[Музыка]
может закончиться видеоигр ADHD, ответ
да и сегодня я расскажу вам, как мы
может начаться с некоторых
фоном СДВГ означает внимание
Дефицит гиперактивностью его
затрагивает около 10% всех детей и 5%
взрослых, и это фактически определяется как
наличие невнимательности импульсивности
и гиперактивность , так что если мы собираемся
конец
СДВГ, что нам действительно нужно сделать, это
улучшить свою способность обратить внимание
улучшить ваш импульсный контроль и улучшить
ваша способность сохранять спокойствие и расслабленность
и вопрос становится следующим:
улучшить эти навыки, и ответ
просто мы улучшаем эти навыки одинаково
Мы улучшаем любое другое
практике, как мы можем практиковать
внимание, как мы практикуем контроль
наши импульсы и как мы практикуем
спокойствие и спокойствие, вот где
видеоигры приходят, так что начнем с
внимание, если я собираюсь практиковать и
улучшить мою способность хорошо обращать внимание
сначала я должен знать , когда я плачу
внимание, которое не всегда интуитивно понятно
от момента к моменту, особенно для
дети, но с гарнитурой EEG я могу
на самом деле измеряют активность вашего мозга и
Я вижу, когда вы сосредоточены, и когда
вы отвлекаетесь, и я могу
информация в видео — игры , так что если
вы сосредоточены, и вы платите
внимание этот метр заполнит и
ваш зеленый дракон будет летать быстрее и
быстрее, и если вы потеряете фокус, и если вы
отвлекаться, дракон будет замедляться
и вы проиграете этот механизм
дети могут практиковать внимание и
улучшить в веселой и увлекательной форме
поэтому обращать внимание на детей
с СДВГ также страдают от импульсивности
участие в поведении, которое кажется
но не в нашей долгосрочной перспективе
наилучшим образом, так как мы практикуем
импульсное управление
мы не можем очень хорошо положить кучу
соблазнов перед ребенком и сказать
им сидеть и практиковать сопротивление
но мы можем сделать именно это в видеоигре
в этой игре вы можете что- то сделать
действительно здорово, что вы нажимаете на экран
дышать огнем и уничтожать этих монстров
которые летают на вас, что очень весело
но игра дает вам набор
инструкции, содержащие только определенные виды
монстров могут быть уничтожены, а другие
как этот зеленый, нужно игнорировать
вы должны контролировать свой импульс
экран и дышать огнем и взорвать
все эти монстры, и вы должны сделать
что снова и снова и снова
контролируя все эти импульсы и
практикуя этот импульсный контроль и
более того, вы действительно
мозг, и вы можете улучшить свои
импульсный контроль в вашей повседневной жизни
наконец, мы имеем гиперактивность, которая
присутствующих и некоторых, но не всех случаях
СДВГ, как мы практикуем спокойствие и
хорошо, что та же гарнитура, что
используется для измерения активности мозга.
также измерьте движение вашего тела и
мышечное напряжение и снова может
информацию в видеоигру, чтобы
тем спокойнее я более расслаблен и
все же я сижу лучше, чем в игре
и если я напряжусь или буду двигаться
слишком много, я теряю очки, которые я
наказывается так через эти три игры
механики дети могут практиковать
внимание, контролирующее их
импульсов и практики, сохраняющих спокойствие в
это весело, привлекательно и полезно
в результате теперь все звучит хорошо, но
вам может быть интересно, действительно ли это
работать и с радостью сказать, что результаты
и ответ кажется, что
да, и мы это знаем, потому что мы
провел бег
контролируется клиническое исследование с помощью
исследователь Университета Дьюка и
что мы изучили то, что мы сделали, мы взяли шестьдесят
детей с СДВГ, и мы рандомизировали
их в две группы, одна группа использовала
вмешательство в видеоигру, как вы просто
видел десять недель три раза в неделю 30
минут каждой сессии другая группа
дети продолжали свой обычный СДВГ
лечения в большинстве случаев ,
лекарства, подобные adderall и Ritalin
в некоторых случаях это была терапия и в конце
из 10 недель мы рассмотрели их
усовершенствования на различных СДВГ
оценки мы посмотрели, как родители
сказали, что их дети выступили в школе
и дома, и множество оценок
весов, и мы объективно посмотрели на
детская работа над задачами, разработанными
для измерения их платежеспособности
внимания и самоконтроля
результаты этого исследования были ошеломляющими
мы обнаружили, что дети, использующие видеоигру
вмешательство улучшилось почти в четыре раза
так же, как дети, использующие традиционные
лечения и во многих случаях только после
10 недель дети используют видеоигру no
дольше соответствовали критериям симптомов СДВГ
эта технология доступна сегодня и
это только начало.
исследования , но мы разблокировали
мощный инструмент для улучшения СДВГ
симптомов и детей, и это не
остановка при СДВГ, эта технология имеет
приложения для обучения в широком диапазоне
когнитивных способностей, и мы все можем
скоро с помощью видеоигры для обучения наших
мозг, поэтому сегодня я рассказал вам о том, как
дети смогли использовать видеоигры в
концепции практики для улучшения их
Симптомы СДВГ, и я думаю, что это действительно
как эти дети смогли
изменить что-то о себе, что
они считали неизменным, что они
сказали, что были исправлены, и хотя
технология, безусловно, помогла ей в этом
дети прилагают усилия, которые привели к этим
улучшения, так что о вас все, что я
что вся твоя жизнь
сказали, или вас привели к вере
что некоторые аспекты вашего мозга или
ваша личность исправлена, что это
только кто вы наши исследования показывает, что
это не так
что при правильном объеме практики
правильное количество усилий и, возможно,
даже помощь видеоигры вы могли бы
делайте то, что эти дети сделали, вы можете изменить
Благодарю вас
[Музыка]
может закончиться видеоигр ADHD, ответ
да и сегодня я расскажу вам, как мы
может начаться с некоторых
фоном СДВГ означает внимание
Дефицит гиперактивностью его
затрагивает около 10% всех детей и 5%
взрослых, и это фактически определяется как
наличие невнимательности импульсивности
и гиперактивность , так что если мы собираемся
конец
СДВГ, что нам действительно нужно сделать, это
улучшить свою способность обратить внимание
улучшить ваш импульсный контроль и улучшить
ваша способность сохранять спокойствие и расслабленность
и вопрос становится следующим:
улучшить эти навыки, и ответ
просто мы улучшаем эти навыки одинаково
Мы улучшаем любое другое
практике, как мы можем практиковать
внимание, как мы практикуем контроль
наши импульсы и как мы практикуем
спокойствие и спокойствие, вот где
видеоигры приходят, так что начнем с
внимание, если я собираюсь практиковать и
улучшить мою способность хорошо обращать внимание
сначала я должен знать , когда я плачу
внимание, которое не всегда интуитивно понятно
от момента к моменту, особенно для
дети, но с гарнитурой EEG я могу
на самом деле измеряют активность вашего мозга и
Я вижу, когда вы сосредоточены, и когда
вы отвлекаетесь, и я могу
информация в видео — игры , так что если
вы сосредоточены, и вы платите
внимание этот метр заполнит и
ваш зеленый дракон будет летать быстрее и
быстрее, и если вы потеряете фокус, и если вы
отвлекаться, дракон будет замедляться
и вы проиграете этот механизм
дети могут практиковать внимание и
улучшить в веселой и увлекательной форме
поэтому обращать внимание на детей
с СДВГ также страдают от импульсивности
участие в поведении, которое кажется
но не в нашей долгосрочной перспективе
наилучшим образом, так как мы практикуем
импульсное управление
мы не можем очень хорошо положить кучу
соблазнов перед ребенком и сказать
им сидеть и практиковать сопротивление
но мы можем сделать именно это в видеоигре
в этой игре вы можете что- то сделать
действительно здорово, что вы нажимаете на экран
дышать огнем и уничтожать этих монстров
которые летают на вас, что очень весело
но игра дает вам набор
инструкции, содержащие только определенные виды
монстров могут быть уничтожены, а другие
как этот зеленый, нужно игнорировать
вы должны контролировать свой импульс
экран и дышать огнем и взорвать
все эти монстры, и вы должны сделать
что снова и снова и снова
контролируя все эти импульсы и
практикуя этот импульсный контроль и
более того, вы действительно
мозг, и вы можете улучшить свои
импульсный контроль в вашей повседневной жизни
наконец, мы имеем гиперактивность, которая
присутствующих и некоторых, но не всех случаях
СДВГ, как мы практикуем спокойствие и
хорошо, что та же гарнитура, что
используется для измерения активности мозга.
также измерьте движение вашего тела и
мышечное напряжение и снова может
информацию в видеоигру, чтобы
тем спокойнее я более расслаблен и
все же я сижу лучше, чем в игре
и если я напряжусь или буду двигаться
слишком много, я теряю очки, которые я
наказывается так через эти три игры
механики дети могут практиковать
внимание, контролирующее их
импульсов и практики, сохраняющих спокойствие в
это весело, привлекательно и полезно
в результате теперь все звучит хорошо, но
вам может быть интересно, действительно ли это
работать и с радостью сказать, что результаты
и ответ кажется, что
да, и мы это знаем, потому что мы
провел бег
контролируется клиническое исследование с помощью
исследователь Университета Дьюка и
что мы изучили то, что мы сделали, мы взяли шестьдесят
детей с СДВГ, и мы рандомизировали
их в две группы, одна группа использовала
вмешательство в видеоигру, как вы просто
видел десять недель три раза в неделю 30
минут каждой сессии другая группа
дети продолжали свой обычный СДВГ
лечения в большинстве случаев ,
лекарства, подобные adderall и Ritalin
в некоторых случаях это была терапия и в конце
из 10 недель мы рассмотрели их
усовершенствования на различных СДВГ
оценки мы посмотрели, как родители
сказали, что их дети выступили в школе
и дома, и множество оценок
весов, и мы объективно посмотрели на
детская работа над задачами, разработанными
для измерения их платежеспособности
внимания и самоконтроля
результаты этого исследования были ошеломляющими
мы обнаружили, что дети, использующие видеоигру
вмешательство улучшилось почти в четыре раза
так же, как дети, использующие традиционные
лечения и во многих случаях только после
10 недель дети используют видеоигру no
дольше соответствовали критериям симптомов СДВГ
эта технология доступна сегодня и
это только начало.
исследования , но мы разблокировали
мощный инструмент для улучшения СДВГ
симптомов и детей, и это не
остановка при СДВГ, эта технология имеет
приложения для обучения в широком диапазоне
когнитивных способностей, и мы все можем
скоро с помощью видеоигры для обучения наших
мозг, поэтому сегодня я рассказал вам о том, как
дети смогли использовать видеоигры в
концепции практики для улучшения их
Симптомы СДВГ, и я думаю, что это действительно
как эти дети смогли
изменить что-то о себе, что
они считали неизменным, что они
сказали, что были исправлены, и хотя
технология, безусловно, помогла ей в этом
дети прилагают усилия, которые привели к этим
улучшения, так что о вас все, что я
что вся твоя жизнь
сказали, или вас привели к вере
что некоторые аспекты вашего мозга или
ваша личность исправлена, что это
только кто вы наши исследования показывает, что
это не так
что при правильном объеме практики
правильное количество усилий и, возможно,
даже помощь видеоигры вы могли бы
делайте то, что эти дети сделали, вы можете изменить
Благодарю вас
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment