Students Teaching Students: the Power of Mentorship | Erika Raskay | TEDxArcadiaUniversity

Ero ad una conferenza un giorno molto
come questo e mi ricordo uno dei
oratori che dicono che il tetto del
educazione delle parole per ridurre i mezzi per disegnare
piace attingere informazioni da un
individuo e ho pensato che fosse così
i corsi veramente interessanti sembrano molto
dopo filosoficamente, ma essendo il
persona scettica che io sono deciso a
cercalo e ho scoperto che non c’è
uno ma due percorsi per la parola educazione
e sono entrambi molto diversi
prima nella nuova ciliegia la carne cade ma
il secondo una nuova macchina un mezzo per allenarsi o
modellare così queste due idee come ho detto
molto diverso forse anche il
antitesi tra loro e loro hanno
il potenziale per giocare molto diverso
ruoli e come andiamo avanti con i nostri
la politica educativa qui negli Stati Uniti, penso
che il nostro attuale sistema educativo
riflette il metodo di stampaggio dell’allenamento e
questo ti mostra la nostra fiducia in comune
test core e standardizzati tutto fatto e
con l’obiettivo di testare e allenarsi
studenti e conoscenze molto specifiche
basi però sappiamo anche che il nostro
le scuole qui negli Stati Uniti sono molto imperfette
e molti modi come risultato di questi
rifornimenti molto stretti dei nostri insegnanti
perso la capacità di soddisfare gli studenti
ha bisogno come individui e sappiamo che
questo può aiutare a contribuire a un più grande
gruppo a rischio giovani soprattutto nelle aree
Ho tirato qui dove sono le risorse
molto sottile tra le scuole pubbliche
abbiamo solo avuto un’intera giustizia sociale noi
portare la nostra cadia a parlare della scuola
a Prison Pipeline e questo è solo uno
aspetto di questo problema, quindi cosa facciamo
su questo penso che dobbiamo cambiare
il nostro obiettivo dalla formazione e stampaggio
al metodo di disegno
educazione e mentre era molto
difficile per gli educatori fare questo dato
attuale politica dell’istruzione che è più difficile
per cambiare penso che possiamo realizzare questo
attraverso programmi di mentoring e mentorship
nelle scuole pubbliche i mentori sono meravigliosi
fonti a causa della loro relatività
e la loro comprensione in classe
quindi cosa ne pensi di icone spuntate
come Hamilton o Monty Python sono così
grandioso perché sono in grado di prenderli
argomenti e canali davvero complicati
loro immaginano le narrazioni locali che le persone
può ancora capire in modo simile i mentori
le nostre molteplici risorse per attraversare il
erano divisi tra studente e insegnante
facilmente risultante in molto di più
relazione interpersonale dico questo
per due motivi i primi mentori ne hanno tre
spazio per aiutare gli studenti di cui hanno bisogno
non siamo educatori legati ai curricula
me o i miei standard, anche se abbiamo
alcuni argomenti che erano destinati a coprire
il nostro unico vero obiettivo in una classe è quello di
aiutare lo studente, tuttavia, possiamo farti
sono i primi alunni leader nella nostra
comunità e abbiamo l’esperienza per
aiutare questi studenti che è il secondo
punto perché siamo così vicini
Generalmente ai nostri studenti come
mentori in arrivo
da anni, naturalmente, siamo in grado di
aiutarli con i problemi che sorgono in
società attuale in modo che possiamo aiutare perché
siamo stati lì per dirla semplicemente se
sta imparando come affrontare il tuo livello
esperienza scolastica si stanno preparando
per il college o passare attraverso il lavoro
mercato abbiamo quell’esperienza di etichetta
questo è utile per i nostri studenti e di
Naturalmente questo va in entrambe le direzioni perché poi
come mentori impariamo sul nostro futuro
collaboratori i nostri futuri concittadini
che è anche molto utile per la costruzione
una società quindi quindi la prima di
Il mentore penso sia quello di costruirsi
fiducia nello studente che in
il turno incoraggia la fiducia tra il
studente e il sistema accademico così quando
penso a questa tecnica di esempi voi
potrebbe aver visto in insegnanti di social media
utilizzando le informazioni personali una parte di
la loro routine quotidiana lo fanno davvero
grandi alte cinque squadre sulla strada per il
l’aula diventa grande amplificata o calda
gli studenti stanno e fanno il locale
esercizi di costruzione della fiducia e io
penso che queste pratiche siano niente di meno
di stupefacente per rendere gli studenti di chi
esperienze che il sistema educativo sono
di solito meno che positivo all’improvviso
entusiasta di imparare ed emozionato lavorando
verso il loro futuro e ho avuto il
il privilegio di essere l’inizio del cuore
vorrebbe una tale organizzazione sul
Breakthrough Collaborative Greater
Philadelphia Philadelphia I era un
insegnante per studenti lì per una classe di
studenti delle scuole medie di sabato
mattina a scuola, come puoi immaginare
è molto diverso e difficile da
Ti insegnano in studenti delle scuole medie a
Sabato mattina senza ispirare a
senso di positività e
quindi ogni mattina avevamo circa 50
studenti in una stanza che non abbiamo e
loro direbbero la nostra dichiarazione di missione ma
diremmo la mucina che ispira
comunità e lo diremmo mentre
muoversi, ballare e fare tutto
queste grandi cose che proprio davvero
incoraggiare la tua positività e quindi allora
quello che ho imparato da questa esperienza è
che il nostro obiettivo come insegnanti è quello di costruire
questa fiducia negli studenti così
ci fanno sentire le loro opinioni e
idee e poi come mentori prendiamo quelle
opinioni e idee e ascoltiamo il
l’obiettivo è ascoltare attivamente cosa
stanno dicendo non solo per la destra
risposta e quindi così le loro idee loro
non sentire è che sono messi da parte o
erroneamente interpretato e infine alla pari
prendiamo questa comprensione e noi
convalidarli e convalidare i loro
punto di vista nel mondo mentre anche
sfidandoli ad ampliare tale ambito
e pensare ad altri dei loro
esperienze e altre possibilità e
facciamo tutto questo e spero ai loro studenti
diventare cittadini di successo che dopo
tutto è l’ obiettivo dello stato della palla dell’educazione
non solo un numero sulla pagina così come
studenti che sono stati lì e chi sono
ancora lì chi meglio di noi attraverso
la speranza e trovare un modo
[Applausi]