Переводчик: Роксана Ривз Рецензент: Леонардо Сильва
Я случайный Доктор.
Я никогда не ожидал быть этим человеком.
Я — этот человек из-за неограниченной способности наставничества.
Я расскажу вам историю, о которой мне трудно сказать.
Классные комнаты и книги никогда не были моим делом.
На самом деле, я провалил 9 класс,
и, например,
мои оценки средней школы на уровне провинций на английском языке …
28 процентов.
Я был не очень сообразителен.
На самом деле, я был полностью погружен в книгу.
Вот секрет.
Единственная причина, по которой я вышел из средней школы
по большому счету, из-за доброй воли моих учителей
и группа работала с моими друзьями.
Их завершенная домашняя работа стала моей завершенной домашней работой.
Их ответы стали моими ответами.
(Смех)
Знаешь, что это за код?
[Чеатер]
(Смех)
Да…
Около трех десятилетий,
чтение и особенно письмо были в значительной степени недоступны для меня.
Это ужасно тяжело для души.
Стыдно, я собирался снова уйти из университета.
На этот раз я был взрослым в свои 30 лет, и это будет на четвертый раз!
(Спикер неудобно очищает горло)
Все, о чем я мог думать, это то, как я собирался рассказать своей семье.
На моем пути, чтобы бросить, я встретил Ли Эллен, моего будущего наставника.
Это была случайная встреча,
и это навсегда изменило ход моей жизни.
Она заговорила со мной,
чтобы спросить ее самым искренним образом,
«Итак, как идет школа?»
Вау, я потерял его.
Я сказал этому совершенно незнакомому человеку абсолютно все.
Я в первый раз признался, что я был глуп,
и я имею в виду действительно, действительно глупо, это то, что я чувствовал.
Послушай, у меня были оценки, чтобы доказать это.
Я верил в это всем своим сердцем и всей моей головой.
Что еще мне нужно?
Ну, оказалось, что эта женщина с добрыми глазами
не только изучал английскую литературу, изучал кандидатскую диссертацию,
но она также работала в кампусе,
в Центре UNB для студентов с ограниченными возможностями обучения.
Она очень мягко предложила мне
что я получаю тестирование на нарушения обучения.
Раньше я никогда не слышал об обучении.
И поэтому, когда я пытался обвести голову,
она сама приходила к выводу.
Почему я так хорошо знаком?
Ну, оказывается, я привел довольно общественную жизнь.
Мой муж — бывший премьер-министр Канады.
Это добавляет слой сложности.
Живя в политическом аквариуме,
Я тщательно защитил свою конфиденциальность.
Мне всегда казалось, что я был частью окружающей среды
что было построено на предположении
что все ценности были в отличном рабочем состоянии.
И я притворялся умным и фальсифицирующим и фальсифицированным
и прячут глупо всю мою жизнь.
У меня всегда были большие чувства мошенничества.
И в этот момент,
Я собирался потенциально стать «неудавшейся» первой леди!
Я имею в виду, как это для публики?
Но по предложению этого совершенно незнакомого человека,
В тот день я не ушел.
Вместо этого, я вскоре был протестирован и диагностирован с недостатками в обучении.
Я также начал понимать концепцию нейродивиума.
Ли Эллен научила меня, что я могу учиться.
Я просто учился по-другому.
Ли Эллен увидела во мне больше, чем я не мог видеть в себе.
Она великий наставник.
Я продолжал
для получения степени бакалавра, степени магистра и доктора философии.
И я смирен, что моя работа и исследования по наставничеству
как наградами, так и признанными во всем мире
Международной ассоциацией наставничества.
Но я говорю вам, чтобы вы не хвастались и не хвастались,
а потому, что я хочу, чтобы вы поняли неограниченную власть наставничества.
И я не единственный, кто превозносит добродетели наставничества.
Семьдесят пять процентов руководителей кредитных руководителей
помогая им достичь своего нынешнего уровня успеха.
И все еще,
более 40 процентов, 40 процентов тысячелетий,
без наставника.
Мы терпим неудачу в следующем поколении, и для меня это неприемлемо.
Формула нарушена,
и умные, такие молодые люди, как вы, заслуживаете хороших наставников.
Итак, если вы один из [75] процентов, о котором я говорил,
скорее всего, вы бумер или традиционалист,
поэтому где-то к северу от 50,
и шансы действительно хорошие, вы белый мужчина,
и шансы действительно, действительно хорошие, вы были наставником другого белого мужчины.
И так оно и было.
Но проблема в том, как они испытали
как наставничество выглядит и звучит и выражается.
В вакууме произошло монокультурное вакуумирование,
белые парни наставники других белых парней.
Эта формула является passé.
С тех пор рабочая сила диверсифицировалась:
видимые меньшинства, женщины, иммигранты, новички, люди с ограниченными возможностями.
Итак, эти ребята,
эти руководители, эти ролевые модели
которые верят в неограниченную власть наставничества,
действительно верю в это
потому что они испытали пользу хорошего качества наставничества,
в значительной степени не готовы к наставничеству более половины населения,
которые заслуживают и требуют качественного наставничества.
И эта формула еще больше усугубляется фактом
что модель, которую мы в настоящее время используем, — это та, в которой изображен человек
просто как сосуд, в который вливается знание, пассивно;
прохожих, если вы
Это не самая эффективная формула.
Тем не менее, нас обманывают сообщениями о наставнике.
Старая пословица: «Иди вперёд, заплати, вперед, наставник».
В популярной культуре и в других местах мы слышим «наставник», «наставник», «наставник».
Но суть этого уравнения — это уже не наставник.
Это вовсе не наставник.
Это менталитет!
Мы можем взломать наставничество
если мы перевернем структуру власти от наставника к менталитету.
Модель, которая работает лучше всего, такова,
и является владельцем и водителем.
По моему опыту, успешные люди знают
что хорошие отношения наставничества не просто происходят.
Поклонитесь, если ваш ответ «да» на любой из этих вопросов:
Кто здесь верит в наставничество?
Кто здесь хотел бы больше наставников?
Кто здесь хотел бы больше выполнять отношения со своими наставниками?
Я вижу, что многие кивают головой. Потрясающие.
Ну, когда вы смотрите на замечательных людей
или успешных людей —
и я не имею в виду,
Я имею в виду людей, которые достигли того, что они намеревались сделать —
единственное, что у вас есть, — это наставничество.
Это жизненно важный ингредиент для лидеров, пожизненных учеников и исполнителей.
Итак, как исследователь, я начал спрашивать себя:
«Как наставничество повлияло на меня?»
Я начал понимать
что учтивое обучение, реальное экспериментальное обучение
и построение отношений
был для меня более ценным, чем классным.
Я также начал понимать, что с самого раннего возраста,
все мои успехи, достойные празднования, были с трудом заработаны и, во многом,
к магии, магии наставничества.
Формула выглядит примерно так:
тяжелая работа
плюс некоторые удачные перерывы плюс хорошие наставники,
с небольшим количеством пылинки.
Но не ошибитесь,
культивирование хороших отношений с наставником является сложным.
Как человек, вы должны это хотеть, вам нужно искать его,
вы должны лелеять его.
Вы должны быть водителем.
Послушай, ты водитель своей жизни.
Почему не это тоже?
И помните это: закрытые рты не получают.
Просто потому, что вы знаете, что кто-то не означает, что вы наставник.
Поскольку формула нарушена,
если вы этого не скажете, они могут не получить его.
Возьмите шанс на себя, спросите.
И запомни,
не все хорошие наставники находятся в той же области, в которой вы или вы хотели бы быть.
Вы не обязательно хотите зеркальное отражение себя.
И помните, что качества и опыт наставника
более важны, чем его профессия.
И попечители,
знай, что ты на водительском месте.
Не ожидайте, что ваш наставник будет знать, как наставлять вас.
Показать готово.
И не оставляйте их для них, чтобы установить динамику отношений.
Возьмите на себя инициативу.
И я говорю вам, что благих намерений недостаточно. Возглавить.
Ожидая больше себя как менталитета, ну, это приносит пользу всем нам
потому что успешные наставники продолжают становиться хорошими наставниками.
А наставники, наставники,
Я хочу, чтобы вы знали надежду, которую вы можете дать,
влияние, которое вы можете
и жизни, которые вы можете изменить.
И не забудьте разнообразить:
видимые меньшинства, женщины, иммигранты, новички,
людей с ограниченными возможностями, людей за пределами вашей профессии.
И все ли здесь знают, как найти наставника?
Ну, они говорят не в предложениях, а в приглашениях.
Они говорят такие вещи: «Дайте мне знать.
Дайте мне знать, как я могу помочь. Позвольте мне знать, что вам нужно.
Если бы эти люди вошли в телефонную будку и сорвали рубашку,
у под ним было бы большое большое М.
Вам нужна команда этих людей.
Итак, культивируя свою сеть наставников,
помните, чтобы склонить своих наставников так же, как вы могли бы к цветущему саду,
и знаете, что наставники редко выглядят, действуют или звучат так, как вы ожидаете.
И самое главное,
вы никогда не знаете, когда вы можете пересечь свой путь.
Возможно, случайная встреча.
Я человек,
Я наставник,
Я случайный Доктор.
Спасибо.
(Аплодисменты)
Я случайный Доктор.
Я никогда не ожидал быть этим человеком.
Я — этот человек из-за неограниченной способности наставничества.
Я расскажу вам историю, о которой мне трудно сказать.
Классные комнаты и книги никогда не были моим делом.
На самом деле, я провалил 9 класс,
и, например,
мои оценки средней школы на уровне провинций на английском языке …
28 процентов.
Я был не очень сообразителен.
На самом деле, я был полностью погружен в книгу.
Вот секрет.
Единственная причина, по которой я вышел из средней школы
по большому счету, из-за доброй воли моих учителей
и группа работала с моими друзьями.
Их завершенная домашняя работа стала моей завершенной домашней работой.
Их ответы стали моими ответами.
(Смех)
Знаешь, что это за код?
[Чеатер]
(Смех)
Да…
Около трех десятилетий,
чтение и особенно письмо были в значительной степени недоступны для меня.
Это ужасно тяжело для души.
Стыдно, я собирался снова уйти из университета.
На этот раз я был взрослым в свои 30 лет, и это будет на четвертый раз!
(Спикер неудобно очищает горло)
Все, о чем я мог думать, это то, как я собирался рассказать своей семье.
На моем пути, чтобы бросить, я встретил Ли Эллен, моего будущего наставника.
Это была случайная встреча,
и это навсегда изменило ход моей жизни.
Она заговорила со мной,
чтобы спросить ее самым искренним образом,
«Итак, как идет школа?»
Вау, я потерял его.
Я сказал этому совершенно незнакомому человеку абсолютно все.
Я в первый раз признался, что я был глуп,
и я имею в виду действительно, действительно глупо, это то, что я чувствовал.
Послушай, у меня были оценки, чтобы доказать это.
Я верил в это всем своим сердцем и всей моей головой.
Что еще мне нужно?
Ну, оказалось, что эта женщина с добрыми глазами
не только изучал английскую литературу, изучал кандидатскую диссертацию,
но она также работала в кампусе,
в Центре UNB для студентов с ограниченными возможностями обучения.
Она очень мягко предложила мне
что я получаю тестирование на нарушения обучения.
Раньше я никогда не слышал об обучении.
И поэтому, когда я пытался обвести голову,
она сама приходила к выводу.
Почему я так хорошо знаком?
Ну, оказывается, я привел довольно общественную жизнь.
Мой муж — бывший премьер-министр Канады.
Это добавляет слой сложности.
Живя в политическом аквариуме,
Я тщательно защитил свою конфиденциальность.
Мне всегда казалось, что я был частью окружающей среды
что было построено на предположении
что все ценности были в отличном рабочем состоянии.
И я притворялся умным и фальсифицирующим и фальсифицированным
и прячут глупо всю мою жизнь.
У меня всегда были большие чувства мошенничества.
И в этот момент,
Я собирался потенциально стать «неудавшейся» первой леди!
Я имею в виду, как это для публики?
Но по предложению этого совершенно незнакомого человека,
В тот день я не ушел.
Вместо этого, я вскоре был протестирован и диагностирован с недостатками в обучении.
Я также начал понимать концепцию нейродивиума.
Ли Эллен научила меня, что я могу учиться.
Я просто учился по-другому.
Ли Эллен увидела во мне больше, чем я не мог видеть в себе.
Она великий наставник.
Я продолжал
для получения степени бакалавра, степени магистра и доктора философии.
И я смирен, что моя работа и исследования по наставничеству
как наградами, так и признанными во всем мире
Международной ассоциацией наставничества.
Но я говорю вам, чтобы вы не хвастались и не хвастались,
а потому, что я хочу, чтобы вы поняли неограниченную власть наставничества.
И я не единственный, кто превозносит добродетели наставничества.
Семьдесят пять процентов руководителей кредитных руководителей
помогая им достичь своего нынешнего уровня успеха.
И все еще,
более 40 процентов, 40 процентов тысячелетий,
без наставника.
Мы терпим неудачу в следующем поколении, и для меня это неприемлемо.
Формула нарушена,
и умные, такие молодые люди, как вы, заслуживаете хороших наставников.
Итак, если вы один из [75] процентов, о котором я говорил,
скорее всего, вы бумер или традиционалист,
поэтому где-то к северу от 50,
и шансы действительно хорошие, вы белый мужчина,
и шансы действительно, действительно хорошие, вы были наставником другого белого мужчины.
И так оно и было.
Но проблема в том, как они испытали
как наставничество выглядит и звучит и выражается.
В вакууме произошло монокультурное вакуумирование,
белые парни наставники других белых парней.
Эта формула является passé.
С тех пор рабочая сила диверсифицировалась:
видимые меньшинства, женщины, иммигранты, новички, люди с ограниченными возможностями.
Итак, эти ребята,
эти руководители, эти ролевые модели
которые верят в неограниченную власть наставничества,
действительно верю в это
потому что они испытали пользу хорошего качества наставничества,
в значительной степени не готовы к наставничеству более половины населения,
которые заслуживают и требуют качественного наставничества.
И эта формула еще больше усугубляется фактом
что модель, которую мы в настоящее время используем, — это та, в которой изображен человек
просто как сосуд, в который вливается знание, пассивно;
прохожих, если вы
Это не самая эффективная формула.
Тем не менее, нас обманывают сообщениями о наставнике.
Старая пословица: «Иди вперёд, заплати, вперед, наставник».
В популярной культуре и в других местах мы слышим «наставник», «наставник», «наставник».
Но суть этого уравнения — это уже не наставник.
Это вовсе не наставник.
Это менталитет!
Мы можем взломать наставничество
если мы перевернем структуру власти от наставника к менталитету.
Модель, которая работает лучше всего, такова,
и является владельцем и водителем.
По моему опыту, успешные люди знают
что хорошие отношения наставничества не просто происходят.
Поклонитесь, если ваш ответ «да» на любой из этих вопросов:
Кто здесь верит в наставничество?
Кто здесь хотел бы больше наставников?
Кто здесь хотел бы больше выполнять отношения со своими наставниками?
Я вижу, что многие кивают головой. Потрясающие.
Ну, когда вы смотрите на замечательных людей
или успешных людей —
и я не имею в виду,
Я имею в виду людей, которые достигли того, что они намеревались сделать —
единственное, что у вас есть, — это наставничество.
Это жизненно важный ингредиент для лидеров, пожизненных учеников и исполнителей.
Итак, как исследователь, я начал спрашивать себя:
«Как наставничество повлияло на меня?»
Я начал понимать
что учтивое обучение, реальное экспериментальное обучение
и построение отношений
был для меня более ценным, чем классным.
Я также начал понимать, что с самого раннего возраста,
все мои успехи, достойные празднования, были с трудом заработаны и, во многом,
к магии, магии наставничества.
Формула выглядит примерно так:
тяжелая работа
плюс некоторые удачные перерывы плюс хорошие наставники,
с небольшим количеством пылинки.
Но не ошибитесь,
культивирование хороших отношений с наставником является сложным.
Как человек, вы должны это хотеть, вам нужно искать его,
вы должны лелеять его.
Вы должны быть водителем.
Послушай, ты водитель своей жизни.
Почему не это тоже?
И помните это: закрытые рты не получают.
Просто потому, что вы знаете, что кто-то не означает, что вы наставник.
Поскольку формула нарушена,
если вы этого не скажете, они могут не получить его.
Возьмите шанс на себя, спросите.
И запомни,
не все хорошие наставники находятся в той же области, в которой вы или вы хотели бы быть.
Вы не обязательно хотите зеркальное отражение себя.
И помните, что качества и опыт наставника
более важны, чем его профессия.
И попечители,
знай, что ты на водительском месте.
Не ожидайте, что ваш наставник будет знать, как наставлять вас.
Показать готово.
И не оставляйте их для них, чтобы установить динамику отношений.
Возьмите на себя инициативу.
И я говорю вам, что благих намерений недостаточно. Возглавить.
Ожидая больше себя как менталитета, ну, это приносит пользу всем нам
потому что успешные наставники продолжают становиться хорошими наставниками.
А наставники, наставники,
Я хочу, чтобы вы знали надежду, которую вы можете дать,
влияние, которое вы можете
и жизни, которые вы можете изменить.
И не забудьте разнообразить:
видимые меньшинства, женщины, иммигранты, новички,
людей с ограниченными возможностями, людей за пределами вашей профессии.
И все ли здесь знают, как найти наставника?
Ну, они говорят не в предложениях, а в приглашениях.
Они говорят такие вещи: «Дайте мне знать.
Дайте мне знать, как я могу помочь. Позвольте мне знать, что вам нужно.
Если бы эти люди вошли в телефонную будку и сорвали рубашку,
у под ним было бы большое большое М.
Вам нужна команда этих людей.
Итак, культивируя свою сеть наставников,
помните, чтобы склонить своих наставников так же, как вы могли бы к цветущему саду,
и знаете, что наставники редко выглядят, действуют или звучат так, как вы ожидаете.
И самое главное,
вы никогда не знаете, когда вы можете пересечь свой путь.
Возможно, случайная встреча.
Я человек,
Я наставник,
Я случайный Доктор.
Спасибо.
(Аплодисменты)
Please follow and like us:
Be First to Comment