La educación musical como medio de inclusión social | Jose Antonio Luque | TEDxLucena

[Musica]
[Musica]
[Saluti]
buongiorno, grazie mille per il tuo
assistenza
grazie mille alle persone che
stanno rendendo possibile questo evento
meraviglioso
voleva anche ringraziare prima di tutto
i fotografi che hanno collaborato al
mostra che sto per mettere ora
Ramón Gavilan tratta e che le sue risate
quando siamo per l’evento
bene in questo momento mi piacerebbe portare
a mio avviso è in questo scenario per il
Integriamo tre vertici che compongono t
centro nel suo
i suoi membri sono le famiglie che
Si fidano del nostro lavoro dal
primo momento che non supporta
più interessante è la squadra
insegnanti che lo fanno
tutto ciò continuamente reinventando il dare
il meglio che hanno in se stessi e
ovviamente, la cosa più importante
i nostri studenti che la nostra ragione per
essere queste parole che ho messo qui il
inclusione sociale e uguaglianza
opportunità per una persona uguale
hanno una connotazione sia nel
gergo politico in alcuni politici
più di altri
quindi solo per noi è la base
nella fase più interessante
l’inclusione sociale e l’uguaglianza
opportunità
pensiamo che ogni persona da allora
il punto di vista che proviene da
la sua posizione nella società deve
prendi la terza parola
responsabilità la responsabilità che
È assolutamente essenziale che tutto
siamo persone nella società
dobbiamo essere parte di ciò che abbiamo
prendere parte a ciò che accade
la felicità intorno a noi è per
una musica di cui siamo responsabili
come musicista come insegnante
attualmente nel sistema educativo
corrente
ci rendiamo conto che lo ha
alcune lacune hanno alcuni problemi
per risolvere chi può pensare che il
la musica non è importante chi può
pensare che la musica non appartenga non lo è
qualcosa come un bene universale che è
fondamentale per tutte le culture
è in crisi e con la nostra vita
il nostro giorno per giorno
tuttavia i college forse e il
gli istituti potrebbero non avere tutto il peso
che volevamo molti specialisti
lamentarsi che l’ educazione musicale
ha sempre una faccia molto piccola molto piccola
il lavoro festivo e pochissime risorse
nel caso dei conservatori
succede che c’è una disparità di
opinioni di persone che lo pensano
i conservatori sono posti
esclusivamente per le persone che vogliono
sii un musicista
Penso di non pensare che il
conservatori di musica e qualcosa di più
abbiamo l’obbligo morale di
offri il nostro insegnamento nostro
servizi
questa conoscenza per l’intera società e
l’intera società deve essere
deve avere disponibilità di potere
studiare la musica in qualsiasi modo
pensa che i conservatori di musica
ogni anno centinaia di bambini
sono fuori
stiamo parlando di studi ufficiali
pagato con denaro pubblico e
professionisti che lavorano per cosa
pubblico tuttavia non possiamo
offrilo a tutti perché
V’è un accesso di prova beato
che ogni anno i bambini sono
rimangono molto prima che rimangano
fuori
Se state pensando di uno studente
ordinario per dirlo in qualche modo
immagina cosa succede con gli studenti di
con specifica necessità di supporto
educativo
che possibilità hanno quando
i posti sono limitati per poter accedere
può far immaginare un processo
piccolo ad esempio che arriva a questo
conservatorio fare questo test e
Si scopre che ha un desiderio
tremendo per fare della musica un brutto
giorno si innervosisce e anche il
povero insegnante
devi fare quel test in circa
pochi minuti devi decidere se questo
la persona può o non può
per accedere con una nota non lo faremo
abbastanza complicato, molto complicato
pensiamo che sia una situazione
ingiusto e assolutamente ingiusto e nel
caso del tipo di studente
la giustizia è assoluta e scoprire
quello che vuoi è quello che hai il permesso
dalle amministrazioni
effettuare una prenotazione di 4 posti l’anno
il nostro centro di salute a lucena e
L’accesso per testare accessibile
che sono ottenuti con molto di più
facciamo interviste ancora una volta
rilassato e possiamo davvero vedere tutto
quello che possiamo fare perché è nostro
la nostra ragione come sto vedendo nel
fotografia
in questo caso il suo compagno Javier
sottile nel laboratorio di creatività per
suppone una felicità tremenda di
appartenere a quest’ultimo di questo
il programma stesso pensi
se ci pensi in realtà quattro quadrati
in tutta l’andalusia
non smette di essere qualcosa tra virgolette
irrisorio
Lo vedo come una piccola patch per a
problema 4 pensiero quadrato per esempio in
l’ambito locale che accade ad esempio
se c’è una persona che vuole
diventa quasi impossibile da pensare
bene che voglio a studiare
Conservatorio e dovevo andare a
Lucena piuttosto difficile
abbastanza difficile per questo
lui non sa davvero che non avrebbe voluto
che i suoi membri esistono è un
rimedio ad una situazione pazzesca ma che cosa
succede con il resto
dovremmo avere un regolamento
aiuta ad avere una riserva di
quadrato o qualsiasi altra
strumento in modo che chiunque
da qualsiasi parte potrebbe avere un
molto più facile accesso a
conservatori educazione musicale che
E ‘così importante che ho messo qui
arte di improvvisazione per creare musica
spontaneamente mentre gioca
invece di eseguire una composizione
scritto da chi russia
mi hanno detto bene per l’agente se
davvero da Mus e scoprire perché ha
creato molta interazione se cosa
che si è risvegliato nel desiderio di fare
questo programma e per me questa parola
fondamentale perché riformare te e me
Puoi dire perfettamente quello che ha
per vedere l’ improvvisazione con il
uguaglianza di opportunità e altri
bene mi piace fare riferimento a uno a uno
conferenza che Steve Jobs ha dato nel
Stanford University nel 2005 quello
disse che gli eventi erano dovuti
ricollegarsi Non so se qualcuno
l’ha visto
Trovo che sia molto allettante spesso si verificano
cose nella nostra vita che apparentemente
non hanno trascendenza senza
Ma sono stati semi così poco
poco volontà di maturare con quelli
condizioni e può generare qualcosa
completamente diverso e meraviglioso
per tempo nel mio caso l’ improvvisazione
Era una vendita quando stavo studiando
L’ho capito quando stavo improvvisando
a volte i musicisti non lo sono
iniziando con un passaggio nostro
strumenti il contrabbassista questo
il passaggio non mi viene fuori non è il mio modo di
affrontare un punteggio di
solista un punteggio di una scala
semplicemente no
tuttavia, quando lo ha usato,
sei in un contesto più
improvvisazione che mi ha permesso di prendere un
sintomo del conto che tutto è
ammorbidito era qualcosa di molto più mio
e trovo molto comodo poi prendere
quella sensazione di fronte
un punteggio questo evento così
apparentemente semplice era la genesi
paramedici e scoprire perché
inizia a mangiarmi la testa molto
perchè succede questo che succede?
con improvvisazione perché mi sento
bene e discussioni festive con il mio
compagni e altri
più tardi quando ho iniziato ad essere
insegnante cerca di passare questo tipo di
scoperte personali come hanno mangiato
da una parte e lui ha lavorato
Ho ispirato l’idea
in seguito piace anche chiedere
al partner e guarda che succede a me
cerca la verità che sento qualcosa
diverso
questo è quello che mi ha portato a essere coinvolto
nella ricerca nella psicologia di
musica e psicologia di
musica musicoterapia a piedi
la musicoterapia per me suppone un prima e
molto, molto dopo
uno di loro doveva trovarmi pieno
con questo collettivo di de luna oy vedi il
reazione e rispetto che il
musica su di esso perché non ti dà
tutte le persone e d’altra parte
anche dal punto di vista di
liberazione la liberazione di essere il
rilascio di tutte quelle cose
abbiamo dentro che danno molto dentro
che improvvisazione in me
allenandomi come musicoterapeuta ho avuto il
buona fortuna per incontrarlo
progetto pioneristico in Spagna che prende
fuori in torrent de torrent torrent
si chiama tutti i musicisti tutti diversi
alla traduzione in spagnolo
è un progetto molto simile a
Egli ci guida e ci ha aiutato quando
L’ho incontrato da un lato e mi ha dato molto
gioia
D’altra parte ho detto ‘questo è perché non lo faccio
può essere portato a tutti i centri
perché deve essere qualcosa di esclusivo
loro perché non si estende a
in tutto il paese e in realtà io
Ho iniziato a portare l’idea all’osservatorio
da lucena per proporre idee al chiostro
avvocati apparsi ogni giorno
del diavolo che sono così necessari per
essere in grado di redigere un progetto se non lo è
abbiamo la voce del diavolo per mettere cosa
che la terra dicesse hey tu pensi bene
questo tu pensi che non lo siamo
specialisti che non abbiamo
migliore capacità di essere in grado di affrontare
tutti i problemi che possiamo
presente
Non vedo me stesso ed è proprio vero
vero che non siamo specialisti ma
ci sono così tante altre cose che penso
cosa abbiamo dentro?
possono anche aiutare per me dentro
la realtà era anche ciò che ci serviva
guarda l’esempio dei torrent che arrivano
Lucena
ci siamo letteralmente lavati, dovremmo
quello che stavano facendo sembrava
meraviglioso
Penso che tutti gli insegnanti inizino il
profilo tutte le caratteristiche
che dobbiamo avere tutti i valori
tutta la nostra conoscenza
Non dobbiamo mai dimenticare il significato
empatia comune è essenziale
empatia che nel caso di
Gli insegnanti di musica devono essere qualcosa
assolutamente fondamentale
gli insegnanti di musica che siamo
adattandosi continuamente al
ha bisogno che il nostro studente abbia o
studente perché perché ogni persona va
avere un modo diverso di affrontare
a un’interpretazione musicale e persino
fisicamente non è lo stesso indicato per a
persona che ha il più bello
Non ho nessun altro
stiamo continuamente sottolineando
molto con il caso studente di questo
lo facciamo per tutto nel caso di
studenti con bisogni specifici di
il supporto educativo è esattamente lo stesso
dovremo adattarci al loro
esigenze
certo l’amore che non lo è
può dimenticare e quando dico dolcezza
Intendo cura emotiva
anche tutto ciò che è nostro
studenti che dobbiamo essere molto
in sospeso continuamente
Mi piacerebbe condividere alcuni di
le testimonianze che abbiamo vissuto durante
in tutti questi anni abbiamo avuto un
momento meraviglioso
abbiamo avuto momenti molto emozionanti che abbiamo
avuto difficoltà ovviamente a pensare
quella delle condizioni che abbiamo e
scoprire
per ottenere questo permesso che si rinnova
ogni anno è che non possiamo tirare
non ha nemmeno mezzo centesimo in più di
ciò che riguardava il bilancio
centro significa questo
non possiamo causare nessuno
spesa non abbiamo alcun tipo di
terapeutico senza musicista
terapeuta perché ciò che sappiamo nel
l’interno è la musicoterapia che proviamo
adattati ai curricula a tutti i tuoi
ha bisogno ma ha insegnato a toccare
strumenti evidentemente tutti i
beneficio che la musica ha e
fisicamente
sembra che non sia assolutamente
può essere evidente non dalla musica di
stesso ne porterà molti
benefici in ogni modo
Mi piacerebbe condividere con noi
alcuni di quelli dalle testimonianze di
uno dei tre punti di vista che ha
commentato prima degli studenti che insegnano il personale e
famiglie come mi sento
come stanno vivendo ciò che significa per
lei
in questo caso la luna era una ragazza
a chi ha portato il suo strumento
istituto e ha offerto un piccolo recital
e sistemo quello che dice ora sono famoso in
l’istituto
i miei compagni di classe mi impediscono di recedere
chiedimi di uno strumento del
musica per la prima volta per lei lei
Si sentiva al centro dell’attenzione e sentito
che qualcosa potrebbe offrire qualcosa di diverso
che di solito poteva già fare e il suo
i colleghi avevano provato a
modo diverso per il suo supposto qualcosa
assolutamente meraviglioso il punto di
la vista delle famiglie rende pochissimi
giorni ho incontrato questa madre che io
dice dopo aver iniziato nel
il conservatorio è super motivato
alzati la mattina e inizia a giocare
il pianoforte ha evitato la vita immagina cosa
cosa significa per noi sentirlo
Parola di Natale o vita pensa quello
questa ragazza
in particolare quando è venuto a fare il
test non ha recitato una poesia al
partner e amico eravamo nel
corte e ha detto che si sentiva
costituisce l’università che mi sento come
istituzioni e sto realizzando a
sogno che mi ha preso per mano negli occhi e
mi dice queste cose che è il mio compagno
e sto guardando dall’altra parte
un lagrimilla perché era un momento
davvero molto emotivo molto forte come
non accetteremo questa fase fatta
per te
questo è per te che abbiamo pensato per te e
la tua mente perché non v’è la vita o
vita
il punto di vista del personale docente
abbiamo una piattaforma dove noi
stiamo comunicando una piattaforma di rete
sociale
questo mio collega all’inizio di
Certo che mi dicono ieri ho avuto il primo
classe con così e così
Confesso che mi sentivo un po ‘nervoso
prima che arrivasse
Non sapevo se sarei stato in grado di farlo
connetti con lui la sua circostanza
mia madre quanto mi sentivo bene
Eccitato folico che sono tornato a casa
la conclusione che ho preso lungo la strada
è stata la mia fortuna
abbiamo il privilegio di lavorare con
questi bambini cosa stanno perdendo
altrui
Incoraggio i colleghi perché più che mai
Sento che questo programma è valsa la pena
abbraccio
in realtà riceviamo più di
loro perché non così tante lezioni di
l’umanità che è fuori della classe
assolutamente motivato rinnovato e con
voglio mangiare il mondo è e questo
ne vale davvero la pena
dobbiamo continuare dobbiamo essere
molto di più per me per commentare
vorrebbe che facessimo quella faccia
la felicità che per me è un motivo per essere
Mi piace assolutamente il
Pascoli questa parola che ho messo qui
Puntu
questa parola che sicuramente alcuni
conosci una parola dall’Africa del sud
in questo modo lo usa molto ed è
un concetto difficile da tradurre Io sono
perché siamo noi
Io sono perché siamo nella comunità
la comunità è parte di me e io faccio parte
della comunità la responsabilità che stiamo andando
all’inizio penso che tutti noi abbiamo
tanto da contribuire e dal sito che
Ne vale la pena
guardarsi intorno e cosa posso fare
oggi
quindi niente ti ringrazio molto per il tuo
l’attenzione e noi siamo qui più
[Saluti]