alcuni mesi fa ero a un primario
la scuola e tre bambini di sei anni si avvicinarono
per me avevano una domanda molto importante
perché volevano sapere se Dio ha
creato il mondo e tutti i loro tentativi
nel trovare la risposta avevano riempito il loro
piano a stava guardando in un libro chiamato
tutto sulla terra ma quel libro
non avevano la risposta che non potevano
leggi ancora ma guardano tutte le immagini
e nessuno di loro assomiglia a Dio così
probabilmente non ha detto se Dio ha creato
il mondo il loro piano B stava succedendo
YouTube e guardando il molto vecchio
video perché se vai davvero
quelli vecchi Dio deve essere in loro
sfortunatamente non era così si sono trasferiti
al Piano C, che veniva a me il
prima erano cresciuti e si sono presentati
per il mio aiuto ho chiesto loro un paio di
domande e abbiamo finito per avere un
interessante discussione su se Dio
è un uomo una donna una stella o più o meno
umano e se Dio esiste anche se
alcune persone potrebbero non crederci e
quando guardo a quel pomeriggio posso
vedi ancora le loro guance rosse e scintillanti
gli occhi erano affamati della risposta e
per me questo è l’esempio perfetto di
quello che l’ apprendimento sembra essere
curiosi erano affascinati e il
domanda meta a loro purtroppo loro
solo due ore a settimana per essere spazzato
via dalla curiosità e l’altra
ore devono stare fermi e fare cosa
l’insegnante dice loro di avere un
nipote di un anno e ogni volta che vedo
lei la vedo imparare la scorsa settimana
esempio ha scoperto che il nostro
i vicini hanno un grande stagno pieno di pesci
e ha anche scoperto che se tu
starebbe vicino alla siepe
e canta questa canzone su un piccolo pesce
qualcuno sarebbe venuto a prenderla e
mostrala a punt per cantare il
canzone Oh pomeriggio e saremmo
prendendola in braccio potevi dire che lei
ho imparato a manipolare quel giorno, ma io
pensa che abbia imparato come si comporta
può causare il comportamento degli altri proprio come a
il bambino quando lascia cadere il suo giocattolo non lo è
imparare a manipolare ma allenarsi
i suoi muscoli a prendere e lasciare andare noi
sappi che i bambini stanno imparando sempre
lo chiamiamo semplicemente suonare e all’età
di sei quando citiamo / escludiamo la vera scuola
inizia prendiamo tutto l’apprendimento e chiamiamo
è educazione e da quel momento tu
ascoltare l’insegnante che è
tipo di divertente perché non sappiamo cosa
il futuro regge e con il mondo
cambiando più velocemente che mai non lo sappiamo
ciò di cui i giovani hanno bisogno per essere pieno
equipaggiato per il resto della loro vita
in realtà non possiamo nemmeno mantenere
il nostro contenuto educativo in questo momento
giovani che studiano informatica
già chiamano i loro moderni corsi di codifica
storia cuz perché è così lontano dietro
e quello che stanno vedendo online va bene così
sappiamo già che non sappiamo cosa
il futuro vale e di cui abbiamo bisogno
persone indipendenti che possono imparare e
adattare ciò che facciamo, tuttavia, a partire da
sei anni abbiamo dirottato il concetto di
apprendimento e da quel momento un insegnante
ti dice cosa imparare quando imparare
e quando sei riuscito a imparare noi
Dillo ai giovani per anni che loro
dobbiamo stare fermi e obbedire e poi noi
aspettiamo che siano indipendenti che facciamo
li seguono e poi subito prima di loro
lascia il liceo diciamo loro
quindi Emma è ora di scegliere un’università
dove vuoi andare ad ascoltare il tuo
il cuore segue la tua passione ed essere il
cambiamento che vuoi vedere nel mondo
sicuri di scegliere quello giusto è il tuo
futuro dopo tutto quello che vedi ho sempre
stato un dritto, uno studente e l’alto
i voti che ho avuto mi hanno dato molta libertà
è stato in grado di andare all’università all’età di 15 anni
e fu permesso di perdere ancora più classe
lavorare su tutti i tipi di progetti e uno
giorno un mio amico si avvicinò a me e
lei mi ha detto che Emma avrei voluto essere intelligente
come te perché poi potrei imparare altro
le cose troppo e sapevo che non ero alcuna
più intelligente di questa ragazza e nemmeno più talentuoso
l’ unica differenza era che il mio
voti e i miei insegnanti avevano sempre detto
io sono riuscito a imparare e lo ero
bravo e il suo non l’avevo sentito
Oh, io sono così intelligente da così tanto tempo
Mi sono un po ‘attaccato ad esso è stato un
bella sensazione, ho pensato che stava diventando alta
i voti sono un buon studente e un buon essere
un bravo studente è un bravo ragazzo, giusto
così ho deciso di credere in me stesso ad ascoltare
al mio cuore seguo la mia passione e io
applicato all’Università che avrei sempre
Sognavo di aver fatto domanda ad Harvard e poi
Non ho fatto in
e non avevo idea di cosa fare che volevo
vai ad Harvard perché è lì che va
le persone intelligenti vanno bene mmm
non ero abbastanza intelligente ero su loro
delusione che ottenere buoni voti sia il
come essere intelligente
quindi qualificarsi per andare ad Harvard
destra non avevo idea di cosa avrei dovuto
da fare e quando ho dovuto affrontare questo grande
delusione a cui sono stato sfidato
ridefinire ciò che l’apprendimento è per me è lontano
più che ottenere voti alti ed è
sicuramente più che fare i test che ero
il risultato ideale del sistema educativo
perché essere uno straight-uno studente è
il risultato ideale dell’educazione
sistema ma non sapevo come progettare
organizzare o controllare il mio apprendimento e io
è stato sicuramente non preparato per la mia
futuro e posso solo immaginare cosa
deve sentirsi come se dovesse imparare tutto
questo se sei già credere che
non sei bravo a imparare se il tuo
voti e i tuoi insegnanti continuano a raccontare
non sei riuscito ad imparare se
sei nella media al di sotto della media, forse tu
dovrebbe provare qualcosa di più pratico sul come
può l’intenzione di educazione essere a
far sentire i giovani come se non lo fossero
bravo a imparare l’educazione non dovrebbe mai
hanno il potere di far sentire la gente come
non sono bravi a imparare perché noi
sono già bravi a imparare che hai
hai già dimostrato di essere bravo
imparando avendo imparato a stare seduto
dritto avendo guadagnato i soldi per comprare
un biglietto per entrare
oggi ascoltando quello che sto dicendo
capire quello che sto dicendo si spera
possiamo scegliere di far sentire i giovani
come se fossero buono o non buono a
imparando ma possiamo anche aiutarli a imparare
e questo non è solo il caso dei giovani
la gente è per chiunque lo stia imparando
questo è tutto di noi
anche come manager puoi scegliere di fare
la tua gente si sente brava o
non abbastanza buono ma puoi anche aiutare
imparano che possiamo scegliere di fare qualcuno
sentirsi intelligente stupido o aiutarli a imparare e
Penso che la scelta sia semplice , facciamo
oggi facciamo ogni giorno
[Applausi]
[Musica]
[Applausi]
la scuola e tre bambini di sei anni si avvicinarono
per me avevano una domanda molto importante
perché volevano sapere se Dio ha
creato il mondo e tutti i loro tentativi
nel trovare la risposta avevano riempito il loro
piano a stava guardando in un libro chiamato
tutto sulla terra ma quel libro
non avevano la risposta che non potevano
leggi ancora ma guardano tutte le immagini
e nessuno di loro assomiglia a Dio così
probabilmente non ha detto se Dio ha creato
il mondo il loro piano B stava succedendo
YouTube e guardando il molto vecchio
video perché se vai davvero
quelli vecchi Dio deve essere in loro
sfortunatamente non era così si sono trasferiti
al Piano C, che veniva a me il
prima erano cresciuti e si sono presentati
per il mio aiuto ho chiesto loro un paio di
domande e abbiamo finito per avere un
interessante discussione su se Dio
è un uomo una donna una stella o più o meno
umano e se Dio esiste anche se
alcune persone potrebbero non crederci e
quando guardo a quel pomeriggio posso
vedi ancora le loro guance rosse e scintillanti
gli occhi erano affamati della risposta e
per me questo è l’esempio perfetto di
quello che l’ apprendimento sembra essere
curiosi erano affascinati e il
domanda meta a loro purtroppo loro
solo due ore a settimana per essere spazzato
via dalla curiosità e l’altra
ore devono stare fermi e fare cosa
l’insegnante dice loro di avere un
nipote di un anno e ogni volta che vedo
lei la vedo imparare la scorsa settimana
esempio ha scoperto che il nostro
i vicini hanno un grande stagno pieno di pesci
e ha anche scoperto che se tu
starebbe vicino alla siepe
e canta questa canzone su un piccolo pesce
qualcuno sarebbe venuto a prenderla e
mostrala a punt per cantare il
canzone Oh pomeriggio e saremmo
prendendola in braccio potevi dire che lei
ho imparato a manipolare quel giorno, ma io
pensa che abbia imparato come si comporta
può causare il comportamento degli altri proprio come a
il bambino quando lascia cadere il suo giocattolo non lo è
imparare a manipolare ma allenarsi
i suoi muscoli a prendere e lasciare andare noi
sappi che i bambini stanno imparando sempre
lo chiamiamo semplicemente suonare e all’età
di sei quando citiamo / escludiamo la vera scuola
inizia prendiamo tutto l’apprendimento e chiamiamo
è educazione e da quel momento tu
ascoltare l’insegnante che è
tipo di divertente perché non sappiamo cosa
il futuro regge e con il mondo
cambiando più velocemente che mai non lo sappiamo
ciò di cui i giovani hanno bisogno per essere pieno
equipaggiato per il resto della loro vita
in realtà non possiamo nemmeno mantenere
il nostro contenuto educativo in questo momento
giovani che studiano informatica
già chiamano i loro moderni corsi di codifica
storia cuz perché è così lontano dietro
e quello che stanno vedendo online va bene così
sappiamo già che non sappiamo cosa
il futuro vale e di cui abbiamo bisogno
persone indipendenti che possono imparare e
adattare ciò che facciamo, tuttavia, a partire da
sei anni abbiamo dirottato il concetto di
apprendimento e da quel momento un insegnante
ti dice cosa imparare quando imparare
e quando sei riuscito a imparare noi
Dillo ai giovani per anni che loro
dobbiamo stare fermi e obbedire e poi noi
aspettiamo che siano indipendenti che facciamo
li seguono e poi subito prima di loro
lascia il liceo diciamo loro
quindi Emma è ora di scegliere un’università
dove vuoi andare ad ascoltare il tuo
il cuore segue la tua passione ed essere il
cambiamento che vuoi vedere nel mondo
sicuri di scegliere quello giusto è il tuo
futuro dopo tutto quello che vedi ho sempre
stato un dritto, uno studente e l’alto
i voti che ho avuto mi hanno dato molta libertà
è stato in grado di andare all’università all’età di 15 anni
e fu permesso di perdere ancora più classe
lavorare su tutti i tipi di progetti e uno
giorno un mio amico si avvicinò a me e
lei mi ha detto che Emma avrei voluto essere intelligente
come te perché poi potrei imparare altro
le cose troppo e sapevo che non ero alcuna
più intelligente di questa ragazza e nemmeno più talentuoso
l’ unica differenza era che il mio
voti e i miei insegnanti avevano sempre detto
io sono riuscito a imparare e lo ero
bravo e il suo non l’avevo sentito
Oh, io sono così intelligente da così tanto tempo
Mi sono un po ‘attaccato ad esso è stato un
bella sensazione, ho pensato che stava diventando alta
i voti sono un buon studente e un buon essere
un bravo studente è un bravo ragazzo, giusto
così ho deciso di credere in me stesso ad ascoltare
al mio cuore seguo la mia passione e io
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Sognavo di aver fatto domanda ad Harvard e poi
Non ho fatto in
e non avevo idea di cosa fare che volevo
vai ad Harvard perché è lì che va
le persone intelligenti vanno bene mmm
non ero abbastanza intelligente ero su loro
delusione che ottenere buoni voti sia il
come essere intelligente
quindi qualificarsi per andare ad Harvard
destra non avevo idea di cosa avrei dovuto
da fare e quando ho dovuto affrontare questo grande
delusione a cui sono stato sfidato
ridefinire ciò che l’apprendimento è per me è lontano
più che ottenere voti alti ed è
sicuramente più che fare i test che ero
il risultato ideale del sistema educativo
perché essere uno straight-uno studente è
il risultato ideale dell’educazione
sistema ma non sapevo come progettare
organizzare o controllare il mio apprendimento e io
è stato sicuramente non preparato per la mia
futuro e posso solo immaginare cosa
deve sentirsi come se dovesse imparare tutto
questo se sei già credere che
non sei bravo a imparare se il tuo
voti e i tuoi insegnanti continuano a raccontare
non sei riuscito ad imparare se
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può l’intenzione di educazione essere a
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bravo a imparare l’educazione non dovrebbe mai
hanno il potere di far sentire la gente come
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sono già bravi a imparare che hai
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dritto avendo guadagnato i soldi per comprare
un biglietto per entrare
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possiamo scegliere di far sentire i giovani
come se fossero buono o non buono a
imparando ma possiamo anche aiutarli a imparare
e questo non è solo il caso dei giovani
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questo è tutto di noi
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imparano che possiamo scegliere di fare qualcuno
sentirsi intelligente stupido o aiutarli a imparare e
Penso che la scelta sia semplice , facciamo
oggi facciamo ogni giorno
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