесс покидает гонку и
он говорит
Я говорю хорошо, но потом вы идете на работу или
либо вы учитесь, либо работаете, вы не будете
ничего не делая, и я помню, что произошло
в неделю, наблюдая за потолком, и я вошел
к вашей комнате и яркости потолка
Я сказал лицо и хорошо, может быть, там
ваши ответы я не собираюсь с тех пор
Он приходит ломать мою систему
убеждений и парадигм, и все, что я собираюсь
дайте ему возможность в неделю, я сказал ему
Вы знаете, Дэвид, вы ищете
Я не работаю, если мамы тоже
Я буду искать работу и все, и это будет
Ищите свою работу в четвертый день, когда они расскажут мне
человек тоже трудный или не похож
что я не могу найти, я не могу найти работу и
этот день был утром, и я сказал нормально, если не
вы нашли работу сегодня, вы не прибыли, и нет
вы приходите в дом, потому что у меня не было чертовски
мастер и решения
и он начинает хорошо в тот день в четыре
Я работаю, очевидно, если это быстро и
то
теперь с Давидом это на Кубе, он делает свой
поездки за границу имеют другой способ
жизнь есть и другие образы жизни
Я хочу сказать вам, и мое сообщение — это вы
ты такой папа
идеально подходит для ваших детей, а не
не обвиняйте всех, что мы даем, что можем
никто не учил нас, как делать картофель
и
и мы хотим вернуться
ты тот идеальный папа, я не
говоря в мгновение ока, что вы им говорите
вашим детям, которые перестают учиться
ничего, если это мой опыт работы с
это мой опыт работы с моим
дети, и я просто прошу вас быть
чтобы учиться у них, что вы
открыт для
расти вместе с ними, чтобы они тоже
рука руководство вы Дэвид имеет
очень приятная фраза, которая гласит:
маленьких учат нас маленьким
они спрашивают, что вы хотите быть большими там
это
когда вы мало, они спрашивают, что
вы хотите быть отличным ответом
что доктор, инженер или адвокат, я думаю
это хороший вопрос во времени
неправильно, как мы будем знать, что это такое
что мы хотим, если мы еще не знаем, что
что жизнь Дэвида предлагает нам
масштабированный эскалатор, это мой сын, я
очень гордился им
Я очень горжусь им, что он не изучал
Он жил, как в свое время, я хотел его
живший
и именно здесь я часто спрашиваю себя
мы все хотим лучшего для нашего
дети, не имеющие детей
и кто хочет лучшего для них
снова поднимите руку, я не хочу
Лучше всего для моих детей, я знаю, что хочу
хотят, чего хотят, и что
мечтайте и живите, как они живут, я говорю
в образовании они помогли мне
верь в меня, я дал основания в то время
подросткового возраста и кризиса, которые мы имели
Я решил остановиться, потому что ты не доверяешь
что вы дали
он будет
успешное выполнение того, что ему нравится делать
ничего больше
и спасибо за точку
[Приветствия]
[Музыка]
Благодарю вас
[Музыка]
Привет, добрый день, я здесь, чтобы
рассказывать истории
потому что это то , о чем речь, вы остановитесь
рассказывать истории моменты и опыт и
это тоже то, что жизнь
так же жить в те моменты, когда я
семинар, и я проводил семинары
разрабатывать семинары для детей
подростков и взрослых я сосредоточил внимание на
Самооценка и эмоциональный интеллект
детские мастерские для детей
из 5 для детей от 5 до 12 лет это было
сначала, пока это не будет хорошо
Я начал много лет назад, и я начинаю
обнаруживают, что уже в 12 лет они были
подростки больше не были детьми
Я начинаю создавать семинары для
подростки из
От 12 до 17 лет, и у меня есть дети, которые были
моя эмоциональная потребность в
эмоциональное воспитание системы образования
традиционный, который у нас есть, не несет
государства, поскольку они учат нас многим
вещи , но не учат нас жить и
живые эмоциональные процессы, которые мы собираемся
нести всю жизнь, тогда я вижу
что нужно, и я начинаю в этом в этом
замечательный мир самопознания и
человеческое развитие и хорошее на уровне, потому что
один из моих детей был самым низким
семинары по самооценке и самое большое, что я говорю
семинары для детей и старших
Я взял семинары для подростков
крупнейший также несут те ,
маленький, как ты и так продолжал я продолжал
работая над всем этим
Это был замечательный опыт
Было что — то красивая мудрость
ребенок и подросток неоценимы
для меня у них есть ответ, если вы
день у вас есть проблема, и вы находитесь в кризисе
спросите ребенка и, конечно же, вы
даст очень хороший ответ
Но эго и гордость
взрослые ограничивают нас на самом деле
фразы, используемые здесь, когда вы научите меня
вы или когда вы идете, я уже пришел да и
то я близок к получению
знание моих лучших зеркал
жизнь моих детей, потому что они
chavitos нет , то я думаю , что это я
Я должен вести их, но я не даю
разрешение и возможность для них
также возьмите меня за руку
и тогда жизнь пришла ко мне
научить сильным образом, и я буду
возьмите фразу от Альберта Эйнштейна, что
говорит, что мы все рождены гениями
мы все становимся гениями, но если вы
вы судите рыбу за ее способность
лазить по деревьям, это будет жить
думая всю свою жизнь, что он глупый
или бесполезно, я уверен, что он сказал
глупый, но мы собираемся его поставить
бесполезны, а потом есть
мои маленькие подростки эти
у моих групп есть ответы
неимоверный
и однажды в качестве семинара я собираюсь
vivenciar был в мастерской
и есть очень приятная динамика, и они приходят
их в мастерскую и утром
хрустящий, и мы просим вас сделать
письмо к человеку, которому они восхищаются
много
и кто не имел возможность
спасибо, тогда они с твоими
возбуждающие лица, делающие свои буквы
есть те, кто говорит, эй, пусть и я могу сделать
два да сказочный туз 12 в порядке и уже
они делают свои письма до завершения
они уверены, что они собираются
прочитайте, и если они прочтут это, то прежде
По окончании семинара мы
круг
и их просят принести их
письма, потому что они будут читать их все
действительно рады выразить свою
эмоции эти письма вообще
Они написаны папе или маме
этот день был в первый раз, когда я сделал это
динамический, а затем этот
им снова говорят о
благодарность за восхищение тем, что
они также достойны миграции и
Я говорю им, что они собираются прочитать ваше письмо, но это взяло
позвони мне, и я начинаю читать мое письмо
и я говорю с моим отцом, и я благодарю его и
они останутся такими, что мы позволим им
говорить, что их лица полностью меняются
нет
с первой девушкой , что группа была
группа из 15 из 15 подростков из
первая девушка начала плакать, читая ее
письмо, и я сказал, мама, пожалуйста
простите меня за то, что вы не хотите, чтобы я
является
но я очень люблю тебя, а другой
сообщение было того же типа, я собираюсь
делай, как хочешь, чтобы она была мамой да и
был мой сын, я думал, что портфель
для меня, но это было не для моего отца
хорошо, это тоже хорошо, и это не
Он упомянул об этом, но я сказал то же самое,
он упомянул, потому что я был здесь да
так какие сообщения я понял там?
как мы говорим с нашим
детей, потому что я в безопасности, и у меня есть
уверенность в том, что эти мамы и эти папы
они любят своих детей, поскольку они тогда похожи
Я общаюсь, чтобы они
получать сообщение отклонения, поскольку
отказ, если ты мне не нравился
есть отказ
и тогда это было очень шокирующим для меня
Я сказал, как я разговариваю с моим сыном или
Я не упоминаю об этом, но я все еще
говоря таким же образом, и я дал
учет таких простых сообщений, которые
мы верим в то, что мне не нравится
музыка, которую вы слушаете, мне это не нравится
как вы одеваетесь, выглядит не чем иным, как
ты меня не принимаешь, и если ты не принимаешь меня
это тоже ты меня не любишь, может быть, что
достаточно или не любишь меня , как я тебя
Я клянусь 15
Я считаю, что 10 попросили прощения за то, что они
как это было , и я сказал , как человеческое существо ,
это как если бы я сказал вам прямо сейчас, чтобы увидеть, как спрашивает
прощение по соседству
извините меня за то, что я, как я
или ваш отец или кто извиняется больше, чем
Я такой, но я собираюсь изменить
поэтому для меня это часть
злоупотребление, которое мы делаем, и там оно рождается
необходимость в адрес другого папа
делать семинары также для папы не
для мальчиков для меня больше нет
очень важно, чтобы они приносили образование
эмоциональные из-за того, что они собираются
иметь дело со всем скорбящим процессом
дни, когда мы в трауре, если вы не знали и
что только накапливается, поскольку из
ожидание, что кто-то должен вам
100 200 песо или 1000, и он сказал вам
платежи в понедельник, и вы не получили этого
деньги
вы потеряли ожидание, и они идут
накопление и день, когда наступает кризис
на следующий день , а затем наступает кризис
у вас все накоплено
так как вы приедете с разводом, вы не знаете
откуда он исходит, и все это не тогда
все, что я узнал от
дети в мастерских
потому что мои дети давали и правду
что я сказал, что хочу сделать это
и я собираюсь это сделать, а потом он родился
еще одна необходимость и теперь семинары
поединки и в настоящее время расширение прав и возможностей
женщины, а теперь мечты и цели и
то я не понимал, что
что кто-то смотрел на меня
и это мой ребенок
и
этот ребенок, которого вы видите здесь, поднимается
блок это восхождение блок
знает восхождение
и это говорит мне
он не говорил мне буквально, но с его действиями
Он говорит мне, что я не буду жить, как ты
ты хочешь, чтобы я жил
а затем покинуть гонку
и что я сталкиваюсь
на дуэль
в подростковом возрасте
преподавать или воспитывать
потому что теперь я вижу сам padrísima ум
потому что он здоровый парень, который
выполняя свои мечты, он живет
его жизнь, но я также понял, что
процесс, который он огорчал
подросток находится на дуэли в дуэли
идентичности, потому что он уже не ребенок, а
это взрослый человек ищет свой собственный
личность
и затем в то же время
Я понимаю, что папа и мама тоже
они в трауре, потому что у них больше нет
привычка больше не является ребенком, и они начинают
потерять контроль
это слово и эта великая эмоция
и уже дети начинают говорить «нет»
Я не люблю это
Я не думаю, что ты и потрясение
шок, чтобы нарушить парадигмы шока
эмоциональный для обоих, тогда представьте
все люди в одном доме с
траурных процессов, потому что он сильный
сам по себе процесс скорби очень силен
Есть пять этапов, я упомянул их
они являются отрицанием
отказ
затем идут переговоры после
приходит виноватость или гнев
депрессия
и, в конце концов, принятие
и вот где
Я начинаю
Я начинаю, и это начинается с Дэвида и
Дэвид, как я тебе говорил, начинает его
нет спортивной карьеры, и это было здорово
потому что мы дали себя, и я также понял
что традиционная система образования
очень хорошо, но у нас есть другие дети, которые
они учатся по- разному и что
им нужны новые методы и
к счастью, сейчас есть
у конструктивистских методов есть методы
Монтессори и интеграторов также и
хорошо, но когда жизнь была в
начальная или средняя школа, поскольку она еще не
они были не очень привязаны, как сейчас, и
начинается в первом
граждане должны были участвовать
и
[Музыка]
Он начинает свою спортивную карьеру и
парень, который работает, потому что также
Я помню, что процесс покидает гонку и
он говорит
Я говорю хорошо, но потом вы идете на работу или
либо вы учитесь, либо работаете, вы не будете
ничего не делая, и я помню, что произошло
в неделю, наблюдая за потолком, и я вошел
к вашей комнате и яркости потолка
Я сказал лицо и хорошо, может быть, там
ваши ответы я не собираюсь с тех пор
Он приходит ломать мою систему
убеждений и парадигм, и все, что я собираюсь
дайте ему возможность в неделю, я сказал ему
Вы знаете, Дэвид, вы ищете
Я не работаю, если мамы тоже
Я буду искать работу и все, и это будет
Ищите свою работу в четвертый день, когда они расскажут мне
человек тоже трудный или не похож
что я не могу найти, я не могу найти работу и
этот день был утром, и я сказал нормально, если не
вы нашли работу сегодня, вы не прибыли, и нет
вы приходите в дом, потому что у меня не было чертовски
мастер и решения
и он начинает хорошо в тот день в четыре
Я работаю, очевидно, если это быстро и
то
теперь с Давидом это на Кубе, он делает свой
поездки за границу имеют другой способ
жизнь есть и другие образы жизни
Я хочу сказать вам, и мое сообщение — это вы
ты такой папа
идеально подходит для ваших детей, а не
не обвиняйте всех, что мы даем, что можем
никто не учил нас, как делать картофель
и
и мы хотим вернуться
ты тот идеальный папа, я не
говоря в мгновение ока, что вы им говорите
вашим детям, которые перестают учиться
ничего, если это мой опыт работы с
это мой опыт работы с моим
дети, и я просто прошу вас быть
чтобы учиться у них, что вы
открыт для
расти вместе с ними, чтобы они тоже
рука руководство вы Дэвид имеет
очень приятная фраза, которая гласит:
маленьких учат нас маленьким
они спрашивают, что вы хотите быть большими там
это
когда вы мало, они спрашивают, что
вы хотите быть отличным ответом
что доктор, инженер или адвокат, я думаю
это хороший вопрос во времени
неправильно, как мы будем знать, что это такое
что мы хотим, если мы еще не знаем, что
что жизнь Дэвида предлагает нам
масштабированный эскалатор, это мой сын, я
очень гордился им
Я очень горжусь им, что он не изучал
Он жил, как в свое время, я хотел его
живший
и именно здесь я часто спрашиваю себя
мы все хотим лучшего для нашего
дети, не имеющие детей
и кто хочет лучшего для них
снова поднимите руку, я не хочу
Лучше всего для моих детей, я знаю, что хочу
хотят, чего хотят, и что
мечтайте и живите, как они живут, я говорю
в образовании они помогли мне
верь в меня, я дал основания в то время
подросткового возраста и кризиса, которые мы имели
Я решил остановиться, потому что ты не доверяешь
что вы дали
он будет
успешное выполнение того, что ему нравится делать
ничего больше
и спасибо за точку
[Приветствия]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment