[Musica]
[Musica] buonasera buonasera
secondo uno studio recente pubblicato da
secondo uno studio recente pubblicato da science le bambine già sei anni
science le bambine già sei anni
science le bambine già sei anni iniziano a pensare di essere meno brave
iniziano a pensare di essere meno brave
iniziano a pensare di essere meno brave dei loro compagni maschi quindi già
dei loro compagni maschi quindi già
dei loro compagni maschi quindi già dalla prima elementare
dalla prima elementare
dalla prima elementare iniziano a credere che i maschi siano
iniziano a credere che i maschi siano
iniziano a credere che i maschi siano più bravi di loro anche se non c’è
più bravi di loro anche se non c’è
più bravi di loro anche se non c’è nessuna evidenza scientifica ovviamente
nessuna evidenza scientifica ovviamente
nessuna evidenza scientifica ovviamente che lo dimostra anzi anche se al
che lo dimostra anzi anche se al
che lo dimostra anzi anche se al contrario di solito mediamente a scuola
contrario di solito mediamente a scuola
contrario di solito mediamente a scuola sono proprio le femmine a essere più
sono proprio le femmine a essere più
sono proprio le femmine a essere più brave com’è possibile che gli ha messo
brave com’è possibile che gli ha messo
brave com’è possibile che gli ha messo in testa che i maschi siano
in testa che i maschi siano
in testa che i maschi siano ontologicamente più bravi di loro
ontologicamente più bravi di loro
ontologicamente più bravi di loro una delle teorie più convincenti per
una delle teorie più convincenti per
una delle teorie più convincenti per spiegare questo fenomeno è quella del
spiegare questo fenomeno è quella del
spiegare questo fenomeno è quella del cosiddetto curriculum nascosto che
cosiddetto curriculum nascosto che
cosiddetto curriculum nascosto che sembra un po il titolo di una teoria
sembra un po il titolo di una teoria
sembra un po il titolo di una teoria cospirazionista ma in realtà non è
cospirazionista ma in realtà non è
cospirazionista ma in realtà non è così i libri per bambini i materiali
così i libri per bambini i materiali
così i libri per bambini i materiali didattici i cartoni animati i film per
didattici i cartoni animati i film per
didattici i cartoni animati i film per famiglie non sono soltanto
famiglie non sono soltanto
famiglie non sono soltanto intrattenimento servono ai bambini a
intrattenimento servono ai bambini a
intrattenimento servono ai bambini a formare un idea del mondo e servono alla
formare un idea del mondo e servono alla
formare un idea del mondo e servono alla società a passare di generazione in
società a passare di generazione in
società a passare di generazione in generazione
generazione
generazione i valori che vengono considerati
i valori che vengono considerati
i valori che vengono considerati fondamentali per lo sviluppo
fondamentali per lo sviluppo
fondamentali per lo sviluppo dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse
dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse
dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse ascoltato la mamma non sarebbe stata
ascoltato la mamma non sarebbe stata
ascoltato la mamma non sarebbe stata mangiata dal lupo ascolta la mamma se i
mangiata dal lupo ascolta la mamma se i
mangiata dal lupo ascolta la mamma se i genitori della bella addormentata nel
genitori della bella addormentata nel
genitori della bella addormentata nel bosco avessero invitato la fatina
bosco avessero invitato la fatina
bosco avessero invitato la fatina anziana al battesimo l’incantesimo non
anziana al battesimo l’incantesimo non
anziana al battesimo l’incantesimo non si sarebbe abbattuto sul castello
si sarebbe abbattuto sul castello
si sarebbe abbattuto sul castello rispettate gli anziani ma quando si
rispettate gli anziani ma quando si
rispettate gli anziani ma quando si parla di personaggi femminili
parla di personaggi femminili
parla di personaggi femminili quali sono i messaggi che stiamo
quali sono i messaggi che stiamo
quali sono i messaggi che stiamo mandando alle bambini attraverso queste
mandando alle bambini attraverso queste
mandando alle bambini attraverso queste storie lasciate che vi leggiamo l’inizio
storie lasciate che vi leggiamo l’inizio
storie lasciate che vi leggiamo l’inizio di tre fiabe celeberrime cenerentola
di tre fiabe celeberrime cenerentola
di tre fiabe celeberrime cenerentola biancaneve e barbablù cenerentola c’era
biancaneve e barbablù cenerentola c’era
biancaneve e barbablù cenerentola c’era una volta tanto tempo fa una vedova che
una volta tanto tempo fa una vedova che
una volta tanto tempo fa una vedova che aveva due figlie bruttine e anche un po
aveva due figlie bruttine e anche un po
aveva due figlie bruttine e anche un po antipatica biancaneve
antipatica biancaneve
antipatica biancaneve c’era una volta una bella principessa di
c’era una volta una bella principessa di
c’era una volta una bella principessa di nome biancaneve aveva i capelli neri
nome biancaneve aveva i capelli neri
nome biancaneve aveva i capelli neri come l’ebano la bocca rossa come una
come l’ebano la bocca rossa come una
come l’ebano la bocca rossa come una rosa e la carnagione bianca come la neve
rosa e la carnagione bianca come la neve
rosa e la carnagione bianca come la neve barbablù c’era una volta un uomo molto
barbablù c’era una volta un uomo molto
barbablù c’era una volta un uomo molto ricco per disgrazia quest’uomo aveva la
ricco per disgrazia quest’uomo aveva la
ricco per disgrazia quest’uomo aveva la barba blu e ciò lo rendeva così brutto
barba blu e ciò lo rendeva così brutto
barba blu e ciò lo rendeva così brutto e terribile che non c’era donna o
e terribile che non c’era donna o
e terribile che non c’era donna o ragazza che non scappasse vedendolo una
ragazza che non scappasse vedendolo una
ragazza che non scappasse vedendolo una sua vicina una gran signora aveva due
sua vicina una gran signora aveva due
sua vicina una gran signora aveva due figlie bellissime e gli domandò una in
figlie bellissime e gli domandò una in
figlie bellissime e gli domandò una in moglie lasciandole la scelta di dargli
moglie lasciandole la scelta di dargli
moglie lasciandole la scelta di dargli questa o quella vi stiamo dicendo prima
questa o quella vi stiamo dicendo prima
questa o quella vi stiamo dicendo prima di tutto costantemente che il loro
di tutto costantemente che il loro
di tutto costantemente che il loro valore come esseri umani risiede nella
valore come esseri umani risiede nella
valore come esseri umani risiede nella loro bellezza
loro bellezza
loro bellezza se non sei bella non esiste ma date se
se non sei bella non esiste ma date se
se non sei bella non esiste ma date se un uomo è brutto non solo può esistere
un uomo è brutto non solo può esistere
un uomo è brutto non solo può esistere ma può diventare ricco si può sposare
ma può diventare ricco si può sposare
ma può diventare ricco si può sposare numerose volte disfarsi delle proprie
numerose volte disfarsi delle proprie
numerose volte disfarsi delle proprie mogli misteriosamente
mogli misteriosamente
mogli misteriosamente e nonostante questo nessuno gli nega una
e nonostante questo nessuno gli nega una
e nonostante questo nessuno gli nega una nuova moglie stiamo dicendo alle nostre
nuova moglie stiamo dicendo alle nostre
nuova moglie stiamo dicendo alle nostre bambine che ritrovarsi sposate con un
bambine che ritrovarsi sposate con un
bambine che ritrovarsi sposate con un uomo violento ma ricco è meglio che non
uomo violento ma ricco è meglio che non
uomo violento ma ricco è meglio che non sposarsi ha fatto pensate alla bella e
sposarsi ha fatto pensate alla bella e
sposarsi ha fatto pensate alla bella e la bestia la bestia un uomo così
la bestia la bestia un uomo così
la bestia la bestia un uomo così riprovevole da essersi letteralmente
riprovevole da essersi letteralmente
riprovevole da essersi letteralmente trasformato in una bestia ma la bella
trasformato in una bestia ma la bella
trasformato in una bestia ma la bella non scappa a gambe levate dal castello
non scappa a gambe levate dal castello
non scappa a gambe levate dal castello ma dedica la sua vita a redimerlo quando
ma dedica la sua vita a redimerlo quando
ma dedica la sua vita a redimerlo quando vi chiedete perché tante donne
vi chiedete perché tante donne
vi chiedete perché tante donne rimangono accanto a uomini violenti
rimangono accanto a uomini violenti
rimangono accanto a uomini violenti così a lungo
così a lungo
così a lungo pensate al curriculum nascosto pensate
pensate al curriculum nascosto pensate
pensate al curriculum nascosto pensate che attraverso queste storie
che attraverso queste storie
che attraverso queste storie questo è il sistema di valori che
questo è il sistema di valori che
questo è il sistema di valori che stiamo passando alle nostre bambine
stiamo passando alle nostre bambine
stiamo passando alle nostre bambine voi direte che queste sono storie
voi direte che queste sono storie
voi direte che queste sono storie tradizionali che i libri sono cambiati
tradizionali che i libri sono cambiati
tradizionali che i libri sono cambiati nel frattempo che i bambini oggi non
nel frattempo che i bambini oggi non
nel frattempo che i bambini oggi non leggono barbablù allora andiamo a
leggono barbablù allora andiamo a
leggono barbablù allora andiamo a vedere un po di dati ed i numeri sui
vedere un po di dati ed i numeri sui
vedere un po di dati ed i numeri sui libri e la tv per bambini una specie di
libri e la tv per bambini una specie di
libri e la tv per bambini una specie di fotografia dei media per bambini degli
fotografia dei media per bambini degli
fotografia dei media per bambini degli ultimi 50 anni
innanzitutto il 100 per cento dei libri
innanzitutto il 100 per cento dei libri per bambini hanno almeno un personaggio
per bambini hanno almeno un personaggio
per bambini hanno almeno un personaggio maschile
invece il 25 per cento dei libri per
invece il 25 per cento dei libri per bambini non hanno neanche un personaggio
bambini non hanno neanche un personaggio
bambini non hanno neanche un personaggio femminile e quasi il 40 per cento dei
femminile e quasi il 40 per cento dei
femminile e quasi il 40 per cento dei libri per bambini non hanno neanche un
libri per bambini non hanno neanche un
libri per bambini non hanno neanche un personaggio femminile parlante e infine
personaggio femminile parlante e infine
personaggio femminile parlante e infine soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni
soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni
soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni animati i personaggi femminili hanno una
animati i personaggi femminili hanno una
animati i personaggi femminili hanno una professione o ambizioni professionali
professione o ambizioni professionali
professione o ambizioni professionali contro oltre l’ottanta per cento dei
contro oltre l’ottanta per cento dei
contro oltre l’ottanta per cento dei personaggi maschili
personaggi maschili
personaggi maschili ora noi sappiamo che i bambini
ora noi sappiamo che i bambini
ora noi sappiamo che i bambini utilizzano le storie ovviamente per
utilizzano le storie ovviamente per
utilizzano le storie ovviamente per costruirsi un idea del mondo in cui
costruirsi un idea del mondo in cui
costruirsi un idea del mondo in cui vivono utilizzano le fiabe e le storie
vivono utilizzano le fiabe e le storie
vivono utilizzano le fiabe e le storie per capire come funzionano le cose e
per capire come funzionano le cose e
per capire come funzionano le cose e qual è il loro ruolo nel mondo i loro
qual è il loro ruolo nel mondo i loro
qual è il loro ruolo nel mondo i loro con quali sono i loro compiti
con quali sono i loro compiti
con quali sono i loro compiti ma che tipo di mondo genera una
ma che tipo di mondo genera una
ma che tipo di mondo genera una letteratura per l’infanzia così severa
letteratura per l’infanzia così severa
letteratura per l’infanzia così severa nei confronti delle bambine
nei confronti delle bambine
nei confronti delle bambine e questa la domanda che noi ci siamo ci
e questa la domanda che noi ci siamo ci
e questa la domanda che noi ci siamo ci siamo chieste quando abbiamo deciso di
siamo chieste quando abbiamo deciso di
siamo chieste quando abbiamo deciso di creare storie della buonanotte per
creare storie della buonanotte per
creare storie della buonanotte per bambini ribelli
bambini ribelli
bambini ribelli abbiamo pensato a una letteratura che
abbiamo pensato a una letteratura che
abbiamo pensato a una letteratura che trasmettesse alle bambine modelli di
trasmettesse alle bambine modelli di
trasmettesse alle bambine modelli di coraggio di affermazione di sé di
coraggio di affermazione di sé di
coraggio di affermazione di sé di resilienza e di determinazione esempi
resilienza e di determinazione esempi
resilienza e di determinazione esempi presi dal mondo reale non dal regno
presi dal mondo reale non dal regno
presi dal mondo reale non dal regno della fantasia
della fantasia
della fantasia abbiamo pensato a una narrazione da
abbiamo pensato a una narrazione da
abbiamo pensato a una narrazione da trasmettere di generazione in
trasmettere di generazione in
trasmettere di generazione in generazione il cui obiettivo fosse
generazione il cui obiettivo fosse
generazione il cui obiettivo fosse celebrare la femminilità e il progresso
celebrare la femminilità e il progresso
celebrare la femminilità e il progresso dei diritti una raccolta in cui le donne
dei diritti una raccolta in cui le donne
dei diritti una raccolta in cui le donne non fossero in competizione per sposare
non fossero in competizione per sposare
non fossero in competizione per sposare un principe ma formassero alleanze per
un principe ma formassero alleanze per
un principe ma formassero alleanze per deporre tiranni come nel caso delle
deporre tiranni come nel caso delle
deporre tiranni come nel caso delle sorelle mirabal per scrivere la storia
sorelle mirabal per scrivere la storia
sorelle mirabal per scrivere la storia del tennis come nel caso delle sorelle
del tennis come nel caso delle sorelle
del tennis come nel caso delle sorelle williams una raccolta di fiabe in cui le
williams una raccolta di fiabe in cui le
williams una raccolta di fiabe in cui le madri adottive non cercassero
madri adottive non cercassero
madri adottive non cercassero disperatamente di disfarti di disfarsi
disperatamente di disfarti di disfarsi
disperatamente di disfarti di disfarsi delle proprie figlie male aiutassero a
delle proprie figlie male aiutassero a
delle proprie figlie male aiutassero a diventare campionesse olimpioniche come
diventare campionesse olimpioniche come
diventare campionesse olimpioniche come nel caso della madre adottiva di simon
nel caso della madre adottiva di simon
nel caso della madre adottiva di simon buysse la ginnasta americana una
buysse la ginnasta americana una
buysse la ginnasta americana una raccolta in cui mariti non fossero
raccolta in cui mariti non fossero
raccolta in cui mariti non fossero mostri che tengono in ostaggio le
mostri che tengono in ostaggio le
mostri che tengono in ostaggio le proprie figlie ma compagni di avventura
proprie figlie ma compagni di avventura
proprie figlie ma compagni di avventura come il marito di alfonsina strada che
come il marito di alfonsina strada che
come il marito di alfonsina strada che il giorno del loro matrimonio le regalò
il giorno del loro matrimonio le regalò
il giorno del loro matrimonio le regalò una bicicletta perché aveva capito di
una bicicletta perché aveva capito di
una bicicletta perché aveva capito di aver sposato
aver sposato
aver sposato una campionessa che voleva solo vederla
una campionessa che voleva solo vederla
una campionessa che voleva solo vederla correre e vincere
correre e vincere
correre e vincere non c’è niente di nuovo in una storia
non c’è niente di nuovo in una storia
non c’è niente di nuovo in una storia una storia esprime sempre una visione
una storia esprime sempre una visione
una storia esprime sempre una visione del mondo e una storia per bambini a
del mondo e una storia per bambini a
del mondo e una storia per bambini a maggior ragione esprime una una visione
maggior ragione esprime una una visione
maggior ragione esprime una una visione del mondo che vogliamo costruire
del mondo che vogliamo costruire
del mondo che vogliamo costruire quando la tradizione però invece e
quando la tradizione però invece e
quando la tradizione però invece e oppressione non bisogna temere di essere
oppressione non bisogna temere di essere
oppressione non bisogna temere di essere ribelli siamo noi d’altra parte a fare
ribelli siamo noi d’altra parte a fare
ribelli siamo noi d’altra parte a fare la cultura e non è la cultura a fare
la cultura e non è la cultura a fare
la cultura e non è la cultura a fare noi
noi
noi prendiamoci allora questa
prendiamoci allora questa
prendiamoci allora questa responsabilità e diciamo a tutte le
responsabilità e diciamo a tutte le
responsabilità e diciamo a tutte le bambine ribelli del mondo
bambine ribelli del mondo
bambine ribelli del mondo sognate più in grande puntate più in
sognate più in grande puntate più in
sognate più in grande puntate più in alto lottate con più energia e nel
alto lottate con più energia e nel
alto lottate con più energia e nel dubbio
dubbio
dubbio ricordate avete ragione voi grazie
[Musica] buonasera buonasera
secondo uno studio recente pubblicato da
secondo uno studio recente pubblicato da science le bambine già sei anni
science le bambine già sei anni
science le bambine già sei anni iniziano a pensare di essere meno brave
iniziano a pensare di essere meno brave
iniziano a pensare di essere meno brave dei loro compagni maschi quindi già
dei loro compagni maschi quindi già
dei loro compagni maschi quindi già dalla prima elementare
dalla prima elementare
dalla prima elementare iniziano a credere che i maschi siano
iniziano a credere che i maschi siano
iniziano a credere che i maschi siano più bravi di loro anche se non c’è
più bravi di loro anche se non c’è
più bravi di loro anche se non c’è nessuna evidenza scientifica ovviamente
nessuna evidenza scientifica ovviamente
nessuna evidenza scientifica ovviamente che lo dimostra anzi anche se al
che lo dimostra anzi anche se al
che lo dimostra anzi anche se al contrario di solito mediamente a scuola
contrario di solito mediamente a scuola
contrario di solito mediamente a scuola sono proprio le femmine a essere più
sono proprio le femmine a essere più
sono proprio le femmine a essere più brave com’è possibile che gli ha messo
brave com’è possibile che gli ha messo
brave com’è possibile che gli ha messo in testa che i maschi siano
in testa che i maschi siano
in testa che i maschi siano ontologicamente più bravi di loro
ontologicamente più bravi di loro
ontologicamente più bravi di loro una delle teorie più convincenti per
una delle teorie più convincenti per
una delle teorie più convincenti per spiegare questo fenomeno è quella del
spiegare questo fenomeno è quella del
spiegare questo fenomeno è quella del cosiddetto curriculum nascosto che
cosiddetto curriculum nascosto che
cosiddetto curriculum nascosto che sembra un po il titolo di una teoria
sembra un po il titolo di una teoria
sembra un po il titolo di una teoria cospirazionista ma in realtà non è
cospirazionista ma in realtà non è
cospirazionista ma in realtà non è così i libri per bambini i materiali
così i libri per bambini i materiali
così i libri per bambini i materiali didattici i cartoni animati i film per
didattici i cartoni animati i film per
didattici i cartoni animati i film per famiglie non sono soltanto
famiglie non sono soltanto
famiglie non sono soltanto intrattenimento servono ai bambini a
intrattenimento servono ai bambini a
intrattenimento servono ai bambini a formare un idea del mondo e servono alla
formare un idea del mondo e servono alla
formare un idea del mondo e servono alla società a passare di generazione in
società a passare di generazione in
società a passare di generazione in generazione
generazione
generazione i valori che vengono considerati
i valori che vengono considerati
i valori che vengono considerati fondamentali per lo sviluppo
fondamentali per lo sviluppo
fondamentali per lo sviluppo dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse
dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse
dell’umanità 6 cappuccetto rosso avesse ascoltato la mamma non sarebbe stata
ascoltato la mamma non sarebbe stata
ascoltato la mamma non sarebbe stata mangiata dal lupo ascolta la mamma se i
mangiata dal lupo ascolta la mamma se i
mangiata dal lupo ascolta la mamma se i genitori della bella addormentata nel
genitori della bella addormentata nel
genitori della bella addormentata nel bosco avessero invitato la fatina
bosco avessero invitato la fatina
bosco avessero invitato la fatina anziana al battesimo l’incantesimo non
anziana al battesimo l’incantesimo non
anziana al battesimo l’incantesimo non si sarebbe abbattuto sul castello
si sarebbe abbattuto sul castello
si sarebbe abbattuto sul castello rispettate gli anziani ma quando si
rispettate gli anziani ma quando si
rispettate gli anziani ma quando si parla di personaggi femminili
parla di personaggi femminili
parla di personaggi femminili quali sono i messaggi che stiamo
quali sono i messaggi che stiamo
quali sono i messaggi che stiamo mandando alle bambini attraverso queste
mandando alle bambini attraverso queste
mandando alle bambini attraverso queste storie lasciate che vi leggiamo l’inizio
storie lasciate che vi leggiamo l’inizio
storie lasciate che vi leggiamo l’inizio di tre fiabe celeberrime cenerentola
di tre fiabe celeberrime cenerentola
di tre fiabe celeberrime cenerentola biancaneve e barbablù cenerentola c’era
biancaneve e barbablù cenerentola c’era
biancaneve e barbablù cenerentola c’era una volta tanto tempo fa una vedova che
una volta tanto tempo fa una vedova che
una volta tanto tempo fa una vedova che aveva due figlie bruttine e anche un po
aveva due figlie bruttine e anche un po
aveva due figlie bruttine e anche un po antipatica biancaneve
antipatica biancaneve
antipatica biancaneve c’era una volta una bella principessa di
c’era una volta una bella principessa di
c’era una volta una bella principessa di nome biancaneve aveva i capelli neri
nome biancaneve aveva i capelli neri
nome biancaneve aveva i capelli neri come l’ebano la bocca rossa come una
come l’ebano la bocca rossa come una
come l’ebano la bocca rossa come una rosa e la carnagione bianca come la neve
rosa e la carnagione bianca come la neve
rosa e la carnagione bianca come la neve barbablù c’era una volta un uomo molto
barbablù c’era una volta un uomo molto
barbablù c’era una volta un uomo molto ricco per disgrazia quest’uomo aveva la
ricco per disgrazia quest’uomo aveva la
ricco per disgrazia quest’uomo aveva la barba blu e ciò lo rendeva così brutto
barba blu e ciò lo rendeva così brutto
barba blu e ciò lo rendeva così brutto e terribile che non c’era donna o
e terribile che non c’era donna o
e terribile che non c’era donna o ragazza che non scappasse vedendolo una
ragazza che non scappasse vedendolo una
ragazza che non scappasse vedendolo una sua vicina una gran signora aveva due
sua vicina una gran signora aveva due
sua vicina una gran signora aveva due figlie bellissime e gli domandò una in
figlie bellissime e gli domandò una in
figlie bellissime e gli domandò una in moglie lasciandole la scelta di dargli
moglie lasciandole la scelta di dargli
moglie lasciandole la scelta di dargli questa o quella vi stiamo dicendo prima
questa o quella vi stiamo dicendo prima
questa o quella vi stiamo dicendo prima di tutto costantemente che il loro
di tutto costantemente che il loro
di tutto costantemente che il loro valore come esseri umani risiede nella
valore come esseri umani risiede nella
valore come esseri umani risiede nella loro bellezza
loro bellezza
loro bellezza se non sei bella non esiste ma date se
se non sei bella non esiste ma date se
se non sei bella non esiste ma date se un uomo è brutto non solo può esistere
un uomo è brutto non solo può esistere
un uomo è brutto non solo può esistere ma può diventare ricco si può sposare
ma può diventare ricco si può sposare
ma può diventare ricco si può sposare numerose volte disfarsi delle proprie
numerose volte disfarsi delle proprie
numerose volte disfarsi delle proprie mogli misteriosamente
mogli misteriosamente
mogli misteriosamente e nonostante questo nessuno gli nega una
e nonostante questo nessuno gli nega una
e nonostante questo nessuno gli nega una nuova moglie stiamo dicendo alle nostre
nuova moglie stiamo dicendo alle nostre
nuova moglie stiamo dicendo alle nostre bambine che ritrovarsi sposate con un
bambine che ritrovarsi sposate con un
bambine che ritrovarsi sposate con un uomo violento ma ricco è meglio che non
uomo violento ma ricco è meglio che non
uomo violento ma ricco è meglio che non sposarsi ha fatto pensate alla bella e
sposarsi ha fatto pensate alla bella e
sposarsi ha fatto pensate alla bella e la bestia la bestia un uomo così
la bestia la bestia un uomo così
la bestia la bestia un uomo così riprovevole da essersi letteralmente
riprovevole da essersi letteralmente
riprovevole da essersi letteralmente trasformato in una bestia ma la bella
trasformato in una bestia ma la bella
trasformato in una bestia ma la bella non scappa a gambe levate dal castello
non scappa a gambe levate dal castello
non scappa a gambe levate dal castello ma dedica la sua vita a redimerlo quando
ma dedica la sua vita a redimerlo quando
ma dedica la sua vita a redimerlo quando vi chiedete perché tante donne
vi chiedete perché tante donne
vi chiedete perché tante donne rimangono accanto a uomini violenti
rimangono accanto a uomini violenti
rimangono accanto a uomini violenti così a lungo
così a lungo
così a lungo pensate al curriculum nascosto pensate
pensate al curriculum nascosto pensate
pensate al curriculum nascosto pensate che attraverso queste storie
che attraverso queste storie
che attraverso queste storie questo è il sistema di valori che
questo è il sistema di valori che
questo è il sistema di valori che stiamo passando alle nostre bambine
stiamo passando alle nostre bambine
stiamo passando alle nostre bambine voi direte che queste sono storie
voi direte che queste sono storie
voi direte che queste sono storie tradizionali che i libri sono cambiati
tradizionali che i libri sono cambiati
tradizionali che i libri sono cambiati nel frattempo che i bambini oggi non
nel frattempo che i bambini oggi non
nel frattempo che i bambini oggi non leggono barbablù allora andiamo a
leggono barbablù allora andiamo a
leggono barbablù allora andiamo a vedere un po di dati ed i numeri sui
vedere un po di dati ed i numeri sui
vedere un po di dati ed i numeri sui libri e la tv per bambini una specie di
libri e la tv per bambini una specie di
libri e la tv per bambini una specie di fotografia dei media per bambini degli
fotografia dei media per bambini degli
fotografia dei media per bambini degli ultimi 50 anni
innanzitutto il 100 per cento dei libri
innanzitutto il 100 per cento dei libri per bambini hanno almeno un personaggio
per bambini hanno almeno un personaggio
per bambini hanno almeno un personaggio maschile
invece il 25 per cento dei libri per
invece il 25 per cento dei libri per bambini non hanno neanche un personaggio
bambini non hanno neanche un personaggio
bambini non hanno neanche un personaggio femminile e quasi il 40 per cento dei
femminile e quasi il 40 per cento dei
femminile e quasi il 40 per cento dei libri per bambini non hanno neanche un
libri per bambini non hanno neanche un
libri per bambini non hanno neanche un personaggio femminile parlante e infine
personaggio femminile parlante e infine
personaggio femminile parlante e infine soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni
soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni
soltanto nel 18,5 per cento dei cartoni animati i personaggi femminili hanno una
animati i personaggi femminili hanno una
animati i personaggi femminili hanno una professione o ambizioni professionali
professione o ambizioni professionali
professione o ambizioni professionali contro oltre l’ottanta per cento dei
contro oltre l’ottanta per cento dei
contro oltre l’ottanta per cento dei personaggi maschili
personaggi maschili
personaggi maschili ora noi sappiamo che i bambini
ora noi sappiamo che i bambini
ora noi sappiamo che i bambini utilizzano le storie ovviamente per
utilizzano le storie ovviamente per
utilizzano le storie ovviamente per costruirsi un idea del mondo in cui
costruirsi un idea del mondo in cui
costruirsi un idea del mondo in cui vivono utilizzano le fiabe e le storie
vivono utilizzano le fiabe e le storie
vivono utilizzano le fiabe e le storie per capire come funzionano le cose e
per capire come funzionano le cose e
per capire come funzionano le cose e qual è il loro ruolo nel mondo i loro
qual è il loro ruolo nel mondo i loro
qual è il loro ruolo nel mondo i loro con quali sono i loro compiti
con quali sono i loro compiti
con quali sono i loro compiti ma che tipo di mondo genera una
ma che tipo di mondo genera una
ma che tipo di mondo genera una letteratura per l’infanzia così severa
letteratura per l’infanzia così severa
letteratura per l’infanzia così severa nei confronti delle bambine
nei confronti delle bambine
nei confronti delle bambine e questa la domanda che noi ci siamo ci
e questa la domanda che noi ci siamo ci
e questa la domanda che noi ci siamo ci siamo chieste quando abbiamo deciso di
siamo chieste quando abbiamo deciso di
siamo chieste quando abbiamo deciso di creare storie della buonanotte per
creare storie della buonanotte per
creare storie della buonanotte per bambini ribelli
bambini ribelli
bambini ribelli abbiamo pensato a una letteratura che
abbiamo pensato a una letteratura che
abbiamo pensato a una letteratura che trasmettesse alle bambine modelli di
trasmettesse alle bambine modelli di
trasmettesse alle bambine modelli di coraggio di affermazione di sé di
coraggio di affermazione di sé di
coraggio di affermazione di sé di resilienza e di determinazione esempi
resilienza e di determinazione esempi
resilienza e di determinazione esempi presi dal mondo reale non dal regno
presi dal mondo reale non dal regno
presi dal mondo reale non dal regno della fantasia
della fantasia
della fantasia abbiamo pensato a una narrazione da
abbiamo pensato a una narrazione da
abbiamo pensato a una narrazione da trasmettere di generazione in
trasmettere di generazione in
trasmettere di generazione in generazione il cui obiettivo fosse
generazione il cui obiettivo fosse
generazione il cui obiettivo fosse celebrare la femminilità e il progresso
celebrare la femminilità e il progresso
celebrare la femminilità e il progresso dei diritti una raccolta in cui le donne
dei diritti una raccolta in cui le donne
dei diritti una raccolta in cui le donne non fossero in competizione per sposare
non fossero in competizione per sposare
non fossero in competizione per sposare un principe ma formassero alleanze per
un principe ma formassero alleanze per
un principe ma formassero alleanze per deporre tiranni come nel caso delle
deporre tiranni come nel caso delle
deporre tiranni come nel caso delle sorelle mirabal per scrivere la storia
sorelle mirabal per scrivere la storia
sorelle mirabal per scrivere la storia del tennis come nel caso delle sorelle
del tennis come nel caso delle sorelle
del tennis come nel caso delle sorelle williams una raccolta di fiabe in cui le
williams una raccolta di fiabe in cui le
williams una raccolta di fiabe in cui le madri adottive non cercassero
madri adottive non cercassero
madri adottive non cercassero disperatamente di disfarti di disfarsi
disperatamente di disfarti di disfarsi
disperatamente di disfarti di disfarsi delle proprie figlie male aiutassero a
delle proprie figlie male aiutassero a
delle proprie figlie male aiutassero a diventare campionesse olimpioniche come
diventare campionesse olimpioniche come
diventare campionesse olimpioniche come nel caso della madre adottiva di simon
nel caso della madre adottiva di simon
nel caso della madre adottiva di simon buysse la ginnasta americana una
buysse la ginnasta americana una
buysse la ginnasta americana una raccolta in cui mariti non fossero
raccolta in cui mariti non fossero
raccolta in cui mariti non fossero mostri che tengono in ostaggio le
mostri che tengono in ostaggio le
mostri che tengono in ostaggio le proprie figlie ma compagni di avventura
proprie figlie ma compagni di avventura
proprie figlie ma compagni di avventura come il marito di alfonsina strada che
come il marito di alfonsina strada che
come il marito di alfonsina strada che il giorno del loro matrimonio le regalò
il giorno del loro matrimonio le regalò
il giorno del loro matrimonio le regalò una bicicletta perché aveva capito di
una bicicletta perché aveva capito di
una bicicletta perché aveva capito di aver sposato
aver sposato
aver sposato una campionessa che voleva solo vederla
una campionessa che voleva solo vederla
una campionessa che voleva solo vederla correre e vincere
correre e vincere
correre e vincere non c’è niente di nuovo in una storia
non c’è niente di nuovo in una storia
non c’è niente di nuovo in una storia una storia esprime sempre una visione
una storia esprime sempre una visione
una storia esprime sempre una visione del mondo e una storia per bambini a
del mondo e una storia per bambini a
del mondo e una storia per bambini a maggior ragione esprime una una visione
maggior ragione esprime una una visione
maggior ragione esprime una una visione del mondo che vogliamo costruire
del mondo che vogliamo costruire
del mondo che vogliamo costruire quando la tradizione però invece e
quando la tradizione però invece e
quando la tradizione però invece e oppressione non bisogna temere di essere
oppressione non bisogna temere di essere
oppressione non bisogna temere di essere ribelli siamo noi d’altra parte a fare
ribelli siamo noi d’altra parte a fare
ribelli siamo noi d’altra parte a fare la cultura e non è la cultura a fare
la cultura e non è la cultura a fare
la cultura e non è la cultura a fare noi
noi
noi prendiamoci allora questa
prendiamoci allora questa
prendiamoci allora questa responsabilità e diciamo a tutte le
responsabilità e diciamo a tutte le
responsabilità e diciamo a tutte le bambine ribelli del mondo
bambine ribelli del mondo
bambine ribelli del mondo sognate più in grande puntate più in
sognate più in grande puntate più in
sognate più in grande puntate più in alto lottate con più energia e nel
alto lottate con più energia e nel
alto lottate con più energia e nel dubbio
dubbio
dubbio ricordate avete ragione voi grazie
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