что заставляет вас проснуться и выйти из
кровать каждое утро действительно то, что мотивирует
вы встать на ноги положить на ваш
одежду и чистить зубы, по крайней мере, я
надеюсь, что вы все чистите зубы и выходите
и делать все , что вам нужно сделать сегодня
может быть, это ваш будильник, может быть, это
птицы, щебечущие снаружи, возможно, это
солнечный свет, лежащий на ваших глазах, может быть,
это родительский баржи в вашу комнату
и кричать на вас, пока боль не станет
невыносимый
теперь я смотрю на этот вопрос и смотрю на
моя жизнь, и есть несколько дней, в которые
Я не хочу просыпаться, я лично
просто хочу меньше просто остаться в свою очередь кровати
вокруг
посадите лицо в мою подушку и
надеюсь, вернемся ко мне в мечту или
кошмары тоже хороши, но потом
есть другие дни, когда я замечаю, что я
прямо на ногах, я сразу готов
пойдите на день теперь я оглядываюсь назад и говорю
я, вероятно, больше спал
но это происходит очень часто, и я
засыпать на самом деле в одно и то же время
каждый день , и птица не были
чириканье все громче, Солнце не было
сияющий ярче и мой будильник
не имеет собственного ума
Единственное различие заключалось в том, что однажды
Я хотел, и однажды я не сделал этого,
это то, что все дело с мотивацией
во всяком случае кажется, что мы как дети
не нравится, когда мне говорят, что делать
проблема только в том, что, когда мы не
сказал, что делать, мы ничего не делаем и
Я уверен, что многие родители могут относиться к этому
Я имею в виду смотреть на простые задачи, такие как
стирка или стирка посуды
задачи, которые касались бы
пять минут, чтобы сделать, они жалуются
и скулить, и сказать, о , это слишком сложно.
не хочу, поэтому мне было любопытно об этом
поэтому я пошел в Интернет и сделал
мало исследований, а затем я ударил большой
тема
трехсторонняя и внешняя мотивация
внутреннее значение, которое вы делаете
потому что вы хотите, потому что вам это нравится
потому что вы увлечены этим
внешнее значение, которое вы делаете
потому что что-то, что вы хотите, например,
приз или деньги, поэтому давайте вернемся и
посмотрите на революционную войну, поэтому
взгляд наблюдателя вы бы сказали все
правильно
Англия большая армия более хорошо финансируется
там была страной , в течение длительного времени
колонисты вы ввернуты, но все мы знаем
как закончилась война и
Разница между этими двумя армиями , и это
было ключевым отличием, которое
меняющимся фактором было то, что Англия
армия сражалась за деньги, потому что
это были наемники, но
колонисты, которые они не могли позволить себе платить
люди так, а не все их армии
в том числе люди, которые это делают, потому что
они хотели, потому что они хотели
лучшее будущее для следующего поколения
они сражались за что-то большее
чем они, и это была свобода, но не
просто возьми мое слово за это
взгляните и прочитайте сыновья ooh и
искусство войны, он мог предсказать
результат любой войны, просто взглянув на
факторов и многих часто это не было
из- за цифр, из-за
за что они боролись и почему все
так что теперь, полагая, что вы все
все еще со мной мы все можем согласиться с тем, что
внутренняя мотивация сидений лучше
чем внешний, так что теперь реальный
вопрос в том, как мы можем достичь или использовать
внутренняя мотивация, поэтому давайте возьмем
посмотрите на Эдварда DC, который сделал
теории самоопределения, и он пишет
рассказ о девушке и о том, что произошло
она любила играть на скрипке, она была
страстно об этом она играла это каждый
один день
и ей понравилось, что она выберет
самая сложная часть из ее книги и
практиковать это, и она овладеет им
день ее учителей скрипки
сказал, что если вы сыграете это количество
часы каждый день
Я дам вам небольшую награду и что
ты думаешь, случилось, что она ухудшилась
потому что она больше не делала, потому что
ей понравилось, что ей просто понравилась, что она была
потому что она хотела получить
время, потому что она хотела
награду она выбирала самый простой
куски и играя их снова и снова
снова, поэтому первое, что мы можем сделать
в первую очередь не вводить
внешняя мотивация с самого начала
потому что это просто забирает то, что
ребенок действительно любит, если вы видите, что они делают
что — то , и они начинают исчезать
от него не слишком разочарован и
не принуждайте их к ним, потому что тогда
это становится сложной задачей, и тогда они говорят о
отлично теперь я вынужден
Я просто вынужден сделать одно
что я был действительно счастлив сделать
и они больше не заинтересованы
это первое, что вы можете сделать, это
не вводить систему вознаграждения
им нравится это, например, в моей жизни
когда моя мама покидает дом, она
говорит Декстер, пожалуйста, сыграйте на пианино, пока
Я ушел, она пойдет около часа
а иногда я иногда нет , но
дни, которые я делаю, она вернется и
скажем так , ты играл на своем фортепиано, а я
сказала да мама, тогда она говорит, нет, я не
поверьте, я говорю, что нет, мама, я действительно
она сказала, что это невозможно
Я говорю хорошо, мама, и она говорит, что это
не в этом смысл, что я
пытаясь сделать , это не то, что я
знай, что ты знаешь, что ты должен быть
счастлив жить в жизни, зная, что
вы играли на пианино, вы не должны быть
делать гано, чтобы удовлетворить меня, но удовлетворить
себя мудрая женщина , так что теперь принимая
общая позиция у здоровых детей, потому что
это только самое видное место в
которые мы можем видеть любопытством, просто цветущим
дети постоянно приближаются
вставляя вещи в рот, вы можете
скажите, что нет, подождите, не делайте этого, но они
им все равно, что они хотят исследовать их
всегда есть это стремление к
узнать о новых вещах этой бесконечной
любопытство, но по мере роста
теперь я сначала подумал, что это
был простым признаком созревания и как
мы это естественно развиваемся, но там
все еще взрослые и подростки сегодня
которые увлечены тем, что они хотят
сделать это, что не может быть этого и реального
проблема в том, что они уже
введена для внешней мотивации, поэтому
проблема в том, как мы фиксируем это
зубная паста уже из ряда
бутылка, которую вы уже пробовали внешнюю
мотивация не работает, так что вы получили
чтобы попробовать что-то новое, вы не можете повторить попытку
снова и снова, так что здесь
это то, что вы можете сделать лично для всех
родители подписывают вашего ребенка за
внеклассные мероприятия так же, как многие
как можно теперь не только сказать , сюрприз
Я подписал вас на 10 летних школ
классы до свидания не дают им лето
школьные классы указывают на всех и говорят
все в порядке, вам придется сделать одно
из них выберите тот, который вы хотите
внесите их во все эти параметры
но не вставляйте их в это, потому что
вы не хотите, чтобы их ненавидели
их они могли бы любить тебя
чтобы они были подвержены воздействию множества вариантов
насколько это возможно, но если они не
продолжайте , не разочаровывайтесь
потому что это так естественно, пока
у них есть опыт в их голове
это все, что имеет значение
глядя на внутреннюю и внешнюю
результат заключается в том, что внешняя
все конечный результат это не говорит о
путь для достижения того, что вы хотите
это как деньги, проблема с этим
заключается в том, что если бы мы всегда смотрели на жизнь
в конечном итоге мы ничего не достигли бы
вообще, например, я подхожу к ребенку
и он говорит, о, черт возьми, в конце нашего
жизнь, которую мы как раз собираемся умереть
нет смысла ничего делать
весь смысл жизни ушел, мы должны
просто ничего не делайте и сидите дома и
Я просто смотрю на них, говоря, что все, что я делал, было
спросите, выполняете ли вы свою математическую домашнюю работу
так что теперь мы можем перейти к целой проблеме
этого
когда, потому что действительно есть вещи в
жизнь, которую вам нужно будет сделать
нравится ли вам это или не так , один из
вещи, которые вы можете или не можете сделать, это
домашняя работа в порядке, поэтому я сделал обзор моих
учителей и спросил их так, как вы
лично мотивируйте своих детей делать
вещи, и они говорят, что есть золото
звезд есть немного Веселого Ранчера, ты
может дать им, и он дал все эти
внешние мотивы, однако все они
признал, что эти вещи не всегда
но все, что у них было общего, было
внутренняя мотивация заключалась в том, что
студент должен был быть мотивирован
делать это, потому что учителя могут
поощрять это, но студенты должны быть
желая это сделать, теперь я спросил всех
учителя, каков ваш бай-ин или как сделать
вы представляете класс своим ученикам
потому что действительно, если вы
класс, скажите, откройте свой учебник
две страницы так себе и так читать и так далее
а затем садитесь, они не собираются
быть заинтересованы в уроке или большинстве
часто собирается обманывать сейчас до
вы все отправляетесь домой, просто нарисуйте кучу
плакаты и приходят в школу, протестуя
учителя — это все твоя вина, что
вы сделали это с нашими учениками, это трагично
они терпят неудачу, или мы делаем так плохо
в образовании, почему нет, давайте пожалуйста, пожалуйста
не делай этого, я просто говорю, что
учителя вы можете помочь они могут стимулировать
ваши ученики, но студенты, которых вы не можете
отвергайте все это, когда ваши учителя
наконец, становятся непредвзятыми в попытках
сделать урок забавой не просто сказать о
ну там он или она снова пытается
быть более открытым и принять эту помощь
поэтому я упомянул, как в жизни мы собираемся
делать то, что нам не нужно
делать и что это просто факт жизни
но я также сказал вам, что все находят
то , что вы увлечены
так что реальный вопрос теперь, как вы
находить радость в чем — то , что вы должны
и вот только один маленький минор
пример, и вот когда моя мама говорит мне
пойти постирать , и я говорю хорошо хожу
Я отделяю свои темные от моих огней
положите их в шайбу, положите их в
сушка, а затем я иду в
кушетка, и я складываю их все и смотрю
вне всякой чистой укладки одежды
красиво на моем диване
Я думаю, что я получил чистое нижнее белье для
завтра, и это прекрасно, и это может
быть только второстепенным, но это дало мне
это чувство выполненного долга и
довершение мои родители не были с ума , так что я
день был уже десять тысяч раз
лучше, чем обычно, так это
реальная выгода от внутренней мотивации
потому что вы можете достичь того, что
вы не можете достичь , ничего не делая
иначе, и это через напряженную работу
чувство гордости достоинства и достижения
вы не можете получить это через раздаточные материалы, которые вы
может добиться этого только на самом деле
много работаем над чем-то, и когда мы делаем
такие вещи, как это описывает Роберт Генри
нас больше, чем обычные моменты
потому что, если их много
чувства, которые могут быть достигнуты во многих
такие способы, как счастье люди могут сказать
деньги не приносят вам счастья, но если
Я должен был купить, просто получить Bugatti, я был бы
очень доволен тем, что Bugatti, но
есть только один путь к достижению
потому что вы хотите оглянуться на свой
день не думал, я сидел восемь часов
перед телевизором не закончилось
моя домашняя работа и мои родители ненавидят меня
это не здорово, вы хотите оглянуться назад
в тот день, когда я сказал,
оценки моей домашней работы выполняются мной
родители действительно довольны тем, что
Я сделал, и я прекрасно отношусь к этому
и на самом деле это то, что мы все должны быть
стремление к удовлетворению
удовлетворение тем, что ты живешь
жизнь, которую вы хотите, поэтому я хочу, чтобы все
по крайней мере, взять что-то от этого —
все учителя пытаются представить
ваш урок отличный для ваших учеников
Я понимаю, если у вас может быть длинный
день или разочарование, но всегда
попытайтесь сделать урок интересным для
всех родителей, если вы видите, что ваш ребенок делает
то, что они абсолютно любят и
вы гордитесь этим, но иногда вы
чувствую, что они просачиваются просто
упомяните об этом им и скажите, что знаете
Я заметил, что ты вроде как не хватает
в этом, но никогда не заставляют их вернуться в
это потому, что это лишает их того, что они
любить и , если вы уже использовали в
внешняя мотивация , то это время
попробуйте что-то новое, подпишите их для любого
возможно внеклассные мероприятия так
что они подвергаются этим
опыт и , наконец, все
учеников в следующий раз
родитель появляется и говорит, что ты делаешь
хотите зарегистрироваться или ваши учителя
поощрение класса не только
блокировать их не говорите нет нет нет я
не хочу это мама , пожалуйста , прекратите вам нужно
быть непредвзятым, признать, что они
пытаясь помочь вам, чтобы вы могли
наконец, найти то, что вы
страстный, и вы можете пойти
на протяжении всей своей жизни любите то, что у вас есть
сделано спасибо
[Аплодисменты]
кровать каждое утро действительно то, что мотивирует
вы встать на ноги положить на ваш
одежду и чистить зубы, по крайней мере, я
надеюсь, что вы все чистите зубы и выходите
и делать все , что вам нужно сделать сегодня
может быть, это ваш будильник, может быть, это
птицы, щебечущие снаружи, возможно, это
солнечный свет, лежащий на ваших глазах, может быть,
это родительский баржи в вашу комнату
и кричать на вас, пока боль не станет
невыносимый
теперь я смотрю на этот вопрос и смотрю на
моя жизнь, и есть несколько дней, в которые
Я не хочу просыпаться, я лично
просто хочу меньше просто остаться в свою очередь кровати
вокруг
посадите лицо в мою подушку и
надеюсь, вернемся ко мне в мечту или
кошмары тоже хороши, но потом
есть другие дни, когда я замечаю, что я
прямо на ногах, я сразу готов
пойдите на день теперь я оглядываюсь назад и говорю
я, вероятно, больше спал
но это происходит очень часто, и я
засыпать на самом деле в одно и то же время
каждый день , и птица не были
чириканье все громче, Солнце не было
сияющий ярче и мой будильник
не имеет собственного ума
Единственное различие заключалось в том, что однажды
Я хотел, и однажды я не сделал этого,
это то, что все дело с мотивацией
во всяком случае кажется, что мы как дети
не нравится, когда мне говорят, что делать
проблема только в том, что, когда мы не
сказал, что делать, мы ничего не делаем и
Я уверен, что многие родители могут относиться к этому
Я имею в виду смотреть на простые задачи, такие как
стирка или стирка посуды
задачи, которые касались бы
пять минут, чтобы сделать, они жалуются
и скулить, и сказать, о , это слишком сложно.
не хочу, поэтому мне было любопытно об этом
поэтому я пошел в Интернет и сделал
мало исследований, а затем я ударил большой
тема
трехсторонняя и внешняя мотивация
внутреннее значение, которое вы делаете
потому что вы хотите, потому что вам это нравится
потому что вы увлечены этим
внешнее значение, которое вы делаете
потому что что-то, что вы хотите, например,
приз или деньги, поэтому давайте вернемся и
посмотрите на революционную войну, поэтому
взгляд наблюдателя вы бы сказали все
правильно
Англия большая армия более хорошо финансируется
там была страной , в течение длительного времени
колонисты вы ввернуты, но все мы знаем
как закончилась война и
Разница между этими двумя армиями , и это
было ключевым отличием, которое
меняющимся фактором было то, что Англия
армия сражалась за деньги, потому что
это были наемники, но
колонисты, которые они не могли позволить себе платить
люди так, а не все их армии
в том числе люди, которые это делают, потому что
они хотели, потому что они хотели
лучшее будущее для следующего поколения
они сражались за что-то большее
чем они, и это была свобода, но не
просто возьми мое слово за это
взгляните и прочитайте сыновья ooh и
искусство войны, он мог предсказать
результат любой войны, просто взглянув на
факторов и многих часто это не было
из- за цифр, из-за
за что они боролись и почему все
так что теперь, полагая, что вы все
все еще со мной мы все можем согласиться с тем, что
внутренняя мотивация сидений лучше
чем внешний, так что теперь реальный
вопрос в том, как мы можем достичь или использовать
внутренняя мотивация, поэтому давайте возьмем
посмотрите на Эдварда DC, который сделал
теории самоопределения, и он пишет
рассказ о девушке и о том, что произошло
она любила играть на скрипке, она была
страстно об этом она играла это каждый
один день
и ей понравилось, что она выберет
самая сложная часть из ее книги и
практиковать это, и она овладеет им
день ее учителей скрипки
сказал, что если вы сыграете это количество
часы каждый день
Я дам вам небольшую награду и что
ты думаешь, случилось, что она ухудшилась
потому что она больше не делала, потому что
ей понравилось, что ей просто понравилась, что она была
потому что она хотела получить
время, потому что она хотела
награду она выбирала самый простой
куски и играя их снова и снова
снова, поэтому первое, что мы можем сделать
в первую очередь не вводить
внешняя мотивация с самого начала
потому что это просто забирает то, что
ребенок действительно любит, если вы видите, что они делают
что — то , и они начинают исчезать
от него не слишком разочарован и
не принуждайте их к ним, потому что тогда
это становится сложной задачей, и тогда они говорят о
отлично теперь я вынужден
Я просто вынужден сделать одно
что я был действительно счастлив сделать
и они больше не заинтересованы
это первое, что вы можете сделать, это
не вводить систему вознаграждения
им нравится это, например, в моей жизни
когда моя мама покидает дом, она
говорит Декстер, пожалуйста, сыграйте на пианино, пока
Я ушел, она пойдет около часа
а иногда я иногда нет , но
дни, которые я делаю, она вернется и
скажем так , ты играл на своем фортепиано, а я
сказала да мама, тогда она говорит, нет, я не
поверьте, я говорю, что нет, мама, я действительно
она сказала, что это невозможно
Я говорю хорошо, мама, и она говорит, что это
не в этом смысл, что я
пытаясь сделать , это не то, что я
знай, что ты знаешь, что ты должен быть
счастлив жить в жизни, зная, что
вы играли на пианино, вы не должны быть
делать гано, чтобы удовлетворить меня, но удовлетворить
себя мудрая женщина , так что теперь принимая
общая позиция у здоровых детей, потому что
это только самое видное место в
которые мы можем видеть любопытством, просто цветущим
дети постоянно приближаются
вставляя вещи в рот, вы можете
скажите, что нет, подождите, не делайте этого, но они
им все равно, что они хотят исследовать их
всегда есть это стремление к
узнать о новых вещах этой бесконечной
любопытство, но по мере роста
теперь я сначала подумал, что это
был простым признаком созревания и как
мы это естественно развиваемся, но там
все еще взрослые и подростки сегодня
которые увлечены тем, что они хотят
сделать это, что не может быть этого и реального
проблема в том, что они уже
введена для внешней мотивации, поэтому
проблема в том, как мы фиксируем это
зубная паста уже из ряда
бутылка, которую вы уже пробовали внешнюю
мотивация не работает, так что вы получили
чтобы попробовать что-то новое, вы не можете повторить попытку
снова и снова, так что здесь
это то, что вы можете сделать лично для всех
родители подписывают вашего ребенка за
внеклассные мероприятия так же, как многие
как можно теперь не только сказать , сюрприз
Я подписал вас на 10 летних школ
классы до свидания не дают им лето
школьные классы указывают на всех и говорят
все в порядке, вам придется сделать одно
из них выберите тот, который вы хотите
внесите их во все эти параметры
но не вставляйте их в это, потому что
вы не хотите, чтобы их ненавидели
их они могли бы любить тебя
чтобы они были подвержены воздействию множества вариантов
насколько это возможно, но если они не
продолжайте , не разочаровывайтесь
потому что это так естественно, пока
у них есть опыт в их голове
это все, что имеет значение
глядя на внутреннюю и внешнюю
результат заключается в том, что внешняя
все конечный результат это не говорит о
путь для достижения того, что вы хотите
это как деньги, проблема с этим
заключается в том, что если бы мы всегда смотрели на жизнь
в конечном итоге мы ничего не достигли бы
вообще, например, я подхожу к ребенку
и он говорит, о, черт возьми, в конце нашего
жизнь, которую мы как раз собираемся умереть
нет смысла ничего делать
весь смысл жизни ушел, мы должны
просто ничего не делайте и сидите дома и
Я просто смотрю на них, говоря, что все, что я делал, было
спросите, выполняете ли вы свою математическую домашнюю работу
так что теперь мы можем перейти к целой проблеме
этого
когда, потому что действительно есть вещи в
жизнь, которую вам нужно будет сделать
нравится ли вам это или не так , один из
вещи, которые вы можете или не можете сделать, это
домашняя работа в порядке, поэтому я сделал обзор моих
учителей и спросил их так, как вы
лично мотивируйте своих детей делать
вещи, и они говорят, что есть золото
звезд есть немного Веселого Ранчера, ты
может дать им, и он дал все эти
внешние мотивы, однако все они
признал, что эти вещи не всегда
но все, что у них было общего, было
внутренняя мотивация заключалась в том, что
студент должен был быть мотивирован
делать это, потому что учителя могут
поощрять это, но студенты должны быть
желая это сделать, теперь я спросил всех
учителя, каков ваш бай-ин или как сделать
вы представляете класс своим ученикам
потому что действительно, если вы
класс, скажите, откройте свой учебник
две страницы так себе и так читать и так далее
а затем садитесь, они не собираются
быть заинтересованы в уроке или большинстве
часто собирается обманывать сейчас до
вы все отправляетесь домой, просто нарисуйте кучу
плакаты и приходят в школу, протестуя
учителя — это все твоя вина, что
вы сделали это с нашими учениками, это трагично
они терпят неудачу, или мы делаем так плохо
в образовании, почему нет, давайте пожалуйста, пожалуйста
не делай этого, я просто говорю, что
учителя вы можете помочь они могут стимулировать
ваши ученики, но студенты, которых вы не можете
отвергайте все это, когда ваши учителя
наконец, становятся непредвзятыми в попытках
сделать урок забавой не просто сказать о
ну там он или она снова пытается
быть более открытым и принять эту помощь
поэтому я упомянул, как в жизни мы собираемся
делать то, что нам не нужно
делать и что это просто факт жизни
но я также сказал вам, что все находят
то , что вы увлечены
так что реальный вопрос теперь, как вы
находить радость в чем — то , что вы должны
и вот только один маленький минор
пример, и вот когда моя мама говорит мне
пойти постирать , и я говорю хорошо хожу
Я отделяю свои темные от моих огней
положите их в шайбу, положите их в
сушка, а затем я иду в
кушетка, и я складываю их все и смотрю
вне всякой чистой укладки одежды
красиво на моем диване
Я думаю, что я получил чистое нижнее белье для
завтра, и это прекрасно, и это может
быть только второстепенным, но это дало мне
это чувство выполненного долга и
довершение мои родители не были с ума , так что я
день был уже десять тысяч раз
лучше, чем обычно, так это
реальная выгода от внутренней мотивации
потому что вы можете достичь того, что
вы не можете достичь , ничего не делая
иначе, и это через напряженную работу
чувство гордости достоинства и достижения
вы не можете получить это через раздаточные материалы, которые вы
может добиться этого только на самом деле
много работаем над чем-то, и когда мы делаем
такие вещи, как это описывает Роберт Генри
нас больше, чем обычные моменты
потому что, если их много
чувства, которые могут быть достигнуты во многих
такие способы, как счастье люди могут сказать
деньги не приносят вам счастья, но если
Я должен был купить, просто получить Bugatti, я был бы
очень доволен тем, что Bugatti, но
есть только один путь к достижению
потому что вы хотите оглянуться на свой
день не думал, я сидел восемь часов
перед телевизором не закончилось
моя домашняя работа и мои родители ненавидят меня
это не здорово, вы хотите оглянуться назад
в тот день, когда я сказал,
оценки моей домашней работы выполняются мной
родители действительно довольны тем, что
Я сделал, и я прекрасно отношусь к этому
и на самом деле это то, что мы все должны быть
стремление к удовлетворению
удовлетворение тем, что ты живешь
жизнь, которую вы хотите, поэтому я хочу, чтобы все
по крайней мере, взять что-то от этого —
все учителя пытаются представить
ваш урок отличный для ваших учеников
Я понимаю, если у вас может быть длинный
день или разочарование, но всегда
попытайтесь сделать урок интересным для
всех родителей, если вы видите, что ваш ребенок делает
то, что они абсолютно любят и
вы гордитесь этим, но иногда вы
чувствую, что они просачиваются просто
упомяните об этом им и скажите, что знаете
Я заметил, что ты вроде как не хватает
в этом, но никогда не заставляют их вернуться в
это потому, что это лишает их того, что они
любить и , если вы уже использовали в
внешняя мотивация , то это время
попробуйте что-то новое, подпишите их для любого
возможно внеклассные мероприятия так
что они подвергаются этим
опыт и , наконец, все
учеников в следующий раз
родитель появляется и говорит, что ты делаешь
хотите зарегистрироваться или ваши учителя
поощрение класса не только
блокировать их не говорите нет нет нет я
не хочу это мама , пожалуйста , прекратите вам нужно
быть непредвзятым, признать, что они
пытаясь помочь вам, чтобы вы могли
наконец, найти то, что вы
страстный, и вы можете пойти
на протяжении всей своей жизни любите то, что у вас есть
сделано спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment