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How Genius and Mastery Can Save the World | Jonathan Altfeld | TEDxYoungstown


Sono cresciuto a New York City
circondato dal torreggiante e stimolante
altezze di ispirazione e realizzazione I
ho avuto l’opportunità di vedere la mia musica dal vivo
i genitori mi hanno portato a vivere concerti di musica
e musei e Broadway e sport
eventi e circondandomi con
tutta quella cultura e brillantezza
Ho sviluppato una fame di eccellenza e
un’attrazione per il genio e la maestria
qualsiasi cosa a me non piacesse
la gente si cambiava e
l’un l’altro
grazie a questi tipi di esperienze io
finito in due carriere che entrambi si concentrano
sullo sviluppo di competenze e catturarlo
e la mappatura delle competenze e l’essere
esposto a tutta questa cultura ho spostato il mio
mentalità da solo essere spettatore a
assorbendo ciò che stavo vedendo e ascoltando
quando hai ascoltato musicisti come Andres
Segovia suonano dal vivo o Yo Yo Ma o Joe
Satriani
che ispira gli studenti di musica a lavorare
più difficile per ore e mesi se hai
visto Bjorn Borg interpretare John McEnroe nel
Finali di tennis Open degli Stati Uniti sai che è un
corrispondenza che potrebbe non essere mai più eguagliata
e per arrivare a quel livello di gioco tu
devono lavorare sodo per molti anni e
inizia molto giovane se hai visto
sculture di Calder o Rodin o
Michelangelo o forse dipinti di
Picasso o van Gogh che provoca arte
gli studenti a chiedersi che cosa ci vuole per
arrivare a quel livello di abilità artistica e se
forse se hai appena visto
documentari di persone straordinarie o
su persone straordinarie come Jacques
Cousteau o Jane Goodall o Nikola Tesla
che spesso ci fa scegliere le carriere
basato su quel tipo di ispirazione che ho
notato che quando ci viene data la possibilità
per imparare dai maestri del loro mestiere noi
tendono a trarre vantaggio per ovunque noi
può e quando questa è la norma piuttosto che
l’eccezione per cui sviluppiamo la fame
eccellenza e avversione alla mediocrità
iniziamo a mirare più in alto che ho notato anche
che il prezzo è troppo alto per non farlo
che se ti viene data la possibilità di lavorare
difficile per qualcosa e tu vuoi certo
porte da aprire per te devi
lottare più in alto e lavorare di più se tu
vuoi ottenere determinati lavori o entrare
alcune scuole o ottenere finanziamenti per
imprese o borse di studio o borse di studio
devono risaltare bene i media tendono
concentrarsi sulle sensazioni notturne e
successi rimane fortemente vero
da cui emerge la maggior parte delle storie di successo
decenni di duro lavoro e alti
successo e mentre il denaro non è il
migliore misura del successo o della crescita completa
Il 62% dei miliardari americani è stato guadagnato
le loro fortune si fecero da sole le loro fortune
attraverso il duro lavoro genio e competenza
la mia infanzia a New York mi ha portato in faccia
affrontare le enormi differenze finanziarie
tra le zone a basso reddito di Uptown
New York e le aree a più alto reddito
come Midtown Wall Street e forse tu
ognuno in cui sei cresciuto o dove
hai visitato simili contrasti
tra mediocrità e grandezza
raggiungere grandi cose che dobbiamo
noi stessi e gli altri a fare un passo più in alto
e così facendo acquisiamo un senso
realizzazione e possiamo ottenere di più
insieme sia per noi stessi che per
altri lo dobbiamo a noi stessi
genio e maestria da rari a tutti
dove non c’è mai stato un altro
tempo importante per noi per raggiungere questo obiettivo
mai il nostro mondo è in crisi, lo sappiamo
Questo
abbiamo bisogno di soluzioni più creative da risolvere
questi problemi e andare avanti insieme
abbiamo bisogno di evolvere come una società da ottenere
problemi del passato come problemi ambientali
la fame di povertà e farci sopra e
attraverso e passato la violenza di guerra e
genocidio
abbiamo bisogno di più esperti per puntare più in alto
sviluppare il proprio genio
abbiamo bisogno di più geni per risolvere il nostro
maggiori problemi e abbiamo bisogno di modellare di più
di quel genio prima che scompaia
finalmente abbiamo bisogno di più maestri per piantare
i semi del genio spiegherò di più in
un po
pensa a questo perché abbiamo bisogno di più di
tutti questi mi piacerebbe che tu guardassi dentro
per questo pensa alla tua vita
esperienze forse hai conosciuto a
esperto dotato e forse si sono ritirati
dai loro lavori o forse sono passati
via lasciando una povera ombra
della loro esperienza e della loro genialità
o forse hai conosciuto qualcuno che lo è
particolarmente meraviglioso e ti ha dato
ottimo consiglio e ora che se ne sono andati
tu il consiglio che ricevi da altri
non è così utile
abbiamo bisogno di più geni che la maggior parte della gente pensi
di geni come molto rari e loro
potrebbe pensare a dei geni come saggi
o prodigi che sono veramente molto rari ma
Penso che ogni singolo essere umano intorno
qui e oltre può sviluppare esperienza
e ogni singola persona può prenderlo
oltre al loro genio potevano
trova il genio dentro se stessi e loro
possiamo portarlo ulteriormente in padronanza, facciamolo
esplora come queste parole potrebbero inserirsi in a
la teoria dell’apprendimento ha chiamato le quattro fasi
di imparare questo è un modello di apprendimento
proposto dal collega MA in Martin
Broadwell e successivamente sviluppato da Noah
birch ecco come funziona Mi piacerebbe
pensare a qualcosa che hai
imparato non importa quello che ha
uno
bene con questo in mente io ti voglio
rendersi conto che ci sono possibilità con
quella cosa particolare che tu lo sai
area di abilità o conoscenza che ti stai adattando
da qualche parte in questi quattro palcoscenici
uno è l’incompetenza inconscia e
incompetenza inconscia significa questo
prima ancora di imparare la avvicina
abilità che non sai nemmeno quanto sia buono o
male si sta andando essere nella fase 1 abbiamo
avere l’ignoranza una mancanza di abilità una mancanza di
conoscenza per cui non abbiamo filtri
semplicemente non lo sappiamo
chiamiamo stage 1 newbie ok stage 2
l’incompetenza cosciente significa che lo sai
che non sei così bravo nel modo giusto
e e ciò che questo significa essenzialmente è
ne hai abbastanza consapevolezza da sapere
dove non stai ancora facendo bene, hai
ho un po ‘di conoscenza un po’
consapevolezza e probabilmente non hai
molta abilità ancora ok e lo prendi
ulteriore
andremo oltre la fase di chiamata 2
goffa ok, quindi cosciente del terzo stadio
competenza è qui che le cose vanno bene
ciò significa che lo stiamo facendo
abbastanza a lungo da sapere che possiamo farcela
possiamo benissimo con le istruzioni
può funzionare bene con le istruzioni ancora
abbiamo una certa conoscenza che ne abbiamo
consapevolezza abbiamo qualche abilità ma è
non ancora automatico ok, ne abbiamo alcuni
consapevolezza abbiamo una certa conoscenza che è
non automatico chiamiamo la parte superiore
di stage 3 esperto ok
Penso esperto significa profonda consapevolezza
conoscenza e competenza ok abbiamo dentro
la zona esperta che abbiamo buoni lavoratori noi
avere persone che sono veramente ben informate
e sono comuni negli studi universitari in
accademico, ma è improbabile che sia il
la maggior parte delle persone creative per risolvere il nostro
i problemi vanno bene il loro insegnamento è spesso
informazioni pesanti ma forse carenti
una speranza di apprendimento pratico che lo rende
percepire così la fase 4 è incosciente
competenza e questo significa che lo sei
bello per l’abilità che puoi fare
facilmente e naturalmente tu sei la gente
quell’altra
guarda e dì che sono naturali e tu
avere questa naturale fluidità con esso e
non ti preoccupi più dei dettagli
perché in realtà hai imparato come
dimenticali
chiamiamo fase quattro pilota automatico o
genio geniale è un alto intellettuale o
capacità creativa o abilità o
competenza inconscia i tuoi naturali ora
il fatto è che i geni potrebbero avere problemi
spiegando dettagli sulla loro naturalezza
abilità ma possono dimostrarlo facilmente
e naturalmente queste persone sono spesso le
il più creativo nel risolvere i problemi perché
perché sono i più capaci
vedendo opportunità di raffinatezza e
miglioramento, ma il loro insegnamento può
essere non sempre può essere pieno di lacune così è
tutti con me siamo nuovi essere maldestri
esperto e geniale guardiamo anche al
transizioni tra queste quattro fasi
perché c’è un Eureka nascosto in uno
di questi va bene passare da uno stadio a
un altro stadio che dobbiamo spesso fare
alcuni salti critici e affascinanti
dentro le nostre menti per passare da nume a
Columbus II, abbiamo bisogno di presentazioni
Esposizione di consapevolezza ed esperienza noi
impara le regole rilevanti per quello che siamo
sperimentando mentre facciamo quella transizione
per passare da maldestri a esperti di cui abbiamo bisogno
ripetizione consapevolezza dell’esposizione e noi
trapano e pratichiamo e apprendiamo la
eccezioni alle regole va bene a
spostarsi da esperti al genio di questo
più interessante abbiamo bisogno di pratica e noi
bisogno di integrazione integriamo più
passi dell’abilità o conoscenza in
tipo di una Gestalt una singola procedura o
processiamo solo noi raccogliamo queste parti
e li raggruppiamo in più grandi
molti di noi chiamano questo chunking up
va bene, tuffiamoci un po ‘più in profondità
questo uno psicologo di nome
George Miller ha scoperto che possiamo tutti
memorizzare sette più o meno due pezzi di
informazioni in un dato chunk forse
hai sentito questo prima mentre impariamo noi
afferrare questi passaggi in blocchi e noi
chunk up e, a volte, quando stiamo facendo
che non sempre ma a volte iniziamo
perdere l’accesso ai dettagli che sono
parte del pezzo più grande è quasi come
se la coda che lo ha fatto nel
pezzo più grande che ha elaborato quello
pilota automatico diventano distrazioni
al pilota automatico non abbiamo bisogno
loro più perché possiamo semplicemente fare il
cosa meravigliosamente in questo momento cattura
la conoscenza dei geni che hanno dimenticato
i dettagli possono essere un po ‘come tirare
denti proprio così per esempio io sono
affascinato dalla performance artistica di
contatto giocoleria e quello di spinning
palle acriliche nelle mie mani va bene così
potrebbe sembrare facile ma te lo prometto ogni
uno di quelli che vuole davvero muoversi
lontano da tutti gli altri va bene così
Devo raccontarti una storia gente che
chi non ha mai provato questo non lo sa
è proprio come ho avuto il
opportunità come stavo imparando prima questo
abilità di intervistare un genio qualcuno che
era facilmente uno dei primi cinque o dieci
le persone a questo e e io ero
intervistandolo e chiedendogli come
come stava facendo questo prima l’altro
la gente gli stava facendo domande come
come fai per prima cosa su questo cosa?
i primi passi suggerisci che io prenda
per migliorare questo genio
non pensare in questo modo e le sue risposte
quelle persone erano insoddisfacenti e
inutile non stavano ottenendo così io
ha chiesto una domanda di livello superiore che ho chiesto
come fai a muovere tutte le palle e
ruotare insieme e ha detto che non lo faccio
le palline si muovono le palline vogliono muoversi I
togliti di mezzo Okay , gente
chi non ha una formazione per imparare come
disfare il genio potrebbe non avere alcun senso
di Tran
lasciando che quello geniale si spezzasse
il genio risponde all’azione in abilità o
non lo prenderebbero sul serio, ma io
ha ottenuto un significato immenso da quella risposta
e un’ora dopo stavo girando
palle acriliche nelle piramidi nelle mie mani
e io ero un esperto goffo , il più tardi arrivò
ma tu sai che ero in grado di farlo senza
sai ferire le feste vicine così
imparare bene dai geni di cui le persone hanno bisogno
abilità per disfare il genio che davvero
non sono insegnati nelle scuole di oggi e
è un po ‘sfortunato
Penso che sia forse la cosa migliore per noi se noi
oltrepassare le quattro fasi dell’apprendimento
teoria in quello che penso di come fase 5
che penso come padronanza durante il nostro
prima passare attraverso le fasi di apprendimento
possiamo occupare solo una fase di apprendimento a
un tempo pensa a quello solo a a
tempo quindi se otteniamo il genio in alcuni
abilità e poi l’atto o la scoperta
che abbiamo perso i dettagli lungo la strada
ci fa tornare indietro e reimparare alcuni di questi
le basi alcune delle fondamentali
materiale del nostro campo o la nostra abilità
possiamo quindi acquisire esperienza mentre siamo a
genio ora è interessante questo significa
mentre siamo geniali mentre siamo
dimostrando magnificamente e naturalmente
ci riprendiamo i pezzi il
pezzi più piccoli possiamo quindi occupare entrambi
esperto di competenze e genio a
lo stesso tempo che significa che possiamo
spiegare bene e dimostrare bene al
stesso tempo che non è possibile
durante il primo passaggio attraverso i quattro
fasi di apprendimento e ti prometto gente
è molto più facile la seconda volta
più veloce okay
così dimenticando i dettagli ci induce a
imparare di nuovo le cose che possiamo ottenere
padronanza solo se siamo diventati un genio
e poi tornare indietro e fatto di nuovo
ecco come ho vista la padronanza tutto bene
entrambi allo stesso tempo padroneggiano
non è possibile durante il primo passaggio
quindi dobbiamo imparare qualsiasi campo
due volte se vogliamo dominare qualcosa
la cosa bella è master
e maestri che abbiamo la possibilità di
imparare da davvero accelerare il viaggio
per gli studenti fino al genio tutto
destra
di solito così se vogliamo come studenti a
diventare geni o maestri in qualcosa
vogliamo davvero imparare da maestri
il loro mestiere se possiamo, se riusciamo a trovare
loro quindi cosa possiamo fare nelle nostre vite
per usare prima tutto questo diritto
giusto prima un educatore ogni educatore
potrebbe impegnarsi a puntare più in alto nella loro
carriera per andare oltre l’esperienza da trovare
il loro genio e poi tornare a scuola
sulle basi per diventare padroni se loro
fallo servire
i loro studenti per anni e decenni a
venire
e non fermarti o rallentare il tuo
processo di apprendimento fino ai tuoi compagni e
i tuoi mentori sono d’accordo sul fatto che tu abbia raggiunto
padronanza e poi usarlo per qualcosa
meraviglioso diritto che è un secondo
ogni studente dovrebbe cercare i maestri di
la loro arte, laddove possibile, per loro
la propria educazione per accelerare la propria
viaggio perché dovremmo mai impoverire il nostro
esperienza andando con meno di
maestri se non abbiamo avuto a destra
quindi è meraviglioso come gli studenti a spingere
per e cercare i maestri del loro mestiere
infine terzo Credo che dovremmo cominciare a
modella più dei geni e dei
maestri là fuori e catturarne altri
quello che sanno che mi capita di chiamare ho un
metodo di fare questo chiamato genio
mappatura ma qualunque metodo scegliamo
mappare alcune di queste competenze il vero
obiettivo è quello di catturare celebrare e e
accumulare il genio umano giusto così se noi
tutti abbiamo preso qualcuno di questi tre passi
renderebbe il mondo un posto migliore
avremmo trattenuto di più e perso di meno
i geni e maestri là fuori
i regali straordinari che il più
menti brillanti tra di noi hanno creato
e consegnato al mondo penso
è enorme quindi prendiamo il genio e
maestria da rari a dappertutto
grazie
tu
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