Press "Enter" to skip to content

Не хочешь читать? Играй! | Мария Королькова | TEDxYouth@Vladivostok


[музыка]

друзья вы

задумывались когда

нибудь зачем люди

вообще читают яда и не

раз если же мы спросим

об этом окружающих то

многие из них скажут

что чтение литературы

развивать фары запас

улучшают внимание

память снижают

уровень стресса

улучшает сон и тому

подобное но я считаю

что главное в книгах

это возможность

получить вдохновение

для жизни найти новые

идеи подходы и даже

мысли надо признаться

в начальной школе я

совершенно любила

читать я просто не

понимала а зачем

вообще люди это

делают и что

интересного находит в

таком занятии ну

конечно на уроках

литературы нам за

давай считать разные

книжки но я считаю

себя самым хитрым

ребенка в мире

совершенно не хотела

заниматься подобным

поэтому я открыл для

себя небольшой

лайфхак

наверное каждый из

вас знает что такое

краткое содержание

произведений в целом

таким открытием

я была но очень

довольна только

представьте суть

произведения

остается а времени на

чтение затрачивается

в 10 раз меньше разве

ты не идеальна я

больше чем уверена

что такой подход

сложился именно за

образование в школе

потому что уровень

интереса к

самостоятельному

изучению

произведений падал

просто до минимума

наверное каждому из

вас сначала ситуация

когда преподаватель

навязывать свое

мнение и не дает

возможности

высказать свою точку

зрения в общем именно

с этого момента я и

начала считать

исключительно по

школьной программе а

точнее исключительно

по школьной программы

в кратком пересказе

в целом мои

гениальные способы не

читать книги

замечательно

работали но только до

определенного

момента наверное со

временем наш

преподаватель узнал

что большинство его

учеников просто

читают краткий

пересказ заданному

надо поэтому к одному

из самых обычных

уроков литературы нам

задали очень странное

задание надо было

прочитать книгу по

мотивам которой был

снят наш любимый

фильм ну конечно

без лишних

размышлений я сразу

же выбрала первая

часть гарри поттера

безусловно я знал о

чем книга потому что

смотрела фильм

много-много раз но

похоже чтение я все

больше и больше

сознавала что в

фильме отразили

только основные

моменты книги опустив

немаловажное

описание героев

эмоции и даже

заклинаний я поняла

что каким бы

прекрасным не был

краткий пересказ

но просто не можем

невозможно вместить в

маленький эпизод

времени

полное содержание

всей книги знаете

говорят что в жизни

человеку необходимо

прочитать всего лишь

10 книг но для того

чтоб найти эту

десятку

надо прочитать более

сотни сейчас я

понимаю что люди

которые не любят

читать

просто никогда в

своей жизни не

находили интересны

лично им книгу я жалею

что мне никто не

рассказал об этой

простой истине раньше

и поэтому пришлось

самой выводить это

правило друзья если у

вас любимый сериал

может быть их

несколько

хорошо давайте

представим что вы

совершенно случайно

посмотрели одну

рандомную серию и

середины незнакомого

вам сериала все бы

хорошо но этот

маленький эпизод вас

сильно заинтересовал

и появилось огромное

желание посмотреть

его полностью с

начала и до самого

конца я думаю многие

из вас сталкивались

такой ситуации в

жизни и сейчас я хочу

провести аналогию

этой ситуации про

чтению книг знаете

наверное каждый из

вас замечал что

материал изучены в

теории и с

закрепленной

практике остается в

памяти надолго

собственно именно это

правило и помогло мне

придумать способ

кадрить интересовало

детей которые тоже не

либо читать как и я

когда-то в начальной

школе

сначала я предложила

свой эксперимент

одноклассника на мой

проекте доносились 2

класса 1 класс

принимал активное

участие в проекте а

другой

соответственно

изучал привычным

школьным образом

программу классу

который при

участвовал моем

проекте предложили

прочитать отрывок и

романа евгений онегин

от рук был маленький и

даже сам он считает

школьник смог

сконцентрироваться и

прочитать его

полностью с начала и

до самого конца после

прочтения мой с

преподавателем

устроил дискуссию на

тему прочитанного на

самом деле я была

очень рада что всем

абсолютно все далее

возможность

высказать свое мнение

но потому что на

обычных уроках

литературы такой

свобода не дается

далее после

обсуждения все

распределили

понравившиеся им роли

ну конечно не все

старые играть главных

персонажей но и

декорации виде

кустиков

никто тоже не

изображала после

распределения ролей

мы встречались

несколько раз и

репетировали легко

догадаться после

этого мы выступили с

нашей небольшой

постановкой на тему

прочитанного

заключение чтобы

составить опрос

мнений участников в

моем проекте я решила

задать вопрос

участников и

выяснилось что более

70 процентов

участников ранее

считали роман евгений

онегин очень скучным

и нудным но после

участия в проекте все

оказалось не так

также большинство

высказала свое мнение

и далее участвовать в

подобных

мероприятиях потому

что это значительно

повышает интерес к

чтению получается что

от способа прочтения

зависит очень многое

начиная от

вовлеченности в

процесс и заканчивая

эффективности

восприятия материала

знаете даже мне

иногда страшно

начинать считать

новую книгу от страха

не досчитайте до

конца пропадает

абсолютно любое

желание читать

произведения но когда

я ловлю себя на этой

мысли

то вспоминаю что

каждая книга это

удивительный и

неповторимый мир

которому надо найти

всего лишь правильный

подход спасибо

[музыка] [аплодисменты]

Please follow and like us:

Be First to Comment

Добавить комментарий