Derecho a preguntar | Daiana Capdevila | TEDxJoven@CNBA

[Musica]
l’idea che abbiamo uno scienziato in
gli ultimi anni sono cambiati molto
non molto tempo fa lo scienziato era
più o meno questo è un vecchio e il pazzo
ma bianco quel formale dato da goffo a
potrebbe finire per causare un
catastrofe
oggi, hener e che ti piace la scienza è
cool
siamo andati in TV non solo nel
documentari e serie di fumetti su
la gente li vede così copado che siamo
gli scienziati in cui le persone credono
quando abbiamo detto di comprare così
è usato oggi come argomento per la vendita
esempio in questa pubblicità
questa signora ci convince che il
omega 3 sono buoni che questo ha
signora che ci convince in generale
Non avevo una copertura per la polvere, non l’avrei commesso
come questa idea che gli scienziati
tutte le risposte non vengono fuori
solo in pubblicità ma questo
c’è anche la scuola nella classe di
le scienze non rispondono alle domande e noi
convincono che erano scienziati
brillanti quelli che sono arrivati
risponde in un estasi di ispirazione
che ho avuto uno scienziato per molto tempo
tempo era luminoso che può dare
conto di cose che gli altri non fanno a
gigante che andrò oltre e non
Contò il resto come era la verità di
mondo dopo aver scritto un libro e
finale
L’ho preso in una prova
oggi voglio convincerti che non lo è
bene , non devi essere alto per
essere uno scienziato che scienziati
non siamo dei geni incredibili per quello
Voglio proporre che torniamo al
la scuola devo ricordare come è stato
stare seduti lì in una classe di 100
assicurati che tutti siano accaduti in un dato momento
che hanno avuto un’idea pazza
una domanda a cui era ansioso di rispondere
si sono resi conto che la classe non lo era
per quello ma per l’insegnante
insegnerà ciò che dobbiamo imparare e
non rispondere loro cosa noi
abbiamo generato curiosità come se il
cercare risposte scientifiche
si verificano in un universo parallelo che
non siamo parte e la lezione di scienze
era pieno di risposte a
imparare a memoria
Ricordo cosa mi è successo una volta
stavamo vedendo il sistema digestivo e
era ragionevole per me
L’ho pensato da qualche parte dentro
il nostro doveva avere un colino
a causa del corso che mangiamo solidi
liquidi solidi e liquidi e risultati
che poi escono separatamente
Mi sono seduto in quella classe che ci ha detto l’ insegnante
contato tutti gli organi ma si scopre
che nessuno era uno scolapasta sollevato no
Ho chiesto come altro potrebbe un colino
solidi e liquidi separati
non mi ha fatto ridere dai miei compagni di classe
e l’insegnante in modo che me ne renda conto
che quella domanda non aveva posto in questo
classe
un anno dopo vado a spendere un
Una volta a scuola ci ha convinto
tutto ma assolutamente tutto era
fatto di altri atomi aveva quello
sensazione di dover imparare qualcosa
che non ero convinto di immaginare cosa
dice questa signora è che noi e questo
siamo fatti dello stesso come
potremmo essere i due fatti di
atomi
Se io sono vivo e che devono
magici gli atomi degli esseri viventi
cosa hanno in comune queste domande
è che non hanno posto nella nostra classe
della scienza e di come non avvengono in
la nostra lezione di scienze e in realtà
non ne hanno altro
suoniamo di più finiamo
dimentica che l’avrei dimenticato
domanda
di non essere per alcuni anni dopo
conferenze scientifiche aperte a
la comunità
un gruppo di scienziati mi ha convinto
che vale la pena continuare ad avere
curiosità su questo argomento
lì ho imparato che anche il
gli scienziati stanno davvero provando
per rispondere che hanno il magico
atomi di cose viventi come noi
noi diversi da questo siamo stati soddisfatti
50 anni che alcuni giganti del
la scienza aveva scoperto che il
differenza tra noi e questo è
nella posizione degli atomi nel come
sono ordinati
precisamente in tutte le cose viventi
c’è un gruppo di atomi che è organizzato
come un’elica la differenza quindi
era nella posizione degli atomi e
per me questa risposta è a
particolarmente affascinante perché dopo
50 anni seguiti dagli scienziati
trovare domande su questo argomento
sembra che lo faccia la scienza
costruire con questa cataratta di domande
Mi ci sono voluti molti anni per capirlo
gli scienziati sono così concentrati su
le domande in quegli anni studiate
chimica e ha iniziato a fare esperimenti
per cercare di rispondere alle domande
nessuno aveva mai risposto prima
non sapevamo che la risposta fosse perché
prima volta la sensazione genuina di
stai provando qualcosa che aveva già
provato prima sta cercando di rispondere
una domanda che non potrei interpretare ma
meraviglioso che suona quello prima
esperimenti non mi rispose
la domanda ammorbidita rimane importante
altre domande per dirmi cosa fare
prima di fare un esperimento
così ho iniziato a capire che il
gli scienziati non sognano di trovare
risposte ma con la ricerca di domande
che possiamo rispondere è questo che noi
interessante è che la risposta non lo fa
interesse e ripeterlo e memorizzarlo ma
sfidarla pensando che lei sia
domande non generano studio della chimica I
mi permette di entrare nella comunità di
scienziati che progettano tecniche per
guarda cosa fino ad ora non abbiamo potuto vedere e
chi cerca di chiedere cosa possiamo
immagina da questo nuovo look
negli ultimi anni in questa comunità
saremmo tecniche che non consentono
solo dire dove sono gli atomi
studia la tua posizione ma studia
Come poi si sposta questi modelli o
disegni armati con la posizione di
gli atomi sono solo una parte del
informazione negli organismi viventi
è come tutti quegli anni che eravamo
guardando le immagini e ora possiamo vedere il
film
Certo che non è così facile, non è quello
abbiamo inventato una telecamera che ora entra
la cella e ci dice dove
sono e come si muovono ciascuno di essi
atomi
ma uno dei risultati che abbiamo ottenuto
con questa tecnica è quella l’informazione
degli organismi viventi non è solo usato
per determinare la posizione ma
Ci dice anche molto di come
muovi gli atomi il movimento il
gli atomi sono così importanti per il
funziona come la tua posizione
quindi la differenza tra noi e
questo non ha nulla a che fare con il
posizione degli atomi ma con come
gli atomi che puoi ordinare senza muoverti
ma poi se potessi rovinare e
muovi gli atomi di questo in modo che
sono disordinati e commoventi
miniera
questo sarebbe anche vivo
di nuovo di fronte a una risposta come
questo è molto più interessante da pensare
quali domande non genera per provare
ripeti lo memorizzi e la cosa più bella di
tutte queste domande è che oggi no
potrebbero essere dentro
un test scientifico perché in realtà
non sappiamo la risposta sta per chiedere
mi chiedi se dovrebbero prenderlo non lo sarà
un test scientifico se in effetti il
la scienza è più costruita con
domande con risposte che cosa
quindi sì, dovremmo imparare da
scienza
forse una cosa che dobbiamo sapere
è quello che vediamo e ciò che è essenziale
ci dicono che dovremmo vedere se non tutto
cosa c’è oltre là dove c’è di più
domande che rispondono
Mi piace pensare che se tutti capiamo
che la scienza non è costruita dai giganti
in forza della sua vita gli uomini i giganti
ma un’intera società che condivide
il desiderio di vedere il mondo che possiamo
tutti gli scienziati e i non scienziati
prova a ricordare quelle domande che non lo fanno
Hanno preso posto nelle nostre classi
scienza quelle idee pazze di quelle domande
che ci ha dato ansia e andare nel
ricerca di risposte incontri
forse anche se non li troviamo non lo faremo
riempire con domande incredibili a cosa
hanno detto che erano psicologi
avvocati acrobati carpentieri essere
la scienza fa i giocatori di tennis professionisti
Non farti ingannare dalla pubblicità
un test di chimica importante non lo è
per te solo vengono con un
buona risposta ma ci sommiamo tutti
la nostra curiosità di avere di più e
domande migliori per rispondere al
la curiosità non è un privilegio
gli scienziati sono e dovrebbero essere un diritto di
tutto
[Saluti]
[Musica]