так что я хочу поговорить с вами о
сегодня образование мы как педагоги
считаю, что мы способствуем
формируя будущее, что мы делаем день и
день в школах, чтобы вдохновить и
мотивировать студентов оказывать влияние на
наш мир — это то, что мы призваны делать и
Я считаю, что если мы намерены
дисциплинированный и смелый в нашем формировании
наши школы для удовлетворения потребностей наших
студенты и наши сообщества, мы будем
затем , в свою очередь , также формировать будущее
наш мир, но прежде чем двигаться вперед
давайте посмотрим, какое образование
был или судебно-медицинский пришел в 1948 году 70 лет
назад моя мама в то время была Джоан Дракслер
учитель в однокомнатной школе в
сельский Висконсин фермерское сообщество
из-за нее послали детей в
однокомнатную школу в основном сделать
уверен, что они умели читать и писать
делать арифметику и получить некоторую социализацию
но, как вы можете видеть на фотографиях
здесь это не было связано с технологией
это не обязательно очень Wow
но своей цели сегодня , однако
школы немного сложнее, как
Американская школа в Дохе двадцать два
Сто пятьдесят студентов школы
сегодня полны технологий
они специально построенные объекты
часто с научными лабораториями makerspaces
компьютерные лаборатории все технологии, которые мы
нужно помочь студентам стать позитивными
активные граждане мира мы хотим, чтобы они
заниматься мы хотим, чтобы они думали критически
мы хотим, чтобы они эффективно общались
мы хотим, чтобы они могли использовать дизайн
Думая обо всем этом, чтобы повлиять на наш мир
Теперь наше видение в американской школе
Дели должен вдохновлять и обучать студентов
стать позитивным активным глобальным
граждане, и мы думаем, что мы довольно хорошо
при этом , но и это большая кнопка
что мы сделали ранее в этом
школа и во всех наших школах хорошо
достаточно, чтобы убедиться , что мы получаем
студенты готовы к будущему , потому что мы
может сделать много вещей с точки зрения
инновации мы можем построить великие вещи, которые мы
мы можем иметь отличные программы, но это
не вау, который делает это влияние это
как мы делаем наши инструкции, это как мы
привлекать студентов, это как мы привлекаем наших
сообщество это как мы делаем то, что мы делаем в
школы каждый день, что происходит
иметь значение для нас, потому что
наш мир изменчив, это неопределенно
это сложные и неоднозначные условия VUCA
некоторые из вас знают наш мир сегодня
бросает нам вызов, потому что волатильность
проистекает ли эта волатильность из
глобальные кризисы или некоторые локальные расстройства в нашем
школа может быть некоторые изменения в правлении или
изменение в руководстве или что-то
это произошло в нашем сообществе
эта волатильность ведет к неопределенности
когда люди не знают, чего ожидать
эта неопределенность может тревожить, когда
мы говорим о школах, они сложны
достаточно так же, как учреждения сейчас многие
мы в чужой стране в школе
пятьдесят семьдесят пять
разных национальностей сложность
школы плюс сложность
жить и работать в чужой стране
с этим много разных национальностей
и что много разных ожиданий
сделать школу еще более сложной
и тогда у вас есть двусмысленность в
особенности жизни на форуме
все это приводит к некоторому вызову для
нам так, как мы понимаем это, как сделать
мы уверены, что мы формируем, что
будущее, которое мы хотим получить рано с
ловкость и адаптивность в соответствии с
очень яркий человек по имени Боб Йохансен у меня был
возможность поговорить с Бобом номер
лет назад он работает с
Институт будущего из
Калифорния, и он работает с большим количеством
организации и школы, чтобы помочь им
подготовиться к будущему, как мы знаем
что будет и как мы туда доберемся
рано с адаптивностью и ловкостью и
Боб был очень умным парнем, и это было бы
был великим учителем, потому что он
взял очень сложный и он сделал это
просто и если кто-нибудь знает меня
Я люблю диаграммы я люблю рамки
потому что люди могут видеть это люди могут
визуализировать вещи и вот что он
сделано здесь, используя предвидение, чтобы подстрекать к
действие мы можем понять наш буча
мир и улучшить наши школы через
Самостоятельное предвидение относительно
просто, но важно, что это
важный первый шаг, это ощущение того, что
ваше сообщество нуждается и ощущая, что
будущее потребует от всех нас
На этом слайде вы видите некоторые данные из ISC
исследование C исследование действительно извините
независимые исследования по всем видам
школы по всему миру и в настоящее время
они считают , что есть 10000
международные школы там школы
как американская школа в Дохе, которую я видел
Катарская Академия Доха сегодня у нас есть
Я думаю, что Ближневосточная международная школа
Я видел кого-то из школ Ньютона спасибо
Вы и другие школы, такие как наша , которые
обслуживающих очень разнообразные группы населения 10000
школы, обслуживающие более 5 миллионов учеников
с полмиллиона учителей сейчас для
кто-то вроде меня, кто был за границей
впервые в 1989 году
более 30 лет назад для тех из вас, кто
не знаю, что было до интернета мы
там не могли пользоваться сотовыми телефонами
не было такой вещи, эти цифры
ошеломляет, потому что мы, вероятно, имели
несколько сотен школ в то время
с соответствующим количеством студентов и
учителя и так, что невероятный рост
за эти 30 лет, что для некоторых людей
если бы у них был инст
что они сейчас формируют образование
потому что они видели, что будет
и для нас мы видим, что эта тенденция продолжается
в частности, в этой части мира
поэтому предвидение исходит от всех в
эта аудитория
это исходит от студентов, которые дают нам знать
что они делают от родителей из
Члены правления мы, как педагоги должны
смотреть в будущее и чувствовать, что
происходит и посмотрим, что нам нужно, моя мама
например, если бы она слышала, что там
собирался быть шоссе, которое прошло
ее однокомнатный школьный дом, который будет иметь
было какое-то предвидение, но была бы она
известно что с этим делать наверное нет
вероятно, не в то время, и это
где понимание вступает в игру, чтобы вы
возьмите предусмотрительность, и вы выясните,
что вы можете сделать с этим
знания и эту информацию для создания
четкое и убедительное видение того, что
вы как школа или организация
принимая это предвидение и делая его
твое понимание того, что нужно студентам
в наших конкретных школах, как они
знать, что мы будем обязаны
делать в будущем
полагая , что из является ключом к
потенциал и вот где ты
участвовать в разговоре с людьми
в нашем сообществе, выясняя, что
промышленность нуждается в выяснении того, что
высшее ищет и
переводя это в то, что вы делаете как
школа это понимание, но понимание
не достаточно либо вы должны получить
действия, которые предвидят и движутся
это понимание того, что вы
собираюсь сделать сейчас, вы должны действовать на это
в образовании в частности действий
требует действий требует риска сейчас
много отраслей, в частности, здесь, в
Doha нефтяной и газовой промышленности они пытаются
минимизировать риск финансовой индустрии попробовать
минимизировать риск военных попыток
минимизировать риск, но в образовании мы
узнать наши ребенок , чтобы быть риск берущими хорошей
рассчитанные риски являются обязательными для всех
из нас учиться, потому что если мы никогда не подведем
и если мы никогда не попробуем что-то
рискованно или немного дальше чем
мы довольны, мы никогда не будем
расти мы никогда не будем учиться и так, что
Действие важно для всех нас
помнить, потому что вам нужно взять
риск в классе такой риск, как
используя технологию вместо учебников или
используя дизайнерское мышление вместо рутины
запоминание с использованием совместной
классная работа это риски , которые сейчас имеют
стать нормальным и помогать детям
понимать и помогать учителям
более эффективно в подразделении для
Примером одного из рисков было перейти к
новое расписание из восьми периодов в день
в блок-график, например, это было
риск, но выгода была в том, что вы могли
затем использовать дизайн, думая, что вы могли бы сделать
Вся научная лаборатория в течение
блок- график в комнате слов или в
уровень лидерства команды принимает на себя риски
но рассчитанные риски
требуют от нас иметь стратегические планы
убедившись, что эти планы помогают
мы переходим от мысли к действию, потому что
это важно для нас , если мы будем
ощутить будущее, и мы собираемся поставить
это в действие в нашей школе нам нужно
знать, как мы собираемся сделать это и
минимизировать двусмысленность, когда
эффективно общаться с
все в нашем сообществе, так что если мы
собираемся перейти от предвидения к
понимание действий, мы должны убедиться,
что мы привлекаем наше сообщество в
разговоры, как это, убедившись, что
мы чувствуем, что наши школы и наши
сообщества нуждаются в улучшении
наши студенты принимают это и обрабатывают
чтобы выяснить , как лучше всего взять
действие, которое окажет влияние на
наши ученики и по образованию теперь моя мама
никогда не говорил о мире VUCA или
переходя от предвидения к пониманию
действие, но она и папа и мой папа прошли
прочь 10 лет назад на этой неделе она и папа
было 12 детей, четверо из нас стали
педагоги, а затем мы поженились, и это
я и мои братья и сестры там наверху
правильно, и я думаю, что это все
братья и сестры и их супруги, так как
в то время у нас было 160 почти 160
Члены семьи, которые теперь снова мама больше всего
из нас не начнут, кто не станет
коснуться такого размера семьи, так что
мы должны сделать, как педагоги и как
вовлеченные члены сообщества нам нужно
убедитесь, что мы думаем и делаем
хорошие решения о будущем, потому что
делая это в формировании наших школ мы ,
формируют будущее посредством образования
большое спасибо
[Аплодисменты]
сегодня образование мы как педагоги
считаю, что мы способствуем
формируя будущее, что мы делаем день и
день в школах, чтобы вдохновить и
мотивировать студентов оказывать влияние на
наш мир — это то, что мы призваны делать и
Я считаю, что если мы намерены
дисциплинированный и смелый в нашем формировании
наши школы для удовлетворения потребностей наших
студенты и наши сообщества, мы будем
затем , в свою очередь , также формировать будущее
наш мир, но прежде чем двигаться вперед
давайте посмотрим, какое образование
был или судебно-медицинский пришел в 1948 году 70 лет
назад моя мама в то время была Джоан Дракслер
учитель в однокомнатной школе в
сельский Висконсин фермерское сообщество
из-за нее послали детей в
однокомнатную школу в основном сделать
уверен, что они умели читать и писать
делать арифметику и получить некоторую социализацию
но, как вы можете видеть на фотографиях
здесь это не было связано с технологией
это не обязательно очень Wow
но своей цели сегодня , однако
школы немного сложнее, как
Американская школа в Дохе двадцать два
Сто пятьдесят студентов школы
сегодня полны технологий
они специально построенные объекты
часто с научными лабораториями makerspaces
компьютерные лаборатории все технологии, которые мы
нужно помочь студентам стать позитивными
активные граждане мира мы хотим, чтобы они
заниматься мы хотим, чтобы они думали критически
мы хотим, чтобы они эффективно общались
мы хотим, чтобы они могли использовать дизайн
Думая обо всем этом, чтобы повлиять на наш мир
Теперь наше видение в американской школе
Дели должен вдохновлять и обучать студентов
стать позитивным активным глобальным
граждане, и мы думаем, что мы довольно хорошо
при этом , но и это большая кнопка
что мы сделали ранее в этом
школа и во всех наших школах хорошо
достаточно, чтобы убедиться , что мы получаем
студенты готовы к будущему , потому что мы
может сделать много вещей с точки зрения
инновации мы можем построить великие вещи, которые мы
мы можем иметь отличные программы, но это
не вау, который делает это влияние это
как мы делаем наши инструкции, это как мы
привлекать студентов, это как мы привлекаем наших
сообщество это как мы делаем то, что мы делаем в
школы каждый день, что происходит
иметь значение для нас, потому что
наш мир изменчив, это неопределенно
это сложные и неоднозначные условия VUCA
некоторые из вас знают наш мир сегодня
бросает нам вызов, потому что волатильность
проистекает ли эта волатильность из
глобальные кризисы или некоторые локальные расстройства в нашем
школа может быть некоторые изменения в правлении или
изменение в руководстве или что-то
это произошло в нашем сообществе
эта волатильность ведет к неопределенности
когда люди не знают, чего ожидать
эта неопределенность может тревожить, когда
мы говорим о школах, они сложны
достаточно так же, как учреждения сейчас многие
мы в чужой стране в школе
пятьдесят семьдесят пять
разных национальностей сложность
школы плюс сложность
жить и работать в чужой стране
с этим много разных национальностей
и что много разных ожиданий
сделать школу еще более сложной
и тогда у вас есть двусмысленность в
особенности жизни на форуме
все это приводит к некоторому вызову для
нам так, как мы понимаем это, как сделать
мы уверены, что мы формируем, что
будущее, которое мы хотим получить рано с
ловкость и адаптивность в соответствии с
очень яркий человек по имени Боб Йохансен у меня был
возможность поговорить с Бобом номер
лет назад он работает с
Институт будущего из
Калифорния, и он работает с большим количеством
организации и школы, чтобы помочь им
подготовиться к будущему, как мы знаем
что будет и как мы туда доберемся
рано с адаптивностью и ловкостью и
Боб был очень умным парнем, и это было бы
был великим учителем, потому что он
взял очень сложный и он сделал это
просто и если кто-нибудь знает меня
Я люблю диаграммы я люблю рамки
потому что люди могут видеть это люди могут
визуализировать вещи и вот что он
сделано здесь, используя предвидение, чтобы подстрекать к
действие мы можем понять наш буча
мир и улучшить наши школы через
Самостоятельное предвидение относительно
просто, но важно, что это
важный первый шаг, это ощущение того, что
ваше сообщество нуждается и ощущая, что
будущее потребует от всех нас
На этом слайде вы видите некоторые данные из ISC
исследование C исследование действительно извините
независимые исследования по всем видам
школы по всему миру и в настоящее время
они считают , что есть 10000
международные школы там школы
как американская школа в Дохе, которую я видел
Катарская Академия Доха сегодня у нас есть
Я думаю, что Ближневосточная международная школа
Я видел кого-то из школ Ньютона спасибо
Вы и другие школы, такие как наша , которые
обслуживающих очень разнообразные группы населения 10000
школы, обслуживающие более 5 миллионов учеников
с полмиллиона учителей сейчас для
кто-то вроде меня, кто был за границей
впервые в 1989 году
более 30 лет назад для тех из вас, кто
не знаю, что было до интернета мы
там не могли пользоваться сотовыми телефонами
не было такой вещи, эти цифры
ошеломляет, потому что мы, вероятно, имели
несколько сотен школ в то время
с соответствующим количеством студентов и
учителя и так, что невероятный рост
за эти 30 лет, что для некоторых людей
если бы у них был инст
что они сейчас формируют образование
потому что они видели, что будет
и для нас мы видим, что эта тенденция продолжается
в частности, в этой части мира
поэтому предвидение исходит от всех в
эта аудитория
это исходит от студентов, которые дают нам знать
что они делают от родителей из
Члены правления мы, как педагоги должны
смотреть в будущее и чувствовать, что
происходит и посмотрим, что нам нужно, моя мама
например, если бы она слышала, что там
собирался быть шоссе, которое прошло
ее однокомнатный школьный дом, который будет иметь
было какое-то предвидение, но была бы она
известно что с этим делать наверное нет
вероятно, не в то время, и это
где понимание вступает в игру, чтобы вы
возьмите предусмотрительность, и вы выясните,
что вы можете сделать с этим
знания и эту информацию для создания
четкое и убедительное видение того, что
вы как школа или организация
принимая это предвидение и делая его
твое понимание того, что нужно студентам
в наших конкретных школах, как они
знать, что мы будем обязаны
делать в будущем
полагая , что из является ключом к
потенциал и вот где ты
участвовать в разговоре с людьми
в нашем сообществе, выясняя, что
промышленность нуждается в выяснении того, что
высшее ищет и
переводя это в то, что вы делаете как
школа это понимание, но понимание
не достаточно либо вы должны получить
действия, которые предвидят и движутся
это понимание того, что вы
собираюсь сделать сейчас, вы должны действовать на это
в образовании в частности действий
требует действий требует риска сейчас
много отраслей, в частности, здесь, в
Doha нефтяной и газовой промышленности они пытаются
минимизировать риск финансовой индустрии попробовать
минимизировать риск военных попыток
минимизировать риск, но в образовании мы
узнать наши ребенок , чтобы быть риск берущими хорошей
рассчитанные риски являются обязательными для всех
из нас учиться, потому что если мы никогда не подведем
и если мы никогда не попробуем что-то
рискованно или немного дальше чем
мы довольны, мы никогда не будем
расти мы никогда не будем учиться и так, что
Действие важно для всех нас
помнить, потому что вам нужно взять
риск в классе такой риск, как
используя технологию вместо учебников или
используя дизайнерское мышление вместо рутины
запоминание с использованием совместной
классная работа это риски , которые сейчас имеют
стать нормальным и помогать детям
понимать и помогать учителям
более эффективно в подразделении для
Примером одного из рисков было перейти к
новое расписание из восьми периодов в день
в блок-график, например, это было
риск, но выгода была в том, что вы могли
затем использовать дизайн, думая, что вы могли бы сделать
Вся научная лаборатория в течение
блок- график в комнате слов или в
уровень лидерства команды принимает на себя риски
но рассчитанные риски
требуют от нас иметь стратегические планы
убедившись, что эти планы помогают
мы переходим от мысли к действию, потому что
это важно для нас , если мы будем
ощутить будущее, и мы собираемся поставить
это в действие в нашей школе нам нужно
знать, как мы собираемся сделать это и
минимизировать двусмысленность, когда
эффективно общаться с
все в нашем сообществе, так что если мы
собираемся перейти от предвидения к
понимание действий, мы должны убедиться,
что мы привлекаем наше сообщество в
разговоры, как это, убедившись, что
мы чувствуем, что наши школы и наши
сообщества нуждаются в улучшении
наши студенты принимают это и обрабатывают
чтобы выяснить , как лучше всего взять
действие, которое окажет влияние на
наши ученики и по образованию теперь моя мама
никогда не говорил о мире VUCA или
переходя от предвидения к пониманию
действие, но она и папа и мой папа прошли
прочь 10 лет назад на этой неделе она и папа
было 12 детей, четверо из нас стали
педагоги, а затем мы поженились, и это
я и мои братья и сестры там наверху
правильно, и я думаю, что это все
братья и сестры и их супруги, так как
в то время у нас было 160 почти 160
Члены семьи, которые теперь снова мама больше всего
из нас не начнут, кто не станет
коснуться такого размера семьи, так что
мы должны сделать, как педагоги и как
вовлеченные члены сообщества нам нужно
убедитесь, что мы думаем и делаем
хорошие решения о будущем, потому что
делая это в формировании наших школ мы ,
формируют будущее посредством образования
большое спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment