[Applausi]
buon pomeriggio a tutti voi io sono un
scienziato di professione e sociale
prendere l’imprenditore dalla passione ma dalle persone
come me che stanno perseguendo un dottorato di ricerca nel mio
caso in ingegneria elettrica dal
L’Università di Cambridge è disapprovata
da quelli accademici questo è principalmente
perché la cultura del dottorato in staminali è bloccata
in una bolla di vecchi stereotipi e
convenzioni che i ricercatori dovrebbero solo
lavorare nel ristretto campo di competenza
e che la loro vita dovrebbe iniziare e finire
in una struttura di occhi di missione meccanica
privo di emozioni è una tragedia che
la filosofia del dottorato è in via di definizione
via completamente spero che tu possa essere d’accordo
quando dico che le persone devono essere
produttivo e per fare un lavoro utile noi
bisogno di essere circondato dalla passione
creatività collaborazione simpatia
co-creazione e empatia alla guida del nostro
energie per progettare un mondo migliore ora
lascia che ti faccia una domanda su quanti
di voi pensate che sia un puro lavoro meccanico
la cultura della vita avrà alcun futuro
vedi così perché perché è così intellettuale
le potenze della conoscenza rimangono ovvie
a questo fatto spaventoso di domani
il fatto che la tecnologia sia drammatica
mutevole
il futuro del lavoro trasformando un cieco
occhio stiamo permettendo alla tecnologia di rompere
i nostri sistemi educativi e lo è
succedendo intorno a noi ora potresti discutere
questo per essere molto più di un futuristico
scenario e solo una questione di acceso dibattito
quindi rifocalizziamoci e guardiamo il
le cose stanno accadendo proprio ora e tu lo farai
vedi che non è così che siamo
un mondo dinamico e incerto, alimentato da un
serie di innovazioni tecnologiche
alimentato dalla rivoluzione digitale che siamo
diventando sempre più dipendenti
tecnologie interattive per il personale
utilizzare dai social media e intrattenimento
alle attività quotidiane come lo shopping
bancari per persino usare un telefono questo
è l’età di auto-guida auto drone
consegne di cittadini robotici e anche
la rivoluzione digitale delle vacanze spaziali ha
portato con sé inimmaginabile
opportunità per l’ umanità ma anche
pone sfide significative che potrebbero
portare a una crisi esistenziale se non
affrontato correttamente possiamo parlare
questa grande potenza della connettività digitale
ma secondo l’UNESCO più di 750
milioni di persone in tutto il mondo sono
digitalmente analfabeta così come digitale
le abilità diventano necessarie abilità di vita come
colleghiamo questa vasta maggioranza
di sezioni socialmente marginalizzate di
la società a questo mondo digitale è questo
domanda che ha portato quattro di noi a Cambridge
gli studenti a venire con la sua idea di
trasformare i bassifondi nella valle del silicio di
allenamento e abbinamento accattivanti
giovani emarginati negli slum fino alla codifica
lavori ora paesi come l’India sta andando
digitale e senza contante quando oltre il 70% di
la sua popolazione non ha un accesso adeguato a
Internet è un problema astronomico
affrontare questa è una cipolla che lei è una
tra i 400 milioni di giovani intrappolati in a
ciclo vizioso di povertà e privazione
nella parte inferiore della piramide
completamente disconnesso dal modo
chiamata rivoluzione digitale dei nostri tempi
volevamo aiutare i giovani come l’anemia di
usando il potere della tecnologia attraverso a
massiccia piattaforma online aperta che
insegna a queste persone il digitale e la codifica
competenze e si basa su un one-to-one
programma di tutoring del modello Oxbridge
li mettiamo anche con l’abbinamento
lavori ora mentre stavamo facendo questo noi
notato che improvvisamente il basso livello
i lavori di codifica hanno iniziato a sparire
dalla faccia di quello che è quello che ha colpito
l’apocalisse dell’automazione sta prendendo forma
in posa serio sociale economico politico
crisi culturale e di identità digitale
rivoluzione
apre le porte a possibilità immense per
migliorare l’educazione attraverso virtuale
imparare app di tutoring online e altro
startup sociali che aiutano questo movimento
ma d’altra parte sta infrangendo il nostro
educazione come abbiamo visto nell’esempio
di dottori di ricerca
stiamo chiaramente fallendo la corsa per allenarsi
la nostra prossima generazione salirà a un
sconosciuto futuro incerto e stimolante
che attende tutti noi è questo
osservazione che ha motivato me e il mio
fratello per dare un’occhiata più profonda e più da vicino
a sistemi educativi in tutto il mondo
quello che abbiamo notato con numeri sorprendenti
di laureati non specializzati che si suicidano
e i tassi di depressione sapevamo che è alto
tempo di ristrutturare l’educazione noi
identificare che la causa principale di tutti
questi problemi si riducono al fatto che
nessun focus è dato a quello di un individuo
interesse piuttosto un focus è imposto su un
individuo che alla fine porta a
pressione di montaggio malcontento e a
lotta infinita per adattarsi a un
carriera professionale inadatta a questo
particolare individuo ora
avendo scoperto perché questo stava accadendo
ci siamo chiesti come possiamo risolverlo
abbiamo guardato il nostro paese in India con oltre
1,5 milioni di scuole con 300 milioni
studenti ora che è 10 volte il
popolazione di tutti i paesi scandinavi
mettere insieme l’ India è anche la più giovane
paese nel mondo con il 50% del suo
popolazione sotto il 25 e il 65 per cento di
la sua popolazione sotto i 35 anni è all’incirca
800 milioni di persone di cui stiamo parlando
per metterlo in una prospettiva migliore
è un’intera popolazione d’Europa messa
insieme ora considerando questo gigantesco
numeri insieme al sorgere
tassi di disoccupazione e perdita di posti di lavoro a causa di
automazione L’ India ha un mostro da trattare
con anche a differenza della maggior parte dei paesi in cui
arriva al curriculum delle scolaresche e
tipi di istituzione negli altri ricchi
diversità che complica ulteriormente il
problema il peggioramento della parte è che lo facciamo
non ha una normalizzazione centralizzata
procedura che significa diverso
persone che completano lo stesso corso
da due diverse istituzioni no
avere una linea base o una linea guida comune a
essere confrontato con abbiamo capito che se
potremmo risolvere questo nell’indiano
contesto questo può essere replicato ovunque
altro in tutto il mondo e quindi il nostro
la startup tecnologica del social adieu è nata lì
sono un numero di aziende in tutto il
globo che produce contenuti per aiutare
educazione innovativa ma tradizionale
aule con assolutamente nessun accesso a
strutture high-tech sono a
lo svantaggio qui è trascurato
aule
sono usati puramente dal punto di vista dei dati
possiamo cambiare la vita e la carriera di
ogni studente ora
con questa idea abbiamo iniziato una piattaforma
che può acquisire dati da un esistente
ambiente scolastico usando il nostro artificiale
moduli di intelligence che derivano
connessioni e correlazione significative
individuare le abilità e gli aspetti comportamentali di
ogni individuo in modo che l’ attenzione sia precisa
dato al giusto sviluppo delle abilità noi
assicuriamo inoltre che tutti gli stakeholder in
il sistema che è insegnanti genitori e
gli studenti ne sono ben consapevoli
capacità dello studente in modo che lo siano
sempre misurato con la giusta scala ora
immagina di immaginare questo mondo dove a
lo studente che aspira ad essere un poeta è
piuttosto giudicato per le loro abilità letterarie
rispetto ai loro scarse capacità in geometria questo
è la nostra visione la nostra visione è di potenziare
ogni studente li prepara per un
futuro incerto aiutandoli a fare cosa
sono bravi a oggi abbiamo esplorato
come stanno usando le startup di social tech
la tecnologia come strumento dirompente per
ristrutturazione dei sistemi educativi a
adattarsi al nuovo ordine mondiale è per questo
Credo che la tecnologia educativa sociale
le iniziative sono cruciali per il 21 °
secolo come hanno questo incredibile
potenziale per innovare l’istruzione
così come collegare il fondo del
piramide al digitale in corso
rivoluzione dei nostri tempi non permettiamo
tecnologia per rompere la nostra educazione
noi e quelli come noi che reinventiamo
sistemi educativi e stampaggio umano
esseri che sono più umani che mai
grazie a tutti, grazie mille
[Applausi]
buon pomeriggio a tutti voi io sono un
scienziato di professione e sociale
prendere l’imprenditore dalla passione ma dalle persone
come me che stanno perseguendo un dottorato di ricerca nel mio
caso in ingegneria elettrica dal
L’Università di Cambridge è disapprovata
da quelli accademici questo è principalmente
perché la cultura del dottorato in staminali è bloccata
in una bolla di vecchi stereotipi e
convenzioni che i ricercatori dovrebbero solo
lavorare nel ristretto campo di competenza
e che la loro vita dovrebbe iniziare e finire
in una struttura di occhi di missione meccanica
privo di emozioni è una tragedia che
la filosofia del dottorato è in via di definizione
via completamente spero che tu possa essere d’accordo
quando dico che le persone devono essere
produttivo e per fare un lavoro utile noi
bisogno di essere circondato dalla passione
creatività collaborazione simpatia
co-creazione e empatia alla guida del nostro
energie per progettare un mondo migliore ora
lascia che ti faccia una domanda su quanti
di voi pensate che sia un puro lavoro meccanico
la cultura della vita avrà alcun futuro
vedi così perché perché è così intellettuale
le potenze della conoscenza rimangono ovvie
a questo fatto spaventoso di domani
il fatto che la tecnologia sia drammatica
mutevole
il futuro del lavoro trasformando un cieco
occhio stiamo permettendo alla tecnologia di rompere
i nostri sistemi educativi e lo è
succedendo intorno a noi ora potresti discutere
questo per essere molto più di un futuristico
scenario e solo una questione di acceso dibattito
quindi rifocalizziamoci e guardiamo il
le cose stanno accadendo proprio ora e tu lo farai
vedi che non è così che siamo
un mondo dinamico e incerto, alimentato da un
serie di innovazioni tecnologiche
alimentato dalla rivoluzione digitale che siamo
diventando sempre più dipendenti
tecnologie interattive per il personale
utilizzare dai social media e intrattenimento
alle attività quotidiane come lo shopping
bancari per persino usare un telefono questo
è l’età di auto-guida auto drone
consegne di cittadini robotici e anche
la rivoluzione digitale delle vacanze spaziali ha
portato con sé inimmaginabile
opportunità per l’ umanità ma anche
pone sfide significative che potrebbero
portare a una crisi esistenziale se non
affrontato correttamente possiamo parlare
questa grande potenza della connettività digitale
ma secondo l’UNESCO più di 750
milioni di persone in tutto il mondo sono
digitalmente analfabeta così come digitale
le abilità diventano necessarie abilità di vita come
colleghiamo questa vasta maggioranza
di sezioni socialmente marginalizzate di
la società a questo mondo digitale è questo
domanda che ha portato quattro di noi a Cambridge
gli studenti a venire con la sua idea di
trasformare i bassifondi nella valle del silicio di
allenamento e abbinamento accattivanti
giovani emarginati negli slum fino alla codifica
lavori ora paesi come l’India sta andando
digitale e senza contante quando oltre il 70% di
la sua popolazione non ha un accesso adeguato a
Internet è un problema astronomico
affrontare questa è una cipolla che lei è una
tra i 400 milioni di giovani intrappolati in a
ciclo vizioso di povertà e privazione
nella parte inferiore della piramide
completamente disconnesso dal modo
chiamata rivoluzione digitale dei nostri tempi
volevamo aiutare i giovani come l’anemia di
usando il potere della tecnologia attraverso a
massiccia piattaforma online aperta che
insegna a queste persone il digitale e la codifica
competenze e si basa su un one-to-one
programma di tutoring del modello Oxbridge
li mettiamo anche con l’abbinamento
lavori ora mentre stavamo facendo questo noi
notato che improvvisamente il basso livello
i lavori di codifica hanno iniziato a sparire
dalla faccia di quello che è quello che ha colpito
l’apocalisse dell’automazione sta prendendo forma
in posa serio sociale economico politico
crisi culturale e di identità digitale
rivoluzione
apre le porte a possibilità immense per
migliorare l’educazione attraverso virtuale
imparare app di tutoring online e altro
startup sociali che aiutano questo movimento
ma d’altra parte sta infrangendo il nostro
educazione come abbiamo visto nell’esempio
di dottori di ricerca
stiamo chiaramente fallendo la corsa per allenarsi
la nostra prossima generazione salirà a un
sconosciuto futuro incerto e stimolante
che attende tutti noi è questo
osservazione che ha motivato me e il mio
fratello per dare un’occhiata più profonda e più da vicino
a sistemi educativi in tutto il mondo
quello che abbiamo notato con numeri sorprendenti
di laureati non specializzati che si suicidano
e i tassi di depressione sapevamo che è alto
tempo di ristrutturare l’educazione noi
identificare che la causa principale di tutti
questi problemi si riducono al fatto che
nessun focus è dato a quello di un individuo
interesse piuttosto un focus è imposto su un
individuo che alla fine porta a
pressione di montaggio malcontento e a
lotta infinita per adattarsi a un
carriera professionale inadatta a questo
particolare individuo ora
avendo scoperto perché questo stava accadendo
ci siamo chiesti come possiamo risolverlo
abbiamo guardato il nostro paese in India con oltre
1,5 milioni di scuole con 300 milioni
studenti ora che è 10 volte il
popolazione di tutti i paesi scandinavi
mettere insieme l’ India è anche la più giovane
paese nel mondo con il 50% del suo
popolazione sotto il 25 e il 65 per cento di
la sua popolazione sotto i 35 anni è all’incirca
800 milioni di persone di cui stiamo parlando
per metterlo in una prospettiva migliore
è un’intera popolazione d’Europa messa
insieme ora considerando questo gigantesco
numeri insieme al sorgere
tassi di disoccupazione e perdita di posti di lavoro a causa di
automazione L’ India ha un mostro da trattare
con anche a differenza della maggior parte dei paesi in cui
arriva al curriculum delle scolaresche e
tipi di istituzione negli altri ricchi
diversità che complica ulteriormente il
problema il peggioramento della parte è che lo facciamo
non ha una normalizzazione centralizzata
procedura che significa diverso
persone che completano lo stesso corso
da due diverse istituzioni no
avere una linea base o una linea guida comune a
essere confrontato con abbiamo capito che se
potremmo risolvere questo nell’indiano
contesto questo può essere replicato ovunque
altro in tutto il mondo e quindi il nostro
la startup tecnologica del social adieu è nata lì
sono un numero di aziende in tutto il
globo che produce contenuti per aiutare
educazione innovativa ma tradizionale
aule con assolutamente nessun accesso a
strutture high-tech sono a
lo svantaggio qui è trascurato
aule
sono usati puramente dal punto di vista dei dati
possiamo cambiare la vita e la carriera di
ogni studente ora
con questa idea abbiamo iniziato una piattaforma
che può acquisire dati da un esistente
ambiente scolastico usando il nostro artificiale
moduli di intelligence che derivano
connessioni e correlazione significative
individuare le abilità e gli aspetti comportamentali di
ogni individuo in modo che l’ attenzione sia precisa
dato al giusto sviluppo delle abilità noi
assicuriamo inoltre che tutti gli stakeholder in
il sistema che è insegnanti genitori e
gli studenti ne sono ben consapevoli
capacità dello studente in modo che lo siano
sempre misurato con la giusta scala ora
immagina di immaginare questo mondo dove a
lo studente che aspira ad essere un poeta è
piuttosto giudicato per le loro abilità letterarie
rispetto ai loro scarse capacità in geometria questo
è la nostra visione la nostra visione è di potenziare
ogni studente li prepara per un
futuro incerto aiutandoli a fare cosa
sono bravi a oggi abbiamo esplorato
come stanno usando le startup di social tech
la tecnologia come strumento dirompente per
ristrutturazione dei sistemi educativi a
adattarsi al nuovo ordine mondiale è per questo
Credo che la tecnologia educativa sociale
le iniziative sono cruciali per il 21 °
secolo come hanno questo incredibile
potenziale per innovare l’istruzione
così come collegare il fondo del
piramide al digitale in corso
rivoluzione dei nostri tempi non permettiamo
tecnologia per rompere la nostra educazione
noi e quelli come noi che reinventiamo
sistemi educativi e stampaggio umano
esseri che sono più umani che mai
grazie a tutti, grazie mille
[Applausi]
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