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The World of Problem Solvers | Atreyam Sharma & Madhumalti Sharma | TEDxAssiRd


[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Applausi]
il 15 contro 15 semi contro felpe con cappuccio
Le scarpe da ginnastica di Oxford vs. sai quale
uno di cui sto parlando in questo mondo
non uscire per catturare un cliente ma per
prendere un Pokemon e questo aggiunge più valore
per la tua azienda questo è il lavoro futuro
ambiente che è già stato avviato
l’impostazione di questo è il tipo di cambiamento
che il mondo aziendale non ha visto in
negli ultimi 160 anni siamo genitori insegnanti
università e responsabili politici dell’istruzione
bisogno di sapere come alziamo il prossimo
ondata di dirigenti che lavorano oggi siamo
allevare i bambini in modo molto diverso
da ciò che ci si aspetta da loro nel
mondo delle imprese negli ultimi due decenni
c’è stato il divario è stato
allargamento tra le competenze che sono
prodotto dalle istituzioni educative
e quelli che sono sviluppati dal
aziendali quelli che sono necessari al
mondo aziendale
[Musica]
ora siamo arrivati a una situazione in cui
la Fortune International dice solo questo
1% dei lavori che sono elencati sul
il sito Web di mostri richiede un MBA
qualifica scesa del 50% da
anni precedenti molti alti dirigenti
come Sheryl Sandberg Peter Pyle Ellen
deve aver detto che un MBA non è
necessario per avere successo in tutto il settore
potrebbe essere capovolto da alcuni
i bambini con un talento dicono 4 – il
International e se guardiamo intorno a questo
è in realtà così ci sono voluti sette anni
per Airbnb per essere più prezioso sulla carta
di Hilton Worldwide ci sono voluti quattro anni
ha impiegato più di sei anni per guidare Ford e
General Motors è la migliore compagnia
i dirigenti di oggi sono in imbarazzo
posizione se non fanno nulla o loro
respingere le start-up è irrilevante
l’ultimo numero dell’Economist
la rivista ha riportato i macchinari
domanda nel contesto di artificiale
l’intelligenza lascia che ti dica cosa
dice che dice che artificiale
l’intelligenza farà ondate di persone
disoccupato come lo era 160 anni fa
durante la rivoluzione industriale e allora
facciamo al riguardo
la domanda più importante prima della nostra
genitori e insegnanti è come portiamo
i bambini in questo mondo da fare
loro riescono e prosperano la fortuna
la rivista ha un articolo sulla conoscenza
i limiti della macchina nel loro luglio
l’edizione continua dicendo che cresce
il numero di posti di lavoro a ogni livello può essere
fatto molto meglio dalle macchine non solo
più veloce ed economico ma migliore di quello umano
esseri
quindi la domanda più importante che noi
educatori genitori educatori politici
è come facciamo a portare i nostri figli
diventare risolutori di problemi perché ciò che il
il mondo ha bisogno di oggi non sono solo ingranaggi e
pioli che si adattano a un enorme macchinario e
avanti così, ma chi può
risolvere i problemi e coinvolgere il mondo
il futuro
noi crediamo che i preadolescenti e gli adolescenti abbiano
tremendo potenziale a causa del loro
capacità creativa e illimitata
energia che hanno comunque andando
attraverso il processo di educazione formale
la maggior parte di loro perde queste abilità e
diventare più di ingranaggi e pioli che si adattano
in un enorme macchinario e poi loro
continua così in tutto il loro
vita in modo riteniamo che abbiamo bisogno di cambiare
quella
quindi come facciamo a fare questo
lavoro leggero in montagna
bene bene questo è facile, perché guardo
quello che un cane vede come una montagna è giusto
la raccolta delle loro nozioni impilate
uno sopra l’altro ho la
vantaggio di essere libero da tali nozioni
avevamo ideato il programma che ha
toccato 350 bambini e li ha fatti da
consumatori ai creatori li abbiamo creati
in risolutori di problemi che aiuteranno
loro nel mondo reale
ecco cosa è un programma è il
i bambini arrivano in un weekend in piccolo
gruppi di età variabile in un ambiente informale
l’impostazione di questa trovata divano di sulla
tappeto o addirittura sedersi sulla terrazza loro
visualizza le loro idee e usa il codice
blocchi per crearli li sviluppano
idee per guadagnare app animazioni storie
quasi tutto poi condividono
la loro eccitazione proiettando il loro
lavorare su un grande schermo tra loro
guarda alcuni video di tecnologia e ispirazione
godetevi cioccolata calda e biscotti lasciaci
guarda come è utile questo sviluppo di abilità
il mondo reale
una domenica 20 minuti prima della chiusura
tempo di un grande negozio di alimentari in
Lussemburgo noto come pasta paga un
problema operativo è sorto l’ingresso
porta nel parcheggio sotterraneo
il piano smesso di funzionare ha inizio l’estate
per costruire su entrambi i lati della porta
Bill ha processato i suoi funzionari ma non ci è riuscito
risolvere il problema la reputazione del
il negozio era in gioco avevo 12 anni in quel momento
Ayana è il problema e applicato
pensiero computazionale e rotazionale
pensare è un processo che è un che
insegniamo che fondamentalmente si sta rompendo
problemi più grandi in dimensioni più piccole
pezzi e in questo modo puoi affrontarli
il problema più grande più veloce quindi ho scoperto
che il sensore e la porta avevano
ha funzionato male quindi ho chiesto a papà di trasferirmi
coprire l’intero sensore con la sua mano
mentre correvo e spingevo la porta alla porta
aperto e ho iniziato a lavorare normalmente
da allora in poi hanno salvato il negozio da
sistemi di smantellamento e realizzazione
Diagnostica dettagliata
tu
ecco come è iniziato tutto per me
circa cinque C’era il tempo intorno
cinque anni fa avevo nove anni e solo un
ragazzo normale mi stavo dimenticando di fare il mio
compiti a casa e trascorrere un sacco di tempo
leggendo villaggi e leggendo pantaloncini quando
Ero annoiato di tutto ciò che prendevo in giro
la mia sorella minore era felice e
abbastanza bene come pensavo allora però il mio
la mamma si stava preoccupando che mia madre fosse una
il project manager ha trovato l’idea di
una tavola Kanban era una gestione del tempo
grafico per me per me per mettere il mio
attività mi sono attenuto a questo come a
disciplina e ho iniziato a mostrare il mio
attività ora mia mamma sapeva cosa sarebbe stato il prossimo
sulla mia agenda ora felice si fermò
tirandomi fuori dalle spiagge in tempesta e
villaggi attaccanti
è stata una situazione win-win così piccola
il successo ha portato mia madre ad essere entusiasta
qualcosa in più è stata la lavagna
membro dell’Istituto di PMI
Lussemburgo e si sta sviluppando
corsi per insegnare ai bambini più piccoli
capacità di gestione del progetto con mia sorpresa
Sono stato elencato come un oratore stretto con lei
nel prossimo evento
Mi è piaciuto condividere le mie esperienze con
gli adulti formalmente vestiti e loro
erano felici che i loro figli potessero ora
riesco anche a fare i compiti e no
semplicemente trascorrere il loro tempo a giocare Sono
quando avevo 11 anni ho iniziato a co-facilitare
laboratori con mia madre per insegnare ai giovani
i bambini come codice quando avevo 12 anni
ha iniziato a eseguire quelle sessioni
indipendentemente questo piccolo successo era
qualcosa di più grande di una startup tedesca
dove i bambini che lavorano come insegnanti hanno dato
lui incarico di eseguire sceneggiatura e
registra tre discorsi sull’insegnamento al computer
capacità di programmazione ciao la serie su come
votare come sviluppare un sito web
sono diventato così felice con il mio contenuto e
produzione che mi hanno presentato
il Mac Mini e alcuni altri gadget
Ho sempre voluto che pensassi che fosse così
Davvero fantastici ce ne sono stati molti
ostacoli anche in questo processo
il più significativo era stato l’atteggiamento mentale
ostacoli molti adulti portano il
nozione tradizionale che solo qualcuno
anziano in età potrebbe sapere qualcosa di più
di loro un altro ostacolo mentale è quello
i genitori pensano istintivamente quella codifica
è un disagio imposto ai più giovani
pensano che imparano durante un fine settimana
significa privare il loro figlio di
tempo di rilassamento o sport ed è in corso
tirato al loro figlio un po ‘logistico
I ruoli sono che quest’estate mi è stato offerto
uno stage al CERN
tuttavia le leggi nazionali svizzere richiedono
stagisti di almeno 16 anni di
età che vorrei avrebbero permesso
stagisti più giovani sotto l’influenza di a
guardiano un altro esempio è che l’UE ha avuto
ha annunciato lo schema circa due settimane
torna ad alimentare i giovani appassionati
imprenditori nella fascia di età di 16 a
24 avevo desiderato aderire a questa iniziativa
e ho incontrato tutti i criteri tranne che per
l’età minima di 16 anni credo
quell’età fisica non dovrebbe essere un po ‘
non dovrebbe essere un limite per limitare la propria
vera passione imprenditoriale
tuttavia continuo a spostarmi sui bambini
sono stati considerati di aver letto o
carenze di scrittura agli occhi di
adulti o cosiddetti dislessici sono uno dei
i miei migliori studenti anche se adulti
valutare i bambini in base all’abilità
parlare e leggere ciò che noto e poi
è la loro capacità di fare e fare uno di
i miei studenti di sette anni non potevano
leggi cosa è stato scritto sul blog del codice
ma aveva l’intelligenza di raccogliere il
blocchi giusti e farlo in questo
incredibile gioco di labirinti che anche
dodici anni, gli studenti non possono questo è
il tipo di talento nascosto che siamo
in grado di esplorare e far emergere al
delizia assoluta dei loro genitori
il sorriso sui loro volti ci porterà a fare
più qui ci sono alcuni esempi di
app mobili che realizzano un’app di disegno
un Wacom oh e il gioco dell’impiccato è stato fatto
da uno studente che usa Python come vedi
che hanno anche fatto un generatore di animali
che non sono sicuro di ciò che viene usato prima
ecco alcuni progetti che sono stati fatti da
Dai 7 ai 13 anni
[Musica]
questo è stato fatto da un bambino di sette anni
alunno
[Musica]
questo è stato fatto agli insegnanti più giovani
fratelli l’alfabeto
[Musica]
George andò a dormire attraverso queste cellule
nel reale grazie
[Applausi]
in conclusione abbiamo tre messaggi chiave
uno dei più genitori pensa che se i bambini
non sono soggetti a una rigorosa disciplina
loro porteranno via il loro tempo e te
lasciarsi coinvolgere in cose sciocche e distruggere
il loro futuro di cui hanno bisogno per avere fiducia e
potenziare i loro figli in secondo luogo molti
molti adulti hanno aspettative diverse
da preadolescenti e adolescenti e cosa loro
loro stessi nella vita quotidiana
questo subconsciamente colpisce i bambini
e ostacola la loro motivazione ad apprendere
finalmente il sistema educativo ovunque
racconta del tempo di apprendimento dei bambini
con il compito di memorizzare banali
dettagli come i nomi date, ecc e
ha bisogno di poco tempo per imparare concetti e
metterli in applicazioni un problema
risolvere l’approccio basato è immediato
requisito se il governo vuole vedere
i nostri giovani sono pienamente impiegati se loro
continuare così come saranno le società
pieno di calma e pioli ma pochissimi
imprenditori dal calibro per progettare
può o fa revisionare l’intero
modello educativo sulla soluzione dei problemi
l’approccio basato è immediato
requisito che gli sviluppi vogliono vedere
i loro giovani sono pienamente impiegati nella programmazione
lo strumento più forte per farlo accadere
attraverso tutte le materie così che siamo
facendo il nostro piccolo sforzo in questo
direzione in Lussemburgo
Varanasi la capitale spirituale dell’India
Chiedo un cambiamento
lascia la codifica con i nuovi alfabeti di
Istruzione anni Cinquanta con fifteens
abiti con felpe di Oxford con
sale da pranzo delle scarpe da ginnastica nel garage quando
si può portare questo cambiamento a noi il tempo
è ora grazie
[Applausi]
tu
[Musica]
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