What Motivates You? | Dexter Winn | TEDxHuntingtonMiddleSchool

ciò che rende ti svegli e uscire
letto ogni mattina davvero ciò che motiva
mettersi in piedi mettiti il tuo
vestiti e lavarsi i denti almeno io
spero che tutti ti lavino i denti ed esca
e fare quello che devi fare per oggi
forse è la tua sveglia, forse è così
gli uccelli cinguettano fuori forse è
forse il sole che poggia sui tuoi occhi
è il genitore che irrompe nella tua stanza
e urlando a te fino a quando il dolore è
insopportabile
ora guardo questa domanda e guardo
la mia vita e ci sono alcuni giorni in cui
Non voglio svegliarmi Io personalmente
voglio solo rimanere meno solo a letto sua volta
in giro
pianta la mia faccia nel mio cuscino e
spero di tornare nei miei sogni o
incubo quelli sono buoni anche così ma poi
ci sono altri giorni in cui noto che sono
proprio in piedi sono pronto all’istante
vai per il giorno ora guardo indietro e dico
beh probabilmente ho dormito di più
quelli, ma questo accade molto spesso e io
andare a dormire davvero allo stesso tempo
ogni singolo giorno e gli uccelli non lo erano
cinguettando più forte il Sole non lo era
splendendo più luminoso e la mia sveglia
non ha una mente propria
l’ unica differenza era che un giorno
Volevo e un giorno non ho fatto cosa
è tutto ciò che riguarda la motivazione
comunque sembra come se fossimo bambini
non mi piace sentirsi dire cosa fare il
l’unico problema è che quando non lo siamo
detto cosa fare non facciamo niente e
Sono sicuro che molti genitori possono riguardare questo
Voglio dire, guardate compiti semplici come
fare il bucato o lavare i piatti
compiti che li avrebbero solo portati in giro
Cinque minuti per arrivare si lamentano
e piagnucolii e dì oh questo è troppo difficile
non voglio così ero curioso di questo
così sono andato su internet e ho fatto un
poca ricerca e poi ho colpito il grande
argomento di
motivazione trinsica ed estrinseca
significato intrinseco stai facendo qualcosa
perché si vuole, perché lo si ama
perché sei appassionato di questo
significato estrinseco che stai facendo
perché qualcosa che vuoi come
un premio o denaro quindi torniamo indietro e
guarda la guerra rivoluzionaria così da a
prospettiva di astanti si direbbe tutto
destra
L’ esercito più grande dell’Inghilterra è più ben finanziato
c’è stato un paese per molto tempo
coloni sei fottuto ma lo sappiamo tutti
come finì quella guerra e il reale
differenza tra i due eserciti e si
era la differenza chiave che era il
cambiando fattore è stato che l’Inghilterra
l’esercito stava combattendo per soldi perché
quelli erano mercenari ma per il
coloni che non potevano permettersi di pagare
la gente così invece tutto il loro esercito
composto da persone che lo facevano perché
volevano è perché volevano a
futuro migliore per la prossima generazione
stavano combattendo per qualcosa di più grande
di loro e quella era libertà ma non lo è
Prendi la mia parola per questo
dare un’occhiata e leggere figli ooh e il
l’arte della guerra poteva predire il
risultato di qualsiasi guerra solo guardando
i fattori e molti spesso non lo era
a causa dei numeri era a causa di
per cosa stavano combattendo e perché tutti
giusto così ora supponendo che tu sia tutto
ancora con me possiamo tutti essere d’accordo
la motivazione intrinseca si adatta meglio
risultati che estrinseci quindi ora il reale
la domanda è come possiamo ottenere o sfruttare
motivazione intrinseca quindi prendiamo a
guarda Edward DC un uomo che ha fatto il
teoria dell’autodeterminazione e scrive
una storia su una ragazza e cosa è successo
era amata suonare il violino che era
appassionato, lo suonava ogni volta
singolo giorno
e lei lo amava che avrebbe scelto il
il pezzo più difficile del suo libro e
praticarlo e lei lo padroneggerebbe uno
giorno i suoi insegnanti di violino
ha detto hey se giochi questa quantità di
ore ogni giorno
Ti darò una piccola ricompensa e cosa
pensi che sia successo peggiorando
perché non lo faceva più perché
lei è piaciuto che stava solo amava lei era
solo giocando perché voleva ottenere
il tempo perché voleva il
premio che stava scegliendo il più facile
pezzi e suonandoli più e più volte
di nuovo così la prima cosa che possiamo fare
è prima di tutto non introdurre
motivazione estrinseca fin dall’inizio
perché questo porta via solo ciò che
il bambino ama davvero se li vedi fare
qualcosa e cominciano a svanire
da esso non essere troppo deluso e
non forzarlo su di loro perché allora
diventa un lavoro ingrato e poi dicono oh
bene, ora devo forzare
Sono solo costretto a fare quello
cosa che ero davvero felice di fare
e non sono più interessati così
questa è la prima cosa che puoi fare
non introdurre un sistema di gratifica let
li adoro per esempio nella mia vita
ogni volta che mia mamma lascia la casa lei
dice Dexter si prega di suonare il pianoforte, mentre
Sono andato lei andrà per circa un’ora
e qualche volta lo faccio a volte no ma
i giorni che faccio lei torneranno e
dì così hai suonato il tuo pianoforte e io
ha detto sì mamma, poi lei dice di no
ti credo che dico cosa no mamma, davvero
ha detto di no che non può essere possibile
Dico bene mamma e lei dice guarda questo è
non il punto qui il punto che io sono
cercare di far si che non sia io
sai che sai che dovresti esserlo
felice di vivere la tua vita sapendo questo
hai suonato il piano che non dovresti essere
facendo gano per soddisfarmi ma per soddisfare
te stesso donna saggia così ora prendendo un
posizione generale per i bambini bene perché
questo è solo il posto più importante in
di cui possiamo vedere la curiosità appena sbocciata
i bambini sono costantemente in giro
mettere le cose in bocca che puoi
dì loro di no, non farlo, ma loro
non importa che vogliono esplorare loro
hai sempre questo desiderio
scoprire cose nuove senza fine
curiosità ma quando cresceremo andrà tutto bene
via ora all’inizio ho pensato che questo
era un semplice segno di maturazione e come
lo coltiviamo naturalmente, ma lì
sono ancora adulti e adolescenti oggi
che sono appassionati di ciò che vogliono
per fare in modo che non possa essere questo e il reale
il problema è che erano già
introdotto alla motivazione estrinseca così
il problema ora è come lo ripariamo
il dentifricio è già fuori dal
bottiglia che hai già provato estrinseco
motivazione non sta funzionando in modo che hai
per provare qualcosa di nuovo, non puoi riprovare
stessa cosa ancora e ancora così qui
è ciò che puoi fare personalmente a tutti
i genitori firmano tuo figlio
attività extrascolastiche altrettante
il più possibile ora non dico solo sorpresa
Ti ho iscritto per 10 summer school
le classi addio non dar loro l’estate
Le classi scolastiche indicano tutti e dicono
va bene, dovrai farne uno
di questi scegli quello che vuoi
esponile a tutte queste opzioni
ma non forzarli dentro perché
non vuoi farli odiare con
loro potrebbero possibilmente amare ciò che vuoi
per farli esposti a quante più opzioni
come possibile ma se non scelgono di farlo
continua non essere deluso
perché è naturale così a lungo
hanno l’ esperienza nella loro testa
questo è tutto ciò che conta
guardando un intrinseco contro estrinseco
risultato la cosa reale è quella estrinseca
è tutto risultato finale che non sta parlando
il percorso per ottenere ciò che vuoi
è proprio come i soldi il problema con questo
è che se guardassimo la vita sempre a
il risultato finale non raggiungerebbe nulla
ad esempio, per esempio, vado da un bambino
e lui dice oh mio Dio alla fine del nostro
la vita moriremo comunque
non ha senso fare nulla
tutto il senso della vita è andato , dovremmo
non fare nulla e siediti a casa e
Li guardo solo dicendo che tutto quello che ho fatto è stato
ti chiedo se hai fatto i compiti di matematica
così ora possiamo passare a tutto il problema
di questo
quando perché davvero ci sono cose in
vita che dovrai fare
che vi piaccia o non così uno dei
cose che potresti o non potresti fare è
compiti a casa va bene così ho preso un sondaggio del mio
insegnanti e ha chiesto loro così come si fa
motivare personalmente i tuoi figli a fare
le cose e dicono bene c’è l’oro
stelle c’è un piccolo Jolly Rancher tu
può darli e ha dato tutto questo
motivazioni estrinseche comunque tutte
ammesso che queste cose non sempre
lavoro, ma quello che avevano tutti in comune era
una motivazione intrinseca hanno detto che
lo studente doveva essere auto-motivato a
fallo perché gli insegnanti hanno bisogno di maggio
incoraggiarlo , ma gli studenti devono essere
volendo farlo così ora ho chiesto a tutti
insegnanti qual è il tuo buy-in o come farlo
presenti la lezione ai tuoi studenti
perché davvero se entri in un
l’aula dice apri il tuo libro di testo
due pagine di così e così e leggere così e così
e poi siediti non hanno intenzione di
essere interessato alla lezione o più
spesso vado in giro ora prima
tutti voi andate a casa solo disegnare un mucchio di
manifesti e venire a scuola protestando
insegnanti è tutta colpa tua cosa hanno
hai fatto ai nostri studenti questo è tragico
stanno fallendo o stiamo facendo così male
in educazione perché no, per favore, per favore
non farlo, lo sto solo dicendo
insegnanti che puoi aiutare possono incoraggiare
i tuoi studenti ma non tutti gli studenti
rifiutare tutto questo quando i tuoi insegnanti
sono finalmente aperti alla tentazione
per rendere la lezione divertente non dire semplicemente oh
bene là lui o lei va di nuovo a provare
sii più aperto e accetta questo aiuto
quindi ho detto come andiamo nella vita
dover fare cose che non vogliamo
fare e questo è solo il fatto della vita
ma ti ho anche detto di trovare
qualcosa che ti appassiona
quindi la vera domanda è ora come stai
trovare la gioia in qualcosa che si deve
fai e qui c’è solo un piccolo minorenne
esempio e questo è quando mia mamma me lo dice
vai a fare il bucato e io dico bene vado
oltre separo i miei oscuri dalle mie luci
metterli nella lavatrice metterli nel
asciugatrice si alternano e poi vado al
divano e li piego tutti e guardando
fuori a tutti gli abiti puliti in posa
magnificamente sul mio divano
Penso che dang abbia preso biancheria pulita per
domani e quello si sente grande e può farlo
essere solo una cosa da poco, ma mi ha dato
questa sensazione di realizzazione e di
Completa i miei genitori non erano pazzi quindi il mio
il giorno era già diecimila volte
meglio di quanto è solitamente è così ecco il
reale beneficio dalla motivazione intrinseca
perché puoi realizzare la cosa
non puoi raggiungere senza fare nulla
altro e attraverso il duro lavoro
senso di dignità orgoglio e realizzazione
non è possibile ottenere questo attraverso dispense voi
posso farlo solo attraverso davvero
lavorando duramente a qualcosa e quando lo facciamo
cose come questa descrive Robert Henry
noi come più dei normali momenti di
esistenza perché se ce ne sono molti
sentimenti che possono essere raggiunti in molti
modi come la gente di felicità può dire
i soldi non ti portano la felicità ma se
Dovevo comprare solo una Bugatti che sarei
abbastanza felice con quella Bugatti ma
c’è solo un modo per ottenere risultati
perché vuoi guardare indietro al tuo
giorno non pensando bene mi sono seduto otto ore
di fronte alla televisione non ha finito
i miei compiti e i miei genitori mi odiano
non è salutare, vuoi guardare indietro
ai tuoi giorni dicendo wow, io sono fantastico
voti tutti i miei compiti sono fatti miei
i genitori sono effettivamente soddisfatti di cosa
Ho fatto e mi sento benissimo per questo
e davvero questo è quello che dovremmo essere tutti
puntando alla sensazione di soddisfazione
la soddisfazione che stai vivendo a
la vita che vuoi così voglio che tutti lo facciano
almeno togli qualcosa da questo –
tutti gli insegnanti cercano di fare una presentazione
la tua lezione è fantastica per i tuoi studenti
Capisco se potresti avere un lungo
giorno o una lezione frustrante ma sempre
prova a rendere la lezione interessante
tutti i genitori se si vede il vostro bambino facendo
qualcosa che loro amano e assolutamente
sei orgoglioso di questo, ma a volte tu
sento come se stessero appena filtrando
parlane a loro e dì che sai
Ho notato che ti manca
in questo, ma non costringerli mai a entrare
perché questo li deruba di ciò che loro
ami e se hai già provato a
motivazione estrinseca, allora è il momento di
prova qualcosa di nuovo iscrivendoli per qualsiasi
attività extrascolastiche possibili così
che sono esposti a questi
esperienze e infine a tutto il
studenti là fuori la prossima volta
il genitore si avvicina e dice hey cosa fai
vogliono firmare per oi vostri insegnanti sono
rendere la classe incoraggiante non solo
bloccali non dire no no no no
non vogliono questa mamma Si prega di smettere è necessario
essere aperti di mente accettano che lo siano
cercando di aiutarti in modo che tu possa
finalmente trova qualcosa che sei
appassionato e puoi andare
per tutta la vita amando ciò che hai
fatto grazie
[Applausi]