[Musica]
[Applausi]
nel 1992, il più a lungo tenuto dalla NASA
l’amministratore Daniel Goldin è stato riferito
aver dichiarato che la cultura di
la scienza spaziale stava diventando un po ‘
troppo pallido Maschio e stantio e al momento
che ha fatto questa dichiarazione mia
il nonno sarebbe stato un membro di
la comunità della scienza spaziale per circa 15
anni nel 1958 lui e mia nonna erano
due dei primi afroamericani
studenti di integrare l’Università di
Texas ad Austin ha studiato ingegneria
e ha studiato la luce microbiologica
pesi non esistevano modelli per
cosa hanno deciso di realizzare
non c’erano scienziati neri per loro
a guardare fino a lì non c’erano neri
facoltà di aiutarli al meglio
volte hanno dovuto dimostrare la loro competenza
a professori e studenti che hanno visto
loro come fondamentalmente inferiori e non
il peggiore dei tempi in cui dovevano pensare
sulla loro sicurezza perché c’erano
fazioni che non volevano vederli a
UT perché non volevano vederli
l’umiliazione vivo era il nome della
gioco mio nonno ha chiesto di essere un TA
per una lezione di fisica il suo ultimo anno e
è stato informato dal professore che uno
dei suoi lavori come assistente di un insegnante in
Oltre a classificare documenti e tenere
l’orario di ufficio era quello di pulire il suo ufficio e
questo non era qualcosa che sapevo che il
altri TAS erano tenuti a fare e il mio
la nonna una volta mi ha confidato che lei
passava ogni giorno a chiedermi se oggi
sarebbe il giorno che gli studenti negri
il dormitorio sarebbe stato bombardato dal fuoco
ha promesso UT alla corrente di Austin
Il presidente Gregory gli ha riassunto
abbastanza bene in un indirizzo al primo
classe nera nel 2016 c’erano facoltà
e il personale che ha fornito l’educazione a
di cui avevi diritto, ma tu
ha incontrato l’odio e ha affrontato
residenze e ristoranti segregati
sale sei rimasto imperterrito esigente
i tuoi fondamentali diritti umani eri
abbattere le barriere di una facoltà di ruolo
membro della Cockrell School di
Ingegneria ha detto a mio nonno che
era improbabile che sarebbe mai stato assunto
come ingegnere e ha continuato a
laureato pochi anni dopo il primo
uomo nero dalla loro scuola di
Ingegneria con il secondo lavoro più alto
offerta nella sua classe
i miei nonni hanno deciso di sposarsi
nel giorno della laurea, perché lo sono
gli scienziati è molto pratico e così
il loro ragionamento era che era gratuito e
tutti erano già lì con fresco
tagli di capelli quindi perché sprecare il giorno che hanno ottenuto
sposati si sono laureati hanno ottenuto nel loro
auto e si diressero a ovest e loro furono d’accordo
non tornare più a quella scuola
ma non credo che sapessero quanti
le barriere erano davanti a loro le mie
il nonno sarebbe diventato uno di
Il primo aerospaziale nero americano
gli ingegneri generano scienziati come nessun altro
di voi avete visto prima e sappiamo da
film come figure nascoste che lo spazio
La comunità scientifica negli anni ’60 era ancora
segregato ancora molto basato su a
gerarchia sociale di inferiorità razziale
quello non è stato trovato oggi e il mio
nonno e non ho mai avuto la possibilità di
parla di come è stato per lui
essere uno scienziato missilistico nero a parte
essere distanti i fatti distaccati
è stato difficile mettere un sacco di lavoro in
doveva rappresentare un intero gruppo di
persone ogni passo che ha preso e lui davvero
speravo che tutto il duro lavoro lui e il mio
nonna si sarebbe manifestata in
Mi sto laureando in discipline umanistiche
e non l’ ho fatto se c’è una cosa però
che ha instillato in me
è il segreto che la gente pensa che
gli scienziati sono in qualche modo più intelligenti di
medio che devi essere di più
brillanti e in realtà gli scienziati lo sono
solo persone che sono disposte a mettere dentro
più tempo e impegno e duro lavoro e
che il duro lavoro paga quando arrivi
sii l’eroe che trova una cura per il cancro
o lancia un razzo se odiasesti la matematica
o la scienza al liceo non si è
da solo in effetti uno su tre
Gli americani in realtà preferirebbero pulire a
bagno che risolvere un’equazione in qualsiasi
dato il tempo secondo la radice attica
see pensare tank cambiato l’un’equazione
Gli studenti americani hanno ottenuto il 26 ° posto su 34
nazioni sviluppate a livello internazionale
i punteggi dei test di matematica e scienze solo il 26% di
gli anziani delle scuole superiori sono considerati
esperto di matematica ora se sei come me
e tu pensi che il test standardizzato
le porte non raccontano l’intera storia di
l’attitudine di qualcuno che potresti essere
preoccupato dal fatto che meno di 30
meno del 30% di tutti gli americani
gli scienziati sono donne e
meno del 10% di tutti gli americani
gli scienziati sono nativi afro-americani
Americano o Latina mio nonno
notato che la maggior parte della sua
i collaboratori sono stati portati da fuori
paesi con visti di lavoro e oggi questo
rimane ancora lo stesso fenomeno 70
punto tre per cento di tutto elettrico
erano laureati in ingegneria
portato da paesi esterni il
cosa più preoccupante del fatto che
noi deteniamo questa diffusa fobia della matematica
e la scienza negli Stati Uniti era a
ultimo ritrovamento alla Stanford School
anno che ha trovato l’84% degli americani
liceali per studenti universitari
incapace di distinguere i fatti reali da
notizie false e il problema che vedo
qui non è nella difficoltà intrinseca
di matematica e scienze o inerenti
difficoltà nell’insegnarlo è a
fobia diffusa di matematica e scienze
e si ripete Pecha AIT stesso
culturalmente quando i genitori dicono cose
ai loro figli piace che non sia mai stato davvero così
bravo in matematica e tu non hai davvero
essere o così tre anni fa
ha iniziato una no-profit educativa con a
programma chiamato Sparkle e che sta
per progetti scientifici arte e robotica
perché i bambini imparino dappertutto e io chiedo
altri scienziati universitari a scrivere
lezioni con me su tutte le cose
che avremmo potuto imparare prima e noi
fatto molte ricerche su tutto il
curricula nei paesi che superano
noi in matematica e scienze spartiti che è
la maggior parte di loro e cosa hanno fatto e come
Presto ci vuole il nostro ragionamento era che se
ci vogliono 10.000 ore per padroneggiare a
soggetto non puoi iniziare quelle ore in
Liceo sei già dietro e così
abbiamo preso un centrato e un piccolo lotto
avvicinarsi a questo livello universitario
studenti universitari che insegnano
curriculum universitario in coppia con
insegnanti elementari gli studenti
capire il contenuto e gli insegnanti
capisci attraverso i bambini che creiamo a
cultura di appartenenza con rituali come
la nostra cerimonia del camice bianco in cui ogni
il bambino diventa così un camice bianco da bambino
che sanno che li prendiamo
seriamente come ricercatori futuri siamo ancora
avere del tempo libero per farlo non lo facciamo solo
loro fare la matematica tutto il giorno l’obiettivo al
programma scintillante è quello di assicurarsi che tutto
dei nostri futuri risolutori di problemi capisco
che possono essere anche il futuro tutto loro
deve fare è mettere nel tempo e nello sforzo
che ci vuole per essere brillante
e i loro genitori sanno quello che già abbiamo
sappi che ogni bambino può essere bravo in matematica
e scienza quando metti il tempo e
sforzo in esso ho lavorato molto
campi scientifici che si concentrano sul bambino
sviluppo sull’educazione infantile e il
problema che ho con quello è quello
pone troppa enfasi su
intrattenimento e nemmeno tanto di
un’enfasi sulla pratica e se uno studente
puoi vedere che stai causando un’esplosione
o facendo colorare il fuoco e loro
posso spiegarti cosa sta succedendo ma
non perché c’è poca differenza
tra la tua demo scientifica e una magia
ingannare il nostro obiettivo al programma Sparkle
non è solo per incitare una scintilla con il
bambini e assicurati che siano eccitati
di matematica e scienze perché è così
già molto eccitante è dare
loro le ore di pratica che servono
avere le competenze necessarie per non abbandonare
il momento in cui arrivano più duramente
lavoro ora quando ho iniziato il mio programma
i mentori e l’educazione erano molto
di supporto ma altamente dubbio
Potrei raggiungere i suoi obiettivi perché questo
non sarebbe appropriato dal punto di vista dello sviluppo
per fare il lavoro che facciamo per esempio
non sarebbe appropriato dal punto di vista dello sviluppo
per un bambino di otto anni da equilibrare
equazioni di combustione e ora posso mostrare
loro cose come queste non ho imparato come
bilanciare le equazioni di combustione fino ad esso
Era troppo tardi al liceo ma si gira
fuori che quando insegni le cose passo dopo passo
passo gli studenti sono in grado di fare solo
bene con esso
adottiamo un approccio pratico perché
vogliamo che i bambini siano fidanzati e
noi adottiamo un approccio guidato dallo studente per
la stessa ragione per cui non prendiamo mai più di
venti studenti alla volta il nostro obiettivo è quello di
raggiungere e insegnare tanti bambini quanti
possibile traducendo il nostro ethos in come
molte altre persone possibili e così
inizia con la comprensione di matematica e
la scienza non è impossibile da insegnare loro
ho solo bisogno di un nuovo approccio
ci sono due ragioni per cui pensiamo che sia
importante per supportare innovativo
approcci all’educazione scientifica
il primo è che la nostra educazione scientifica
non può andare peggio di quello che è già
i nostri studenti sono tra i più bassi
classifica nel mondo che produce la nostra nazione
tra questi la più bassa quantità di
scienziati nel mondo la gente che
stanno andando a curare le malattie risolvono le crisi
e le persone che devono saperlo
risolvere altri problemi con l’applicazione
metodo scientifico non crescono in
questo paese l’altro motivo per cui lo è
perché sappiamo dalla storia di
scienza e innovazione che il nostro più grande
le scoperte spesso provengono da perdenti
Albert Einstein ha scritto nella sua teoria di
la relatività mentre era un impiegato in
Ufficio brevetti svizzero e sappiamo che il mio
i nonni non avevano alcun modello di ruolo
in gambo a chiunque di assomigliare a quello che loro
stavano cercando di realizzare e lì
non esiste un modello per i tempi in
che stiamo vivendo proprio ora che il
Il presidente degli Stati Uniti è a
star della televisione di realtà sarebbe il tempo
essere ora per cambiare la nostra mentalità e prendere
un nuovo approccio perché in realtà non lo facciamo
ho molto da perdere grazie
[Applausi]
[Applausi]
nel 1992, il più a lungo tenuto dalla NASA
l’amministratore Daniel Goldin è stato riferito
aver dichiarato che la cultura di
la scienza spaziale stava diventando un po ‘
troppo pallido Maschio e stantio e al momento
che ha fatto questa dichiarazione mia
il nonno sarebbe stato un membro di
la comunità della scienza spaziale per circa 15
anni nel 1958 lui e mia nonna erano
due dei primi afroamericani
studenti di integrare l’Università di
Texas ad Austin ha studiato ingegneria
e ha studiato la luce microbiologica
pesi non esistevano modelli per
cosa hanno deciso di realizzare
non c’erano scienziati neri per loro
a guardare fino a lì non c’erano neri
facoltà di aiutarli al meglio
volte hanno dovuto dimostrare la loro competenza
a professori e studenti che hanno visto
loro come fondamentalmente inferiori e non
il peggiore dei tempi in cui dovevano pensare
sulla loro sicurezza perché c’erano
fazioni che non volevano vederli a
UT perché non volevano vederli
l’umiliazione vivo era il nome della
gioco mio nonno ha chiesto di essere un TA
per una lezione di fisica il suo ultimo anno e
è stato informato dal professore che uno
dei suoi lavori come assistente di un insegnante in
Oltre a classificare documenti e tenere
l’orario di ufficio era quello di pulire il suo ufficio e
questo non era qualcosa che sapevo che il
altri TAS erano tenuti a fare e il mio
la nonna una volta mi ha confidato che lei
passava ogni giorno a chiedermi se oggi
sarebbe il giorno che gli studenti negri
il dormitorio sarebbe stato bombardato dal fuoco
ha promesso UT alla corrente di Austin
Il presidente Gregory gli ha riassunto
abbastanza bene in un indirizzo al primo
classe nera nel 2016 c’erano facoltà
e il personale che ha fornito l’educazione a
di cui avevi diritto, ma tu
ha incontrato l’odio e ha affrontato
residenze e ristoranti segregati
sale sei rimasto imperterrito esigente
i tuoi fondamentali diritti umani eri
abbattere le barriere di una facoltà di ruolo
membro della Cockrell School di
Ingegneria ha detto a mio nonno che
era improbabile che sarebbe mai stato assunto
come ingegnere e ha continuato a
laureato pochi anni dopo il primo
uomo nero dalla loro scuola di
Ingegneria con il secondo lavoro più alto
offerta nella sua classe
i miei nonni hanno deciso di sposarsi
nel giorno della laurea, perché lo sono
gli scienziati è molto pratico e così
il loro ragionamento era che era gratuito e
tutti erano già lì con fresco
tagli di capelli quindi perché sprecare il giorno che hanno ottenuto
sposati si sono laureati hanno ottenuto nel loro
auto e si diressero a ovest e loro furono d’accordo
non tornare più a quella scuola
ma non credo che sapessero quanti
le barriere erano davanti a loro le mie
il nonno sarebbe diventato uno di
Il primo aerospaziale nero americano
gli ingegneri generano scienziati come nessun altro
di voi avete visto prima e sappiamo da
film come figure nascoste che lo spazio
La comunità scientifica negli anni ’60 era ancora
segregato ancora molto basato su a
gerarchia sociale di inferiorità razziale
quello non è stato trovato oggi e il mio
nonno e non ho mai avuto la possibilità di
parla di come è stato per lui
essere uno scienziato missilistico nero a parte
essere distanti i fatti distaccati
è stato difficile mettere un sacco di lavoro in
doveva rappresentare un intero gruppo di
persone ogni passo che ha preso e lui davvero
speravo che tutto il duro lavoro lui e il mio
nonna si sarebbe manifestata in
Mi sto laureando in discipline umanistiche
e non l’ ho fatto se c’è una cosa però
che ha instillato in me
è il segreto che la gente pensa che
gli scienziati sono in qualche modo più intelligenti di
medio che devi essere di più
brillanti e in realtà gli scienziati lo sono
solo persone che sono disposte a mettere dentro
più tempo e impegno e duro lavoro e
che il duro lavoro paga quando arrivi
sii l’eroe che trova una cura per il cancro
o lancia un razzo se odiasesti la matematica
o la scienza al liceo non si è
da solo in effetti uno su tre
Gli americani in realtà preferirebbero pulire a
bagno che risolvere un’equazione in qualsiasi
dato il tempo secondo la radice attica
see pensare tank cambiato l’un’equazione
Gli studenti americani hanno ottenuto il 26 ° posto su 34
nazioni sviluppate a livello internazionale
i punteggi dei test di matematica e scienze solo il 26% di
gli anziani delle scuole superiori sono considerati
esperto di matematica ora se sei come me
e tu pensi che il test standardizzato
le porte non raccontano l’intera storia di
l’attitudine di qualcuno che potresti essere
preoccupato dal fatto che meno di 30
meno del 30% di tutti gli americani
gli scienziati sono donne e
meno del 10% di tutti gli americani
gli scienziati sono nativi afro-americani
Americano o Latina mio nonno
notato che la maggior parte della sua
i collaboratori sono stati portati da fuori
paesi con visti di lavoro e oggi questo
rimane ancora lo stesso fenomeno 70
punto tre per cento di tutto elettrico
erano laureati in ingegneria
portato da paesi esterni il
cosa più preoccupante del fatto che
noi deteniamo questa diffusa fobia della matematica
e la scienza negli Stati Uniti era a
ultimo ritrovamento alla Stanford School
anno che ha trovato l’84% degli americani
liceali per studenti universitari
incapace di distinguere i fatti reali da
notizie false e il problema che vedo
qui non è nella difficoltà intrinseca
di matematica e scienze o inerenti
difficoltà nell’insegnarlo è a
fobia diffusa di matematica e scienze
e si ripete Pecha AIT stesso
culturalmente quando i genitori dicono cose
ai loro figli piace che non sia mai stato davvero così
bravo in matematica e tu non hai davvero
essere o così tre anni fa
ha iniziato una no-profit educativa con a
programma chiamato Sparkle e che sta
per progetti scientifici arte e robotica
perché i bambini imparino dappertutto e io chiedo
altri scienziati universitari a scrivere
lezioni con me su tutte le cose
che avremmo potuto imparare prima e noi
fatto molte ricerche su tutto il
curricula nei paesi che superano
noi in matematica e scienze spartiti che è
la maggior parte di loro e cosa hanno fatto e come
Presto ci vuole il nostro ragionamento era che se
ci vogliono 10.000 ore per padroneggiare a
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Liceo sei già dietro e così
abbiamo preso un centrato e un piccolo lotto
avvicinarsi a questo livello universitario
studenti universitari che insegnano
curriculum universitario in coppia con
insegnanti elementari gli studenti
capire il contenuto e gli insegnanti
capisci attraverso i bambini che creiamo a
cultura di appartenenza con rituali come
la nostra cerimonia del camice bianco in cui ogni
il bambino diventa così un camice bianco da bambino
che sanno che li prendiamo
seriamente come ricercatori futuri siamo ancora
avere del tempo libero per farlo non lo facciamo solo
loro fare la matematica tutto il giorno l’obiettivo al
programma scintillante è quello di assicurarsi che tutto
dei nostri futuri risolutori di problemi capisco
che possono essere anche il futuro tutto loro
deve fare è mettere nel tempo e nello sforzo
che ci vuole per essere brillante
e i loro genitori sanno quello che già abbiamo
sappi che ogni bambino può essere bravo in matematica
e scienza quando metti il tempo e
sforzo in esso ho lavorato molto
campi scientifici che si concentrano sul bambino
sviluppo sull’educazione infantile e il
problema che ho con quello è quello
pone troppa enfasi su
intrattenimento e nemmeno tanto di
un’enfasi sulla pratica e se uno studente
puoi vedere che stai causando un’esplosione
o facendo colorare il fuoco e loro
posso spiegarti cosa sta succedendo ma
non perché c’è poca differenza
tra la tua demo scientifica e una magia
ingannare il nostro obiettivo al programma Sparkle
non è solo per incitare una scintilla con il
bambini e assicurati che siano eccitati
di matematica e scienze perché è così
già molto eccitante è dare
loro le ore di pratica che servono
avere le competenze necessarie per non abbandonare
il momento in cui arrivano più duramente
lavoro ora quando ho iniziato il mio programma
i mentori e l’educazione erano molto
di supporto ma altamente dubbio
Potrei raggiungere i suoi obiettivi perché questo
non sarebbe appropriato dal punto di vista dello sviluppo
per fare il lavoro che facciamo per esempio
non sarebbe appropriato dal punto di vista dello sviluppo
per un bambino di otto anni da equilibrare
equazioni di combustione e ora posso mostrare
loro cose come queste non ho imparato come
bilanciare le equazioni di combustione fino ad esso
Era troppo tardi al liceo ma si gira
fuori che quando insegni le cose passo dopo passo
passo gli studenti sono in grado di fare solo
bene con esso
adottiamo un approccio pratico perché
vogliamo che i bambini siano fidanzati e
noi adottiamo un approccio guidato dallo studente per
la stessa ragione per cui non prendiamo mai più di
venti studenti alla volta il nostro obiettivo è quello di
raggiungere e insegnare tanti bambini quanti
possibile traducendo il nostro ethos in come
molte altre persone possibili e così
inizia con la comprensione di matematica e
la scienza non è impossibile da insegnare loro
ho solo bisogno di un nuovo approccio
ci sono due ragioni per cui pensiamo che sia
importante per supportare innovativo
approcci all’educazione scientifica
il primo è che la nostra educazione scientifica
non può andare peggio di quello che è già
i nostri studenti sono tra i più bassi
classifica nel mondo che produce la nostra nazione
tra questi la più bassa quantità di
scienziati nel mondo la gente che
stanno andando a curare le malattie risolvono le crisi
e le persone che devono saperlo
risolvere altri problemi con l’applicazione
metodo scientifico non crescono in
questo paese l’altro motivo per cui lo è
perché sappiamo dalla storia di
scienza e innovazione che il nostro più grande
le scoperte spesso provengono da perdenti
Albert Einstein ha scritto nella sua teoria di
la relatività mentre era un impiegato in
Ufficio brevetti svizzero e sappiamo che il mio
i nonni non avevano alcun modello di ruolo
in gambo a chiunque di assomigliare a quello che loro
stavano cercando di realizzare e lì
non esiste un modello per i tempi in
che stiamo vivendo proprio ora che il
Il presidente degli Stati Uniti è a
star della televisione di realtà sarebbe il tempo
essere ora per cambiare la nostra mentalità e prendere
un nuovo approccio perché in realtà non lo facciamo
ho molto da perdere grazie
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