Traduttore: Ttai Morra Revisore: Elena Montrasio
Signore e signori buonasera, sono Vanni De Luca.
Grazie dell’applauso sulla fiducia.
Sono un calcolatore umano, vogliate quindi immaginarmi come
una calcolatrice alta 1metro e 78 con tutti i tasti al posto giusto.
Oggi vi mostrerò il mio numero di multi-tasking,
risolverò contemporaneamente un cubo di Rubik,
rompicapo divenuto famoso negli anni ’80,
mentre farò dei calcoli complessi
con un numero casuale scelto dal pubblico,
e simultaneamente reciterò a memoria
la Divina Commedia,
partendo da qualsiasi verso liberamente scelto.
Ma andiamo fra il pubblico.
Ti chiami?
Marco.
Hai pochi secondi per mescolare questo cubo e renderlo
impossibile da risolvere. Non gliel’ho neanche dovuto dire, è partito in quarta.
Il signore qui davanti?
[Inglese] Ok, mi dia un numero, un numero alto,
[Inglese] di due cifre. Uno qualunque.
[Inglese] Più alto, per favore.
[Inglese] Due cifre.
[Inglese] 98, sì? 98, ok.
Novantotto. Ok, ottima scelta. Poteva essere un numero qualsiasi,
un numero di due cifre ho chiesto, poteva essere 54,
61, perché no? E infine…
avrei bisogno…Lei parla italiano? Sì?
Avrei bisogno dell’aiuto di questa meravigliosa ragazza.
C’è la Divina Commedia che ti aspetta qui sul palco.
Facciamole un grande applauso. Grazie!
(Applausi)
Ti chiami?
Samira. Piacere di conoscerti. Vanni. Accomodati pure.
Samira,
prendi la Divina Commedia, aprila, sì, aprila,
sfogliala, assicurati che tutte le pagine siano differenti,
così come le ha scritte il nostro grande, Sommo Poeta,
Petrarca…
(Risate)
Quando hai fatto, Samira, per favore leggi ad alta voce
– io dirò nel microfono –
il primo verso di qualsiasi terzina.
Fai pure, vai! Sì, leggi.
“Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Ok.
“Li diritti occhi torse allora in biechi; guardommi un poco, poi chinò la testa:
e cadde con essa al par de li altri ciechi”. Corretto?
Corretto!
Fantastico. Siamo all’interno del VI Canto,
Ciacco,
“Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Samira, noi partiremo esattamente da quel punto, va bene?
Tu sarai gli occhi del pubblico
e dovrai controllare che la mia declamazione sia corretta.
Posso riavere il cubo?
Grazie mille.
Signori, abbiamo il cubo,
abbiamo il numero 98,
abbiamo “Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Possiamo cominciare.
“Li diritti occhi torse allora in biechi,
guardommi un poco poi chinò la testa:
e cadde con essa al par de li altri ciechi”.
Settantotto.
“E ’l duca disse a me: ‘Più non si desta di qua dal suon de l’angelica tromba,
quando verrà la nimica podesta:…” Uno.
“…ciascun rivederà la trista tomba, ripiglierà sua carne e sua figura,
udirà quel ch’in etterno rimbomba’.
Sì trapassammo per sozza mistura…” Dodici.
“…de l’ombre e de la pioggia, a passi lenti,
toccando un poco la vita futura; per ch’io dissi: ‘Maestro, esti tormenti
crescerann’ei dopo la gran sentenza, o fier minori, o saran sì cocenti?’ “
Sette!
“Ed elli a me: ‘Ritorna a tua scïenza, che vuol, quanto la cosa è più perfetta,
più senta il bene, e così la doglienza”. Undici.
“Tutto che questa gente maladetta in vera perfezion già mai non vada,
di là più che di qua essere aspetta’. Noi aggirammo a tondo quella strada…”
Otto.
“…parlando più assai ch’i’ non ridico; venimmo al punto dove si digrada:
quivi trovammo Pluto, il gran nemico”.
Gira pagina, giusto? Fantastico.
(Risate)
“Io dico, seguitando…” (Applausi)
“ch’assai prima che noi fossimo al piè de l’alta torre,
li occhi nostri n’andar suso a la cima per due fiammette che i vedemmo porre,
e un’altra da lungi render cenno, tanto ch’a pena il potea l’occhio tòrre”.
Settantasette.
“E io mi volsi al mar di tutto ’l senno; dissi: ‘Questo che dice? e che risponde
quell’altro foco? E chi son quei che ’l fenno?’
Ed elli a me: ‘Su per le sucide onde…” Due.
già scorgere puoi quello che s’aspetta…” Cinque.
“se ’l fummo del pantan nol ti nasconde’.” Dieci.
“Corda non pinse mai da sé saetta che sì corresse via per l’aere snella”
Tre.
“com’io vidi una nave piccioletta venir per l’acqua verso noi in quella,
sotto ’l governo d’un sol galeoto,
che gridava: ‘Or se’ giunta, anima fella!’.
‘Flegïàs, Flegïàs, tu gridi a vòto’, disse lo mio segnore, ‘a questa volta:…”
Ah…ottanta!
“…più non ci avrai che sol passando il loto’.
Qual è colui che grande inganno ascolta…”
Quattro.
“…che li sia fatto,e poi se ne rammarca, fecesi Flegïàs ne l’ira accolta.”
Settantanove. “Lo duca mio discese ne la barca…
e poi mi fece intrare…” Sei.
“…appresso lui…”
“…e sol quand’io fui dentro parve carca…
Tosto che ’l duca e io nel legno fui, segando se ne va l’antica prora…”
Nove!
(Applausi)
Signori,
guardate il quadrato alla vostra destra.
Nessun numero detto da me ad alta voce è il numero 98,
ma se sommiamo la prima riga,
78 + 1 +12 + 7 fa 98, così come la seconda,
la terza e la quarta riga.
La prima colonna: 78 + 11 + 5 + 4 fa 98,
così come la seconda, la terza e la quarta colonna.
E se non vi basta, signori, potete verificare
la prima diagonale, così come la seconda,
fanno ancora una volta 98.
(Applausi)
Grazie.
Il vostro applauso però è sulla fiducia per due terzi
perché qui abbiamo Samira che deve confermare.
Samira, puoi confermare?
Confermo, anche se non sono più stata dietro, talmente…
…che ero veloce. Va bene.
Un applauso a Samira, rimandiamola al posto.
Grazie tesoro, un bacio. Ciao.
Prego, di nuovo tra il pubblico.
Ah, riposiamoci un attimo. Riposiamoci un attimo.
Vi chiedo di chiudere gli occhi.
Non è retorico, eh?
Chiudiamo questi begli occhietti.
Facciamo un bel respiro profondo.
Ah, e buttiamo fuori quest’aria.
Piante dei piedi ben appoggiate al pavimento,
quindi scrociamo le gambe.
Mani sulle cosce, schiena dritta.
E vi chiedo di immaginare.
Immaginate di essere di fronte alla porta di casa vostra
e di dover aprire la porta.
Però notate che il pomello si trasforma
e diventa un nido. Cip! Cip! Cip!
Un bel nido di uccellini.
Aprite la porta
e dentro al vostro salone, in mezzo a una coltre di fumo di sigaro cubano
ci sono delle noci che stanno giocando clandestinamente a poker.
Sconcertati dalla cosa, andate in cucina a chiedere spiegazioni a vostra mamma
che però sta girando il sugo con una mazza da baseball gigante
che sta urlando, perché è pure viva, questa mazza da baseball.
Pensate di essere in un sogno, andate in camera da letto,
dite: “Mi riposo un attimo”.
Ma sul vostro letto c’è la vostra doccia
che sta saltellando come un bimbo di cinque anni
e vi sta imbrattando la cameretta di acqua.
Bene, aprite gli occhi.
Grazie.
L’esibizione che avete visto poco fa
trae ispirazione da un grande artista del passato dal nome Harry Kahne
che nei suoi spettacoli dimostrava di poter scrivere 5 frasi contemporaneamente
su altrettante lavagne, tenendo i gessetti con le mani, i piedi e la bocca,
memorizzare serie di 20 parole nel giro di pochi secondi
associandole ad altrettanti numeri
e di richiamarle a richiesta del pubblico.
Quando ho letto la storia di Harry Kane mi son detto:
“Sì, vai! Che bella!”
Questo vi fa capire il tipo di nerd che sono.
(Risate)
Però ho voluto fare anch’io questa cosa.
E quindi, partendo da quell’ispirazione,
ho messo su carta le mie passioni più grandi, quindi
la matematica ricreativa, la logica e infine la poesia.
Ad un certo punto ho detto: “Mettiamole insieme in questo modo, intersechiamole.”
e lì mi si è parato davanti il primo muro.
È troppo difficile,
non ce la faró mai,
sono tre attività insieme, una più difficile dell’altra.
Auto-sabotaggi che tutti noi ben conosciamo.
Quindi ho accantonato il progetto.
Dopo qualche tempo,
ecco che trovo ispirazione e trovo speranza
guardando chi ha fatto del multi-tasking la sua vita, quindi
i musicisti
che imparano ad unire capacità podo-manuali alla lettura di uno spartito
oppure al canto.
E quando si impara un nuovo strumento,
si inizia un qualsiasi cammino nella nostra vita,
abbiamo bisogno di una base solida sulla quale poggiare.
Quella base si chiama
metodo.
E la funzione del metodo
dev’essere quella di farci passare fra due stati dell’essere:
tra l’essere inconsapevolmente incapaci
ed essere inconsapevolmente capaci.
E a tutti noi è capitato quando da bambini abbiamo imparato a camminare, no?
Eravamo nella culla, all’inizio,
bastava piangere e nostra mamma ci dava
tutti i nostri bisogni, quindi
pappa, da bere, lo Spritz, all’occorrenza.
Ed ecco che però siamo inconsapevolmente incapaci,
non sappiamo cosa voglia dire camminare.
Poi un giorno, gattonando,
vediamo i grandi che hanno due gambe
e vanno più veloci di noi che ne abbiamo quattro.
Com’è che funziona questa cosa?
Siamo consapevolmente incapaci di camminare.
Allora inizia la sfida, vai, prendiamo i mobili,
ci arrampichiamo, nostra mamma ci tiene per le mani.
Siamo consapevolmente capaci, stiamo muovendo i primi passi.
Quando prima ho chiesto a Samira di venire sul palco,
non ha pensato: “Sinistro, destro”.
È inconsapevolmente capace.
Diventa la nostra seconda natura, non ci pensiamo più.
È la stessa cosa che accade quando impariamo ad andare in bicicletta
oppure impariamo a guidare.
E il numero che avete visto poca fa
è: frizione, marcia, acceleratore.
Io ho solamente dovuto impartire, come un insegnante di guida,
a me stesso,
il metodo migliore per diventare inconsapevolmente capace
nella mia attività.
Come può ognuno di noi trovare il suo metodo?
Io ho un consiglio solo che è quello di semplificare
quindi prendiamo quello che dobbiamo fare,
lo dividiamo in tante fasi
e per ognuna di essa troviamo la strategia migliore
per portarla a termine.
Che detta così, è facile.
Io ho trovato una grande difficoltà,
dovevo capire
come mettere insieme queste tre cose con un’unica strategia.
Quindi, la Divina Commedia.
Son tre aree diverse del cervello:
la Divina Commedia col linguaggio,
la matematica, il calcolo con la matrice quadrata
e infine il cubo di Rubik è la parte logica.
Quale poteva essere il trait d’union di tutte queste attività?
Ho cercato e ho trovato:
l’arte della memoria.
Uno strumento che tutti noi abbiamo,
installato qui dentro,
non serve nessun plug-in.
Dobbiamo solamente capire come utilizzarla,
perché a scuola non ci viene insegnato.
Ed è così che il primo ostacolo era la Divina Commedia.
Come posso imparare un testo scritto in italiano volgare,
che oggi è veramente impraticabile per tante persone,
però renderlo facile e divertente da imparare?
Dovete sapere che la memoria lavora per immagini.
Quanto più queste immagini sono paradossali,
ricche di colori, di azione,
ecco, più facilmente le depositiamo.
Vi faccio l’esempio proprio con la Divina Commedia.
Nel IX Canto dell’Inferno, Dante, verso 22,
l’ho detto prima,
“Ver è ch’altra fiata qua giù fui, congiurato da quella Eritón cruda
che richiamava l’ombre a’ corpi sui”.
Che detta così è uno scioglilingua senza senso.
Ma proviamo a dare noi significato a queste parole.
“Ver’è”, vero è.
Immagino la conduttrice di Verissimo, Silvia Toffanin,
che ha il fiato pesante.
Non me ne voglia, però le immagini devono essere paradossali.
Questo fiato non è pesante perché puzza
ma è pesante perché zavorrato
e quindi va giù.
E andando giù rischia di colpire Luca Giurato
che sta conducendo una puntata di Uno Mattina, tranquillo.
Luca Giurato scappa e sbatte contro una scatola di carne cruda
su cui c’è scritto Eritóne.
Da questa scatola vengono fuori delle mani
che richiamano le ombre ai loro corpi.
“Ver è ch’altra fiata qua giù fui,
congiurato
da quella Eritón cruda
che richiamava l’ombre a’ corpi sui”.
E questo lavoro di protrae su tutto il testo.
È lo stesso lavoro che fa un regista quando deve tradurre,
deve riadattare un testo dal libro
e farlo diventare un’opera cinematografica.
E quando si lavora con un testo è facile,
perché è particolarmente evocativo.
Come possiamo lavorare con i numeri, invece,
che non danno stimoli visivi?
La risposta ci è data da veri e propri fenomeni della memoria
quali furono Giordano Bruno, italianissimo, e Goffredo Leibniz
che svilupparono un metodo per convertire
i numeri in suoni,
i suoni in parole,
e da queste parole creare un’intera galleria di immagini.
Esempio.
Per me il numero 40
è l’immagine di un razzo.
E viceversa.
Per me il numero 785,
se tu mi dici: “785”, io penso a un cavallo.
Non mi chiedere perché, è così.
Questo mi permette di creare un vero e proprio schedario mentale
dove delle immagini per me rappresentano tutti i numeri da 1 a 1000.
Così è più facile, interagiscono le immagini,
ma quando le riconverto sono numeri
e nella matrice quadrata ora abbiamo il 98.
Fosse stato il numero 93,
il calcolo sarebbe stato completamente diverso.
Io avrei messo una piuma, perché la piuma è l’immagine del 93.
La metto sopra la griglia, mentalmente,
e inizio a fare i miei calcoli
però potrei confondermi
perché nella Divina Commedia qua e là ci sono dei numeri,
potrebbero darmi noia,
quindi io fisso il numero, calcolato sotto forma di immagine,
poco prima di dirlo.
Ad esempio, comincio col 23, che per me è l’immagine di uno gnomo,
che sta lì,
il numero 20 che è l’immagine di un naso,
e così via
fino a completare lentamente
con immagini colorate e paradossali tutta la tabella.
Se io ora vi…
Quasi tutta, attenzione.
Perché qui entrate in gioco voi.
Se io vi chiedessi quali sono i numeri che mancano,
mi direste: “Boh, non lo so”.
Ma se io vi chiedessi: stavate per aprire la porta di casa, vero?
Sentivate cinguettare?
Che cos’era? Un…? Un nido. Bravi.
Entrate e delle noci stavano giocando clandestinamente a poker,
vostra mamma girava con una mazza da…
…baseball
(Risate)
E infine la doccia, bravissimo, in camera vostra.
Ed ecco che riconvertendo le immagini nella mia testa
ho completato la matrice quadrata.
È un metodo.
Vi invito sempre a guardare lo schermo.
All’angolo sinistro, signore e signori, con le sue 14 tonnellate di peso
una meteora!
La probabilità di essere colpiti da un oggetto del genere
è una su 1.600.000
All’angolo destro del ring, signori,
di peso minore, ma altrettanto temibile,
pronto a minare il nostro equilibrio psichico,
un cubo di Rubik.
La probabilità di risolverlo andando alla cieca è di una su 43.
Miliardi.
(Risate)
Ahahaha!
Di miliardi.
(Risate)
Considerando che nessuno qui è stato colpito da una meteora,
direi che risolvere un cubo di Rubik
è un’operazione particolarmente complessa da fare, alla cieca.
Ma,
quando noi nel caos troviamo un punto di riferimento, lì.
Anche piccolo,
ecco che tutto intorno prende forma.
E nel cubo di Rubik è letteralmente così.
Perché per quanto io possa mescolarlo
il centro non si sposta mai.
Perché son dei perni,
tutto il resto ruota intorno.
E quindi, ciò ci fa capire che le facce, alla fine
avranno lo stesso colore del centro, così.
Il metodo più semplice per risolvere il cubo:
quattro fasi.
Da 43 miliardi di miliardi di probabilità a 4 fasi, con un metodo in mezzo.
Difficile, perché sono centinaia di mosse, algoritmi da imparare a memoria,
va bene, ma sono 4 fasi.
Faccio una croce, orientando i centri,
risolvo i primi due strati,
faccio una croce dall’altra parte,
e infine permuto, o meglio, interscambio fra loro
tutti gli angoli fino a che non ho risolto il cubo.
Così facendo, si risolve uno dei più difficili rompicapi al mondo,
che gran parte di voi, sono sicuro, avranno da qualche parte in cantina
e non l’hanno ancora risolto.
Così facendo, con piccoli passi alla volta,
ho preso quello che io reputavo totalmente inaffrontabile
e l’ho reso non solo parte del mio quotidiano, ma il mio lavoro.
Ci vivo.
E io sono uno come voi
che seduti in questa platea probabilmente stanno cercando
il tempo, le finanze
o il metodo
per poter dare vita alle proprie idee.
Io spero di avervi dato un piccolo input su questo punto.
E così come una goccia che di giorno in giorno…tic, tic,
erode la roccia,
il consiglio è questo:
trovate il vostro metodo
per rendere semplice qualsiasi cosa vogliate realizzare,
possa essere
superare il prossimo esame
o costruire la vita che avete sempre desiderato.
Fatelo con metodo,
un passo alla volta.
Grazie.
(Applausi)
Grazie.
(Applausi)
Signore e signori buonasera, sono Vanni De Luca.
Grazie dell’applauso sulla fiducia.
Sono un calcolatore umano, vogliate quindi immaginarmi come
una calcolatrice alta 1metro e 78 con tutti i tasti al posto giusto.
Oggi vi mostrerò il mio numero di multi-tasking,
risolverò contemporaneamente un cubo di Rubik,
rompicapo divenuto famoso negli anni ’80,
mentre farò dei calcoli complessi
con un numero casuale scelto dal pubblico,
e simultaneamente reciterò a memoria
la Divina Commedia,
partendo da qualsiasi verso liberamente scelto.
Ma andiamo fra il pubblico.
Ti chiami?
Marco.
Hai pochi secondi per mescolare questo cubo e renderlo
impossibile da risolvere. Non gliel’ho neanche dovuto dire, è partito in quarta.
Il signore qui davanti?
[Inglese] Ok, mi dia un numero, un numero alto,
[Inglese] di due cifre. Uno qualunque.
[Inglese] Più alto, per favore.
[Inglese] Due cifre.
[Inglese] 98, sì? 98, ok.
Novantotto. Ok, ottima scelta. Poteva essere un numero qualsiasi,
un numero di due cifre ho chiesto, poteva essere 54,
61, perché no? E infine…
avrei bisogno…Lei parla italiano? Sì?
Avrei bisogno dell’aiuto di questa meravigliosa ragazza.
C’è la Divina Commedia che ti aspetta qui sul palco.
Facciamole un grande applauso. Grazie!
(Applausi)
Ti chiami?
Samira. Piacere di conoscerti. Vanni. Accomodati pure.
Samira,
prendi la Divina Commedia, aprila, sì, aprila,
sfogliala, assicurati che tutte le pagine siano differenti,
così come le ha scritte il nostro grande, Sommo Poeta,
Petrarca…
(Risate)
Quando hai fatto, Samira, per favore leggi ad alta voce
– io dirò nel microfono –
il primo verso di qualsiasi terzina.
Fai pure, vai! Sì, leggi.
“Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Ok.
“Li diritti occhi torse allora in biechi; guardommi un poco, poi chinò la testa:
e cadde con essa al par de li altri ciechi”. Corretto?
Corretto!
Fantastico. Siamo all’interno del VI Canto,
Ciacco,
“Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Samira, noi partiremo esattamente da quel punto, va bene?
Tu sarai gli occhi del pubblico
e dovrai controllare che la mia declamazione sia corretta.
Posso riavere il cubo?
Grazie mille.
Signori, abbiamo il cubo,
abbiamo il numero 98,
abbiamo “Li diritti occhi torse allora in biechi”.
Possiamo cominciare.
“Li diritti occhi torse allora in biechi,
guardommi un poco poi chinò la testa:
e cadde con essa al par de li altri ciechi”.
Settantotto.
“E ’l duca disse a me: ‘Più non si desta di qua dal suon de l’angelica tromba,
quando verrà la nimica podesta:…” Uno.
“…ciascun rivederà la trista tomba, ripiglierà sua carne e sua figura,
udirà quel ch’in etterno rimbomba’.
Sì trapassammo per sozza mistura…” Dodici.
“…de l’ombre e de la pioggia, a passi lenti,
toccando un poco la vita futura; per ch’io dissi: ‘Maestro, esti tormenti
crescerann’ei dopo la gran sentenza, o fier minori, o saran sì cocenti?’ “
Sette!
“Ed elli a me: ‘Ritorna a tua scïenza, che vuol, quanto la cosa è più perfetta,
più senta il bene, e così la doglienza”. Undici.
“Tutto che questa gente maladetta in vera perfezion già mai non vada,
di là più che di qua essere aspetta’. Noi aggirammo a tondo quella strada…”
Otto.
“…parlando più assai ch’i’ non ridico; venimmo al punto dove si digrada:
quivi trovammo Pluto, il gran nemico”.
Gira pagina, giusto? Fantastico.
(Risate)
“Io dico, seguitando…” (Applausi)
“ch’assai prima che noi fossimo al piè de l’alta torre,
li occhi nostri n’andar suso a la cima per due fiammette che i vedemmo porre,
e un’altra da lungi render cenno, tanto ch’a pena il potea l’occhio tòrre”.
Settantasette.
“E io mi volsi al mar di tutto ’l senno; dissi: ‘Questo che dice? e che risponde
quell’altro foco? E chi son quei che ’l fenno?’
Ed elli a me: ‘Su per le sucide onde…” Due.
già scorgere puoi quello che s’aspetta…” Cinque.
“se ’l fummo del pantan nol ti nasconde’.” Dieci.
“Corda non pinse mai da sé saetta che sì corresse via per l’aere snella”
Tre.
“com’io vidi una nave piccioletta venir per l’acqua verso noi in quella,
sotto ’l governo d’un sol galeoto,
che gridava: ‘Or se’ giunta, anima fella!’.
‘Flegïàs, Flegïàs, tu gridi a vòto’, disse lo mio segnore, ‘a questa volta:…”
Ah…ottanta!
“…più non ci avrai che sol passando il loto’.
Qual è colui che grande inganno ascolta…”
Quattro.
“…che li sia fatto,e poi se ne rammarca, fecesi Flegïàs ne l’ira accolta.”
Settantanove. “Lo duca mio discese ne la barca…
e poi mi fece intrare…” Sei.
“…appresso lui…”
“…e sol quand’io fui dentro parve carca…
Tosto che ’l duca e io nel legno fui, segando se ne va l’antica prora…”
Nove!
(Applausi)
Signori,
guardate il quadrato alla vostra destra.
Nessun numero detto da me ad alta voce è il numero 98,
ma se sommiamo la prima riga,
78 + 1 +12 + 7 fa 98, così come la seconda,
la terza e la quarta riga.
La prima colonna: 78 + 11 + 5 + 4 fa 98,
così come la seconda, la terza e la quarta colonna.
E se non vi basta, signori, potete verificare
la prima diagonale, così come la seconda,
fanno ancora una volta 98.
(Applausi)
Grazie.
Il vostro applauso però è sulla fiducia per due terzi
perché qui abbiamo Samira che deve confermare.
Samira, puoi confermare?
Confermo, anche se non sono più stata dietro, talmente…
…che ero veloce. Va bene.
Un applauso a Samira, rimandiamola al posto.
Grazie tesoro, un bacio. Ciao.
Prego, di nuovo tra il pubblico.
Ah, riposiamoci un attimo. Riposiamoci un attimo.
Vi chiedo di chiudere gli occhi.
Non è retorico, eh?
Chiudiamo questi begli occhietti.
Facciamo un bel respiro profondo.
Ah, e buttiamo fuori quest’aria.
Piante dei piedi ben appoggiate al pavimento,
quindi scrociamo le gambe.
Mani sulle cosce, schiena dritta.
E vi chiedo di immaginare.
Immaginate di essere di fronte alla porta di casa vostra
e di dover aprire la porta.
Però notate che il pomello si trasforma
e diventa un nido. Cip! Cip! Cip!
Un bel nido di uccellini.
Aprite la porta
e dentro al vostro salone, in mezzo a una coltre di fumo di sigaro cubano
ci sono delle noci che stanno giocando clandestinamente a poker.
Sconcertati dalla cosa, andate in cucina a chiedere spiegazioni a vostra mamma
che però sta girando il sugo con una mazza da baseball gigante
che sta urlando, perché è pure viva, questa mazza da baseball.
Pensate di essere in un sogno, andate in camera da letto,
dite: “Mi riposo un attimo”.
Ma sul vostro letto c’è la vostra doccia
che sta saltellando come un bimbo di cinque anni
e vi sta imbrattando la cameretta di acqua.
Bene, aprite gli occhi.
Grazie.
L’esibizione che avete visto poco fa
trae ispirazione da un grande artista del passato dal nome Harry Kahne
che nei suoi spettacoli dimostrava di poter scrivere 5 frasi contemporaneamente
su altrettante lavagne, tenendo i gessetti con le mani, i piedi e la bocca,
memorizzare serie di 20 parole nel giro di pochi secondi
associandole ad altrettanti numeri
e di richiamarle a richiesta del pubblico.
Quando ho letto la storia di Harry Kane mi son detto:
“Sì, vai! Che bella!”
Questo vi fa capire il tipo di nerd che sono.
(Risate)
Però ho voluto fare anch’io questa cosa.
E quindi, partendo da quell’ispirazione,
ho messo su carta le mie passioni più grandi, quindi
la matematica ricreativa, la logica e infine la poesia.
Ad un certo punto ho detto: “Mettiamole insieme in questo modo, intersechiamole.”
e lì mi si è parato davanti il primo muro.
È troppo difficile,
non ce la faró mai,
sono tre attività insieme, una più difficile dell’altra.
Auto-sabotaggi che tutti noi ben conosciamo.
Quindi ho accantonato il progetto.
Dopo qualche tempo,
ecco che trovo ispirazione e trovo speranza
guardando chi ha fatto del multi-tasking la sua vita, quindi
i musicisti
che imparano ad unire capacità podo-manuali alla lettura di uno spartito
oppure al canto.
E quando si impara un nuovo strumento,
si inizia un qualsiasi cammino nella nostra vita,
abbiamo bisogno di una base solida sulla quale poggiare.
Quella base si chiama
metodo.
E la funzione del metodo
dev’essere quella di farci passare fra due stati dell’essere:
tra l’essere inconsapevolmente incapaci
ed essere inconsapevolmente capaci.
E a tutti noi è capitato quando da bambini abbiamo imparato a camminare, no?
Eravamo nella culla, all’inizio,
bastava piangere e nostra mamma ci dava
tutti i nostri bisogni, quindi
pappa, da bere, lo Spritz, all’occorrenza.
Ed ecco che però siamo inconsapevolmente incapaci,
non sappiamo cosa voglia dire camminare.
Poi un giorno, gattonando,
vediamo i grandi che hanno due gambe
e vanno più veloci di noi che ne abbiamo quattro.
Com’è che funziona questa cosa?
Siamo consapevolmente incapaci di camminare.
Allora inizia la sfida, vai, prendiamo i mobili,
ci arrampichiamo, nostra mamma ci tiene per le mani.
Siamo consapevolmente capaci, stiamo muovendo i primi passi.
Quando prima ho chiesto a Samira di venire sul palco,
non ha pensato: “Sinistro, destro”.
È inconsapevolmente capace.
Diventa la nostra seconda natura, non ci pensiamo più.
È la stessa cosa che accade quando impariamo ad andare in bicicletta
oppure impariamo a guidare.
E il numero che avete visto poca fa
è: frizione, marcia, acceleratore.
Io ho solamente dovuto impartire, come un insegnante di guida,
a me stesso,
il metodo migliore per diventare inconsapevolmente capace
nella mia attività.
Come può ognuno di noi trovare il suo metodo?
Io ho un consiglio solo che è quello di semplificare
quindi prendiamo quello che dobbiamo fare,
lo dividiamo in tante fasi
e per ognuna di essa troviamo la strategia migliore
per portarla a termine.
Che detta così, è facile.
Io ho trovato una grande difficoltà,
dovevo capire
come mettere insieme queste tre cose con un’unica strategia.
Quindi, la Divina Commedia.
Son tre aree diverse del cervello:
la Divina Commedia col linguaggio,
la matematica, il calcolo con la matrice quadrata
e infine il cubo di Rubik è la parte logica.
Quale poteva essere il trait d’union di tutte queste attività?
Ho cercato e ho trovato:
l’arte della memoria.
Uno strumento che tutti noi abbiamo,
installato qui dentro,
non serve nessun plug-in.
Dobbiamo solamente capire come utilizzarla,
perché a scuola non ci viene insegnato.
Ed è così che il primo ostacolo era la Divina Commedia.
Come posso imparare un testo scritto in italiano volgare,
che oggi è veramente impraticabile per tante persone,
però renderlo facile e divertente da imparare?
Dovete sapere che la memoria lavora per immagini.
Quanto più queste immagini sono paradossali,
ricche di colori, di azione,
ecco, più facilmente le depositiamo.
Vi faccio l’esempio proprio con la Divina Commedia.
Nel IX Canto dell’Inferno, Dante, verso 22,
l’ho detto prima,
“Ver è ch’altra fiata qua giù fui, congiurato da quella Eritón cruda
che richiamava l’ombre a’ corpi sui”.
Che detta così è uno scioglilingua senza senso.
Ma proviamo a dare noi significato a queste parole.
“Ver’è”, vero è.
Immagino la conduttrice di Verissimo, Silvia Toffanin,
che ha il fiato pesante.
Non me ne voglia, però le immagini devono essere paradossali.
Questo fiato non è pesante perché puzza
ma è pesante perché zavorrato
e quindi va giù.
E andando giù rischia di colpire Luca Giurato
che sta conducendo una puntata di Uno Mattina, tranquillo.
Luca Giurato scappa e sbatte contro una scatola di carne cruda
su cui c’è scritto Eritóne.
Da questa scatola vengono fuori delle mani
che richiamano le ombre ai loro corpi.
“Ver è ch’altra fiata qua giù fui,
congiurato
da quella Eritón cruda
che richiamava l’ombre a’ corpi sui”.
E questo lavoro di protrae su tutto il testo.
È lo stesso lavoro che fa un regista quando deve tradurre,
deve riadattare un testo dal libro
e farlo diventare un’opera cinematografica.
E quando si lavora con un testo è facile,
perché è particolarmente evocativo.
Come possiamo lavorare con i numeri, invece,
che non danno stimoli visivi?
La risposta ci è data da veri e propri fenomeni della memoria
quali furono Giordano Bruno, italianissimo, e Goffredo Leibniz
che svilupparono un metodo per convertire
i numeri in suoni,
i suoni in parole,
e da queste parole creare un’intera galleria di immagini.
Esempio.
Per me il numero 40
è l’immagine di un razzo.
E viceversa.
Per me il numero 785,
se tu mi dici: “785”, io penso a un cavallo.
Non mi chiedere perché, è così.
Questo mi permette di creare un vero e proprio schedario mentale
dove delle immagini per me rappresentano tutti i numeri da 1 a 1000.
Così è più facile, interagiscono le immagini,
ma quando le riconverto sono numeri
e nella matrice quadrata ora abbiamo il 98.
Fosse stato il numero 93,
il calcolo sarebbe stato completamente diverso.
Io avrei messo una piuma, perché la piuma è l’immagine del 93.
La metto sopra la griglia, mentalmente,
e inizio a fare i miei calcoli
però potrei confondermi
perché nella Divina Commedia qua e là ci sono dei numeri,
potrebbero darmi noia,
quindi io fisso il numero, calcolato sotto forma di immagine,
poco prima di dirlo.
Ad esempio, comincio col 23, che per me è l’immagine di uno gnomo,
che sta lì,
il numero 20 che è l’immagine di un naso,
e così via
fino a completare lentamente
con immagini colorate e paradossali tutta la tabella.
Se io ora vi…
Quasi tutta, attenzione.
Perché qui entrate in gioco voi.
Se io vi chiedessi quali sono i numeri che mancano,
mi direste: “Boh, non lo so”.
Ma se io vi chiedessi: stavate per aprire la porta di casa, vero?
Sentivate cinguettare?
Che cos’era? Un…? Un nido. Bravi.
Entrate e delle noci stavano giocando clandestinamente a poker,
vostra mamma girava con una mazza da…
…baseball
(Risate)
E infine la doccia, bravissimo, in camera vostra.
Ed ecco che riconvertendo le immagini nella mia testa
ho completato la matrice quadrata.
È un metodo.
Vi invito sempre a guardare lo schermo.
All’angolo sinistro, signore e signori, con le sue 14 tonnellate di peso
una meteora!
La probabilità di essere colpiti da un oggetto del genere
è una su 1.600.000
All’angolo destro del ring, signori,
di peso minore, ma altrettanto temibile,
pronto a minare il nostro equilibrio psichico,
un cubo di Rubik.
La probabilità di risolverlo andando alla cieca è di una su 43.
Miliardi.
(Risate)
Ahahaha!
Di miliardi.
(Risate)
Considerando che nessuno qui è stato colpito da una meteora,
direi che risolvere un cubo di Rubik
è un’operazione particolarmente complessa da fare, alla cieca.
Ma,
quando noi nel caos troviamo un punto di riferimento, lì.
Anche piccolo,
ecco che tutto intorno prende forma.
E nel cubo di Rubik è letteralmente così.
Perché per quanto io possa mescolarlo
il centro non si sposta mai.
Perché son dei perni,
tutto il resto ruota intorno.
E quindi, ciò ci fa capire che le facce, alla fine
avranno lo stesso colore del centro, così.
Il metodo più semplice per risolvere il cubo:
quattro fasi.
Da 43 miliardi di miliardi di probabilità a 4 fasi, con un metodo in mezzo.
Difficile, perché sono centinaia di mosse, algoritmi da imparare a memoria,
va bene, ma sono 4 fasi.
Faccio una croce, orientando i centri,
risolvo i primi due strati,
faccio una croce dall’altra parte,
e infine permuto, o meglio, interscambio fra loro
tutti gli angoli fino a che non ho risolto il cubo.
Così facendo, si risolve uno dei più difficili rompicapi al mondo,
che gran parte di voi, sono sicuro, avranno da qualche parte in cantina
e non l’hanno ancora risolto.
Così facendo, con piccoli passi alla volta,
ho preso quello che io reputavo totalmente inaffrontabile
e l’ho reso non solo parte del mio quotidiano, ma il mio lavoro.
Ci vivo.
E io sono uno come voi
che seduti in questa platea probabilmente stanno cercando
il tempo, le finanze
o il metodo
per poter dare vita alle proprie idee.
Io spero di avervi dato un piccolo input su questo punto.
E così come una goccia che di giorno in giorno…tic, tic,
erode la roccia,
il consiglio è questo:
trovate il vostro metodo
per rendere semplice qualsiasi cosa vogliate realizzare,
possa essere
superare il prossimo esame
o costruire la vita che avete sempre desiderato.
Fatelo con metodo,
un passo alla volta.
Grazie.
(Applausi)
Grazie.
(Applausi)
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