Gender and Performance: The Sexual Paradox – Part 2

impariamo anche da Susan Pinker che in
i ragazzi americani sono tre volte più probabili
essere inserito nell’educazione speciale
classi e il doppio delle probabilità di fallire a
grado ho parlato molto nel libro
su come i maschi possono essere più estremi e
ci sono alcune fragilità che sono
più comune tra gli uomini così il linguaggio
disabilità correlate o quattro volte come
comune tra i ragazzi che tra le ragazze così
disturbi da deficit di attenzione due volte
almeno tra i ragazzi come ragazze
due volte più comune e la sindrome di Asperger
che è una forma ad alto funzionamento di
l’autismo è dieci volte più comune, quindi guardo
a differenze di sesso attraverso quei ragazzi
o ragazzi che hai e uomini che hai
disturbo da deficit di attenzione o di Asperger
sindrome o problemi di linguaggio come
la dislessia e il paradosso sono quelli
luminoso disciplinato altamente motivato
bambine che siedono accanto a quei ragazzi
nel terzo anno le donne molto dotate non lo sono
necessariamente nei lavori che abbiamo pensato
sarebbero stati ormai e così sono andato a
guarda queste donne per intervistarle
donne ad alto rendimento per scoprire cosa
stava succedendo e perché hanno fatto il
scelte che hanno fatto sì e guardo
la scienza che spiega alcuni di questi
scelte come hanno tipo prima
le femministe non sono riuscite a prendere in considerazione la biologia
conto bene direi che lo sai
non possiamo davvero con il nostro specchietto retrovisore
non possiamo davvero dire questo perché il
scienza a cui abbiamo accesso ora
non era disponibile allora ma vedere uomini e
donne identiche e modellate da
la cultura era necessaria molti decenni fa
perché era una tattica necessaria per
ottenere l’accesso ai tipi di educazione
lavori di zand da cui le donne erano escluse
ma penso che ora siamo giù di qualche decennio
la linea e abbiamo il vantaggio del
mappatura del genoma umano abbiamo il
il beneficio dell’onorevole è che ce ne parli molto
scienza sorprendente e interessante
le sottili differenze nel cablaggio
tra uomini e donne che chiarisce
alcune delle osservazioni che tutti
vede intorno a loro e quindi è più a
questione di interesse intellettuale come
contrario a cercare di ridisegnare il mondo
come è
ben di disservizio per gli uomini che scontano
informazioni biologiche bene, penso che
c’è stata un’enfasi enorme su
muovendo le ragazze e le donne avanti e penso
è stata una grande cosa, ma adesso
ciò di cui abbiamo bisogno di guardare sono questi fragili
maschi perché quello che vediamo all’università
campus e questo è qualcosa che potresti
ho notato che c’è così
molti meno studenti universitari maschi nostri
le prigioni sono piene di uomini, allora il
il rapporto tra detenuti maschi e femmine è 10
a 1 sparatorie a scuola che sono tutti
familiarità con dalle notizie
questi sono sempre giovani uomini che sono
privato dei diritti civili per avere disordini sociali
di un certo tipo ci sono molti uomini di cui
le abilità di alfabetizzazione sono compromesse perché
di pessimo linguaggio sono loro
vulnerabilità in esso dal punto di
vista della lingua in modo da sapere dal mio
prospettiva penso che sia il momento di applicare
cosa abbiamo imparato dal dare alle donne e
ragazze una gamba nella sfera educativa
e applica ciò che abbiamo imparato
la neuroscienza a guardare questi fragili
i maschi per vedere se possiamo essere sicuri
che più ragazzi rimangono a scuola che loro
impara a leggere e che rimangono
collegato alla società in un modo che è
non pericoloso per loro o per altre persone
grazie mille per il tuo tempo e
Sentirò una informazione di fondo noi
apprezzo davvero ok la mia domanda