Я играл на консоли у своих родителей
спальня в гоночной игре Формулы- 1
решающий момент в гонке, когда мой
отец сказал мне остановить остановку сейчас
остановитесь в этот решающий момент, я решил
разум с ним объяснить ему
значение того, где я был в игре
объяснить ему, насколько это важно
что я могу закончить то, что я начал
объясните, что приостановка игры будет рисковать
перегрев консоли и
быть опасностью , которая не сможет получить
назад в зону, когда я возобновил хотя бы
это то, чего я хочу, чтобы я сделал вместо этого я
решил попробовать новую фразу фразой
Я слышал от некоторых из старших детей в
школа некоторые из прохладных детей
двухсловная фраза, в которой они выразили мою
неудовлетворенность тем, что он
было указано, что четко описано
тот факт, что я не согласен с тем, что
он сказал, что я не понимаю, что я не совсем
понять эмоциональное воздействие этих
два слова, которые я собирался произнести
пока я не сказал им хотя бы
и тогда крик начал что-то
о выходе из комнаты и
в мою комнату сразу что-то о
как я никогда не буду использовать такие
язык снова, возможно, слова вроде
основанные были связаны с моим отцом
спокойный разумный справедливый разумный человек, но
Я был в ужасе, это было что-то вроде
его реакция была настолько шокирующей, что
удивительно, я тогда узнал, что то, что я
что это было неправильно, я узнал, что это
нехорошо, и это было плохо, мне нравится
клянусь вам , я никогда не говорил слово F в
мой отец снова удивляется, как вы научились
это не то слово ни слова, но я
Интересно, как
вы узнали, что было правильно, и что было
неправильно Интересно, как вы пришли
понять, что было хорошо, и что было
возможно, вы можете вспомнить такие моменты, как
что один моментальные снимки во время , может быть , вы получили
ускоренный
может быть, вас попросил учитель, когда
вы были студентом или недавно, может быть, вы
сделал то, о чем вы глубоко сожалеете
возможно, вы не можете выбрать конкретные
моментов, и на самом деле этот материал не
развиваться в одно мгновение делает это его
со временем развивается не
сборка снимков, но как мы
развивать моральные рассуждения, как мы можем прийти
понять, что правильно и что
неправильно
и что произойдет, если мы этого не сделаем
признание сегодня я НЕ
прежде всего педагог, я НЕ учитель
или обучение лектора не мое
первичное призвание Я психиатр
я прав, у меня есть одна из этих работ
что заставляет людей немного смотреть на вас
смешно, но все в порядке , не волнуйся, потому что
Я анализирую вас, я работаю в судебной
нейроразвивающая психиатрия, которую я
думаю, звучит очень интересно, я думаю, это
звучит так, будто я бегаю вокруг чеканки и
анализировать преступников и помогать
их кто-нибудь помнит, как
мертвым это было ТВ — шоу это на Netflix из
лето, но это не то, что я делаю
Я работаю в стационарной безопасной единице для
люди с ограниченными возможностями обучения
условия аутистического спектра или оба и
у большинства наших пациентов были некоторые
участие в уголовном правосудии
системы, многие из которых находятся в нашем распоряжении
вместо того, чтобы быть в тюрьме, поэтому я
очарованный этим вопросом о том, как мы
развивать моральные рассуждения о том, как мораль
принятие решений развивается в нашей жизни
потому что поразительно то, что
люди, с которыми я работаю, неплохие
люди, они воюют
и все же они сделали
вещи, которые шокируют неправильно в
четыре с половиной года, что я был
работая в этой области, я работал с
с людьми, которые, когда вы проводите время с
они абсолютно прекрасны, но под
стресс или давление сделали то, что
остальное общество будет рассматривать
совершенно неприемлемо, где это
из того, что происходит, я также видел
хотя это, когда мы намеренно учим
моральные рассуждения для людей, что мы
работать с эффектом воздействия является
значимые люди идут от того , про
преступное антисоциальное отношение к
просоциальный позитивный взгляд на себя
и мир, и мне интересно, если мы
оставляя его слишком поздно , если мы будем ждать , пока
люди приходят в судебные службы
прежде чем мы научим их, этот материал должен
мы учим моральное рассуждение скорее должны
мы учим его более широко , чтобы ответить
этот вопрос я хочу немного посмотреть
бит, где наше понимание нравственности
существует множество моделей, которые
может помочь нам сделать это, но, возможно,
один из самых известных и наиболее
учредил основополагающий
вся эта область была разработана
человек по имени Кольберг, который
шесть этапов нравственного развития, которые
объяснил, что с возрастом, когда мы идем
через зрелость мы исходим от морального
понимание , основанное на
удовлетворение наших потребностей
понимание морали, основанной на
социальный консенсус, а затем один этап
особенно важно, когда мы идем
от этапа 2 до этапа 3, поскольку мы переходим от
оставаться стадией, которая определяется
что в нем для меня подходит к сцене
это больше о золотом правиле
лечить других, как вы хотели бы быть
относились к себе, но что интересно
заключается в том, что прогресс не всегда происходит
и есть много причин, по которым оно может
не для некоторых людей это может быть
что это не происходит из- за
умственной неполноценности или
перспектива или Mis
понимание социальных сигналов для других
это потому, что среда, в которой они
растут Индуисты не обеспечивают
обстоятельства для продолжающихся моральных
развития и сам Кольберг
говорил о том, что чем больше
общительная среда, тем быстрее мы
развивать морально других, таких как Джон С Гиббс
говорили о том, что если
люди растут в среде
где есть пренебрежение или злоупотребление, они
нацелены на развитие антиобщественных отношений
они на самом деле являются обстоятельствами, которые
мы росли в ключевой роли в нашей
моральное развитие мы видели, что в моем
собственная жизнь, как с поддержкой поддержки
моих родителей и их нежное руководство
когда я сбился с пути
Я изучил моральные рассуждения, представьте, если вы
не имеют , что вход на самом деле вам
возможно , вам не нужно это воображать
вероятно, видел, что вы, вероятно, видели это
у некоторых из ваших учеников вы, вероятно,
потер плечами с людьми, которые
не было того фона и что воспитывать
и развился, я разговаривал с одним из моих
коллеги в последнее время очень недавно о
как об одном из наших пациентов и о
как характер злоупотребления и пренебрежения
что он страдал в начале своей жизни , так
ясно сформировали оскорбительное поведение
это произошло позже, так что мы
когда мы работаем, мы запускаем
Конечно, преднамеренно учитель моральный
рассуждения, которые не ожидают, что люди
поймать его по умолчанию, но по дизайну
у нас есть курс, который помогает людям
поймать его и понять, что
обеспечивает среду, в которой они
может узнать, что это курс, называемый quip
который работает в двенадцати перепрограммах четыре
дней в неделю около часа в день и
он охватывает такие вещи, как социальные навыки, такие как
нравственное суждение гневное управление все в
контексте взаимной поддержки и
поощрение , которые рассматриваются некоторые из
ключевые проблемы, которые приводят к антиобщественному
поведение охватывает такие вещи, как мышление
ошибки ошибки в том, как мы
воспринимать себя или мир
как думают худшее, что когда мы
предполагают наихудший возможный результат
людей или ситуаций или обвинять других
когда мы приписываем наши отрицательные
отношение к ним как к тому, что мы делаем
и мы
говорят, что они чужие
ответственность, или они — кто-то
иначе он также учит
умение справляться с тем, как справиться с
стрессовые ситуации об отсутствии
клоун в кольце, тогда есть
насчет того, что кто-то насмехается над нами
клоун на ринге, и у нас есть решение
о том, будем ли мы входить в кольцо с
их и стать самим клоуном или вырезать
струны и уйти, потому что вы
может слышать общий язык, который
развивает язык, который переживает
прогресс людей, и я видел
как мы это учили, я видел
что происходит , когда люди принимали эти
руководители на борту, как они переехали
очень быстро от неупорядоченных
окружающей среды в наших приемных отделениях
в реабилитационном контексте и вне в
сообщества, я видел, как огни
как люди открыли
другой образ жизни Я видел людей
для которых даже в даже в разгаре
очень тяжелый рецидив их психического
болезнь придерживалась этих принципов
Я видел, как они много мешали
вреда в жизни людей, но мне интересно, я
удивляйтесь нашему подходу, если мы только
научить его в судебно-я задаюсь
если нам не хватает лодки, мне интересно, что
произойдет, если мы научим его раньше
потому что то, что мы делаем, является реактивным, это
мы могли бы пройти профилактическую
мы могли бы быть инициативными, если бы мы
преподавать этот материал в школах или
везде мы могли бы сделать это так, чтобы
ребенок, независимо от их воспитания
независимо от того , являются ли они в
среда , в которой они , но они они
поймать этот материал будет испытывать это для
но если это не так,
они испытают это в школе, мы можем
помочь тем, кто упустил
догнать мы можем умышленно учить
это не просто сказать, что я хорошо
среда нашей школы такова, что
они собираются забрать его, потому что
если они уже
антисоциальное направление они не собираются
взаимодействовать с окружающей средой из
школы , что , если мы преподали этот материал по
дизайн, если мы научили его намерением
что, если мы найдем способ научить
другой образ жизни другой
способ мышления другого способа просмотра
мир сейчас я не наивный Я знаю, что
сегодня мы слышали много идей
сотни идей
сотни блестящих идей и многие из
им будет намного легче
чем это, но влияние, если мы
мог бы сделать это было бы так важно, как
возможно ли в вашем контексте
есть способ, которым вы могли бы научить
рассуждения в вашей школе или ваш
возможно, это что-то, что
может произойти в форме времени, возможно, это могло бы
быть множество блоков может быть , вы могли бы просто взять
некоторые из трудных отключенных
студентов и запустить программу, такую как
мы используем с ними, возможно, вы хотите попробовать
это с вашей командой, может быть, там
являются организации, в которой вы работаете
это не в общеобразовательном образовании, но
где вы могли бы помочь людям двигаться
вперед в этой области, я знаю, что это
займет много энергии и усилий I
знайте, что он хотел бы много думать
Я знаю, что экзамены надвигаются, и мы
сегодня услышал обо всех
разные блоки, которые необходимо отметить
но мне кажется, что если бы мы могли это сделать
это наряду с преподаванием определенных
предметы, которые установили моральные рассуждения
каждый из наших учеников до
побеждать в жизни, если мы можем научить
рассуждения по дизайну не по умолчанию, если мы
больше не оставляли его на волю случая и
обстоятельства, были ли дети выбраны
что это за отличие
сделать в нашем мире
Я считаю, что моральные рассуждения тоже
важно быть оставлено на волю случая и
обстоятельства Я видел наихудший случай
сценарии того времени, когда он идет
неправильно, и я считаю, что если бы мы могли
найти способ преднамеренно научить этому
в нашем контексте мы увидели бы
более счастливые студенты более успешных школ
более безопасное общество и наилучший сценарий
мы можем сделать наш мир
лучшее место очень спасибо
[Аплодисменты]
[Музыка]
спальня в гоночной игре Формулы- 1
решающий момент в гонке, когда мой
отец сказал мне остановить остановку сейчас
остановитесь в этот решающий момент, я решил
разум с ним объяснить ему
значение того, где я был в игре
объяснить ему, насколько это важно
что я могу закончить то, что я начал
объясните, что приостановка игры будет рисковать
перегрев консоли и
быть опасностью , которая не сможет получить
назад в зону, когда я возобновил хотя бы
это то, чего я хочу, чтобы я сделал вместо этого я
решил попробовать новую фразу фразой
Я слышал от некоторых из старших детей в
школа некоторые из прохладных детей
двухсловная фраза, в которой они выразили мою
неудовлетворенность тем, что он
было указано, что четко описано
тот факт, что я не согласен с тем, что
он сказал, что я не понимаю, что я не совсем
понять эмоциональное воздействие этих
два слова, которые я собирался произнести
пока я не сказал им хотя бы
и тогда крик начал что-то
о выходе из комнаты и
в мою комнату сразу что-то о
как я никогда не буду использовать такие
язык снова, возможно, слова вроде
основанные были связаны с моим отцом
спокойный разумный справедливый разумный человек, но
Я был в ужасе, это было что-то вроде
его реакция была настолько шокирующей, что
удивительно, я тогда узнал, что то, что я
что это было неправильно, я узнал, что это
нехорошо, и это было плохо, мне нравится
клянусь вам , я никогда не говорил слово F в
мой отец снова удивляется, как вы научились
это не то слово ни слова, но я
Интересно, как
вы узнали, что было правильно, и что было
неправильно Интересно, как вы пришли
понять, что было хорошо, и что было
возможно, вы можете вспомнить такие моменты, как
что один моментальные снимки во время , может быть , вы получили
ускоренный
может быть, вас попросил учитель, когда
вы были студентом или недавно, может быть, вы
сделал то, о чем вы глубоко сожалеете
возможно, вы не можете выбрать конкретные
моментов, и на самом деле этот материал не
развиваться в одно мгновение делает это его
со временем развивается не
сборка снимков, но как мы
развивать моральные рассуждения, как мы можем прийти
понять, что правильно и что
неправильно
и что произойдет, если мы этого не сделаем
признание сегодня я НЕ
прежде всего педагог, я НЕ учитель
или обучение лектора не мое
первичное призвание Я психиатр
я прав, у меня есть одна из этих работ
что заставляет людей немного смотреть на вас
смешно, но все в порядке , не волнуйся, потому что
Я анализирую вас, я работаю в судебной
нейроразвивающая психиатрия, которую я
думаю, звучит очень интересно, я думаю, это
звучит так, будто я бегаю вокруг чеканки и
анализировать преступников и помогать
их кто-нибудь помнит, как
мертвым это было ТВ — шоу это на Netflix из
лето, но это не то, что я делаю
Я работаю в стационарной безопасной единице для
люди с ограниченными возможностями обучения
условия аутистического спектра или оба и
у большинства наших пациентов были некоторые
участие в уголовном правосудии
системы, многие из которых находятся в нашем распоряжении
вместо того, чтобы быть в тюрьме, поэтому я
очарованный этим вопросом о том, как мы
развивать моральные рассуждения о том, как мораль
принятие решений развивается в нашей жизни
потому что поразительно то, что
люди, с которыми я работаю, неплохие
люди, они воюют
и все же они сделали
вещи, которые шокируют неправильно в
четыре с половиной года, что я был
работая в этой области, я работал с
с людьми, которые, когда вы проводите время с
они абсолютно прекрасны, но под
стресс или давление сделали то, что
остальное общество будет рассматривать
совершенно неприемлемо, где это
из того, что происходит, я также видел
хотя это, когда мы намеренно учим
моральные рассуждения для людей, что мы
работать с эффектом воздействия является
значимые люди идут от того , про
преступное антисоциальное отношение к
просоциальный позитивный взгляд на себя
и мир, и мне интересно, если мы
оставляя его слишком поздно , если мы будем ждать , пока
люди приходят в судебные службы
прежде чем мы научим их, этот материал должен
мы учим моральное рассуждение скорее должны
мы учим его более широко , чтобы ответить
этот вопрос я хочу немного посмотреть
бит, где наше понимание нравственности
существует множество моделей, которые
может помочь нам сделать это, но, возможно,
один из самых известных и наиболее
учредил основополагающий
вся эта область была разработана
человек по имени Кольберг, который
шесть этапов нравственного развития, которые
объяснил, что с возрастом, когда мы идем
через зрелость мы исходим от морального
понимание , основанное на
удовлетворение наших потребностей
понимание морали, основанной на
социальный консенсус, а затем один этап
особенно важно, когда мы идем
от этапа 2 до этапа 3, поскольку мы переходим от
оставаться стадией, которая определяется
что в нем для меня подходит к сцене
это больше о золотом правиле
лечить других, как вы хотели бы быть
относились к себе, но что интересно
заключается в том, что прогресс не всегда происходит
и есть много причин, по которым оно может
не для некоторых людей это может быть
что это не происходит из- за
умственной неполноценности или
перспектива или Mis
понимание социальных сигналов для других
это потому, что среда, в которой они
растут Индуисты не обеспечивают
обстоятельства для продолжающихся моральных
развития и сам Кольберг
говорил о том, что чем больше
общительная среда, тем быстрее мы
развивать морально других, таких как Джон С Гиббс
говорили о том, что если
люди растут в среде
где есть пренебрежение или злоупотребление, они
нацелены на развитие антиобщественных отношений
они на самом деле являются обстоятельствами, которые
мы росли в ключевой роли в нашей
моральное развитие мы видели, что в моем
собственная жизнь, как с поддержкой поддержки
моих родителей и их нежное руководство
когда я сбился с пути
Я изучил моральные рассуждения, представьте, если вы
не имеют , что вход на самом деле вам
возможно , вам не нужно это воображать
вероятно, видел, что вы, вероятно, видели это
у некоторых из ваших учеников вы, вероятно,
потер плечами с людьми, которые
не было того фона и что воспитывать
и развился, я разговаривал с одним из моих
коллеги в последнее время очень недавно о
как об одном из наших пациентов и о
как характер злоупотребления и пренебрежения
что он страдал в начале своей жизни , так
ясно сформировали оскорбительное поведение
это произошло позже, так что мы
когда мы работаем, мы запускаем
Конечно, преднамеренно учитель моральный
рассуждения, которые не ожидают, что люди
поймать его по умолчанию, но по дизайну
у нас есть курс, который помогает людям
поймать его и понять, что
обеспечивает среду, в которой они
может узнать, что это курс, называемый quip
который работает в двенадцати перепрограммах четыре
дней в неделю около часа в день и
он охватывает такие вещи, как социальные навыки, такие как
нравственное суждение гневное управление все в
контексте взаимной поддержки и
поощрение , которые рассматриваются некоторые из
ключевые проблемы, которые приводят к антиобщественному
поведение охватывает такие вещи, как мышление
ошибки ошибки в том, как мы
воспринимать себя или мир
как думают худшее, что когда мы
предполагают наихудший возможный результат
людей или ситуаций или обвинять других
когда мы приписываем наши отрицательные
отношение к ним как к тому, что мы делаем
и мы
говорят, что они чужие
ответственность, или они — кто-то
иначе он также учит
умение справляться с тем, как справиться с
стрессовые ситуации об отсутствии
клоун в кольце, тогда есть
насчет того, что кто-то насмехается над нами
клоун на ринге, и у нас есть решение
о том, будем ли мы входить в кольцо с
их и стать самим клоуном или вырезать
струны и уйти, потому что вы
может слышать общий язык, который
развивает язык, который переживает
прогресс людей, и я видел
как мы это учили, я видел
что происходит , когда люди принимали эти
руководители на борту, как они переехали
очень быстро от неупорядоченных
окружающей среды в наших приемных отделениях
в реабилитационном контексте и вне в
сообщества, я видел, как огни
как люди открыли
другой образ жизни Я видел людей
для которых даже в даже в разгаре
очень тяжелый рецидив их психического
болезнь придерживалась этих принципов
Я видел, как они много мешали
вреда в жизни людей, но мне интересно, я
удивляйтесь нашему подходу, если мы только
научить его в судебно-я задаюсь
если нам не хватает лодки, мне интересно, что
произойдет, если мы научим его раньше
потому что то, что мы делаем, является реактивным, это
мы могли бы пройти профилактическую
мы могли бы быть инициативными, если бы мы
преподавать этот материал в школах или
везде мы могли бы сделать это так, чтобы
ребенок, независимо от их воспитания
независимо от того , являются ли они в
среда , в которой они , но они они
поймать этот материал будет испытывать это для
но если это не так,
они испытают это в школе, мы можем
помочь тем, кто упустил
догнать мы можем умышленно учить
это не просто сказать, что я хорошо
среда нашей школы такова, что
они собираются забрать его, потому что
если они уже
антисоциальное направление они не собираются
взаимодействовать с окружающей средой из
школы , что , если мы преподали этот материал по
дизайн, если мы научили его намерением
что, если мы найдем способ научить
другой образ жизни другой
способ мышления другого способа просмотра
мир сейчас я не наивный Я знаю, что
сегодня мы слышали много идей
сотни идей
сотни блестящих идей и многие из
им будет намного легче
чем это, но влияние, если мы
мог бы сделать это было бы так важно, как
возможно ли в вашем контексте
есть способ, которым вы могли бы научить
рассуждения в вашей школе или ваш
возможно, это что-то, что
может произойти в форме времени, возможно, это могло бы
быть множество блоков может быть , вы могли бы просто взять
некоторые из трудных отключенных
студентов и запустить программу, такую как
мы используем с ними, возможно, вы хотите попробовать
это с вашей командой, может быть, там
являются организации, в которой вы работаете
это не в общеобразовательном образовании, но
где вы могли бы помочь людям двигаться
вперед в этой области, я знаю, что это
займет много энергии и усилий I
знайте, что он хотел бы много думать
Я знаю, что экзамены надвигаются, и мы
сегодня услышал обо всех
разные блоки, которые необходимо отметить
но мне кажется, что если бы мы могли это сделать
это наряду с преподаванием определенных
предметы, которые установили моральные рассуждения
каждый из наших учеников до
побеждать в жизни, если мы можем научить
рассуждения по дизайну не по умолчанию, если мы
больше не оставляли его на волю случая и
обстоятельства, были ли дети выбраны
что это за отличие
сделать в нашем мире
Я считаю, что моральные рассуждения тоже
важно быть оставлено на волю случая и
обстоятельства Я видел наихудший случай
сценарии того времени, когда он идет
неправильно, и я считаю, что если бы мы могли
найти способ преднамеренно научить этому
в нашем контексте мы увидели бы
более счастливые студенты более успешных школ
более безопасное общество и наилучший сценарий
мы можем сделать наш мир
лучшее место очень спасибо
[Аплодисменты]
[Музыка]
Please follow and like us:
Be First to Comment