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[Musica]
[Musica]
Voglio che ci ricordiamo di quando eravamo
a scuola lo sforzo che abbiamo fatto
per ricordare almeno i primi 20
elementi della tavola periodica
verità complicata
ora cambio la domanda di chi è
qui ricordano almeno il nome di 20
pokemones
quale diversa verità
ed è che questa stessa domanda è stata posta
il mio amico kennet durante un giudice nel
università gli hanno chiesto quale fosse il
secondo elemento più usato per il
era la produzione di circuiti integrati
il germanio tuttavia che in esso non lo fa
sapevo in quel momento che ho bisogno di zero
in quel quiz e ovviamente è venuto fuori molto
frustrato
ciò lo ha portato a fare quanto segue
domanda
perché conosco a memoria tutti i
Pokemon ma non so o il primo
20 elementi della tavola periodica
ed è storicamente che abbiamo visto il
giochi come un nemico della
educazione però oggi più che mai
dobbiamo ripensare a ciò che noi
ha portato a produrre sorelle domenicali
mostri atomici è un’applicazione che
cerca di insegnare la chimica in un modo
dinamica molto più interattiva per
i nostri studenti fondamentalmente cosa
noi facciamo è trasformare il principale
elementi che prendono le loro caratteristiche e
peculiarità nei personaggi di a
videogioco
ed è che il gioco ci permette un grande
quantità di opzioni per l’istruzione
dal momento che possiamo trasformare da
i meccanismi presenti in esso se
gli obiettivi ottengono i premi
Esercitazioni fuori e applicarli ad altri
educazione e, soprattutto, il
l’educazione ci permette di socializzare cosa
imparato è un campo di interazione con
altre persone
un esempio di questo è il mio cugino Arianna
chi gioca già con l’applicazione e con
Puoi dircelo solo 3 anni
meno i primi 5 elementi del
tavola periodica che verità incredibile
ed è che se ci sono insegnanti qui non vado
per mentire quando ho
curiosità su un argomento sono più aperto
per imparare
Sono più aperto ad ascoltare più volentieri
applicare ciò che è stato appreso
e questo è un grande vantaggio quando
Sono disposto a imparare qualcosa che sono
appassionato e quando sono appassionato
Imparo le diverse materie
e ciò accade molto su questioni molto complesse
non sentiamo quella motivazione che non proviamo
quella vera pigrizia di arrivare ad aprire il
il libro non è lo stesso che sedersi
giocare o sedersi per giocare non so il
giochi che usiamo di solito lì
contenuti generalmente quelli che hanno
cosa fare con la scienza ingegneristica
tecnologia o matematica o come sono
conosciuto in inglese staminali così tanto in modo che
Presenterò i seguenti dati molti
di noi quando abbiamo fatto il
esame di scuola superiore durante
scuola dobbiamo scegliere uno dei
tre chimica o biologia fisica o
chimica una delle tre scienze scusa
La chimica è la meno scelta con a
5,8 percento della scelta in base ai dati
del Ministero della Pubblica Istruzione
Ora noi chiediamo che siamo
facendo per cambiare questo che è l’essere
rendere le lezioni sempre diverse
hanno dato allo stesso modo
Bene, un ottimo esempio di questo è il
colorado university in states
Uniti che attraverso la sua piattaforma
educativo
l’educazione rende disponibile il
persone diverse minigiochi piuttosto
dinamico
immaginano di essere in grado di apprendere i vettori
fisici che usano una nave sulla luna
o immagina di essere in grado di conoscere la genetica
con la crescita dei microbi
o come stiamo andando
imparare gli elementi del tavolo
periodicamente come se fossero personaggi di
un videogioco
Hai mai sentito il termine
gamificación
alcuni e alcuni non perché la gamification
questo è il processo in cui ci trasformiamo
I contenuti principali o
caratteristiche del materiale che vediamo
per esempio a scuola a scuola
applichiamo meccanismi meccanismo
Gioco come ho detto prima
come ricompense missioni tutorial e
applichiamo in Education
la medicina viene dalla parola in
Gioco inglese o come si traduce in gioco
un altro esempio di questo in classe è
minecraft per l’istruzione in cui il
gli studenti avranno a loro disposizione
un intero mondo aperto con possibilità
dove saranno in grado di imparare diversi
argomenti come geologia della geologia e fino
fisica
o come il bullismo o il lasciarci
imparare le lingue diverse attraverso
un modo molto dinamico come un gioco
ci sono anche piattaforme come la crisi
Socratic Cabut che ti dà la possibilità
insegnanti di applicare sentenze in
linea e ottenere in questo modo il
risultati in tempo reale facendo
classi molto più dinamiche e
divertente
ed è che abbiamo sempre avuto il
paradigma che per essere in grado di attuare
queste soluzioni nella classe che dobbiamo
disporre di un computer
desktop un laptop o un tablet senza
Tuttavia, oltre il 92% del
La popolazione totale nel nostro paese ha
di almeno un dispositivo mobile entrambi
quindi il ministero dell’educazione
pubblico dell’anno precedente put
disposizione delle istituzioni
regolamenti educativi l’uso di
dispositivi mobili del
studenti che danno una grande opzione a
insegnanti per implementarli
soluzioni in classe
ed è così che quando giochiamo dobbiamo
disposizione molti modi
così da insegnare se disegnano
raccontare storie o persino drammatizzare
Tuttavia, la tecnologia ci dà
questa possibilità è una grande esperienza
gratificante che avevamo era quando a
professore in Messico ci ha inviato questo
fotografia in cui ha preso il nostro
personaggi e li ha trasformati in figurine
di carta per insegnare il suo
studenti e io voglio farli a
invito, voglio dirti una cosa
mai prima nella storia che abbiamo avuto
accesso a così tante risorse risorse
risorsa educativa tecnologica
e voglio invitarvi
essere parte di questa rivoluzione educativa
siamo alle porte di un futuro molto
luminoso e voglio invitarti a
diventiamo protagonisti e non testimoni
grazie mille
[Saluti]
[Musica]
ah
[Musica]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
Voglio che ci ricordiamo di quando eravamo
a scuola lo sforzo che abbiamo fatto
per ricordare almeno i primi 20
elementi della tavola periodica
verità complicata
ora cambio la domanda di chi è
qui ricordano almeno il nome di 20
pokemones
quale diversa verità
ed è che questa stessa domanda è stata posta
il mio amico kennet durante un giudice nel
università gli hanno chiesto quale fosse il
secondo elemento più usato per il
era la produzione di circuiti integrati
il germanio tuttavia che in esso non lo fa
sapevo in quel momento che ho bisogno di zero
in quel quiz e ovviamente è venuto fuori molto
frustrato
ciò lo ha portato a fare quanto segue
domanda
perché conosco a memoria tutti i
Pokemon ma non so o il primo
20 elementi della tavola periodica
ed è storicamente che abbiamo visto il
giochi come un nemico della
educazione però oggi più che mai
dobbiamo ripensare a ciò che noi
ha portato a produrre sorelle domenicali
mostri atomici è un’applicazione che
cerca di insegnare la chimica in un modo
dinamica molto più interattiva per
i nostri studenti fondamentalmente cosa
noi facciamo è trasformare il principale
elementi che prendono le loro caratteristiche e
peculiarità nei personaggi di a
videogioco
ed è che il gioco ci permette un grande
quantità di opzioni per l’istruzione
dal momento che possiamo trasformare da
i meccanismi presenti in esso se
gli obiettivi ottengono i premi
Esercitazioni fuori e applicarli ad altri
educazione e, soprattutto, il
l’educazione ci permette di socializzare cosa
imparato è un campo di interazione con
altre persone
un esempio di questo è il mio cugino Arianna
chi gioca già con l’applicazione e con
Puoi dircelo solo 3 anni
meno i primi 5 elementi del
tavola periodica che verità incredibile
ed è che se ci sono insegnanti qui non vado
per mentire quando ho
curiosità su un argomento sono più aperto
per imparare
Sono più aperto ad ascoltare più volentieri
applicare ciò che è stato appreso
e questo è un grande vantaggio quando
Sono disposto a imparare qualcosa che sono
appassionato e quando sono appassionato
Imparo le diverse materie
e ciò accade molto su questioni molto complesse
non sentiamo quella motivazione che non proviamo
quella vera pigrizia di arrivare ad aprire il
il libro non è lo stesso che sedersi
giocare o sedersi per giocare non so il
giochi che usiamo di solito lì
contenuti generalmente quelli che hanno
cosa fare con la scienza ingegneristica
tecnologia o matematica o come sono
conosciuto in inglese staminali così tanto in modo che
Presenterò i seguenti dati molti
di noi quando abbiamo fatto il
esame di scuola superiore durante
scuola dobbiamo scegliere uno dei
tre chimica o biologia fisica o
chimica una delle tre scienze scusa
La chimica è la meno scelta con a
5,8 percento della scelta in base ai dati
del Ministero della Pubblica Istruzione
Ora noi chiediamo che siamo
facendo per cambiare questo che è l’essere
rendere le lezioni sempre diverse
hanno dato allo stesso modo
Bene, un ottimo esempio di questo è il
colorado university in states
Uniti che attraverso la sua piattaforma
educativo
l’educazione rende disponibile il
persone diverse minigiochi piuttosto
dinamico
immaginano di essere in grado di apprendere i vettori
fisici che usano una nave sulla luna
o immagina di essere in grado di conoscere la genetica
con la crescita dei microbi
o come stiamo andando
imparare gli elementi del tavolo
periodicamente come se fossero personaggi di
un videogioco
Hai mai sentito il termine
gamificación
alcuni e alcuni non perché la gamification
questo è il processo in cui ci trasformiamo
I contenuti principali o
caratteristiche del materiale che vediamo
per esempio a scuola a scuola
applichiamo meccanismi meccanismo
Gioco come ho detto prima
come ricompense missioni tutorial e
applichiamo in Education
la medicina viene dalla parola in
Gioco inglese o come si traduce in gioco
un altro esempio di questo in classe è
minecraft per l’istruzione in cui il
gli studenti avranno a loro disposizione
un intero mondo aperto con possibilità
dove saranno in grado di imparare diversi
argomenti come geologia della geologia e fino
fisica
o come il bullismo o il lasciarci
imparare le lingue diverse attraverso
un modo molto dinamico come un gioco
ci sono anche piattaforme come la crisi
Socratic Cabut che ti dà la possibilità
insegnanti di applicare sentenze in
linea e ottenere in questo modo il
risultati in tempo reale facendo
classi molto più dinamiche e
divertente
ed è che abbiamo sempre avuto il
paradigma che per essere in grado di attuare
queste soluzioni nella classe che dobbiamo
disporre di un computer
desktop un laptop o un tablet senza
Tuttavia, oltre il 92% del
La popolazione totale nel nostro paese ha
di almeno un dispositivo mobile entrambi
quindi il ministero dell’educazione
pubblico dell’anno precedente put
disposizione delle istituzioni
regolamenti educativi l’uso di
dispositivi mobili del
studenti che danno una grande opzione a
insegnanti per implementarli
soluzioni in classe
ed è così che quando giochiamo dobbiamo
disposizione molti modi
così da insegnare se disegnano
raccontare storie o persino drammatizzare
Tuttavia, la tecnologia ci dà
questa possibilità è una grande esperienza
gratificante che avevamo era quando a
professore in Messico ci ha inviato questo
fotografia in cui ha preso il nostro
personaggi e li ha trasformati in figurine
di carta per insegnare il suo
studenti e io voglio farli a
invito, voglio dirti una cosa
mai prima nella storia che abbiamo avuto
accesso a così tante risorse risorse
risorsa educativa tecnologica
e voglio invitarvi
essere parte di questa rivoluzione educativa
siamo alle porte di un futuro molto
luminoso e voglio invitarti a
diventiamo protagonisti e non testimoni
grazie mille
[Saluti]
[Musica]
ah
[Musica]
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