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Is Our American Education Failing Us as We Know It? | Anthony Bartone | TEDxSaintAndrewsSchool


[Musica]
Sono qui per parlare di
educazione americana di taglia unica
sistema che sta fallendo i nostri studenti come me
sfoglia le pagine sul mio SAT
esausto dai passaggi precedenti
bolle e risposte su un foglio di scantron
quella forza e i miei occhi erano tesi
riuscivo a malapena a portarmi a leggere
attraverso il prompt che mi aspettavo
un altro passaggio banale rimosso da a
rivista su come i social media è
cambiare la nostra cultura giovanile o come
rivoluzione o telelavoro è
rivoluzionando il posto di lavoro ma come me
ha iniziato a scavare nel Wall Street
Articolo di giornale di Peter Downs che potrei
sento il mio ansioso che stiamo cambiando il
articolo discusso i benefici di un
programma di apprendistato uno dei tanti
ombrelli sotto un non tradizionale
educazione e sono rimasto stupito nel trovarlo
studenti e altri luoghi hanno trascorso il loro
giorni di apprendimento di una professione o di un commercio
piuttosto che studiare lo standard in
altri dieci test standardizzati ero
attualmente sto leggendo questo
articolo sono rimasto affascinato dal
diverse tattiche educative utilizzate in
altri paesi in particolare dato come
efficiente sembravano essere sul
fuori come uno studente delle superiori
interessato alla politica pubblica, ho deciso di farlo
scavare più a fondo nella politica
sottolineando questi sistemi educativi in
uno sforzo per capire meglio come il nostro
sistema educativo è diventato così limitato in
il suo approccio prima che l’idea di questo
parlare era perfino una possibilità tutto ciò che avevo
era una curiosità pressante per l’ educazione
Politica e desiderio ardente di cambiarlo
la mia storia inizia con un accademico
carriera come studente B solido sempre
sentirsi come se la scuola non fosse per me
non mi definiresti pigro spesso
trovami mentre leggi un articolo sugli sport
scienza o design di auto, ma quando arriva
alle materie scolastiche tradizionali I
mostrala a me stesso per sedermi e
faccio il lavoro che ho sempre pensato che fosse
un fallimento personale di una manifestazione da
il disgusto per i miei accademici un mio
riluttanza a dedicare ore infinite
ai soggetti che ho trovato irrilevanti per me
come anziano tutto è cambiato ho avuto
i migliori voti nella mia carriera di scuola superiore
e non sono mai stato più felice con il mio
accademici cosa ha cambiato le mie lezioni di
corso di metà del mio programma è costruito da
argomenti che mi appassionano
investimenti in imprenditorialità
studi di letteratura inglese di economia di
fantascienza Attendo con ansia il mio
tempo in classe fare i compiti senza un
reclamo e generalmente mi sento come me
sviluppando abilità utili e
basato sulla conoscenza rilevante per il mio futuro
carriera questo cambiamento nella mia vita personale
è stato possibile solo perché la mia scuola
riconosciuto la necessità di allontanarsi da
sistema di istruzione tradizionale e
curriculum per meglio adattarsi
interessi non tradizionali, naturalmente st.
Andrews ha parlato solo di un piccolo problema
elemento del problema allargandolo
portata ovviamente offerte ma molte altre
le scuole hanno accettato la sfida
un altro livello e hanno sperimentato a
livello di successo che gli Stati Uniti dovrebbero
lottare con la propria istruzione pubblica
sistema molti paesi consentono agli studenti di
apprendere direttamente con l’apprendistato
programmi secondo gli Stati Uniti
Dipartimento della Pubblica Istruzione nella media
apprendistato negli Stati Uniti
si verifica a 30 anni mentre in
paesi come la Germania Svizzera
e il link di slittamento dell’apprendistato nel Regno Unito
studenti che finiscono un’istruzione formale a
il mondo del lavoro dato il grande
successo dei programmi di apprendistato giovanile
in queste nazioni secondo gli Stati Uniti
lavoratori del lavoro che competono apprendista
completare i programmi di apprendistato guadagnati
$ 300.000 in più per tutta la vita rispetto ai pari
chi non fa un pagatore più che il
Gli Stati Uniti dovrebbero considerare di passare a questo
modello perché non offrire agli studenti tutto il
opportunità che gli avversari possono segnalare
Le aziende tedesche non interessano e
effettivamente assumendo questi apprendisti che
potrebbe rappresentare un problema se gli Stati Uniti
I repubblicani rifiutano di accettare di assegnare
finanziamento al pagamento dei giovani
aggettivi alcune cellule in qualsiasi contesto
l’apprendistato non può risolvere il problema
divario educativo rispetto alle competenze
Studenti americani che imparano da giovani
età il divario enorme in materia di istruzione
opportunità attraverso vari
sfondi socio-economici anche fuori da un
livello di scuola elementare separato
Studenti americani in due diversi
tracce che renderebbero un coeso
sistema professionale e accessibile a tutti
studenti con l’economia Nek al momento
concentrandosi su settori che si basano su a
rapidi progressi tecnologici
Le scuole americane potrebbero non essere in grado di mantenere
con questi campi che sono in
costruire industrie in continua evoluzione
ma questi problemi di disuguaglianza lo faranno
esiste con o senza vocazione
sistemi educativi
ma forse una transizione massiccia in
L’ istruzione pubblica americana forzerà
esperti politici e accademici a
prendere più in considerazione queste disuguaglianze d’inchiesta
seriamente e affrontarli alla radice
livello con tutte queste strade allettanti a
rompere con l’ attuale educazione
sistema ti starai chiedendo come abbiamo ottenuto
bloccato in un solco ci siamo trovati in
Spiega che mi piacerebbe portarti giù a
breve percorso storico che inizia con
Legge sull’istruzione elementare e secondaria
di diciannove e sessantuno passati sotto
Il presidente Johnson è un elemento importante su
la sua guerra alla povertà i particolari di
questo atto potrebbe non essere noto fino a quando
si impara che questo pezzo di
la legislazione è in realtà la base
del ritardo comune discusso No Child
Atto lasciato dietro atto No Child Left Behind
ha reauthorizzato la legge sull’istruzione nel
Amministrazione Bush 2001 e molti di
questi programmi erano nelle due fatture
reauthorized una terza volta nel 2013 sotto
Obama solo questa volta ci riesce solo
questa volta si chiama ogni studente
succede Act II SSA per breve cosa c’è
ironico su questi conti che erano
spesso commercializzato come riforma dell’istruzione
che il loro impatto non era quello
rivoluzionario e loro no
assicurarsi che nessun bambino è stato lasciato essere era
non lasciato indietro o che ogni studente
successo
anche se la strategia alla base di questi
le fatture dovevano attuare gli standard federali
che garantirebbe una base di
quantità e qualità delle informazioni
insegnato in questi elementari e secondari
le scuole la realtà è senza un recente
senza una significativa ridistribuzione di
le scuole di risorse non potrebbero magicamente
accomodare sulla scia di queste riforme
I punteggi SAT in realtà sono diminuiti dal 2006
al 2014 per tutti i gruppi demografici
tranne per gli asiatici e quando un nuovo
standard idealista ero sei standardizzato
il successo è stato suggerito nel 2009 con il
Common Core State Standards
Dipartimento dell’istruzione affrontato enorme
respingimento da parte dei distretti scolastici degli Stati
e famiglie che alla fine erano frustrate
abbastanza da resistere al federale
governo con il loro pezzo di duro
parte dei punteggi continua a diminuire
in questo periodo di tempo gli standard
chiaramente non ha approvato l’ americano
in piedi è paragonato al resto del
mondo e anche il divario educativo nel nostro
il proprio paese non è stato chiaramente affrontato da
queste politiche in un mondo perfetto
questi impegni alle norme nazionali
e un curriculum universale
avrebbe dovuto spingere il nostro paese
verso il successo e il plauso globale e
il panorama dell’istruzione se questo fosse il
caso però non ci troveremmo
classifica 27 ° al mondo in matematica e
24 ° al mondo in lettura sul Pisa
test bene sotto i paesi di cui
modelli di educazione che abbiamo denunciata per
studenti di anni in California a New York
Texas e Massachusetts hanno tutti un
requisito di 900 ore all’anno in classe
tuttavia la Finlandia richiede 608 anni
giuste ore ancora i punteggi finlandesi
significativamente più alto su standardizzato
prova gli studenti passano 6,1 ore a settimana
fare i compiti negli Stati Uniti
dove la Finlandia finlandese ha speso 2,5
ore a settimana a fare i compiti vedi cosa
Sto arrivando alle scuole stanno lasciando entrare
studenti negli Stati Uniti perché studenti
passare più tempo a fare i compiti e a
la scuola, in media, ha prestazioni peggiori e
questi altri paesi che hanno meno tempo
facendo cose relative alla scuola questo e
stesso dovrebbe essere un argomento di discussione
mentre il nostro sistema scolastico continua a sprecare
risorse mentre è sottoperformante
per quanto tempo passiamo a scuola e
facendo i compiti dovremmo vedere molto
risultati migliori anche per gli studenti
vedi gli sfondi socioeconomici del proprietario
a differenza di altri paesi in cui l’assenza
di ricchezza può impedire uno studente o un
bambino da ricevere istruzione
complessivamente studenti negli Stati Uniti
avere questa opportunità indipendentemente da
il reddito della loro famiglia spende lo stesso
numero di volte in classe come coetanei
dalle comunità più ricche eppure ancora
affrontare risultati inaccettabilmente bassi per me
questo dice che gli studenti trascorrono il tempo
in classe è spesso il tempo speso male e
Spero di suggerire diversi modi per capovolgere
la sceneggiatura chiude un gap educativo
tra gli Stati Uniti e gli altri
paesi e tra diversi
gruppi emarginati negli Stati Uniti per
noi il problema è più profondo del giusto
punteggio scarso su test standardizzati
gli studenti negli Stati Uniti mancano
opportunità di apprendistato tendono ad essere
meno preparato ad avere successo nel
scuole di lavoro negli Stati Uniti
promuovere il problem-solving critico
di pensiero e capacità di scrittura, ma che
mancanza di struttura per accoppiare gli studenti come
lavorare con i colleghi sviluppa competenze difficili
nell’ambito di una professione o di un commercio e
stabilire una rete di esperti simili
gli adulti se si toglie qualcosa
questo discorso spero sia di essere scettico
il nostro sistema educativo che abbiamo così tanto
valore nel nostro paese mentre il loro valore
non è certamente fuori luogo in questo
istituzione con la capacità di modellare
le nostre generazioni future
e impostare questo paese su una tendenza al rialzo
dell’innovazione in atto dovremmo
riconoscere che i loro modi in cui il nostro
l’attuale istituzione ci ha deluso
missione mentre non ho intenzione di avere
tutte le risposte e un vero sforzo a
rilanciare un programma di apprendistato sarà
richiedono più di un piano approfondito per
studenti in diverse fasce di età e
quelli provenienti da diversi socioeconomici
sfondi credo che siano
conversazioni che vale la pena avere su un
scala individuale ti incoraggio ad essere
scettico del tuo curriculum, se lo fa
non ti ispira ma questa prende una decisione
non dovrebbe equivalere al compiacimento
semplicemente perché non si adatta alla propria
scuola dove trovi disagio o
irrilevanza e ciò che stai imparando
cercare opportunità di apprendimento in qualsiasi parte
ovunque al di fuori della classe
e incoraggia i tuoi amici a fare il
lo stesso grazie
[Applausi]
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