The Educational Train | Adem Abdelwahab Taha | TEDxAlShohada

quanto siamo venuti dal nostro
educazione che abbiamo implementato nel nostro
nelle nostre aziende di organizzazioni
beh, non sto svalutando tramite una suora
abbassando il valore accademico di seus
gli accademici sono molto importanti ma è dentro
il mondo di oggi non è così importante come
era una volta durante l’industriale
rivoluzione
eppure il nostro sistema educativo è altamente qualificato
focalizzato sugli accademici ora lo credo
il treno educativo era davvero
distratto dal suo scopo originale
perché il termine educazione deriva da a
la parola latina si chiama ediload che significa
sviluppare dal di dentro non senza noi
rompere per gli ultimi cento anni che siamo
portando i nostri studenti
metterlo in fila dietro i tavoli e dare da mangiare
loro le informazioni che cosa facciamo su di esso
non possiamo cancellare tutta l’istruzione e
introdurre un nuovo sistema educativo perché
c’è ancora valore negli accademici ma noi
bisogno di cambiare il focus del nostro
educazione a noi originariamente chiamato
sviluppare i nostri bambini da dentro adesso
qui oggi ci sono i papà che ci sono
gli studenti ci sono impiegati ci sono
impiegati senior e come possiamo lavorare tutti
insieme per ispirare il cambiamento
educazione bene se io sono non sono un padre
problema fratello sorella Tuen stava facendo
il suo liceo in questo momento non ho mai voluto
lei a
risultati perché una volta finiti
Università e questa è una cosa che io
avevo assistito una volta finita l’Università I
pensavo di avere tutto ciò di cui avevo bisogno per entrare
il mercato del lavoro e fare il meglio ma è così
non era vero quanti di voi sono andati
attraverso l’ aumento di sviluppo professionale
le tue mani per favore
come ha detto sì, cosa ne pensi di come
molti di voi pensano che questi
gli sviluppi professionali erano di
benefici e ti fa cambiare la strada
fai i tuoi affari
e anche farti cambiare la tua
la produttività aumenta la tua produttività
e valore lo facciamo tutti in effetti
ogni volta che vado in un’organizzazione per
condurre una formazione quando valutiamo il
problemi che ci sono nel
L’organizzazione di
il più delle volte quasi il 95% delle volte
non è un problema tecnico è un
problema di leadership e una leadership
il problema fondamentalmente si riferisce al
carattere è un problema di carattere così
è uno sviluppo di sviluppo del personaggio
allenare quasi tutti i problemi di cui ha bisogno
vedere un’organizzazione collegata a
controllo del personaggio , quindi qual è il nostro prossimo
passo come possiamo influenzare il cambiamento attraverso
educazione prima abbiamo identificato il
problema sai che c’è un problema
in educazione secondo come possiamo essere parte
della soluzione perché proprio come noi
ha detto che un sogno senza una nave è
vish come trasferiamo dal desiderio
momento in modalità azione ciò che è per tutti
di noi prima per potenziare i nostri figli
fratelli o parenti qualunque cosa stia andando
attraverso il sistema educativo di concentrarsi su
la sua crescita personale non sulle sue carte
quanti studenti se qualcuno è un padre
un fratello di una persona era nella scuola
nel sistema educativo quanti quanti
molte volte abbiamo detto ai nostri figli il nostro
fratelli devi segnare un punteggio alto come
Lo vedo se mia sorella va a scuola
e segna una linea del cento per cento
con quel sistema non funziona bene
perché il sistema non l’ha sfidata
abbastanza e lei lo ha attraversato come a
di fatto le sfide diventano
sempre più in alto una volta che usciamo sul nostro
proprio quando usciremo dall’educazione
sistema in modo che possiamo aiutare più sfidato
e le aziende sono le migliori aziende
alla ricerca di coloro che hanno divergenze
pensando con loro
problemi quando sono di fronte
sfida quindi gli esperti al vertice
alti dirigenti della fortuna 500
le aziende ci stanno dicendo che non è tutto
circa le informazioni in alto
le competenze sono pensiero divergente
intelligenza emotiva e cambiamento
gestione e nel nostro treno educativo
si sta muovendo nella direzione opposta e
sta alimentando i nostri bambini più caldi e
Di Più
la nazione Herbert Simon siederà
l’informazione distrae l’attenzione quindi a
la ricchezza di informazioni crea una povertà
di attenzione e credo che da
sensibilizzando e agendo
ognuno di noi agisce nei suoi confronti
facendo un cambiamento possiamo riportare il
attenzione all’educazione a questo scopo
al suo scopo originale e sviluppare il nostro
bambini da dentro vi ringrazio molto
qual è il genio ma se giudichi a
pescare con la sua abilità di arrampicarsi su un albero
tutti vivranno la sua vita in Tibet
stupido
Una volta ho insegnato un corso di inglese a
un nuovo gruppo di studenti per in basso
livello intermedio di inglese e ciascuno
lo studente tendeva a presentare
da solo all’inizio della lezione di
dicendo il suo nome la sua età e la sua
occupazione o livello di istruzione così ero
andando dagli studenti uno alla volta fino a quando io
raggiunto a una malattia si alzò una malattia
e ho detto che il mio nome è Abdul Aziz. Ho 19 anni
anni e ho servito 12 anni in
scuola che altro è ingenuo cercare di
lui correggere e ho detto dopo Aziz si
ho usato la parola servire nel contesto
di solito diciamo che ho servito per 12 anni
prigione non a scuola
mi ha guardato e ha detto cosa
è stata la differenza in entrambi i casi le persone
sono dietro le mura chiuse a fare cose
quello che vogliono
ma l’unica differenza tra carcere
la scuola è che i criminali vanno in prigione
e tutti vanno a scuola sono stato
un educatore da quasi un decennio ora e
Ho avuto un desiderio che tre Mott hanno detto di incontrare
uno studente che mi dirà il nostro
insegnante Sono così eccitato di andare a scuola
Domani amo la scuola è il massimo
bel posto in questo mondo ma a
sognare senza un’azione è semplicemente un desiderio
lo sappiamo tutti per iniziare
intervenire è necessario guardare quando ha fatto
la formazione educativa è andata male
torniamo indietro nel tempo e controlliamo
la storia dell’istruzione durante il
l’ educazione all’evoluzione del distretto era
introdotto alle masse così che cosa
Fondamentalmente ha fatto quello che erano fondamentalmente
fare era stavano prendendo i bambini da
fabbriche tutte le fattorie e inserendole
dietro a questo settore industriale voleva
i loro dipendenti a comunicare di più
efficacemente e per sviluppare la numeracy
competenza nel 1825 del 3 R erano
sviluppato dove le industrie volevano il loro
dipendenti per avere competenza nella lettura
scrittura e aritmetica 100 anni dopo
sono stati sviluppati test standardizzati
compresi i test di QI senza di noi al momento
avere bene
dopo tutto questo tempo stiamo vivendo
in un mondo in rapida evoluzione dove
la tecnologia è in competizione con gli esseri umani in
il mercato del lavoro e ancora il nostro educativo
il treno ha viaggiato verso il
direzione sicura per oltre cento anni
in questo momento, cosa c’è di sbagliato, dove siamo?
Manca quello che possiamo fare al riguardo
un sondaggio è stato fatto una volta dai primi 1800
registi nelle aziende Fortune 500
in America e gli è stato chiesto cosa sono
le migliori competenze che ha attribuito
al tuo successo nei primi tre sono stati
pensiero divergente emotivo
intelligenza e gestione del cambiamento cosa
è quello che stai pensando un esempio
sarebbe di pensare a tanti usi come te
può per uno stuzzicadenti qualche miglio è un po ‘
alcuni potrebbero ascoltare 10 e il punteggio
su un cuore di livello geniale è da visitare
più di un centinaio di uso di uno stuzzicadenti
un esempio potrebbe essere se il dente
la funzione è ancora lunga ed è fatta di
acciaio e si trova sulla cima di a
costruirlo sarebbe un repellente per
lampi così l’America che hanno fatto
un altro hanno fatto un pensiero divergente
test per l’asilo nido agli studenti
diversi anni fa e il risultato di questo
i test erano meravigliosi al 98% degli studenti
segnato a livello geniale il test è stato
rifatto circa 70 anni dopo allo stesso
gruppo di studenti ma erano nel
settimo grado e c’è stata una svolta enorme
giù nei risultati solo il cinque per cento
segnato a livello genio che ci può dire
qualcosa su dove l’educativo
il treno sta portando i nostri studenti ora di più
che mai abbiamo costruito una cultura in giro
educazione dove giudichiamo i nostri studenti
i nostri figli dai gradi in cui entrano
i genitori delle scuole bramano i voti e loro
confrontare i loro figli a se stessi
quando erano a scuola si preparavano
i loro figli con i loro parenti con
30 anni con i loro fratelli e così
la pressione di tutti gli studenti per ottenere
un grande elogio è molto enorme e
faranno tutto il possibile per andare
attraverso di essa e ottenere alcuni risultati
potrebbe imbrogliare anche quello che è tutto questo
affari dove è tutto questo prendendo il nostro
i bambini in realtà sono condizionanti
i nostri figli per i ricordi a breve termine
perché è davvero ovvio cosa
gli studenti fanno dopo gli esami loro
completamente per i loro libri via la maggior parte di
loro come so che dimenticano tutto
che hanno studiato a scuola e poi
qui e goditi una verifica e una volta
tornano a scuola il tutto
il processo si ripete nuovamente per 12 anni fino a quando
finiscono il liceo e poi quando
loro vanno al college vanno allo stesso modo
treno educativo di nuovo stanno lavorando
difficile ottenere i risultati più alti che ho avuto a
mio amico al college dove eravamo
Stavo facendo ingegneria elettronica e
il mio amico stava facendo ingegneria informatica
e abbiamo il nostro esame lo stesso giorno, quindi noi
abbiamo unito il fine settimana e lo eravamo
studiando i nostri corsi ne avevamo due
corsi diversi così è stato così
studiando stavo guardando il mio amico
che stava accendendo nativamente la TV
spegnerlo alla TV di uscire ho potuto
guarda indietro se penso che gli amici e
divertirsi e poi hanno bisogno di così non farlo
possiamo passare
e io posso chiedergli tesoro
cosa c’è che non va con te?
esame importante per lunedì e ancora tu
non ho studiato nulla ha detto di no
mi preoccupo di avere un piano ho un piano tutto
giusto è bello e poi verso il
la sera è domenica sera lui ancora
non ha fatto nulla e poi come amico
Ho questa possibilità su di lui e su di me
dillo a tutti, ora stai davvero perdendo
il tuo tempo se ti capita e fallisci
Naturalmente domani cosa succedera ‘a
devi venire tutto da capo per
un’altra frase per ripetere il tuo corso
così sputare per studiare ora vengono per
un altro corso che disse non ti preoccupare
non ho in programma né ti preoccupare e poi
guardò fuori dalla casa e tornò indietro
circa un’ora dopo e stava tenendo un
indietro con tutto l’architettonico
equipaggia il lungo righello dei triangoli
il goniometro il goniometro di nuovo io
non direbbe quello che era solito dire
non preoccuparti, ho un piano
e poi rotolò giù per l’ edificio
carta del disegno su carta
piano ha detto che questo è l’ultimo ora
voglio che tu davvero aiutare di questo
vedi tutte le informazioni che ho nel mio
libri qui ho intenzione di copiare giù
qui e ci accingiamo a lavorare insieme
per renderli tutti in un piccolo taccuino
che porterò con me all’esame
[Musica]
va bene se è quello che sei
sto cercando di aiutare così così abbiamo lavorato
per le prossime quattro ore di fare tutto
quei piani e ha preso la carta noi
entrambi sono andati agli esami del tour il giorno successivo e il
più tardi, quella sera, intendevo un sai
il cadavere fino all’esame sei riuscito a sederti
giù l’uomo
l’ insegnante era tutto finito anche lui
in piedi tutta la strada per tutto il tempo
sono in II non potrei sembrare troppo male
ti ho detto di studiare che non funziona lui
detto ma ho provato ho visto quello che potevo
ciò che sorprende della storia è stato a
mese dopo, quando ho chiesto ad Aramis che lui
ha segnato quel percorso specifico che ha segnato
Afeni è stato davvero sorprendente e come
Ho esaminato la situazione che ho realizzato
che quando sposate la vostra materia
non finirebbe in un’attività quando lo metti
il tuo soggetto in un’attività lì
davvero e per le marche usi la tua
energia cinestetica che stai muovendo, fai
qualcosa che ti piace qualcosa di altro
che stare seduti
sul tavolo e leggendo i tuoi libri e
usando più dei nostri sensi quando siamo
studiarlo ci dà più assurdità di
informazione quindi era una tecnica I
usa sempre con i miei studenti
perché vedo molti di quelli che arrivano
Preparati a imbrogliare, quindi me ne vado prima
suonano io dico loro di ascoltare tutti
va bene se vuoi raggiungere questo obiettivo
bene puoi imbrogliare ma ci sono delle regole
imbrogliare e che cosa è questo che cosa
stiamo andando a fare
tutti ascoltano in piccoli gruppi e
stai per elencare tutto te
studiato e appoggia il muro
saltare tutto ciò che hai studiato e quello
lo fanno e ciò che sorprende è
che durante l’esame nessuno si preoccupa
per alzare la testa guarda verso il muro
perché lavorano su di esso non aggiungerò a
il nostro treno educativo quando guardiamo
la nostra educazione quanto o come
rilevante è per il nostro stesso successo